《相見歡（金陵城上西樓）導(dǎo)學(xué)案》

《相見歡（金陵城上西樓）》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《相見歡（金陵城上西樓）》的作者、背景和主題；2.理解詩歌的結(jié)構(gòu)和意境；3.分析詩歌中的意象和修辭手法；4.探討詩歌所表達(dá)的情感和思想。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡介：李白（701年－762年），唐代聞名詩人，字太白，號青蓮居士。他是中國古代最偉大的浪漫主義詩人之一，代表作品有《將進(jìn)酒》、《贈汪倫》等?！断嘁姎g（金陵城上西樓）》是李白的一首愛情詩，描寫了詩人在金陵城上西樓與心愛的人相見時(shí)的情景。2.詩歌結(jié)構(gòu)：《相見歡（金陵城上西樓）》是一首五言古詩，共有七句。每句都是五個字，整體結(jié)構(gòu)簡潔明了，節(jié)奏感強(qiáng)烈。3.意境分析：詩歌以“相見歡”為主題，通過描繪城上西樓的景色和相見時(shí)的情景，表現(xiàn)了詩人對心愛之人的深情眷戀和喜悅之情。詩中的“金陵”指南京，西樓是城市中的一處高處，詩人在此與情人相見，感受到了無限的快樂和幸福。4.意象和修辭手法：詩歌中運(yùn)用了大量的意象和修辭手法，如“城上”、“西樓”、“相見”等，通過這些形象的描繪，增強(qiáng)了詩歌的意境和情感表達(dá)。其中，“金陵城上西樓”這一描寫，既展現(xiàn)了城市的繁華景象，又突出了情人相見的喜悅之情，給人以美好的聯(lián)想。5.情感和思想：詩歌表達(dá)了詩人對愛情的傾慕和珍惜，展現(xiàn)了他對美好生活的追求和傾慕。通過描繪金陵城上西樓的情景，詩人表達(dá)了對愛情的熱切期盼和對幸福生活的傾慕，展現(xiàn)了他心里深處的柔情和溫暖。導(dǎo)學(xué)問題：1.詩歌《相見歡（金陵城上西樓）》的主題是什么？2.詩歌中的意象和修辭手法有哪些？它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)了詩歌的意境和情感表達(dá)？3.詩歌中的“金陵城上西樓”這一描寫有何特殊意義？4.詩人通過描繪金陵城上西樓的情景表達(dá)了怎樣的情感和思想？5.你對這首詩有何感想？導(dǎo)學(xué)活動：1.教室朗讀《相見歡（金陵城上西樓）》，感受詩歌的節(jié)奏和韻律。2.分組討論詩歌的意境和情感表達(dá)，分享自己的理解和感受。3.小組展示對詩歌的分析和解讀，討論不同觀點(diǎn)和見解。4.教室朗讀其他李白的詩歌，比較不同作品的風(fēng)格和主題。5.課后寫一篇讀后感，表達(dá)自己對《相見歡（金陵城上西樓）》的理解和感想。通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠深入理解《相見歡（金陵城上西樓）》這首詩歌的主題、結(jié)構(gòu)和意境，領(lǐng)略李白的浪漫主義情懷，提升