八年級音樂上冊第七單元歡樂頌全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件_第1頁
八年級音樂上冊第七單元歡樂頌全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件_第2頁
八年級音樂上冊第七單元歡樂頌全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件_第3頁
八年級音樂上冊第七單元歡樂頌全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件_第4頁
八年級音樂上冊第七單元歡樂頌全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

節(jié)選自《第九交響曲》1/8基本信息《歡樂頌》，又稱《高興頌》，是1785年由德國詩人席勒所寫詩歌。貝多芬為之譜曲，成為他第九交響曲第四樂章主要部份，包含四獨立聲部、合唱、樂團。而這由貝多芬所譜曲音樂（不包含文字）成為了現(xiàn)今歐洲聯(lián)盟盟歌。2/83/8詩樂結合作品大約創(chuàng)作于1819到1824年間，是貝多芬全部音樂創(chuàng)作生涯最高峰和總結。1=F調，4/4拍。這是一首龐大變奏曲，充滿了莊重宗教色彩，氣勢輝煌，是人聲與交響樂隊合作典范之作。經(jīng)過對這個主題屢次變奏，樂曲最終到達高潮。貝多芬22歲時(1792年)就有把席勒《歡樂頌》全部加以譜曲想法，但當他53歲完成第九交響曲時(1823年)，他僅挑選了詩第一節(jié)、第二節(jié)前半、第三節(jié)和第四節(jié)后半作為末樂章歌詞。4/8樂曲賞析第四樂章一開始音樂即如火山暴發(fā)，顯示出巨大能量，好像要沖破一切枷鎖。表現(xiàn)變革勢如破竹，要摧毀一切封建丑惡東西。音樂緊跟著片斷重復前三個樂章主題，但都被代表人類渴望自由歡樂旋律所打破。似乎在說：不要這些陳舊東西，要創(chuàng)新，要前進。經(jīng)過緊張而充分準備之后，終于千呼萬喚地出現(xiàn)“歡樂頌”主題，象征著人類經(jīng)過艱辛奮斗之后，終于找到了通往自由歡樂道路。5/8樂曲賞析《歡樂頌》主題首先由低音大提琴奏出，接著漸漸發(fā)展擴大到弦樂器和整個樂隊，而且力度和節(jié)奏越來越強，形成巨大洪流，勢不可擋，人們在通往自由歡樂大路上迅猛前進?！稓g樂頌》主題變奏之后，再次出現(xiàn)急風暴雨般聲響，但這次引出是人們發(fā)自內心歌唱，由男中音領唱：“?。∨笥褌?，不要唱舊調子。讓我們暢快、歡樂地唱起來吧?！庇谑恰皻g樂頌”在領唱帶動下，以合唱形式加入了演奏樂隊。6/8樂曲賞析在《歡樂頌》基本思想了解中，貝多芬與席勒不一樣，席勒認為歡樂是變成弟兄前提，而貝多芬則認為自由、平等、博愛是歡樂前提，人們必須努力爭取，才能取得解放，歡樂不是上帝贈品，而是靠人們去奮斗，歡樂屬于解放了人們自己。7/8樂曲賞析合唱加入使整個音樂進入一個神圣境界。思想、情感升華了，一切丑惡東西在思想光芒照耀下，無地自容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論