說課肺癌病人的護(hù)理

2019/10/211

內(nèi)科護(hù)理學(xué)（說課課件）

第九節(jié)

原發(fā)性支氣管肺癌病人的護(hù)理

醫(yī)學(xué)護(hù)理系

姜麗

1說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/212學(xué)

法

分

析

說

課

提

綱

1234教

材

分

析

教

法

分

析

教

學(xué)

過

程

5板書

設(shè)

計(jì)

及

反思

2說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/213教材分析

教法分析

學(xué)法分析

過程分析

板書設(shè)計(jì)及反思

教材分析

《原發(fā)性支氣管肺癌病人的護(hù)理》，是選自第四軍醫(yī)大學(xué)出版社《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教材，第二章呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理中的第九節(jié)內(nèi)容,是本章的重點(diǎn)內(nèi)容，也是學(xué)生必須了解并掌握的常見呼吸系統(tǒng)疾病之一。

1、教材簡介

3說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/214（1）知識目標(biāo)：

掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)及護(hù)理措施。

（2）能力目標(biāo)：

學(xué)生能夠?qū)Ψ伟┎∪诉M(jìn)行護(hù)理。

（3）素質(zhì)目標(biāo)：

認(rèn)識吸煙的危害。

教育學(xué)生減少污染、保護(hù)環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

教材分析

2、教學(xué)目標(biāo)

4說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/215

重點(diǎn)：肺癌的臨床表現(xiàn)和護(hù)理措施。

難點(diǎn)：肺癌的臨床表現(xiàn)和治療要點(diǎn)。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

一、教材分析

5說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/216?（1）混合式教學(xué)法

：

教法分析

132提問、教學(xué)討論

案例展示

課堂練習(xí)

→師生間互動(dòng)

→鞏固已學(xué)知識

→與臨床相接軌

4圖片展示

→直觀視覺感受

6說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/217?（2）多媒體教學(xué)法：

教法分析

教法分析

7說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/218?（3）圖表對比法：

教法分析

8說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/219?（4）真題模擬法

：

在每節(jié)課內(nèi)容講解完之后，讓學(xué)生嘗試解答一些往年《護(hù)士資格考試》的真題。達(dá)到鞏固知識，明確考點(diǎn)，了解護(hù)考題型，鍛煉解題技巧的目的。

教法分析

9說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2110

本次課的授課對象是“3+2”護(hù)理專業(yè)三年級學(xué)生,首先她們已經(jīng)具備了一定的觀察、分析能力,有參與討論和探索的熱情。能夠做到上課認(rèn)真聽講，課堂紀(jì)律較好。但是自主學(xué)習(xí)學(xué)法分析

1、學(xué)情分析

10說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2111(1)案例分析法

(2)討論法

(3)考點(diǎn)回顧法

學(xué)法分析

2、學(xué)習(xí)方法

11說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2112過程分析

一、組織教學(xué)

【1分鐘】

二、復(fù)習(xí)提問及導(dǎo)入新課

【5分鐘】

時(shí)間分配：

四、課上討論

【4分鐘】

三、講授新課

【78分鐘】

五、課堂小結(jié)

【2分鐘】

六、總結(jié)

【3分鐘】

七、真題練習(xí)

【7分鐘】

132教學(xué)討論：10分鐘

講授新課：80分鐘

小結(jié)、課堂練習(xí)：10分鐘

12說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2113

過程分析

一、組織教學(xué)

【1分鐘】

二、復(fù)習(xí)提問及導(dǎo)入新課

【5分鐘】

學(xué)生起立，師生問好，檢查學(xué)生出勤情況。

13說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2114過程分析

在講授新課之前，通過課前討論來導(dǎo)入新課。

14說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/21151、強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生明確本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

