說課肺癌病人的護理

2019/10/211

內(nèi)科護理學（說課課件）

第九節(jié)

原發(fā)性支氣管肺癌病人的護理

醫(yī)學護理系

姜麗

1說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/212學

法

分

析

說

課

提

綱

1234教

材

分

析

教

法

分

析

教

學

過

程

5板書

設

計

及

反思

2說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/213教材分析

教法分析

學法分析

過程分析

板書設計及反思

教材分析

《原發(fā)性支氣管肺癌病人的護理》，是選自第四軍醫(yī)大學出版社《內(nèi)科護理學》教材，第二章呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理中的第九節(jié)內(nèi)容,是本章的重點內(nèi)容，也是學生必須了解并掌握的常見呼吸系統(tǒng)疾病之一。

1、教材簡介

3說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/214（1）知識目標：

掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、治療要點及護理措施。

（2）能力目標：

學生能夠?qū)Ψ伟┎∪诉M行護理。

（3）素質(zhì)目標：

認識吸煙的危害。

教育學生減少污染、保護環(huán)境。

培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

教材分析

2、教學目標

4說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/215

重點：肺癌的臨床表現(xiàn)和護理措施。

難點：肺癌的臨床表現(xiàn)和治療要點。

3、教學重點、難點

一、教材分析

5說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/216?（1）混合式教學法

：

教法分析

132提問、教學討論

案例展示

課堂練習

→師生間互動

→鞏固已學知識

→與臨床相接軌

4圖片展示

→直觀視覺感受

6說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/217?（2）多媒體教學法：

教法分析

教法分析

7說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/218?（3）圖表對比法：

教法分析

8說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/219?（4）真題模擬法

：

在每節(jié)課內(nèi)容講解完之后，讓學生嘗試解答一些往年《護士資格考試》的真題。達到鞏固知識，明確考點，了解護考題型，鍛煉解題技巧的目的。

教法分析

9說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2110

本次課的授課對象是“3+2”護理專業(yè)三年級學生,首先她們已經(jīng)具備了一定的觀察、分析能力,有參與討論和探索的熱情。能夠做到上課認真聽講，課堂紀律較好。但是自主學習學法分析

1、學情分析

10說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2111(1)案例分析法

(2)討論法

(3)考點回顧法

學法分析

2、學習方法

11說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2112過程分析

一、組織教學

【1分鐘】

二、復習提問及導入新課

【5分鐘】

時間分配：

四、課上討論

【4分鐘】

三、講授新課

【78分鐘】

五、課堂小結(jié)

【2分鐘】

六、總結(jié)

【3分鐘】

七、真題練習

【7分鐘】

132教學討論：10分鐘

講授新課：80分鐘

小結(jié)、課堂練習：10分鐘

12說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2113

過程分析

一、組織教學

【1分鐘】

二、復習提問及導入新課

【5分鐘】

學生起立，師生問好，檢查學生出勤情況。

13說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2114過程分析

在講授新課之前，通過課前討論來導入新課。

14說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/21151、強調(diào)本節(jié)課的教學目標。讓學生明確本節(jié)課的重點和難點內(nèi)容。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

重點：肺癌的臨床表現(xiàn)和護理措施。

難點：肺癌的臨床表現(xiàn)和治療要點。

（1）知識目標：

掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、治療要點及護理措施。

（2）能力目標：

學生能夠?qū)Ψ伟┎∪诉M行護理。

（3）素質(zhì)目標：

認識吸煙的危害。

教育學生減少污染、保護環(huán)境。

培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

15說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/21162、講解肺癌的定義及流行病學知識。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

16說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2117

3、利用圖片、胸片、CT片等方式，直觀地講解——肺癌的分類。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

17說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/21184、在講解肺癌的細胞學分類時，可先用文字的方式講解相關(guān)內(nèi)容。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

18說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2119

再采用圖表的方式，總結(jié)歸納，對比記憶。讓學生一目了然，記憶深刻。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

19說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/21205、簡單介紹肺癌的轉(zhuǎn)移途徑。

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

20說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2121

開展課堂討論，通過學生的回答，引出本節(jié)課另一個重點內(nèi)容——肺癌的病因。

過程分析

課上討論

【4分鐘】

21說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2122

過程分析

6、采用圖文并茂的方式，分別講解引發(fā)肺癌的病因。

三、講授新課

【78分鐘】

22說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2123過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

23說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2124

過程分析

講解完每個病因后，再讓它們一起出現(xiàn)在學生面前，使學生有一個全面的了解，加深印象。

三、講授新課

【78分鐘】

24說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2125

過程分析

由吸煙這個肺癌最主要的病因，展開課堂討論，讓學生進一步了解“三手煙”的危害。

課上討論

【4分鐘】

25說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2126

過程分析

7、詳細講解本節(jié)課其中的一個重點內(nèi)容——肺癌的臨床表現(xiàn)。特別是在講授晚期肺癌表現(xiàn)時，應帶領(lǐng)學生聯(lián)系已經(jīng)學習的內(nèi)外科知識，分析出現(xiàn)這些癥狀的原因。

三、講授新課

【78分鐘】

26說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2127

過程分析

8、

講解肺癌的診斷方法，結(jié)合考試考點，強調(diào)肺癌首選地篩查方法、最有效、最準確的檢查手段是哪些。

三、講授新課

【78分鐘】

27說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2128

過程分析

9、采用文字和圖片相結(jié)合的方式，生動、形象地講解肺癌的治療方法及護理措施。

三、講授新課

【78分鐘】

28說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2129

過程分析

三、講授新課

【78分鐘】

29說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2130

通過課堂小結(jié)，強化重、難點，明確教學內(nèi)容,回顧教學目標。

過程分析

五、課堂小結(jié)

【2分鐘】

30說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2131

總結(jié)本節(jié)課所學全部內(nèi)容，形成知識系統(tǒng)及內(nèi)容框架，讓學生全面理解,鞏固知識,加深印象。讓學生在課后進一步鞏固本節(jié)課所學的知識，復習本節(jié)課內(nèi)容。

六、總結(jié)

【3分鐘】

過程分析

31說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2132

結(jié)合《護士資格考試》真題，開展課上練習。明確考點，鞏固本節(jié)課的重點內(nèi)容，讓學生真實地體會護士資格考試的題型和解題方法。

七、真題練習

【7分鐘】

過程分析

32說課肺癌病人的護理5/9/20242019/10/2133

一、概述

1.定義：

肺癌大多數(shù)起源于支氣管粘

膜上皮，因此也稱支氣管肺癌。

※2.分類：

按病變位置分為：

中心型肺癌、

周圍型肺癌。

按細胞類型分為：

鱗癌

小細胞癌

腺癌

大細胞癌

3.轉(zhuǎn)移途徑：

淋巴轉(zhuǎn)移為主。

※二、病因:

吸煙，

職業(yè)致癌因子

空氣污染（PM2.5）

電離輻射

飲食與營養(yǎng)

板書設計

板書設計

※三、臨床表現(xiàn):1.早期肺癌,2.晚期肺癌

四、輔助檢查:

1．胸部X線檢查

2．CT檢查（篩查）

3．痰細胞學檢查

4．支氣管鏡檢查（確診）

五、治療: