初中人教版八年級下冊期末物理模擬真題經(jīng)典套題答案

初中人教版八年級下冊期末物理模擬真題經(jīng)典套題答案一、選擇題1．下列物理量的大小與實(shí)際相符的是（）A．一個雞蛋重約為5NB．一個中學(xué)生雙腳站立在水平地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為1.6×106PaC．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下你的拇指指甲蓋受到大氣壓力約為1ND．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J2．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．如下圖所示，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)三次示數(shù)、、的大小關(guān)系為（）A． B． C． D．F1=F2>F33．用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上加速運(yùn)動，小車速度為v時，繩子突然斷開，小車將（）A．做減速運(yùn)動 B．先加速后勻速運(yùn)動C．繼續(xù)做加速運(yùn)動 D．以速度v做勻速直線運(yùn)動4．下列詞語中涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的解釋不正確的是：（）A．一個巴掌拍不響——力的作用是相互的 B．四兩撥千斤——省力杠桿C．腳底抹油溜得快——減小摩擦 D．磨刀不誤砍柴工——減小壓強(qiáng)5．下列交通工具，主要應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A．飛機(jī) B．輪船 C．火車 D．摩托車6．生活中許多工具都可看作是杠桿，下面幾種工具在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．羊角錘 B．起子C．食品夾 D．扳手7．如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，容器中水的深度為40cm時，物塊A剛好完全浸沒在水中，容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口，打開閥門B，使水緩緩流出，當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時，彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變)，此時關(guān)閉閥門B彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量ΔL關(guān)系如圖所示(不計(jì)彈簧所受的浮力，物塊A不吸水)則下列分析不正確的是（）A．打開閥門前物塊A受到的浮力10NB．物塊A的密度0.6×10kg/m3C．物塊A剛好完全浸沒在水中時，彈簧伸長了2cmD．彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強(qiáng)3.6×103Pa8．如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)相連，彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是（）A．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，機(jī)械能減小B．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，重力勢能增大C．彈簧被壓縮到最短時，小物塊動能最大D．小物塊從M向T運(yùn)動過程中，速度變快二、填空題9．某滑冰運(yùn)動員在冰凍的河面上滑冰時，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運(yùn)動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識是______。10．行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因?yàn)槌丝途哂衉_________；三峽大壩船閘是_________在實(shí)際中的具體應(yīng)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。11．共享單車不僅給市民出行帶來方便，而且低碳環(huán)保。車的座墊寬大是通過增大受力面積來______對人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來______摩擦力（兩空均選填增大/減小）。12．大小、形狀相同的A、B、C三個圓球，它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=mC<mB，如圖，將A、B球距離沙子表面等高H處、C球高H′處由靜止釋放，三球砸出的沙坑深度如圖所示；由此可得出：物體的重力勢能與物體的______和______有關(guān)。13．如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的______，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為______N，方向______。14．火車站站臺上都畫有安全線，如圖所示，人若越過安全線，當(dāng)有火車通過站臺時，人與火車間的空氣流速變___________，壓強(qiáng)變___________，人在壓力差的作用下有可能被“吸”向火車，發(fā)生危險。15．如圖甲是船閘簡易圖，它是利用________原理工作的。如圖乙是自行車手閘示意圖，手閘是一個杠桿，當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時，剎車?yán)€受到力的大小為________N，把手表面有花紋是為了_________。16．小明用定滑輪提升一個重為的物體，如圖，他抓住繩的自由端從滑輪正下方處沿水平方向移動至處，用時，他至少做功__________，做功的功率為__________。三、解答題17．如圖，木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動，作出木塊所受摩擦力的示意圖。18．如圖所示，是起重機(jī)將貨物吊起的情景。O為支點(diǎn)，F(xiàn)1為動力，F(xiàn)2為阻力。請你畫出F1、F2的力臂l1、l2。19．工人站在地面上利用滑輪組將貨物提升，請畫出合理的繞線方法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖甲所示，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有：彈簧測力計(jì)和___________。（2）把表格中的空格填寫完整___________；（3）圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為___________N（4）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像___________；（5）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成___________21．某小組同學(xué)試圖探究物體與接觸面間的滑動摩擦力f的大小與哪些因素有關(guān)。他們猜想f的大小可能與接觸面的粗糙程度、物體對接觸面的壓力F壓、相對接觸面運(yùn)動的速度v、接觸面積的大小S四個因素有關(guān)，于是選用：一長方體木塊、配重砝碼（2個）、粗糙程度較小的長木板A和粗糙程度較大的長木板B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按圖18所示，將木塊平放在水平長木板上，當(dāng)力傳感器拉動木塊勻速向右運(yùn)動時，傳感器測得的拉力大小等于物塊與長木板間的滑動摩擦力f大小。改變相關(guān)條件，多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄在表一、表二中。表一實(shí)驗(yàn)序號F壓（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）12A0.10250.422A0.15250.432A0.10150.442A0.15150.452B0.10250.662B0.15250.672B0.10150.682B0.15150.6表二實(shí)驗(yàn)序號F壓（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）92A0.10250.4103A0.15150.6115A0.10251.0122B0.10150.6133B0.1525f13145B0.15251.5①分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：滑動摩擦力f的大小與______因素?zé)o關(guān)。②分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______。③分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度不同的水平長木板上運(yùn)動，當(dāng)木塊對接觸面的壓力F壓相同時，長木板越粗糙，木塊受到的滑動摩擦力f越大。④在表二的實(shí)驗(yàn)序號13中：滑動摩擦力f13大小為______牛。二22．如圖所示是小海用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，他向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左、右兩側(cè)液面的高度________，此時壓強(qiáng)計(jì)上的U形管______（選填“是”或“不是”）連通器。（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液而有一定的高度差，如圖甲，調(diào)節(jié)的方法是________（填字母序號），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。A．將右側(cè)管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（3）比較乙、丙兩圖可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____有關(guān)。（4）小海換用相同體積的下列液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時，控制探頭在下列液體中的位置______，U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是____（填字母序號）。A．酒精（0.8×103kg/m3）B．植物油（0.9×103kg/m3）C．鹽水（1.1×103kg/m3）（5）已知圖丙中U形管左、右兩側(cè)液面的高度差h=4cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為___Pa。（紅墨水密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）二23．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。（1）實(shí)驗(yàn)的最佳順序是（____）A．甲、乙、丙、丁B．丁、甲、乙、丙C．乙、甲、丁、丙（2）圖乙中物體受到的浮力是______N。通過實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于______（選填“G物”或“G排液”）。（3）以下情況會影響結(jié)論的是（____）A．圖乙中物體浸入前水面未達(dá)到溢水口B．圖乙中物體未全部浸沒在水中（4）將圖乙中的水換成濃鹽水，物體受到的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）小明利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實(shí)驗(yàn)過程中______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步驟不需要彈簧測力計(jì)。（6）若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)該選擇下圖中的______（選填字母）兩個物體，并將它們浸沒在______（選填“同種”或“不同種”）液體中，測出其所受浮力的大小進(jìn)行比較。（7）接著小明又拓展了一個實(shí)驗(yàn)，將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著銅塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如右圖所示。在銅塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓強(qiáng)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”下同），電子秤的讀數(shù)將______。24．在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小致用同一實(shí)驗(yàn)裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實(shí)驗(yàn)；（1）通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的______越大，動能越大；在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒所受滑動摩擦力______（選填“相同”或“不同”）；（2）如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn)，再與甲圖實(shí)驗(yàn)對比；在不改變木板長度的情況下，應(yīng)采用以下______方法（填寫正確選項(xiàng)前的字母）；A．換用質(zhì)量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當(dāng)降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒（3）若要探究影響動能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩______不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下；（4）小致在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：滑動摩擦力與______有關(guān)。25．小明利用實(shí)驗(yàn)來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，如圖所示。