幼兒園小班家長會模板省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

1/64非常感激大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心關(guān)于孩子話題。你們參加不但是對孩子重視，更是對我們工作支持和了解。我代表全部小班老師和兒童感激你們到來！某某幼稚園小班2/64家長會流程一、歡迎辭二、回顧開學(xué)以來教育教學(xué)活動三、小班教師介紹四、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南五、幼稚園一日流程和課程設(shè)置六、春季流行病家園防控七、家長須知某某幼稚園小班3/64讓我們共同見證孩子成長在幼稚園，孩子們在各個方面表現(xiàn)都有非常顯著改變，老師們都是看在眼里，樂在心中！相信家長朋友們也都非常期待孩子們進(jìn)步吧，讓我們一起來看看吧！某某幼稚園小班4/64我是豆寶，我會自己---照片照片照片照片某某幼稚園小班5/64我們在上課寶貝們上課的照片某某幼稚園小班6/64我們在玩游戲?qū)氊悅兺嬗螒虻恼掌衬秤字蓤@小班7/64和小朋友們一起過生日真開心！豆豆班寶貝們在幼兒園過生日的照片某某幼稚園小班8/64豆寶們的笑臉豆豆班寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片某某幼稚園小班9/64我是芽寶，我會自己---寶寶照片某某幼稚園小班10/64媽媽再也不用擔(dān)心我吃飯！寶寶自己吃飯的照片某某幼稚園小班11/64甜甜的夢鄉(xiāng)！寶寶睡覺的照片某某幼稚園小班12/64我們在上課寶寶上課的照片某某幼稚園小班13/64我們在玩游戲?qū)殞毻嬗螒虻恼掌衬秤字蓤@小班14/64寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片某某幼稚園小班15/64寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片某某幼稚園小班16/64寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片某某幼稚園小班17/64寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片寶寶笑臉照片某某幼稚園小班18/64愛的定格寶寶和媽媽或爸爸的合影某某幼稚園小班19/64愛的定格寶寶和媽媽或爸爸的合影某某幼稚園小班20/64愛的定格寶寶和媽媽或爸爸的合影某某幼稚園小班21/64愛的定格寶寶和媽媽或爸爸的合影某某幼稚園小班22/64寶寶們出眾表現(xiàn)，相信家長朋友們都看在眼里，喜在心里，這些都是我們大家共同努力地結(jié)果！不過當(dāng)您把孩子送進(jìn)幼稚園，天天陪同孩子老師也付出了汗水?，F(xiàn)在，讓我們把最熱烈掌聲送給我們可愛某某幼稚園老師們！在這里，我代表家長向你們說聲：辛勞了！

我們的教師某某幼稚園小班23/64我們教師老師們的照片和簡介某某幼稚園小班24/64什么是合格父母信任與支持幼稚園，做幼稚園協(xié)同合作者，積極做好家園共育工作；給園長、老師最大勉勵與贊賞，激勵他們愈加努力；某某幼稚園小班25/64某某幼稚園小班26/64某某幼稚園小班27/64某某幼稚園小班28/64學(xué)習(xí)指南-----助孩子快樂成長作為家長，應(yīng)該做些什么？某某幼稚園小班29/643-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南一、為深入落實(shí)《國家中長久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-年）》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育若干意見》（國發(fā)〔〕41號），指導(dǎo)幼稚園和家庭實(shí)施科學(xué)保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全方面友好發(fā)展，制訂《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）。二、《指南》認(rèn)為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終生發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為關(guān)鍵，經(jīng)過提出3-6歲各年紀(jì)段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和對應(yīng)教育提議，幫助幼稚園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展合理期望，實(shí)施科學(xué)保育和教育，讓幼兒度過高興而有意義童年。某某幼稚園小班30/64

