許昌市重點中學2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

許昌市重點中學2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“在這以前，對羅馬藝術(shù)說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。征服者軍隊將一車車塑像、浮雕和大理石柱作為部分戰(zhàn)利品，從希臘和小亞細亞運回意大利。這些東西成了富有的包稅人和銀行家們的財產(chǎn)，并被用來裝潢他們的豪華大廈。隨著這種要求的日益強烈，數(shù)以千計的復制品被造出來了。”對此理解不正確的是A．羅馬的建筑藝術(shù)深受希臘文化的影響B(tài)．羅馬的擴張客觀上促進了文明的融合發(fā)展C．羅馬文化是古代希臘文化的復制品D．西方文化自古希臘至古羅馬一脈相承2．下圖是來源于1885年某周報的一則漫畫。該漫畫表達的主旨最可能是()A．工業(yè)革命后，英國確立了世界殖民霸權(quán)B．工業(yè)革命后，英國默許德俄在亞非瘋狂爭奪殖民地C．隨著第二次工業(yè)革命的開展，英國殖民霸權(quán)受到德俄的挑戰(zhàn)D．第三次科技革命動搖了英國的殖民霸權(quán)3．馬克思主義誕生的標志是A．《國際歌》的發(fā)表B．《人民憲章》的頒布C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D．巴黎公社成立4．我國古代倫家主張“仁”“信”、墨家主張"兼愛”、法家主張以"法”治國；社會主義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會主義核心價值觀A．照搬了春秋戰(zhàn)國時朋的思想 B．是現(xiàn)代中國建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)C．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D．是馬克思主義中國化的產(chǎn)物5．16世紀至19世紀，傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?！鴼v史學家湯因比肯定地認為，英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度。”據(jù)材料可知，科舉制度（）A．引發(fā)了歐洲文藝復興運動興起 B．直接推動了工業(yè)革命的發(fā)展C．對西方文明進程產(chǎn)生一定影響 D．嚴重束縛了人們的思想自由6．辛亥革命是中國近代歷史上第一次偉大的資產(chǎn)階級革命，它在中國近代化進程中的功績突出地表現(xiàn)在A．改變了社會性質(zhì) B．民主共和國觀念深入人心 C．推翻了封建制度 D．結(jié)束了封建帝制7．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！睂е陆毡境霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強中央集權(quán)B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟D．提倡文明開化8．歌曲《走進新時代》唱道：“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”中國人民“當家作主站起來”開始于A．中華民國成立 B．中國共產(chǎn)黨成立C．中華人民共和國成立 D．改革開放9．呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來，自然不能沒有變動。其首先設(shè)立的，是總理各國事務(wù)衙門?！右院?，又因條約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前?！睂@材料理解正確的是①總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負責中外交通③外務(wù)部是20世紀初設(shè)立的，地位高于六部④外務(wù)部是《辛丑條約》簽訂后設(shè)立的，早于六部的設(shè)立A．①②B．②③C．①③D．①④10．我們習慣上把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱之為“蒸汽時代”和“電氣時代”這樣劃分的主要依據(jù)是A．機械特色不同 B．通訊工具不同 C．交通工具不同 D．主要動力不同11．科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年。我國科舉制度創(chuàng)立于A．秦朝B．隋朝C．元朝D．清朝12．下列數(shù)據(jù)表明我國年份國民生產(chǎn)總值（億元）進出口總額（億美元）城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）1978年3624.10206.38343.402012年5193223866824565①綜合國力不斷增強②人們生活不斷改善③對外開放水平不斷增強④實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化⑤我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就⑥城鎮(zhèn)居民收入不平衡A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．②③④⑤13．下列關(guān)于當今世界的敘述，不正確的是A．聯(lián)合國在維護世界和平方面做出重大貢獻B．科技革命方興未艾，人類進入信息社會C．中國是世界多極化趨勢中重要的政治力量D．霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響已經(jīng)消除14．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會B．城市C．莊園D．大學15．如果給如圖的卡片加上一個標題，最合適的標題應該是A．歐洲走向一體化的背景B．歐洲走向一體化的過程C．歐洲走向一體化的影響D．歐洲走向一體化的困難16．這場戰(zhàn)役扱為慘烈，蘇聯(lián)人民付出巨大犧牲，成為了第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折。這場戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．攻克柏林17．科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅(qū)動的交通工具是A．B．C．D．18．以美蘇為首的兩極對峙局面正式形成的標志是A．丘吉爾的“鐵幕”演說 B．“杜魯門主義”的出臺C．北約和華約組織的成立 D．東歐劇變和蘇聯(lián)解體19．1983年后，私營經(jīng)濟成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認了私營經(jīng)濟的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。上述現(xiàn)象表明我國A．私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)B．政府以法律形式確立私營經(jīng)濟的主體地位C．建立了社會主義市場經(jīng)濟體制D．對社會主義市場經(jīng)濟體制的認識走向深入20．《解放黑人奴隸宣言》被馬克思稱贊為在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件A．導致了美國內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了農(nóng)奴制度C．建立了世界霸權(quán) D．維護了國家統(tǒng)一21．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫道：“這真是空前未有的亡國條約！它使全中國都為之震動。從前亡國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱啊！”材料中的“亡國條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》22．太平天國在這里留下印記，中華民國的歷史從這里開始，日軍的暴行在這里警鐘長鳴。這里”是指（）A．武漢 B．上海 C．沈陽 D．南京23．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會議》描述到:“一座城市,因為一次重要會議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會議,從此改變了中國革命的歷史進程?！痹谶@次會議上,中國共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標 B．確定了國共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移24．《漢謨拉比法典》中規(guī)定：倘自由民打地位較高者之（臉）頰，則應于集會中以牛鞭之六十下。這一法律條文表明法典（）A．不保護自由民的尊嚴 B．禁止了執(zhí)行者隨意量刑C．維護奴隸階級的利益 D．維護全體自由民的利益二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____26．從專制走向民主，從人治到法治，是人類社會演進的趨勢。羅馬共和國設(shè)立的________有權(quán)否決執(zhí)政官和元老院提出的對平民不利的決議。1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是________。美國1787年憲法，依據(jù)_________原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件是________________.27．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應的空格中：A一戰(zhàn)導火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“屠場”的戰(zhàn)役三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》（1）根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。（2）根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。（3）根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，概述鄧小平的政治智慧29．（6分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去。——魏向遠《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的。——史慕華《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談?wù)勀銓糯虡I(yè)政策變化的認識。30．（7分）20世紀的中美關(guān)系復雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關(guān)系中實行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)材料“對羅馬藝術(shù)說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。”結(jié)合所學知識可知，羅馬文化繼承了古希臘文化，但古羅馬文化也發(fā)展了古希臘文化，如《查士丁尼民法大全》等，所以羅馬文化是古代希臘文化的復制品表述錯誤，C符合題意。ABD項都是關(guān)于古羅馬文化的正確表述，不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