此時，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。(2)然后他在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或者阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.044.0221.020.5132.531.55其中錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是___________，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是___________。(3)實(shí)驗(yàn)中，同組的小華發(fā)現(xiàn)用圖甲所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但小明認(rèn)為這種方式是不妥當(dāng)?shù)?，這主要是因?yàn)椋篲__________(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是該小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：___________。26．如圖所示，是一款國產(chǎn)純電動微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m=600kg，受到的阻力f大小恒為轎車總重的0.1倍。（1）轎車正常行駛的速度是多少m/s？合多少km/h？（2）轎車在水平路面上勻速行駛時牽引力是多少？27．如圖所示，圓柱形容器內(nèi)盛有某種液體，一實(shí)心正方體木塊漂浮在液面上，已知木塊的體積為1000cm3，ρ木=0.6×103kg/m3，求：（1）木塊受到的浮力；（2）若要使木塊剛好浸沒在液體中，必須向木塊施加2N豎直向下的力，則液體的密度為多大？28．在圖所示的滑輪組裝置中，用2.4N的力豎直向上拉動細(xì)繩。10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，則提升鉤碼的過程中，求：（1）有用功的大??；（2）拉力做的功；（3）額外功的大??；（4）滑輪組的機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一個雞蛋的重約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生的體重在500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)在故B不符合題意；C．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為p＝105Pa，拇指指甲蓋的面積約S＝10－4m2，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下拇指指甲蓋受到大氣壓力約為F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N故C不符合題意；D．一本書受到的重力約2.5N，課桌的高度約0.8m，將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力大小和接觸面的粗糙程度都相同，則木塊受到的摩擦力相同，且由于木塊做勻速運(yùn)動，所以拉力等于摩擦力，故前兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，即F1=F2；第三次實(shí)驗(yàn)，在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時，用滾動代替滑動，減小了摩擦力的大小，此時木塊仍做勻速運(yùn)動，所以此時所受的摩擦力和彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍相等，但由于此時摩擦力變小，所以測力計(jì)的示數(shù)F3小于F1和F2。綜合上面兩種情況可得F1=F2＞F3故選D。3．D解析：D【詳解】因?yàn)樾≤囋诠饣乃矫嫔线\(yùn)動，所以小車不受摩擦力，只受繩子的拉力，當(dāng)繩子突然斷開時拉力消失，小車在水平面上不受力，根據(jù)牛頓第一定律可知，此時小車將會以速度v做勻速直線運(yùn)動。故選D。4．D解析：D【詳解】A．一個巴掌拍不響，說明產(chǎn)生力的作用至少有兩個物體，所以力的物體對物體的作用，故A正確，不符合題意；B．四兩撥千斤是動力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于阻力臂，動力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于阻力，是省力杠桿，符合杠桿原理，故B正確，不符合題意；C．腳底抹油溜得快，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D錯誤，符合題意。故選D。5．A解析：A【詳解】A．飛機(jī)獲得升力的原因是飛機(jī)的機(jī)翼上表面凸起，下表面水平，飛機(jī)飛行過程中，飛機(jī)上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，飛機(jī)從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車?yán)玫氖莾?nèi)燃機(jī)工作將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．摩托車發(fā)動機(jī)的工作原理是利用燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是內(nèi)燃機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】A．打開閥門前，物塊A剛好完全浸沒在水中，則V排＝VA＝(0.1m)3＝1×10?3m3所以F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N故A正確；B．當(dāng)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)，物塊A是處于漂浮狀態(tài)，故F?。紾得ρ水gV排＝ρAgVA所以ρ水×VA＝ρAVA則ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3故B正確；CD．漂浮時，物塊受平衡力，由題意知G＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1?)×1×10?3m3＝6N全部浸沒時，根據(jù)物塊A受平衡力作用可知：彈力F＝F浮?G＝10N?6N＝4N由圖象可知此時彈簧伸長了ΔL＝2cm，所以彈簧處于自然狀態(tài)時水深h＝40cm?25×10cm?2cm＝34cm＝0.34m水對容器底部壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa故C正確，D錯誤。故選D。8．A解析：A【分析】本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化，以及機(jī)械能變化的判斷，明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵。【詳解】A．小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)，說明接觸面不光滑，則小物塊從P向M運(yùn)動過程中，需要克服摩擦力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以小物塊的機(jī)械能減小，故A正確；B．