《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最主要內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育提議兩部分組成。目標(biāo)部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年紀(jì)段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致能夠到達(dá)什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展詳細(xì)方向；教育提議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展教育路徑與方法。某某幼稚園小班31/643-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南某某幼稚園小班32/64某某幼稚園小班33/64（一）3-6歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)3-4歲：生活范圍擴(kuò)大、認(rèn)知依靠行動、情緒作用大、愛模仿4-5歲：活潑好動、思維詳細(xì)形象、開始接收任務(wù)、開始自己組織游戲5-6歲：好問、好學(xué)、抽象能力顯著萌發(fā)、開始掌握認(rèn)知方法、個性初具雛形某某幼稚園小班34/64（二）教育理念1．幼兒是在生活和游戲中學(xué)習(xí)。愛游戲是幼兒天性，要支持幼兒與搭檔共同游戲，親身參加幼兒游戲，引導(dǎo)在游戲中學(xué)習(xí)。2．幼兒是在與環(huán)境和人主動互動中取得發(fā)展。幼兒需要良好精神氣氛和人際關(guān)系，需要成人關(guān)心、接納、尊重、激勵。幼兒需要在與成人交往中感受到安全、溫暖與支持；幼兒喜歡模仿，成人言行舉止是幼兒學(xué)習(xí)良好榜樣。某某幼稚園小班35/64五個領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)十一個子領(lǐng)域健康：身心情況、動作發(fā)展、生活習(xí)慣與生活能力語言：聽與說、閱讀與書寫準(zhǔn)備社會：人際交往、社會適應(yīng)科學(xué)：科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知藝術(shù)：感受與觀賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造三十二個目標(biāo)：某某幼稚園小班36/64健康（9個）健康體態(tài)情緒安定愉快一定適應(yīng)能力一定平衡能力、動作協(xié)調(diào)、靈敏一定力量和耐力手是動作靈活協(xié)調(diào)良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣基本生活自理能力基本安全知識、自我保護(hù)能力語言（6個）認(rèn)真聽并能聽懂慣用語言愿意講話并能清楚地表示

含有文明語言習(xí)慣

喜歡聽故事，看圖書

含有初步閱讀了解能力

含有書面表示愿望和初步技能

藝術(shù)（4個）喜歡自然界與生活中美事物

喜歡觀賞各種多樣藝術(shù)形式和作品

喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)

含有初步藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力

某某幼稚園小班37/64社會（7個）喜歡交往

能與同伴友好相處

含有自尊、自信、自主表現(xiàn)

關(guān)心尊重他人

喜歡并適應(yīng)群體生活

恪守基本行為規(guī)范

含有初步歸屬感

科學(xué)（6個）親近自然，喜歡探究

含有初步探究能力

在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象

初步感知生活中數(shù)學(xué)有用和有趣

感知和了解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系

感知形狀與空間關(guān)系

某某幼稚園小班38/64詳細(xì)發(fā)展目標(biāo)解讀健康：身心情況：健康體態(tài)：身高、體重、姿勢情緒安定愉快：消極情緒化解、情緒表示、情緒分享轉(zhuǎn)換（自然）適應(yīng)能力：極端環(huán)境、新環(huán)境、集體環(huán)境動作發(fā)展：平衡能力：直行、鉆爬、跨跳、躲閃、拋接、連拍力量和耐力：雙手抓吊、單手?jǐn)S、單腳連跳、快跑、連續(xù)行走手動作靈活：畫圖、用筷子、剪紙、使用工具生活習(xí)慣與生活能力良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣基本生活自理能力基本安全知識和自我保護(hù)能力某某幼稚園小班39/64語言：聽與說：認(rèn)真聽并能聽懂慣用語：愿意講話并清楚表示：文明語言習(xí)慣：閱讀和書寫準(zhǔn)備：喜歡聽故事和看圖書：含有初步閱讀了解能力含有書面表示愿望和初步技能某某幼稚園小班40/64社會人際交往喜歡交往：與兒童、與長輩、愿意請教、愿意分享能與同伴友好相處：能加入游戲、分享玩具、和解沖突、接收提議、不欺負(fù)。自尊、自信、自主：