聯(lián)系所學知識，1885年，第二次工業(yè)革命正在進行。由于第二次工業(yè)革命中，德國在電力技術(shù)方面走在其它國家的前列，德國的經(jīng)濟發(fā)展超過英國，故德國和俄國要求重新分割世界。題文圖片出現(xiàn)“瓜分世界”的信息，原因是隨著第二次工業(yè)革命的開展，英國殖民霸權(quán)受到德俄的挑戰(zhàn)。排除ABD，故本題正確答案為C。3、C【解析】

依據(jù)所學可知，1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是德意志人馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件，它闡述了科學社會主義的基本原理，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，故C符合題意；《國際歌》的發(fā)表是為了紀念巴黎公社，故A不合題意；1837年，英國工人提出一個《人民憲章》，要求獲得選舉權(quán)，參與國家管理，故B不合題意；1871年巴黎公社成立，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的首次嘗試，故D不合題意；故此題選C。4、C【解析】

根據(jù)材料“我國古代倫家主張‘仁、信’；墨家主張‘兼愛’、法家主張以‘’治國；社會主義核心價值觀中有‘和諧、誠信、友善、法治’等內(nèi)容”結(jié)合所學知識可知社會主義核心價值觀植根于我國優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。5、C【解析】試題分析：本題考查的是科舉制度的相關(guān)知識點。根據(jù)所學知識，科舉制誕生在我國隋朝。從題文材料的“傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?！鴼v史學家湯因比肯定地認為，英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度?！笨梢钥闯隹婆e制度對西方文明進程產(chǎn)生一定影響。ABD不能正確解讀材料，不符合題意，故答案選擇C?！究键c定位】人教新課標七年級下冊?科舉制的創(chuàng)立?科舉制的誕生6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，這是在中國近代化進程中功績的突出表現(xiàn)，故D正確。辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，故排除A項。民主共和的觀念深入人心是思想方面，故排除B項。辛亥革命沒有推翻封建制度，故排除C項。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是“在中國近代化進程中的功績突出地表現(xiàn)”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合辛亥革命的影響即可得出正確答案。7、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！苯Y(jié)合所學知識可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】