小物塊從P向M運(yùn)動過程中，質(zhì)量不變，高度變小，其重力勢能減?。还蔅錯誤；C．彈簧被壓縮的過程，小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性形變達(dá)到最大，其彈性勢能最大，此時小物塊的動能最小，故C錯誤；D．小物塊從M向T運(yùn)動過程中，動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能，所以小物塊的動能減小、速度變慢，故D錯誤。故選A。二、填空題9．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運(yùn)動員在冰凍的河面上滑冰時，對冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運(yùn)動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。10．慣性連通器【詳解】[1]急剎車時，乘客下半身已隨車停止運(yùn)動，而上半身由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以向前傾。[2]船閘是連通器在生活中的應(yīng)用。11．減小增大【詳解】[1]車的座墊寬大是通過增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．A解析：質(zhì)量高度【詳解】[1][2]比較A、B兩球，下落高度相同，B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)所處高度相同時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大。比較A、C兩球，兩球的質(zhì)量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙面的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大。13．壓力3豎直向上【詳解】[1]筷子提米，米吸水后發(fā)漲，使米的體積變大，米對玻璃板的壓力變大。[2]以米和玻璃杯為研究對象，由于筷子提著米在空中靜止，米和玻璃杯受到的重力與米與筷子的摩擦力相平衡，二者大小相等，由于米重2N，玻璃杯重1N，則摩擦力是[3]因?yàn)橹亓湍Σ亮κ且粚ζ胶饬?，所以重力和摩擦力方向相反，重力的方向豎直向下，因此摩擦力的方向豎直向上。14．大小【詳解】[1][2]流體的流速越大，壓強(qiáng)越小；列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故。15．連通器40增大摩擦【詳解】[1]由圖可知，船閘由上下兩個閥門組成一個閘室，當(dāng)上游閥門打開時，閘室與上游通過閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連通器解析：連通器40增大摩擦【詳解】[1]由圖可知，船閘由上下兩個閥門組成一個閘室，當(dāng)上游閥門打開時，閘室與上游通過閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連通器原理工作的。[2]由杠桿平衡條件可得F1L1=F2L2，所以拉線受到的拉力[3]把手表面有花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。16．80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計(jì)繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率解析：80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計(jì)繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率為三、解答題17．【詳解】木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小為f=F=2N作圖時應(yīng)注意表示摩擦力的線段與表示拉力的線段等長。如圖所示：解析：【詳解】木塊在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小為f=F=2N作圖時應(yīng)注意表示摩擦力的線段與表示拉力的線段等長。如圖所示：18．【詳解】已知圖中支點(diǎn)為O點(diǎn)，分別從支點(diǎn)作動力和阻力的作用線的垂線，則垂線段的長即為動力臂L1和阻力臂L2，如下圖解析：【詳解】已知圖中支點(diǎn)為O點(diǎn)，分別從支點(diǎn)作動力和阻力的作用線的垂線，則垂線段的長即為動力臂L1和阻力臂L2，如下圖19．【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。解析：【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。20．鉤碼4002正比【詳解】(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測力計(jì)、鉤碼。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，每一解析：鉤碼4002正比【詳解】(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要用到的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測力計(jì)、鉤碼。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，每一欄的質(zhì)量和重力比值是定值，則選取第二組數(shù)據(jù)可知則(3)[3]由圖甲可知，彈簧測力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N，則示數(shù)為2N。(4)[4]根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，描繪出相應(yīng)的點(diǎn)，再連成線，如圖所示：(5)[5]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，物體的重力和質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，分析圖象也能觀察出這兩個量成正比，由此可以得出：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。21．s、v木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運(yùn)動，受到的滑動摩擦力f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與140.9【詳解】(1)[1]分析比較表一解析：s、v木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運(yùn)動，受到的滑動摩擦力f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比9與12或11與140.9【詳解】(1)[1]分析比較表一中1、3或2、4數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和速度相同的條件下，改變接觸面積S的大小，滑動摩擦力的大小不變，說明滑動摩擦力f的大小與接觸面積S無關(guān)；分析比較表一中5、6或7、8數(shù)據(jù)知，在接觸面粗糙程度、壓力和受力面積相同的條件下，改變相對接觸面運(yùn)動的速度v的小，滑動摩擦力f的大小不變，說明滑動摩擦力f的大小與相對接觸面運(yùn)動的速度v無關(guān)。