版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
篇認(rèn)識(shí)糖尿病PPT課件第一頁(yè),共29頁(yè)。1篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024主要內(nèi)容糖尿病的現(xiàn)狀何為糖尿病糖尿病的危害糖尿病治療與自我管理糖尿病治療的目標(biāo)2第二頁(yè),共29頁(yè)。2篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024我國(guó)是糖尿病患者數(shù)最多的國(guó)家2012年,在IDF公布世界糖尿病地圖上顯示的:中國(guó)已經(jīng)取代印度,成為全球糖尿病患者人數(shù)最多的國(guó)家3中國(guó):92,285.0千人20-79歲人口中估計(jì)的糖尿病患者人數(shù)IDF,國(guó)際糖尿病聯(lián)盟/atlasmap/atlasmap第三頁(yè),共29頁(yè)。3篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024每四個(gè)成年人中就有一個(gè)高血糖**高血糖狀態(tài)者包括了糖尿病前期和糖尿病患者4中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第3-4頁(yè).第四頁(yè),共29頁(yè)。4篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024沒(méi)有被診斷的糖尿病患者占60.7%更為嚴(yán)重的是,我國(guó)60.7%的糖尿病患者未被診斷而無(wú)法及早進(jìn)行有效的治療和教育5中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).中國(guó)2型糖尿病防治指南(2010年版),序言.第五頁(yè),共29頁(yè)。5篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024主要內(nèi)容糖尿病的現(xiàn)狀何為糖尿病糖尿病的危害糖尿病治療與自我管理糖尿病治療的目標(biāo)6第六頁(yè),共29頁(yè)。6篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024你知道什么是糖尿病嗎?糖尿病是一種慢性、全身性、代謝性疾病以血糖升高為特征是由胰島素分泌缺陷和(或)作用障礙引起的糖、脂肪、蛋白質(zhì)代謝紊亂7在維持血糖穩(wěn)定的過(guò)程中,血糖、胰島素、胰島素受體等發(fā)揮重要作用中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第17頁(yè).第七頁(yè),共29頁(yè)。7篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024何謂血糖呢?血糖即血液中的葡萄糖,通常指血漿血糖濃度正常人的血糖:空腹<6.1mmol/L餐后2小時(shí)<7.8mmol/L85.67.8中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第19頁(yè).第八頁(yè),共29頁(yè)。8篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024血糖從哪里來(lái)?血糖的三個(gè)來(lái)源食物,是血糖的主要來(lái)源肝糖原分解,是維持空腹血糖穩(wěn)定的關(guān)鍵糖異生,即非糖物質(zhì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖9糖原分解糖異生食物血糖來(lái)源不足,則發(fā)生低血糖!第九頁(yè),共29頁(yè)。9篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024血糖要到哪里去?血糖的三個(gè)去路:給組織氧化供能以葡萄糖多聚體(糖原)的形式儲(chǔ)存于肝臟和肌肉中轉(zhuǎn)化為其它的糖及非糖物質(zhì),如脂肪、蛋白質(zhì)等10組織供能合成糖原儲(chǔ)存轉(zhuǎn)成非糖物質(zhì)血糖過(guò)高超過(guò)腎糖閾值時(shí),葡萄糖從尿中排出,即尿糖陽(yáng)性。去路不暢!血糖高!出現(xiàn)尿糖!第十頁(yè),共29頁(yè)。10篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024什么是胰島素?胰島素直接降低血糖,使血糖被組織利用,使血糖的來(lái)源和去路保持平衡,維持血糖在正常范圍11人體內(nèi)的胰臟胰臟中存在胰島胰島分泌胰島素第十一頁(yè),共29頁(yè)。11篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024胰島素是怎樣發(fā)揮作用的?血中的胰島素不能直接促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被利用,它必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能發(fā)揮作用12第十二頁(yè),共29頁(yè)。12篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024正常的糖代謝是怎樣的?13胰島分泌適量的胰島素胰島素將糖運(yùn)到相應(yīng)組織胰島素與受體結(jié)合血糖被利用!血液中的糖—血糖第十三頁(yè),共29頁(yè)。13篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024糖代謝紊亂可致糖尿病發(fā)生14胰島素分泌減少血糖不能被利用胰島素抵抗!糖在血液中堆積!血糖增高!胰島β細(xì)胞破壞/功能缺陷第十四頁(yè),共29頁(yè)。14篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024我為什么會(huì)患糖尿???15年齡大于40歲超重/肥胖多食少動(dòng)糖尿病家族史:父母、兄弟姐妹或其他有血緣關(guān)系異常分娩史:巨大兒、早產(chǎn)、多次流產(chǎn)等中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第18頁(yè).出生時(shí)體重小于5斤第十五頁(yè),共29頁(yè)。15篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024糖尿病有哪些表現(xiàn)?因高血糖所致的代謝紊亂,可表現(xiàn)為:16糖尿病早期也有可能不表現(xiàn)任何癥狀多尿多飲多食體重下降典型的“三多一少”視物模糊疲倦皮膚瘙癢不典型的癥狀饑餓中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第17-18頁(yè).第十六頁(yè),共29頁(yè)。16篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)參考WHO(1999)標(biāo)準(zhǔn);血糖值為靜脈血漿葡萄糖值176.1中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第19頁(yè).第十七頁(yè),共29頁(yè)。17篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024糖尿病的類型妊娠糖尿病182型糖尿病1型糖尿病臨床不常見(jiàn):病因相對(duì)明確的其他特殊類型糖尿病常見(jiàn)類型:中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第20頁(yè).第十八頁(yè),共29頁(yè)。18篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024主要內(nèi)容糖尿病的現(xiàn)狀何為糖尿病糖尿病的危害糖尿病治療與自我管理糖尿病治療的目標(biāo)19第十九頁(yè),共29頁(yè)。19篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024我的糖尿病癥狀不明顯,可否不治療?高血糖使全身血管泡在糖水中,就像腌肉一樣,糖把血管壁細(xì)胞的水分吸出來(lái),血管僵硬,變脆高血糖使脂肪分解加速,導(dǎo)致高血脂,血管以每年3%~4%速度阻塞20糖水硬脆正常狹窄更狹窄第二十頁(yè),共29頁(yè)。20篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024慢性高血糖使全身的組織器官受損21視網(wǎng)膜病變中風(fēng)、心衰心腦血管疾病心絞痛腎病變下肢浮腫腎功能不全、腎衰下肢血管病變間歇性跛行下肢缺血性潰瘍足潰瘍/壞疽、截肢糖尿病足腹瀉或便秘四肢麻木神經(jīng)病變感覺(jué)喪失/過(guò)敏中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第193-212頁(yè).第二十一頁(yè),共29頁(yè)。21篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024主要內(nèi)容糖尿病的現(xiàn)狀何為糖尿病糖尿病的危害糖尿病治療與自我管理糖尿病治療的目標(biāo)22第二十二頁(yè),共29頁(yè)。22篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024得了糖尿病我該怎么辦?糖尿病的治療——“五駕馬車”缺一不可:飲食控制、合理運(yùn)動(dòng)、血糖監(jiān)測(cè)、糖尿病自我管理教育和藥物治療23中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第37-38頁(yè).第二十三頁(yè),共29頁(yè)。23篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024運(yùn)用“五駕馬車”進(jìn)行綜合管理綜合管理的內(nèi)容:降糖降壓調(diào)脂抗凝控制體重改善生活方式等24中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第53頁(yè).第二十四頁(yè),共29頁(yè)。24篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024糖尿病可以治愈嗎?糖尿病是終身疾病不能治愈,但能控制治療方案需要不斷調(diào)整關(guān)鍵在于自我管理25第二十五頁(yè),共29頁(yè)。25篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024主要內(nèi)容糖尿病的現(xiàn)狀何為糖尿病糖尿病的危害糖尿病治療與自我管理糖尿病治療的目標(biāo)26第二十六頁(yè),共29頁(yè)。26篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024控制糖尿病,我們要達(dá)到怎樣的目標(biāo)?近期目標(biāo)控制高血糖,消除糖尿病癥狀,防止急性代謝并發(fā)癥遠(yuǎn)期目標(biāo)預(yù)防慢性并發(fā)癥,提高生活質(zhì)量,延長(zhǎng)壽命27中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第38頁(yè).第二十七頁(yè),共29頁(yè)。27篇認(rèn)識(shí)糖尿病5/9/2024如何知道我控制得好/壞?28中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).2010版中國(guó)2型糖尿病防治指南(科普版),第54-57頁(yè).超重/肥胖者體重減輕5%-10%,可明顯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 24986.3-2024家用和類似用途電器可靠性試驗(yàn)及評(píng)價(jià)第3部分:洗衣機(jī)的特殊要求
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題一直線運(yùn)動(dòng)第1講運(yùn)動(dòng)的描述練習(xí)含答案
- 違規(guī)保證書(shū)的背景分析
- 高中化學(xué) 第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為 3.4.2 酸堿中和滴定教案 魯科版選修4
- 2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 Dinner is ready課時(shí)3 Let's spell教案 人教PEP
- 2024六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 8 匆匆教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第4章 第1節(jié) 種群的特征教案 新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第2課時(shí) 離子與相對(duì)原子質(zhì)量教案 (新版)新人教版
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4 多邊形的認(rèn)識(shí) 綜合實(shí)踐 我的拼圖教案 冀教版
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第四章 環(huán)境污染與防治 4.2 固體廢棄物的治理教案 中圖版選修6
- 八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》同步練習(xí)1 浙教版
- 硫酸儲(chǔ)罐標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年6月四級(jí)聽(tīng)力第一套真題及聽(tīng)力原文
- GB/T 40016-2021基礎(chǔ)零部件通用元數(shù)據(jù)
- 統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元解讀
- 搪塑成型工藝
- 體育概論全部課件
- 《整式的加減》第2課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)培訓(xùn)課件
- 千年菩提路解說(shuō)詞
- 小學(xué)科學(xué)校本課程教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論