本題主要考查學生對中華人民共和國成立相關(guān)史實的準確理解與認識，回顧已學知識可知1949年，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，故選C。9、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，總理衙門為清政府辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機構(gòu)，于1861年1月20日由咸豐帝批準成立，總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化；“庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑條約》之后，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。選項①③符合題意；選項②④不符合史實，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C。10、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命時期的核心動力是蒸汽機，因此第一次工業(yè)革命被稱為蒸汽時代，第二次工業(yè)革命時期核心動力為電力，所以第二次工業(yè)革命被稱為電氣時代，所以一、二次工業(yè)革命被稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”的劃分依據(jù)是主要動力的不同。因此D正確。A項并無本質(zhì)的差別，關(guān)鍵是看驅(qū)動力，排除A。第一次工業(yè)革命通訊工具沒有發(fā)生巨大變革，且與蒸汽無關(guān)，排除B。因為交通工具不同，所以第一次工業(yè)革命時期交通上被稱為火車時代，第二次被稱為汽車時代，與題意不符，排除C。綜上故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學可知，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設(shè)進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生?？婆e制度的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300多年，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。12、A【解析】

分析題干中圖表數(shù)據(jù)可知，2012年比1978年，我國在國民生產(chǎn)總值、進出口總額、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入等方面有了顯著提高，說明了我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，綜合國力增強，人民的生活水平提高，也體現(xiàn)了對外開放水平不斷增強。①②③⑤說法正確，符合題意。④說法錯誤，不符合事實；⑥材料中沒有體現(xiàn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】解決本題需要理解綜合國力的含義。綜合國力是指一個主權(quán)國家賴以生存與發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。13、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，當今世界,霸權(quán)主義和強權(quán)政治是影響世界和平與發(fā)展的主要障礙，因此“霸權(quán)主義和強權(quán)政治的影響已經(jīng)消除”是不正確的；選項D符合題意；選項ABC關(guān)于當今世界的敘述，是正確的，不符合題意，故選D。14、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，莊園是西歐封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確?；浇虝且粋€宗教組織，不是經(jīng)濟組織，故排除A項。城市不是農(nóng)業(yè)方面，故排除B項。大學是教育，題目考查的是經(jīng)濟組織，故排除D項。故選C。15、B【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學可知，西歐國家為了保障自己的安全和國際地位，避免成為超級大國的附庸；加強交流合作，促進經(jīng)濟的發(fā)展。20世紀60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體；1993年西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟，這充分體現(xiàn)了歐洲的政治經(jīng)濟一體化，故B符合題意；題干沒有涉及歐洲走向一體化的背景、影響及歐洲走向一體化的困難，故ACD不合題意。故此題選B。16、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是人類戰(zhàn)爭史上最為慘烈的戰(zhàn)役之一，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

蒸汽機是工業(yè)革命時期的主要發(fā)明，是以煤炭為燃料，以蒸汽為動力的動力機器。A是馬；B是馬車也不是以煤炭為燃料的；C是火車，這個是工業(yè)革命時期的發(fā)明，是用蒸汽機為驅(qū)動的工具；D是飛機是以內(nèi)燃機為動力。所以答案選C。18、C【解析】

1949年以美國為首帝國主義國家成立北大西洋公約組織，為了打破美國等西方國家的孤立、封鎖和威脅，保障蘇聯(lián)的利益和安全，1955年5月，蘇聯(lián)和阿爾巴尼亞、保加利亞等八國政府首腦在波蘭首都華沙簽署華沙條約。它使歐洲出現(xiàn)了兩大軍事政治集團對峙的局面；東西方“冷戰(zhàn)”進一步加劇，兩極格局最終形成，C符合題意；丘吉爾的“鐵幕”演說是在兩極格局正式形成之前，A排除；“杜魯門主義”的出臺是冷戰(zhàn)開始的標志，B排除；東歐劇變和蘇聯(lián)解體標志著兩極格局結(jié)束，D排除。故選擇C。19、D【解析】