綜上可得出的初步結(jié)論是：滑動摩擦力f的大小與S、v因素?zé)o關(guān)。(2)[2]分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號9、10與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件知，物體對接觸面的壓力增大為原來的幾倍，受到的滑動摩擦力f的大小也增大為原來的幾倍，故可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運(yùn)動，受到的滑動摩擦力f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比。(3)[3]長木板A的粗糙程度較B小，因滑動摩擦力f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小有關(guān)，故研究木塊對接觸面的壓力F壓相同時，滑動摩擦力與長木板粗糙程度的關(guān)系時，要控制物體對接觸面的壓力F壓相同，因此分析比較表二中的實(shí)驗(yàn)序號9和12或11和14的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：木塊在粗糙程度不同的水平長木板上運(yùn)動，當(dāng)木塊對接觸面的壓力F壓相同時，長木板越粗糙，木塊受到的滑動摩擦力f越大。(4)表二中第12和13次實(shí)驗(yàn)相比，木板的粗糙程度相同，壓力為原來的根據(jù)②的結(jié)論，木塊在粗糙程度相同的水平長木板上運(yùn)動，受到的滑動摩擦力f的大小與物體對接觸面的壓力F壓的大小成正比，在表二的實(shí)驗(yàn)序號13中：滑動摩擦力f13大小也是第12次實(shí)驗(yàn)的滑動摩擦力f12的1.5倍，即滑動摩擦力f13大小為0.9牛。二22．相同是B液體的深度相同C400【詳解】（1）[1][2]向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，此時U形管兩端都開口，是連通器，所以當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止解析：相同是B液體的深度相同C400【詳解】（1）[1][2]向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，此時U形管兩端都開口，是連通器，所以當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左、右兩側(cè)液面的高度相同。（2）[3]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液而有一定的高度差，這是因?yàn)閁形管兩側(cè)液面上方的氣壓不同，調(diào)節(jié)的方法是取下軟管重新安裝，使U形管左右兩側(cè)的水面相平，故選B。（3）[4]比較乙、丙兩圖，探頭的深度不同，U形管兩側(cè)的液面差也不同，即表示探頭處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同，所以可得出結(jié)論，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。（4）[5][6]小海換用相同體積的下列液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時，要控制深度相同，所以應(yīng)該控制探頭在下列液體中的位置相同，根據(jù)可知，相同深度時，鹽水的壓強(qiáng)最大，所以U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是C。（5）[7]U形管兩側(cè)的壓強(qiáng)相等，所以橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差等于U形管兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差，為二23．B1G排液A變大乙CD同種不變不變【詳解】(1)[1]為了減小誤差，應(yīng)該先測空筒重力，之后測出物體的重力，再將物體解析：B1G排液A變大乙CD同種不變不變【詳解】(1)[1]為了減小誤差，應(yīng)該先測空筒重力，之后測出物體的重力，再將物體浸入水中，收集溢水杯中排出的水，最后，測量溢出的水與小筒的總重。故最優(yōu)順序?yàn)槎　⒓?、乙、丙?2)[2][3]物體重2N，物體浸在水中后，測力計(jì)示數(shù)為1N，那么，物體受到的浮力的大小為F=2N-1N=1N根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道，排開的水的重力為G排液=1.5N-0.5N=1N從這兩個數(shù)據(jù)可以初步得出結(jié)論：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于排開的液體的重力。(3)[4]若水面未到溢水口，則物體排的水未全部進(jìn)入小筒，會影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。物體未全部浸沒在水中，只是與全部浸沒時受到的浮力不同，但不影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。故選A。(4)[5]鹽水的密度大于水的密度。在物體排開的液體體積相同的情況下，根據(jù)阿基米德原理可以知道，物體受到的浮力會增大的。(5)[6]當(dāng)物體漂浮在水面上時，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力與自身重力相等，所以，乙步驟不需要測力計(jì)。(6)[7]根據(jù)控制變量法的要求，選擇的兩個物體體積應(yīng)該相等，密度不同。故選擇C、D兩個物體。[8]根據(jù)控制變量法的要求，只是變更物體的密度，其他因素不變，故應(yīng)研究這兩個物體在同種液體中受到的浮力情況。(7)[9]物體浸入水中后，水會流出，杯中水的深度不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可以知道，水對杯底的壓強(qiáng)是不變的。[10]水對杯底的壓強(qiáng)不變，杯底的面積未變，根據(jù)公式F=pS可以知道，水對杯底的壓力不變，杯的重力不變，故杯對秤的壓力是不變的。所以秤的讀數(shù)不變。24．速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物解析：速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的速度越大，動能越大；在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此所受滑動摩擦力相同。（2）[3]做乙圖實(shí)驗(yàn)時，為防止硬紙盒滑出木板掉落造成損壞，可適當(dāng)降低鋼球的高度，使得小球的動能減小，撞擊紙盒后滑行的距離變小，因此不會掉落；A．換用質(zhì)量更小的鋼球，不能控制與甲相同的質(zhì)量，故A不符合題意；B．給水平木板鋪上毛巾，不能控制與甲相同的接觸面，故B不符合題意；C．適當(dāng)降低鋼球的高度，小球的動能減小，撞擊紙盒后前進(jìn)的距離變小，不會掉落，故C符合題意；D．換用一個較重的硬紙盒，則可能推動的距離過小，無法正確判斷動能的大小，故D不符合題意。故選C。（3）[4]物體的