關(guān)心尊重他人：社會適應(yīng)喜歡并適應(yīng)群體生活：恪守基本行為規(guī)范

初步歸屬感

某某幼稚園小班41/64科學(xué)科學(xué)探究親近自然，喜歡探究

含有初步探究能力

在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象

數(shù)學(xué)認(rèn)知初步感知生活中數(shù)學(xué)有用和有趣

感知和了解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系

感知形狀與空間關(guān)系某某幼稚園小班42/64藝術(shù)感受與觀賞喜歡自然界與生活中美事物

喜歡觀賞各種多樣藝術(shù)形式和作品

表現(xiàn)與創(chuàng)造喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)

含有初步藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力

某某幼稚園小班43/64某某幼稚園小班幼兒一日生活作息時間表作息時間表作息時間表某某幼稚園小班44/64課程安排依據(jù)指南制定的小班課程某某幼稚園小班45/64本期活動時間活動名稱二月

三月

四月

五月

六月

某某幼稚園小班46/64什么是手足口??？手足口病(Hand，foot，andmouthdisease,HFMD)是由腸道病毒引發(fā)傳染病，多發(fā)生于5歲以下嬰幼兒，可引發(fā)發(fā)燒和手、足、口腔等部位皮疹、潰瘍，個別患者可引發(fā)心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。家長須知—春季易發(fā)傳染病防控某某幼稚園小班47/64（一）傳染源

患者和隱性感染者是本病主要傳染源?；颊咴诎l(fā)病前數(shù)天即有傳染性，通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強(qiáng)?；颊甙捳钜褐胁《竞看?，破潰時病毒即溢出。咽部分泌物排毒時間可連續(xù)1-2周，糞便約3-5周。手足口病某某幼稚園小班48/64（二）傳輸路徑

該病傳輸方式多樣，以糞-口傳輸路徑為主。主要是因為人接觸了被患者或隱性感染者糞便、咽部分泌物、皰疹液等污染手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用具、內(nèi)衣等，經(jīng)口感染發(fā)病。也可經(jīng)過呼吸道（飛沫，咳嗽或打噴嚏）傳染，亦可經(jīng)由接觸病人皮膚水皰液體而受到感染。在發(fā)病前數(shù)天，喉嚨部位與糞便就能夠發(fā)覺病毒，此時即有傳染力，通常以發(fā)病后一周傳染力最強(qiáng)。門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳輸原因一。

手足口病某某幼稚園小班49/64（三）流行特征手足口病分布極廣泛，無嚴(yán)格地域性。四季均可發(fā)病，以夏秋季多見，冬季發(fā)病較為少見。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生，該病流行期間，幼稚園和托兒所易發(fā)生集體感染。家庭也有這類發(fā)病集聚現(xiàn)象。醫(yī)院門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)格，也可造成傳輸。家庭散發(fā)（通常一家一個病例）；家庭暴發(fā)，一家多人或小孩子與成人全部感染發(fā)病。此病傳染性強(qiáng)，傳輸途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳輸快，在短時間內(nèi)即可造成大流行。手足口病某某幼稚園小班50/64（四）防控在學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)等兒童集體生活、學(xué)習(xí)場所，必須堅持做好每日晨檢工作和因病缺勤病因排查工作（并做好相關(guān)統(tǒng)計），發(fā)覺有發(fā)燒、皮疹、皰疹（主要部位，口腔、手足、臀部）等疑似患兒，要快速做好離校、離園工作，馬上通知家長帶患兒去醫(yī)院就診。同時對患兒玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行消毒；做好教室、食堂、衛(wèi)生間等消毒處理工作；保持教室和寢室等活動場所通風(fēng)換氣。如發(fā)覺保育員、教師和其它工作人員有發(fā)燒伴皮疹，應(yīng)馬上暫停工作，及時就診。手足口病某某幼稚園小班51/64弱點(diǎn)一

對紫外線挺敏感

EV71病毒對紫外線照射十分敏感，所以可利用陽光中紫外線殺滅病毒。

適用物品：兒童衣物、被褥，但前提條件必須是陽光充分，不然就達(dá)不到殺滅病毒目標(biāo)

手足口病某某幼稚園小班52/64弱點(diǎn)二

難敵含氯消毒劑

家庭中慣用84消毒液就是含氯消毒劑，EV71病毒在配比適當(dāng)消毒液中是難以存活。

消毒時，可將消毒液按1000毫升水放2-5毫升“84”百分比進(jìn)行配比，消毒時間為30分鐘。

適用物品：兒童衣物、被褥、毛巾、玩具等，但水果、蔬菜最好不用此法消毒。

手足口病某某幼稚園小班53/64弱點(diǎn)三

清新空氣中難繁殖

家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新即使是“老生常談”了，但卻是對付EV71病毒有效辦法之一，在清新空氣中，病毒是極難在室內(nèi)“逗留”或繁殖。

正確方法：居室天天最少通風(fēng)三次以上，而且每次不能低于30分鐘。

手足口病某某幼稚園小班54/64弱點(diǎn)四

害怕高溫和沸水

在手足口病高發(fā)季節(jié)，家長一定要做到孩子碗筷等專用、專放，不要和大人餐具混放、共用。另外，對孩子所使用餐具或奶瓶等，要天天進(jìn)行高溫消毒。

正確方法：餐具、碗筷等用沸水煮15分鐘以上，天天最好消毒一次。

手足口病某某幼稚園小班55/64部分孩子入園存在問題：分離焦慮和恐懼心理?入園時哭鬧，拉住家里人不放手?在幼稚園里尤其乖，對老師話言聽計從?入園后經(jīng)常生病或有不明原因肚子疼、頭疼等情況?從不在幼稚園大便或經(jīng)常將大小便弄在衣服上?在園里有尿頻現(xiàn)象或腹瀉現(xiàn)象?在園里不和兒童玩耍，不參加集體活動，表情冷淡家長須知某某幼稚園小班56/64五要：1、要控制自己情緒，用主動，輕松情緒去感染幼兒2、要用愉快口氣談?wù)撆c幼稚園相關(guān)人或事3、要給孩子正確心理暗示。讓孩子對上幼稚園有期待、向往心理。4、要盡早給孩子灌輸這么想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開父親媽媽，到幼稚園與老師、兒童一起生活，因為兒童長到這個年紀(jì)，都要上幼稚園，等等。5、要有意識地培養(yǎng)孩子集體觀念新入園幼兒家長應(yīng)注意事項：某某幼稚園小班57/641、家長要給孩子更多關(guān)愛信心，使孩子喜歡上幼稚園。2、幫助孩子調(diào)整好作息時間，養(yǎng)成按時起床上幼稚園習(xí)慣，不要遲到。3、讓孩子知道并認(rèn)識自己名字，勉勵其用語言表示自己需要。4、培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前、便后洗手習(xí)慣，正確使用小勺、細(xì)嚼慢咽進(jìn)餐習(xí)慣，以及天天定時大便習(xí)慣。5、家長和教師要及時交流孩子生活、學(xué)習(xí)和情緒等情況。6、多與孩子交談相關(guān)幼稚園事情，關(guān)注孩子情緒情感。7、每七天日要給孩子剪指甲、掏耳朵，要勤洗床單、被罩、枕頭套。班級需要家長配合注意事項：某某幼稚園小班58/648、請家長按時間按時送幼兒來園和離園。（不要在門口張望）早上8點(diǎn)30之前送，下午4：50按時來接。9、孩子假如有事情或生病不來幼稚園，請您一定通知我們（電話或短信），方便我們及時了解孩子情況。10、天氣溫差較大，幼兒需及時增減衣服，以著裝舒適、方便、簡練為主，過于繁雜服裝不宜幼兒在幼稚園穿。經(jīng)常尿濕褲子幼兒，請家長依據(jù)天氣改變及時調(diào)整孩子替換衣褲，以確保孩子尿濕后有適當(dāng)、潔凈衣物換洗。1