依據(jù)題干信息“1983年后，私營經(jīng)濟成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認了私營經(jīng)濟的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分?！笨芍?，上述現(xiàn)象表明我國對社會主義市場經(jīng)濟體制的認識走向深入。改革開放后。我國逐步實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制到社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變。把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟體制結(jié)合起來，建立社會生義市場經(jīng)濟體制。題干材料描述了1983—1997年我國對非公有制經(jīng)濟的態(tài)度及非公有制經(jīng)濟與社會主義市場經(jīng)濟體制的關(guān)系認知，表明我國對市場經(jīng)濟體制的認識逐步深入，故D符合題意；題干沒有涉及私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)、政府以法律形式確立私營經(jīng)濟的主體地位、建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，故ABC不合題意。故此題選D。20、D【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學知識可知，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。這一措施調(diào)動了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使南方徹底陷入了絕境；美國內(nèi)戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結(jié)束，廢除黑人奴隸制，美國的統(tǒng)一最終得到維護。1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件維護了國家統(tǒng)一，選項D符合題意；美國南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾是美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，選項A不符合題意；俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，選項B不符合題意；題干材料不能反映美國建立了霸權(quán)，選項C不符合題意。故選：D。21、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭。結(jié)合所學知識，1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，清政府在戰(zhàn)爭中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化，C項符合題意；A項《南京條約》是清朝與英國簽訂的，不符合題意；B項《璦琿條約》是清朝與俄國簽訂的，俄國不屬于“東方的小國”；D項《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。22、D【解析】根據(jù)課本所學，太平天國運動時期占領(lǐng)南京后改名為天京，作為太平天國的首都；1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。南京于1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區(qū)進行長達四十多天的大屠殺。所以“這里”是指南京。D符合題意；由此可知ABC不合題意，選擇答案D。點睛：本題的關(guān)鍵理解題意，“太平天國在這里留下印記”“日軍的暴行在這里罄竹難書”，所以“這里”是太平天國和日軍都到達的地方，選擇兩者的共同點。23、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1935年1月，遵義會議召開，這是中國革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，會議糾正了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導，遵義會議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項符合題意；A項與中共一大有關(guān)，故排除；B項與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會有關(guān)，故排除；故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是學生掌握中共召開的重要會議，需要學生準確解讀材料信息和分析問題的能力，本題可用排除法解決問題。24、C【解析】

依據(jù)題干信息分析可知，為了維護統(tǒng)一王國的統(tǒng)治和奴隸制社會秩序，漢謨拉比頒布了一部成文法典，史稱《漢謨拉比法典》。從題目中可以看出“自由民地位較高者犯法，應于集會中以牛皮鞭之六十下”，規(guī)定了處罰地點和處罰方式和數(shù)量?！稘h謨拉比法典》中的這項規(guī)定突出地說明該法典維護奴隸主階級的利益，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題干主旨，排除，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。26、（1）保民官（2）查理一世（3）分權(quán)制衡（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，羅馬共和國設(shè)立兩名保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議，頒布了《十二銅表法》。（2）結(jié)合所學知識可知，經(jīng)過幾年的反復斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。因此1649年，因繼續(xù)推行君主專斷政策而引發(fā)革命，最終被推上斷頭臺的國王是查理一世。（3）結(jié)合所學知識可知，美國1787年憲法，依據(jù)三權(quán)分立，分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦共和國，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）結(jié)合所學知識可知，1912年3月11日，孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。這是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。27、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導火線，故A應該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn)，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”，故B應該填寫在最左邊的位置。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力（2）一國兩制，（1997年）香港回歸（3）打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。（4）走群眾路線，實事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔當?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！笨芍?，鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)村面貌變化很快；不會影響集體經(jīng)濟；有利于發(fā)展生產(chǎn)力。（2）根據(jù)“和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動”等信息結(jié)合所學知識可知，鄧小平的構(gòu)想是一國兩制，一國兩制最先在香港問題上取得成功實踐，1997年香港回歸祖國。（3）根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石。”可知，鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛，奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。（4）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，鄧小平的政治智慧是走群眾路線，實事求是，開拓創(chuàng)新，解放思想，勇于擔當?shù)恼斡職獾取?9、（1）原因：商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點：商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會制度。根本目的：維護封建統(tǒng)治。認識：中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定?！薄八J為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去”結(jié)合所學知識，春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學知識可推斷，限制商業(yè)的會是道家。因為道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。還有法家，因為法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）根據(jù)材料二“北宋東京城簡易圖”結(jié)合所學知識可知，宋朝城市商業(yè)活動的特點有商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟和豐富的生活對居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出?！薄ⅰ叭缬眯袝贫认拗乒ど虡I(yè)自由發(fā)展。”等可知，明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策，行會制度。根據(jù)“從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?！笨芍?，目的是