安徽省滁州市瑯琊區(qū)2023-2024學(xué)年小升初易錯點(diǎn)語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線安徽省滁州市瑯琊區(qū)2023-2024學(xué)年小升初易錯點(diǎn)語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下面詩句中“故”字意思，與其他三個不同的是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍，邀我至田家。2、下列文學(xué)常識搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.《童年》——高爾基 B.《好的故事》——臧克家C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉戈洛芙 D.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福3、下列語句中唯一出自《道德經(jīng)》的是（）A.物有本末，事有終始。 B.德不孤，必有鄰。C.見不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過也。 D.禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。4、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”詩句中被賦予了人的品格和志向。B.小說中的故事情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生的。C.“思援/弓繳而射之”，朗讀停頓正確。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤”與“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩句詩用的修辭手法不同。5、下列句中加點(diǎn)詞的感情色彩和其他句子不相同的一項(xiàng)是（）A.你簡直太會折騰了，這樣難的事竟能辦成！B.這樣見利忘義的人，有誰敢和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲之不及，你倒好，主動往上湊。D.這位大爺好吃懶做，這么大年紀(jì)了還在啃老。6、蘭蘭在習(xí)作中要寫“見微知zhù”這個詞，但是她忘記是哪個“zhù”字。查《新華字典》后，發(fā)現(xiàn)了這幾個“zhù”字，根據(jù)意思應(yīng)該選（）A.注：記載，登記 B.筑：建造，修蓋 C.著：顯明，顯出 D.駐：停止7、制作成長紀(jì)念冊時，小林采用了“欄目式”進(jìn)行整理分類（如下）。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹，下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是（）①？——②同窗之情——③感念師恩——④成長足跡A.學(xué)校印象 B.校園美景 C.操場掠影 D.學(xué)校藍(lán)圖8、下列詩句與節(jié)日對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（端午節(jié)）C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（七夕節(jié)）D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋節(jié)）9、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē10、下列語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A.醫(yī)院——?dú)g迎各界人士光臨本院！B.圖書館——你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。C.花圃——鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。D.道路旁——為了您和家人的幸福，請注意交通安全。11、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化，以下內(nèi)容不合適的是（）A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上，生活中無需特別關(guān)注。12、下面詩句中加點(diǎn)字詞意思正確的一項(xiàng)是（）A.天街小雨潤如酥。天街：天上的街道。B.當(dāng)春乃發(fā)生。發(fā)生：原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當(dāng)初去從軍。13、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生活如海，______，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，______，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，______，和曲而歌，方知歌之動聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，多一份信任，多一份友愛吧！A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟14、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.善弈者（擅長） B.多知乎（知道）C.過猶不及（達(dá)到） D.探湯（熱水）15、對下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、古人說得好：“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！边@句話告誡年輕人，父母健在時要陪伴照料，不要等到想要盡孝時，因老人離世空留遺憾。17、一兒曰：“________，及日中則如盤盂，__________？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”18、讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，________________為表達(dá)堅定的意志；于謙用“粉骨碎身渾不怕，________________”書寫堅貞不屈的品格，他們都是我們成長路上的榜樣。19、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時間流逝的______和______之情，揭示了既然來到這個世界就不能______的主題思想。20、迢迢牽牛星，____________。三、按要求完成句子。（10分）21、但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。（改為雙重否定句）_____________________________________22、請根據(jù)給出的地點(diǎn)寫合適的提示語。醫(yī)院走廊：____________。公園草坪：____________。23、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________24、關(guān)注例句特點(diǎn)，從括號中任選一個詞仿寫句子。（安靜、哭、盼望、冷、笑）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。__________________________________25、本學(xué)期，我們積累了許多名言警句，請寫一句虛心聽取別人意見的名言“________，________?！彼?、閱讀理解。（20分）26、閱讀。請保持一顆好奇心①壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。②說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人，覺得一切都是司空見慣的，他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客，又如心如止水的高僧，其實(shí)無非是為了掩飾自己那顆麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著，其實(shí)卻視而不見；他們的耳朵雖然也沒堵著，其實(shí)卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。③有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看出事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界。花開花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。④如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀；如果你不想你的事業(yè)停滯不前，那么請保持一顆好奇心吧，它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆！1.短文中加點(diǎn)的“司空見慣”的意思是：________________________，它的反義詞是：_____________。2.短文的主要觀點(diǎn)是：_______________________。3.根據(jù)短文判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了三個典型事例。（）（2）“他們就像浮萍”中的“他們”是指那些看問題膚淺，認(rèn)知也很膚淺的人。（）（3）“古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。”這句話中的“幾乎”一詞應(yīng)該去掉。（）（4）短文是按照“論證觀點(diǎn)——提出觀點(diǎn)”的順序?qū)懙?。（?.讀完短文，你有什么感受？請結(jié)合生活實(shí)際說一說。_____________________________________27、閱讀。虎求百獸而食①之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長②百獸，今子食我，是逆③天帝命也。子以我為不信④，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！”虎以為然，故⑤遂與之行。獸見之皆走，虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。注釋：①食：吃。②長：做首領(lǐng)。③逆：違背。④子以我為不信：你如果不相信我的話。⑤故：所以，因此。1.請為加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號填在括號內(nèi)。獸見之（）皆走，虎不知獸畏（）己而走也，以為畏狐也。A．狐貍B．畏難C．老虎D．畏懼2.“虎以為然，故遂與之行?！崩匣⒄J(rèn)為什么是對的？請用“”在文中畫出相關(guān)語句。3.你怎樣評價文中的狐貍或者老虎？請選擇其中一個，說說你的看法，把理由寫清楚。_________________________________________五、作文（30分）心愿，就像泥土里的種子，雖然埋在我們的心田里，卻會不斷生根發(fā)芽，然后抽枝長葉。每個人都有自己的心愿，希望自己變得優(yōu)秀，希望家人身體健康，希望祖國更加富強(qiáng)……你有什么心愿呢？請你以“我的心愿”為題，完成一篇習(xí)作。要求：1．要寫清你的心愿是什么，選擇合適的材料來表達(dá)。2．書寫規(guī)范，語句通順，寫出真情實(shí)感。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、B3、D4、A5、A6、C7、A8、B9、B10、A11、C12、D13、B14、B15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、子欲養(yǎng)而親不待17、①.日初出大如車蓋②.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎③.及其日中如探湯18、①.任爾東西南北風(fēng)②.要留清白在人間19、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭20、皎皎河漢女三、按要求完成句子。（10分）21、但我不得不接受這種生活，并且一天一天過下去。22、關(guān)愛病人，輕言細(xì)語腳下留情，愛護(hù)花草23、閏土雖然回家去了，但是我還深深地思念著閏土。24、聽了同桌講的笑話，我笑得肚皮都快爆炸了。25、①.虛心使人進(jìn)步②.驕傲使人落后四、閱讀理解。（20分）26、1.①.看慣了就不覺得奇怪②.聞所未聞2.請保持一顆好奇心3.①.×②.√③.×④.×4.我不知道蜜蜂是怎么交流的，就去蜂場觀察了蜜蜂，還看了好多關(guān)于蜜蜂的書籍?，F(xiàn)在我知道它們是通過“跳舞”來和同伴交流的，不同的“舞蹈”有不同的意義。因?yàn)閷γ鄯涞慕涣鳟a(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在我對好多大自然里的事物都充滿了好奇，懂了好多大自然的奧秘。27、1.①.C②.D2.天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎！3.狐貍很狡猾，卻也很聰明，懂得憑借考慮的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人。但是，狡詐的手法決不能使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。把戲一旦被戳穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。五、作文（30分）例文：我的心愿每個人都會有自己