重點(diǎn)：肺癌的臨床表現(xiàn)和護(hù)理措施。

難點(diǎn)：肺癌的臨床表現(xiàn)和治療要點(diǎn)。

（1）知識目標(biāo)：

掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)及護(hù)理措施。

（2）能力目標(biāo)：

學(xué)生能夠?qū)Ψ伟┎∪诉M(jìn)行護(hù)理。

（3）素質(zhì)目標(biāo)：

認(rèn)識吸煙的危害。

教育學(xué)生減少污染、保護(hù)環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

15說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/21162、講解肺癌的定義及流行病學(xué)知識。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

16說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2117

3、利用圖片、胸片、CT片等方式，直觀地講解——肺癌的分類。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

17說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/21184、在講解肺癌的細(xì)胞學(xué)分類時(shí)，可先用文字的方式講解相關(guān)內(nèi)容。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

18說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2119

再采用圖表的方式，總結(jié)歸納，對比記憶。讓學(xué)生一目了然，記憶深刻。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

19說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/21205、簡單介紹肺癌的轉(zhuǎn)移途徑。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

20說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2121

開展課堂討論，通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容——肺癌的病因。

過程分析

課上討論

【4分鐘】

21說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2122

過程分析

6、采用圖文并茂的方式，分別講解引發(fā)肺癌的病因。

三、講授新課

【78分鐘】

22說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2123過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

23說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2124

過程分析

講解完每個(gè)病因后，再讓它們一起出現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生有一個(gè)全面的了解，加深印象。

三、講授新課

【78分鐘】

24說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2125

過程分析

由吸煙這個(gè)肺癌最主要的病因，展開課堂討論，讓學(xué)生進(jìn)一步了解“三手煙”的危害。

課上討論

【4分鐘】

25說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2126

過程分析

7、詳細(xì)講解本節(jié)課其中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容——肺癌的臨床表現(xiàn)。特別是在講授晚期肺癌表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)外科知識，分析出現(xiàn)這些癥狀的原因。

三、講授新課

【78分鐘】

26說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2127

過程分析

8、

講解肺癌的診斷方法，結(jié)合考試考點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)肺癌首選地篩查方法、最有效、最準(zhǔn)確的檢查手段是哪些。

三、講授新課

【78分鐘】

27說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2128

過程分析

9、采用文字和圖片相結(jié)合的方式，生動(dòng)、形象地講解肺癌的治療方法及護(hù)理措施。

三、講授新課

【78分鐘】

28說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2129

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

29說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2130

通過課堂小結(jié)，強(qiáng)化重、難點(diǎn)，明確教學(xué)內(nèi)容,回顧教學(xué)目標(biāo)。

過程分析

五、課堂小結(jié)

【2分鐘】

30說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2131

總結(jié)本節(jié)課所學(xué)全部內(nèi)容，形成知識系統(tǒng)及內(nèi)容框架，讓學(xué)生全面理解,鞏固知識,加深印象。讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。

六、總結(jié)

【3分鐘】

過程分析

31說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2132

結(jié)合《護(hù)士資格考試》真題，開展課上練習(xí)。明確考點(diǎn)，鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生真實(shí)地體會(huì)護(hù)士資格考試的題型和解題方法。

七、真題練習(xí)

【7分鐘】

過程分析

32說課肺癌病人的護(hù)理5/9/20242019/10/2133

一、概述

1.定義：

肺癌大多數(shù)起源于支氣管粘

膜上皮，因此也稱支氣管肺癌。

※2.分類：

按病變位置分為：

中心型肺癌、

周圍型肺癌。

按細(xì)胞類型分為：

鱗癌

小細(xì)胞癌

腺癌

大細(xì)胞癌

3.轉(zhuǎn)移途徑：

淋巴轉(zhuǎn)移為主。

※二、病因:

吸煙，

職業(yè)致癌因子

空氣污染（PM2.5）

電離輻射

飲食與營養(yǎng)

板書設(shè)計(jì)

板書設(shè)計(jì)

※三、臨床表現(xiàn):1.早期肺癌,2.晚期肺癌

四、輔助檢查:

1．胸部X線檢查

2．CT檢查（篩查）

3．痰細(xì)胞學(xué)檢查

4．支氣管鏡檢查（確診）

五、治療: