中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究

中國(guó)數(shù)字化史學(xué)的現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究2019

指導(dǎo)老師：王云紅項(xiàng)目組成員：侯陽(yáng)蕾、劉思雨劉文豪、葛兆歡1中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024目錄立項(xiàng)依據(jù)實(shí)施方案項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新之處預(yù)期成果12342中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241立項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)目意義現(xiàn)狀分析3中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241史學(xué)研究方面大眾歷史觀念數(shù)據(jù)庫(kù)建立與資金項(xiàng)目意義4中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.1.1史學(xué)研究方面

日新月異的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)對(duì)人文學(xué)科的研究產(chǎn)生極大影響，我們逐步進(jìn)入一個(gè)“數(shù)字人文”的時(shí)代。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得人文領(lǐng)域的研究速度和效率極大提高，史學(xué)數(shù)字化將給傳統(tǒng)史學(xué)研究帶來(lái)全新的研究方法、工具、以及平臺(tái)。史學(xué)數(shù)字化的發(fā)展在本質(zhì)上屬于一種方法論和研究范式上的創(chuàng)新，將現(xiàn)代信息技術(shù)融入到傳統(tǒng)的史學(xué)研究、傳播和教學(xué)過(guò)程，從而改變史學(xué)知識(shí)的獲取、編纂、比較、取樣、闡釋等方式，并且實(shí)現(xiàn)史學(xué)研究與教學(xué)的升級(jí)和創(chuàng)新，加強(qiáng)史學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，促進(jìn)史學(xué)數(shù)字工具的開(kāi)發(fā)和使用。5中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.1.2

大眾歷史觀念大數(shù)據(jù)也促進(jìn)了公眾歷史的發(fā)展，然而很多自媒體賬號(hào)為了滿(mǎn)足人們對(duì)歷史的獵奇心理，其編輯的文章使得真正的歷史離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，造成了人們混亂的歷史觀。傳播真正的史學(xué)也成為史學(xué)數(shù)字化發(fā)展的一個(gè)重任。6中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.1.2

