中考政治第一部分知識闖關(guān)能力提升第13課時實施科教興國戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家復(fù)習(xí)市賽課公開課一等獎省名師

第13課時實施科教興國戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家1/491.科技主要性：科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中__________因素，科學(xué)技術(shù)是__________。第一生產(chǎn)力

2.教育主要性：當(dāng)今世界，各國之間經(jīng)濟(jì)和科技競爭歸根到底是____________競爭。教育決定一個國家和民族未來，是一個民族____________事業(yè)。教育是民族振興__________?；?.科技創(chuàng)新主要性：科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭__________。決定性原因最活躍教育和人才最根本2/49

4.中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠________，基礎(chǔ)在________。 5.實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化含有決定意義一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠__________和________________軌道上來。 6.堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位主要性：化人口大國為__________、化人口壓力為人才優(yōu)勢、從根本上提升中華民族__________，增強(qiáng)我國__________，在激烈國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。教育提升勞動者素質(zhì)綜合國力人才科技進(jìn)步人才強(qiáng)國整體素質(zhì)3/497.為何要提升自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家？

(1)現(xiàn)實狀況：我國自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，進(jìn)行科技創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家必定要求。在激烈國際科技競爭面前，假如我們科技上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后局面。

(2)地位：實施科教興國戰(zhàn)略關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)不竭動力，民族創(chuàng)新能力高低直接關(guān)系到中華民族興衰存亡?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而科學(xué)技術(shù)本質(zhì)是創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭決定性原因。

(3)作用：提升自主創(chuàng)新能力有利于提升我國生產(chǎn)力水平，有利于增強(qiáng)綜合國力和國際競爭力，有利于提升中華民族創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。4/498.國家應(yīng)該怎樣提升自主創(chuàng)新能力？

(1)實施科教興國戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提升科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來。

(2)將教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類含有創(chuàng)新素質(zhì)人才。 (3)加大對創(chuàng)新資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障。 (4)實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，重視人才資源開發(fā)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大戰(zhàn)略任務(wù)切實抓好。5/49(5)要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎勵制度。(6)堅持對外開放，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，結(jié)合我國國情和實際加以創(chuàng)新。(7)加強(qiáng)科普教育，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神。(8)加強(qiáng)法制建設(shè)，保護(hù)創(chuàng)新結(jié)果和知識產(chǎn)權(quán)。6/499.中學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？(1)應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下牢靠知識基礎(chǔ)。(2)主動參加社會實踐，善于思索，大膽想象。(3)養(yǎng)成勤動腦、勤動手好習(xí)慣、勤于實踐。(4)要勇于質(zhì)疑，勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”精神。

(5)提升觀察能力和創(chuàng)造性思維、把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。(6)培養(yǎng)自主探究學(xué)習(xí)能力。(7)拓寬思維，多角度思索問題。7/49考點53：了解我國在科技、教育發(fā)展現(xiàn)實狀況?？键c54：了解實施科教興國戰(zhàn)略現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新必要性，努力提升本身素質(zhì)。8/49考點53：了解我國在科技、教育發(fā)展現(xiàn)實狀況1.教育成就。我國正加速完成從人口大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。2.教育差距。

我國教育水平與發(fā)達(dá)國家相比差距顯著，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。9/493.科技成就。

近20年來，我國科技事業(yè)取得了很大發(fā)展，科技實力得到了較大幅度提升，在尖端技術(shù)掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實基礎(chǔ)，在一些主要領(lǐng)域尖端技術(shù)走在世界前列。4.科技差距。

從整體上看，我國創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界發(fā)達(dá)國家先進(jìn)水平相比仍有較大差距。同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)地方。詳細(xì)表現(xiàn)在：科技創(chuàng)新能力低，創(chuàng)造專利數(shù)量少，科技投入不足，高新人才比較缺乏。10/49考點54：了解實施科教興國戰(zhàn)略現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新必要性，努力提升本身素質(zhì)

1.為何要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？(1)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成為推進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展決定性原因?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2)科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭決定性因素。(3)我國創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界發(fā)達(dá)國家先進(jìn)水平相比仍有較大差距。11/492.為何要大力發(fā)展教育事業(yè)？(1)當(dāng)今激烈經(jīng)濟(jì)和科技競爭，歸根到底是教育競爭、人才競爭。

(2)教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才基礎(chǔ)，是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力主要動力。

(3)中國未來發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，辦好人民滿意教育，努力提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。12/49(4)接收良好教育，已逐步成為人們生存發(fā)展第一需要和終生受益財富，甚至決定其一生命運。

(5)只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提升中華民族整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國綜合國力，才能在激烈國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。(6)從一定意義上說，教育決定一個國家和民族未來，是民族振興和社會進(jìn)步基石。13/493.實施科教興國戰(zhàn)略重大意義。(1)實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化含有決定意義就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來。(2)發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會主義當(dāng)代化根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家必定要求。

(3)才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提升中華民族整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國綜合國力。14/494.科技創(chuàng)新必要性。

(1)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)不竭動力，創(chuàng)新能力高低直接關(guān)系到中華民族興衰成敗。 (2)科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭決定性因素。在激烈國際競爭面前，假如我們自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后局面。 (3)發(fā)展教育、科技、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，有利于落實科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

(4)當(dāng)前，“中國制造”說明我國創(chuàng)新能力不強(qiáng)，提升科技創(chuàng)新能力，才能使中國從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，建設(shè)創(chuàng)新型國家。15/495.青少年怎樣提升本身創(chuàng)新素質(zhì)。(1)勤奮學(xué)習(xí)，掌握深厚扎實科學(xué)文化知識，努力探索，重視實踐。(2)樹立敢為人先精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，善于觀察思索，勇于質(zhì)疑。

(3)樹立終生學(xué)習(xí)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 (4)培養(yǎng)創(chuàng)新興趣和興趣，主動參加小創(chuàng)造、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動和科技實踐活動，提升創(chuàng)造性思維能力。 (5)養(yǎng)成勤動腦，勤動手習(xí)慣，從小創(chuàng)造、小創(chuàng)造做起。16/49

6.我國應(yīng)怎樣提升自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 (1)落實落實以人為本科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提升科技水平，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展切實轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來。

(2)將教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深化教育改革，主動推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類含有創(chuàng)新素質(zhì)人才。 (3)加大對創(chuàng)新資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障。 (4)實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，重視人力資源開發(fā)，獎勵有重大貢獻(xiàn)科技人才，營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造社會氣氛，把培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才作為一項重大戰(zhàn)略任務(wù)切實抓好。(5)堅持對外開放，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，結(jié)合我國國情和實際加以創(chuàng)新。17/49國家實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略詳細(xì)辦法

(1)增強(qiáng)全社會科技意識，加大對科技事業(yè)投入，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來。

(2)真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。(3)加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。(4)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，大力培養(yǎng)、引進(jìn)和造就人才。18/49

考點53：了解我國在科技、教育發(fā)展現(xiàn)實狀況

1.(年湖北鄂州)1994年4月20日，中國正式加入了國際互聯(lián)網(wǎng)大家庭。20多年后今天，中國已經(jīng)有了400萬家網(wǎng)站，13億手機(jī)用戶。中國已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)大國，網(wǎng)民數(shù)量世界第一。這一事實說明()A①科技深刻影響著我們生活②科技進(jìn)步和創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才③靠技術(shù)引進(jìn)就能建成科技強(qiáng)國④中國社會進(jìn)步離不開科技A.①④B.②③C.①②④D.①③④19/49

2.(年廣西賀州)年政府工作匯報在對今年國家重點工作闡述中提到：要發(fā)展更高質(zhì)量愈加公平教育，要統(tǒng)一城鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，要改進(jìn)微弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件等。材料表明我國()A①實施科教興國戰(zhàn)略②當(dāng)前教育中心工作是資助落后地域貧困生③保障義務(wù)教育健康發(fā)展④促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平A.①③④C.①②③B.①②④D.②③④20/49

考點54：了解實施科教興國戰(zhàn)略現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新必要性，努力提升本身素質(zhì)

3.(年湖北武漢)近年來，國人海外“掃貨”熱度不停上升，在一定程度上反應(yīng)了人們對消費產(chǎn)品質(zhì)量重視，也折射出我國“供給側(cè)”不足：中低端產(chǎn)品過剩，高端產(chǎn)品供給不足，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩，新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能不足等，這給我們企業(yè)啟示是()C①提升產(chǎn)品質(zhì)量，滿足市場需求②勤儉節(jié)約，形成低碳生活方式③提升自主創(chuàng)新能力，形成競爭優(yōu)勢④擴(kuò)大開放規(guī)模，仿制高端產(chǎn)品A.①②B.③④C.①③D.②④21/49

4.(年湖北武漢)“培育壯大一批有國際競爭力創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)”，“連續(xù)推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”……李克強(qiáng)總理在政府工作匯報里屢次提及創(chuàng)新，這是因為()A.創(chuàng)新是民族振興、社會進(jìn)步政治基石B.要提升教育創(chuàng)新能力，首先要提升科技創(chuàng)新能力C.任何事業(yè)成功都離不開科技創(chuàng)新D.創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展不竭動力D22/49

5.(年遼寧沈陽)李克強(qiáng)總理在年政府工作匯報中指出，勉勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。弘揚(yáng)“工匠精神”()D①要勇攀質(zhì)量高峰②要提升青少年創(chuàng)新和實踐能力④有利于落實科③有利于打造更多讓消費者滿意著名品牌教興國戰(zhàn)略A.①②④C.②③④B.②③D.①②③④23/49

6.(年山東濱州)出門前有專車等候、按按手機(jī)能夠網(wǎng)絡(luò)掛號、機(jī)器人擦玻璃……應(yīng)運而生新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)在浸入人們生活同時，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新動力。這說明()A①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會生活各個領(lǐng)域，給社會生活帶來巨大改變③科學(xué)技術(shù)④大力發(fā)展科技創(chuàng)新已已經(jīng)成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要原因經(jīng)成為“十三五”時期中心工作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④24/49

7.(年貴州安順)創(chuàng)客是指把非同凡響創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實產(chǎn)品人。他們不計得失，敢闖敢干，凝聚智慧，用青春拼寫著夢想藍(lán)圖。由此啟示我們要()D

①追求聲譽(yù)利益②含有創(chuàng)新精神③樹立進(jìn)取意識④發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神A.①②③C.①③④B.①②④D.②③④25/49

8.(年湖南郴州)我們要營造科技創(chuàng)新社會氣氛，大力提倡和弘揚(yáng)崇尚創(chuàng)新、勉勵創(chuàng)新精神，大力提倡勇于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風(fēng)險精神。之所以要提倡創(chuàng)新精神，是因為()D

①創(chuàng)新是創(chuàng)造財富基礎(chǔ)②創(chuàng)新是創(chuàng)造財富源泉③只有開拓創(chuàng)新，才能不停地超越原來水平，創(chuàng)造更多財富④只有不停開拓創(chuàng)新，才能為個人和企業(yè)乃至國家創(chuàng)造更多生存和發(fā)展機(jī)會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④26/49

9.(年江蘇南京)年3月，位于英國倫敦某跨國企業(yè)研發(fā)人工智能圍棋程序“阿爾法圍棋”在人機(jī)大戰(zhàn)中以4比1戰(zhàn)勝人類代表。這一勝利是人工智能巨大進(jìn)步縮影，為未來創(chuàng)造了無限可能。人工智能巨大進(jìn)步表明()AA.科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展產(chǎn)生著深刻影響B(tài).發(fā)展科技是實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化根本大計C.我國主動實施科教興國戰(zhàn)略，提倡和發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神D.人工智能已經(jīng)戰(zhàn)勝人類智能，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展取得新突破27/49

10.(年吉林)吉林市已經(jīng)開啟“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”工程，目標(biāo)是處理城鎮(zhèn)之間、發(fā)達(dá)地域和落后地域教育資源配置不合)理問題，助力教育均衡發(fā)展。對此了解不正確是( A.有利于促進(jìn)教育公平 B.能夠提升人民科學(xué)文化水平 C.保障公民受教育權(quán)利 D.徹底處理了教育中存在問題D28/49

11.(年廣東)治貧先治愚，扶貧先扶智。教育扶貧既可扶知，又可扶智，還能扶志。教育在促進(jìn)扶貧、預(yù)防返貧方面主要作用，能夠說是根本性、可連續(xù)。這說明我國教育扶貧()C①是處理貧困問題唯一路徑②有利于全方面小康社會③表達(dá)了政府共享發(fā)展理念④表達(dá)了政府精準(zhǔn)扶貧實現(xiàn)要求A.①②③C.②③④B.①③④D.①②④29/49

12.(年廣東)年5月，我國自主研發(fā)旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向系統(tǒng)和隨鉆測井系統(tǒng)聯(lián)袂完成鉆井作業(yè)，這代表著當(dāng)今世界鉆井、測井技術(shù)最高水平。我國成為全球第二個同時擁有這兩項技術(shù)國家。這說明()BA.我國科技創(chuàng)新能力整體水平處于世界前沿B.我國科技在一些主要領(lǐng)域已走在世界前列C.提升我國科技水平最終要依靠教育創(chuàng)新D.教育已經(jīng)成為我國生產(chǎn)力中最活躍原因30/49主要指標(biāo)年年年主要勞動年紀(jì)人口平均受教育年限/年其中：受過高等教育百分比/%9.59.910.515.011.220.0新增勞動力平均受教育年限/年其中：受過高中階段及以上教育百分比/%12.467.013.387.013.590.0【典例分析】【典例】(年廣東)材料一：人力資源開發(fā)主要目標(biāo)。注：表來自《國家中長久教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—年)》。31/49主要指標(biāo)年年發(fā)展目標(biāo)當(dāng)前值每萬人創(chuàng)造專利擁有量/件1.73.34.02科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率/%50.95552.2國家綜合創(chuàng)新能力世界排名/位次211819材料二：國家“十二五”科技規(guī)劃主要指標(biāo)注：在當(dāng)前值部分，標(biāo)有*為