數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與資金歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建立為史學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，使史學(xué)成果達(dá)到所投入的資本期待，讓數(shù)據(jù)庫(kù)的資料得到高效利用也是數(shù)字化史學(xué)更重要的層面。另外，數(shù)字化史學(xué)也會(huì)推動(dòng)中國(guó)高校歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，促進(jìn)高等教育的發(fā)展。歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建立為史學(xué)發(fā)展做出了突出歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)貢獻(xiàn)，使史學(xué)成果達(dá)到所投入的資本期待，讓數(shù)據(jù)庫(kù)的資料歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建立為史學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，使史學(xué)成果達(dá)到所投入的資本期待，讓數(shù)據(jù)庫(kù)的資料得到高效利用也是數(shù)字化史學(xué)更重要的層面。另外，數(shù)字化史學(xué)也會(huì)推動(dòng)中國(guó)高校歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，促進(jìn)高等教育的發(fā)展。得到高效利用也是數(shù)字化史學(xué)更重要的層面。另外，數(shù)字化史學(xué)也會(huì)推動(dòng)中國(guó)高校歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，促進(jìn)高等教育的發(fā)展。歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建立為史學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，史學(xué)數(shù)字化發(fā)展更有利于滿(mǎn)足所投入資本的高期待，讓數(shù)據(jù)庫(kù)資料得到高效服務(wù)于史學(xué)研究。同時(shí)，中國(guó)數(shù)字化史學(xué)會(huì)成為推動(dòng)國(guó)內(nèi)高校歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，使史學(xué)教育方面更加現(xiàn)代化，更上數(shù)字人文時(shí)代發(fā)展的腳步7中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.2現(xiàn)狀分析史學(xué)數(shù)字化面臨的挑戰(zhàn)1大眾歷史觀念有待拯救2數(shù)據(jù)庫(kù)建立與商業(yè)資本3數(shù)字化史學(xué)是一把雙刃劍8中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.2.2史學(xué)數(shù)字化面臨的挑戰(zhàn)科技的發(fā)展加快了人們的生活節(jié)奏，浮躁之世下人們習(xí)慣于閱讀碎片化的知識(shí)，越來(lái)越沉不下心去潛心鉆研史學(xué)，很難像以前的學(xué)者那樣為了研究一本書(shū)、論證一個(gè)觀點(diǎn)花費(fèi)數(shù)年甚至一生的時(shí)間。碎片化的知識(shí)是人們?cè)絹?lái)越難以適應(yīng)深?yuàn)W晦澀難懂的史學(xué)著作。大數(shù)據(jù)下的浮躁之世，史學(xué)研究應(yīng)該有一種什么樣的更加科學(xué)系統(tǒng)化的研究方法，怎樣才能適應(yīng)數(shù)字人文時(shí)代的變化，這是我們目前面臨的主要問(wèn)題與挑戰(zhàn)。9中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.2.1大眾歷史觀念有待拯救目前自媒體行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，一些自媒體賬號(hào)為了金錢(qián)等利益，將真正的歷史扭曲，以此來(lái)博人眼球，使得公眾史學(xué)領(lǐng)域魚(yú)龍混雜，人們對(duì)史學(xué)的真正面貌越來(lái)越少，還原史學(xué)在人們心目中的真實(shí)面貌也是史學(xué)數(shù)字化發(fā)展面臨的問(wèn)題之一。10中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241.2.1數(shù)據(jù)庫(kù)建立與商業(yè)資本一些敏感的商業(yè)人士意識(shí)到這是數(shù)字人文的時(shí)代，并且將此視為攥取商業(yè)利益的新領(lǐng)域，不斷投入巨資，開(kāi)疆拓土，先后建立起來(lái)了各種類(lèi)型的歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)。這些數(shù)據(jù)庫(kù)將中國(guó)存世古籍的絕大多數(shù)收錄其中。此外，類(lèi)似于中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)已經(jīng)成為學(xué)者從事史學(xué)研究工作須臾不可離開(kāi)的幫手，然而資本對(duì)于高額回報(bào)的期待，則開(kāi)始對(duì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生越來(lái)越沉重的經(jīng)費(fèi)壓力。加上目前國(guó)內(nèi)高校數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的不完善，中國(guó)數(shù)字化史學(xué)在教育方面也很難跟上數(shù)字人文時(shí)代的腳步。11中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20242項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃12中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024（一）項(xiàng)目實(shí)施方案與實(shí)施辦法（二）具體實(shí)施計(jì)劃（三）可行性分析13中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20241實(shí)施方案與實(shí)施辦法1.規(guī)劃與分工（1）統(tǒng)籌兼顧，針對(duì)現(xiàn)實(shí)境況，制定合理可行的調(diào)查計(jì)劃。（2）利用整體與部分的優(yōu)化組合，劃分不同的任務(wù)片區(qū)，明確團(tuán)隊(duì)各成員的具體職責(zé)。2.調(diào)查3.整理4.研究（1）搜集與主題相關(guān)的檔案、影像資料及學(xué)術(shù)論文。（2）挑選有代表性的相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行采訪，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。匯總文獻(xiàn)資料與調(diào)查資料，篩選落實(shí)，以類(lèi)相從，編目成序。分析整理后的資料，撰寫(xiě)相關(guān)學(xué)術(shù)論文、報(bào)告。14中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20242具體實(shí)施計(jì)劃第一階段（2019年4月—2019年6月）

第三階段（2019年10月—2019年12月）第四階段（2020年1月—2020年4月）

第二階段（2019年7月—2019年9月）15中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024第一階段010203查閱國(guó)家、省、市、縣檔案館，搜集相關(guān)資料，摸清傳統(tǒng)史學(xué)的歷史發(fā)展?fàn)顩r。搜集、整理有關(guān)當(dāng)今數(shù)字化與史學(xué)的相關(guān)資料，對(duì)在當(dāng)今數(shù)據(jù)化時(shí)代史學(xué)遇到的挑戰(zhàn)做出相應(yīng)了解。通過(guò)中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館網(wǎng)、中國(guó)期刊網(wǎng)等對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)論文、書(shū)籍進(jìn)行搜集。16中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024第二階段一、二、三、基于對(duì)上一階段對(duì)資料的搜集整理，挑選有代表性的調(diào)查對(duì)象并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。在實(shí)地調(diào)查過(guò)程中，主要進(jìn)行資料采集（照片、采訪筆記，口述資料等）采訪相關(guān)人員（相關(guān)領(lǐng)域研究學(xué)者、相關(guān)部門(mén)工作人員以及耆老前輩等），發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷以及采訪音像記錄。17中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024第三階段NO.整理前期搜集到的相關(guān)研究資料，對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)、篩選。1將口述史資料剪輯整理，摘錄出價(jià)值最高的部分，落實(shí)成文字，然后進(jìn)一步整理分類(lèi)。2將文字資料與實(shí)地考察結(jié)果結(jié)合整理研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。3NO.NO.18中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/2024第四階段

總結(jié)分析獲取的資料，撰寫(xiě)研究報(bào)告。將數(shù)字化和史學(xué)資料及搜集到的反映這一時(shí)期的相關(guān)資料進(jìn)行整合對(duì)比，然后撰寫(xiě)研究報(bào)告及相關(guān)論文。19中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20242可行性分析1.地緣便利團(tuán)隊(duì)成員都為科大學(xué)生，在洛陽(yáng)這個(gè)古都學(xué)習(xí)歷史本身就具有優(yōu)勢(shì)。洛陽(yáng)地區(qū)歷史文化底蘊(yùn)深厚，歷史人文精神厚積薄發(fā)，能夠搜集到大量的相關(guān)資料。2.指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)老師具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)數(shù)字化與史學(xué)問(wèn)題有一定的了解認(rèn)知，同時(shí)具有多年的調(diào)查與研究經(jīng)驗(yàn)。3.規(guī)劃合理（1）搜集資料在前，實(shí)地探查在后，前后結(jié)合相互補(bǔ)充印證。（2）重點(diǎn)突出，依據(jù)先前文字資料確定實(shí)地考察地點(diǎn)，節(jié)省資源，提高效率。4.團(tuán)隊(duì)能力（1）團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)儲(chǔ)備豐富，對(duì)數(shù)字化與傳統(tǒng)史學(xué)的發(fā)展前景抱有濃厚興趣。（2）團(tuán)隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛，具有一定的歷史文化素養(yǎng)，能力較強(qiáng)。（3）團(tuán)隊(duì)成員具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，飽滿(mǎn)的熱情與人文關(guān)懷精神。20中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20243項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新之處21中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20243項(xiàng)目特點(diǎn)隨著新世紀(jì)的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，大數(shù)據(jù)快速發(fā)展。隨之而來(lái)，史學(xué)的發(fā)展有了新的機(jī)遇。傳統(tǒng)史學(xué)人們通過(guò)書(shū)籍文本進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，而在現(xiàn)代社會(huì)，信息被碎片化處理，對(duì)數(shù)字化依賴(lài)加強(qiáng)，現(xiàn)階段對(duì)史學(xué)在數(shù)據(jù)化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)如何更好被人們認(rèn)知和學(xué)習(xí)問(wèn)題的調(diào)查研究有所必要。必要性前沿性雖然數(shù)據(jù)化發(fā)展迅速，并且史學(xué)與數(shù)字化有一定程度的結(jié)合和發(fā)展。但是真正對(duì)史學(xué)在數(shù)字化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)研究并不多。大部分只是在網(wǎng)上發(fā)表一些淺而易懂的言論，而并非進(jìn)行深層次的研究。所以本調(diào)查研究具有一定的前沿性。22中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20243創(chuàng)新之處新途徑利用互聯(lián)網(wǎng)、口述、采訪的途徑從而保證調(diào)查研究的準(zhǔn)確性，進(jìn)而提出史學(xué)在數(shù)字化時(shí)代嚴(yán)謹(jǐn)可靠的發(fā)展應(yīng)對(duì)措施。新視覺(jué)該項(xiàng)目從數(shù)字化入手，結(jié)合相關(guān)調(diào)查研究，從新的角度對(duì)史學(xué)如何進(jìn)一步發(fā)展在現(xiàn)代社會(huì)如何進(jìn)一步發(fā)展提供相當(dāng)大的借鑒。新資料通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)對(duì)史學(xué)相關(guān)的點(diǎn)擊量、閱讀量、下載量等新資料進(jìn)行數(shù)字化的分析，揭示人們對(duì)史學(xué)的興趣愛(ài)好點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)新史學(xué)的發(fā)展。23中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20244項(xiàng)目預(yù)期成果24中國(guó)數(shù)字化史學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)調(diào)查研究5/9/20244項(xiàng)目預(yù)期成果010203初期成果通過(guò)對(duì)微信、微博等新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的深入了解以及大數(shù)據(jù)下各個(gè)網(wǎng)站對(duì)史學(xué)點(diǎn)擊率的思考分析，通過(guò)古今史學(xué)學(xué)習(xí)途徑、資料來(lái)源的對(duì)比，對(duì)史學(xué)在數(shù)據(jù)化時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇有所認(rèn)知。中期成果統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，社會(huì)采訪，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出對(duì)課題研究有價(jià)值的信息；從而關(guān)注社會(huì)大眾對(duì)現(xiàn)代史學(xué)的認(rèn)可度以及網(wǎng)上