年數(shù)據(jù)，其余為年數(shù)據(jù)。結(jié)合材料，利用所學(xué)知識，回答以下問題。(1)材料一、材料二表達(dá)我國實施什么戰(zhàn)略？(2)分析國家制訂“人力資源開發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”重大意義？(3)談?wù)勄嗌倌暝鯓映蔀閲倚枰瞬牛?2/49

【解析】(1)我們需要找到關(guān)鍵詞“主要勞動年紀(jì)人口平均受教育年限”“新增勞動力平均受教育年限”“每萬人創(chuàng)造專利擁有量”“科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率”“國家綜合創(chuàng)新能力世界排名”，由此我們能夠看出，國家是在實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

(2)國家制訂“人力資源開發(fā)主要目標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”重大意義，能夠圍繞著對實施科教興國戰(zhàn)略影響，詳細(xì)回答出對教育事業(yè)發(fā)展意義，對國家綜合國力提升意義等。

(3)青少年要成為國家需要人才，就要珍惜受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務(wù)，掌握扎實知識功底；要培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神、實踐能力，要具備終生學(xué)習(xí)理念，要有強(qiáng)烈社會責(zé)任感，與祖國同呼吸、共命運。33/49【答案】(1)材料一、材料二表達(dá)我國實施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

(2)①國家制訂人力資源開發(fā)主要目標(biāo)和科技規(guī)劃主要指標(biāo)，為落實科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指明了方向，注入了動力。②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提升整個中華民族整體素質(zhì)。有利于加緊把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來。③有利于促進(jìn)科技發(fā)展，增強(qiáng)我國綜合國力和國際競爭力。有利于加緊科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。34/49

(3)①珍惜受教育權(quán)利，自覺推行受教育義務(wù)，提升自身教育科學(xué)文化素質(zhì)。②樹立科學(xué)精神和終生學(xué)習(xí)觀念，具備終生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)個人可連續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦，多參加科技小創(chuàng)造、小創(chuàng)造等社會實踐活動。⑤增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，將個人前途與國家民族命運聯(lián)絡(luò)在一起。35/49【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.(年黑龍江龍東)年11月16日，在美國公布最新一期全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜中“天河二號”取得“六連冠”，打破了以前日本保持“五連冠”世界紀(jì)錄，代表中國企業(yè)首次進(jìn)入榜單系統(tǒng)份額前列?！按蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”活動在全國各地如火如荼開展，創(chuàng)新型人才倍受重視。(1)我國為何高度重視科技創(chuàng)新？(2)“天河二號”取得“六連冠”，表明我國實施什么戰(zhàn)略？(3)“萬眾創(chuàng)新”是關(guān)系每個人事情，作為中學(xué)生，我們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？36/49

答案：(1)①創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展不竭動力，也是一個當(dāng)代人應(yīng)該具備素質(zhì)。②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭決定性原因。在激烈國際科技競爭面前，假如我們自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后局面。③我國仍處于社會主義初級階段，當(dāng)前科技整體水平不夠高，自主創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。(2)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

(3)①學(xué)好科學(xué)文化知識。②閱讀科普類圖書、報刊和雜志。③主動參加科技創(chuàng)新活動。④參觀科技館等科技類場所。⑤收聽和收看科普類節(jié)目。⑥充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)知識。37/49宜昌市青少年科技節(jié)時間參賽人數(shù)獲獎人數(shù)年第十一屆19萬左右4千多年第十二屆20萬5千多年第十三屆20多萬8千多

2.材料一：李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動計劃，掀起各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)潮。有些人說：“淘寶干了超市事，微博干了媒體事，支付寶干了銀行事。在信息爆炸時代，要勇于突破和改變。”

材料二：宜昌市相關(guān)部門十多年來堅持開展以“啟迪智慧·暢想科技”為主題中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽。下表節(jié)選了近三年青少年參加科技節(jié)相關(guān)數(shù)據(jù)。38/49(1)兩則材料共同說明了什么？(2)實施“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動、舉行科技節(jié)主要性是什么？(3)互聯(lián)網(wǎng)時代到來，即將畢業(yè)你有何打算？

答案：(1)“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動掀起行業(yè)變革、科技節(jié)青少年參賽及獲獎人數(shù)逐年上升，可看出人們創(chuàng)新意識不停增強(qiáng)，時代呼喚創(chuàng)新。

(2)①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新能解放和發(fā)展生產(chǎn)力。②創(chuàng)新精神是國家進(jìn)步不竭動力，是當(dāng)代人應(yīng)具備素質(zhì)。只有不停創(chuàng)新，國家和個人才能不停發(fā)展。

(3)如：珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會，推行受教育義務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，在生活中鍛煉創(chuàng)新能力等。(言之有理酌情給分)39/493.(年廣東廣州)發(fā)展科技、教育，是建設(shè)創(chuàng)新型國家必定要求。閱讀材料，回答下列問題。材料一：我國科技結(jié)果轉(zhuǎn)化情況(2014年統(tǒng)計)

注：近幾年，我國每年大約產(chǎn)生專利技術(shù)約7萬項，省部級科研結(jié)果3萬項，數(shù)量居全球第二，但轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)低于美日德等發(fā)達(dá)國家，而這些國家科技對經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)超70%。40/49大學(xué)綜合素質(zhì)評價錄用方式上海交通大學(xué)工程學(xué)科潛質(zhì)、學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力、邏輯分析和創(chuàng)新潛質(zhì)、理想理想和社會責(zé)任感按照高考成績60%，學(xué)業(yè)水平考試成績10%，綜合素質(zhì)評價30%擇優(yōu)錄用南方醫(yī)科大學(xué)德智體全方面發(fā)展、學(xué)科知識扎實、創(chuàng)新潛質(zhì)突出、綜合素質(zhì)較高上海紐約大學(xué)初審合格學(xué)生參加“校園日”活動，經(jīng)過模擬課堂、英文寫作、團(tuán)體活動、面談等方式綜合考查學(xué)生素質(zhì)能力、全程英文綜合高考、“校園日”表現(xiàn)，高中學(xué)業(yè)水平測試擇優(yōu)錄用材料二：年，部分重點高校將在廣東試點綜合錄用。41/49

材料三：廣州在發(fā)展教育、科技方面也是動作不停。廣州科交會經(jīng)過建立創(chuàng)新科技結(jié)果線下網(wǎng)上交流平臺，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；廣州市正實施中小學(xué)教育質(zhì)量陽光評價，全面關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績、品德發(fā)展、身心發(fā)展、興趣專長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況等。(1)結(jié)合材料一和注，說明科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用。(2)綜合材料一、材料二、材料三，請為廣州實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提提議。42/49

答案：(1)科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷史表明，它第一次發(fā)展和突破，都會引發(fā)經(jīng)濟(jì)深刻變革和人類社會巨大進(jìn)步。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)中最活躍原因，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化宏偉目標(biāo)，含有決定性意義一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提升勞動者素質(zhì)軌道上來?？萍冀Y(jié)果和專利技術(shù)能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。提升生產(chǎn)力水平，構(gòu)建創(chuàng)新型國家，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會連續(xù)發(fā)展。43/49

(2)提議：①要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力落實到廣州市當(dāng)代化建設(shè)各個方面。②實施素質(zhì)教育，重視綜合素質(zhì)和德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。③全方面深化科技、教育體制改革。主動推進(jìn)科技、教育與廣州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。如改革學(xué)校錄用模式和學(xué)生評價體系。豐富科技創(chuàng)新成果交流平臺，提升專利技術(shù)和科研結(jié)果轉(zhuǎn)化率，提升創(chuàng)新成果對經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率。④落實“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”方針，在全社會營造勉勵創(chuàng)新環(huán)境，使全社會創(chuàng)新智慧迸發(fā)、創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。⑤實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。44/49年份注國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP/億元471564519470568845636463年突破10萬億美元，僅次于美國經(jīng)濟(jì)增加速度/%9.57.77.77.4年預(yù)期7%左右單位GDP能耗下降/%2.013.603.704.80年預(yù)期3.1%以上

4.(年廣東佛山)背景：“新常態(tài)”是當(dāng)下最流行經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞。某班學(xué)生圍繞“新常態(tài)”開展了探究活動，請你一起參加，共同探究以下問題。[認(rèn)識新常態(tài)]材料一：年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況45/49年份注三大產(chǎn)業(yè)占比%1.