部編人教版五年級道德與法治上冊期末考試(全面)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版五年級道德與法治上冊期末考試（全面）(時間：60分鐘，總分100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題（共20分）1、_______是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。2、平等友善可以傳遞________。3、歷經(jīng)艱難險阻，紅軍勝利完成________長征。4、家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的________，是長期生活實踐中不斷形成的_______。5、高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的______，獨立和自主標(biāo)志著我們______6、課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的________。7、在生活中，我們可以通過________、________的方式營造我們的家園。8、人們在________中的生活，構(gòu)成了我們的________。9、________可以傳遞正能量。10、“天下之本在家”。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要________。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、面對鴉片給中國帶來的巨大災(zāi)難，一些有見識的清朝官員主張禁煙，其中態(tài)度最堅決的是（）。A．曾國藩 B．林則徐 C．關(guān)天培2、誓與炮臺共存亡的是（）。A．林則徐 B．鄧世昌 C．關(guān)天培3、溫馨有活力的社區(qū)是（）的基礎(chǔ)。A．人民幸福 B．社會和諧 C．國家富強(qiáng) D．社區(qū)和諧4、1911年4月27日，總指揮（）組織并發(fā)動了廣州起義。A．孫中山 B．黃興 C．喻培倫5、香港回歸時間是（）。A．1996年7月1日 B．1997年7月1日 C．1998年7月1日6、“海上明珠”、“東方甜島”等都是()的美稱。A．上海 B．澳門C．臺灣 D．海南7、當(dāng)媽媽遇到了棘手的問題，你（）。A．主動詢問，盡力幫助B．覺得自己愛莫能助C．根本不用管8、下列表述不正確的是（）。A．應(yīng)該為殘疾人提供捐助和服務(wù) B．不得歧視女性未成年人C．老人享有社會服務(wù)和社會優(yōu)待的權(quán)利 D．保護(hù)公共設(shè)施是政府的事9、下面哪個現(xiàn)象屬于良好家風(fēng)（）。A．小明上課遲到了，撒謊說路上堵車耽誤了B．爸爸教育我們要助人為樂，幫助別人，快樂自己C．小亮做事情總是拖拖拉拉，不求進(jìn)取。10、簽訂于1842年的條約是（）。A．《北京條約》 B．《南京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《天津條約》三、判斷題（每小題2分，共20分）1、社區(qū)中的每個成員都是社區(qū)秩序的受益者，但不是社區(qū)秩序的建設(shè)者。（）2、家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。（）3、王進(jìn)喜不怕苦，不怕累，勇于獻(xiàn)身，被稱為“鐵人”。（）4、維護(hù)公共秩序，離不開國家的支持，法制的保障。（）5、人類可以離開地球而生存，但地球不能沒有人類。（）6、孟子說：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”（）7、集體討論意見的時候，一定要堅持自己的意見，堅決不能改變。（）8、為了緬懷革命烈士，我們可以到烈士陵園掃墓、獻(xiàn)花等。（）9、“大人的事，小孩不用管！”這個觀點我不贊同。（）10、小明把共享單車騎回家，自己每天使用。（）四、連線題。（共10分）1、查閱資料,把下面各民族與其對應(yīng)的節(jié)日、食物連起來。潑水節(jié)蒙古族馕開齋節(jié)彝族竹筒飯火把節(jié)傣族手抓肉那達(dá)慕維吾爾族蕎粑五、簡答題（4小題，共30分）1、公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，有什么重要意義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、什么是家風(fēng)？它的主要表現(xiàn)是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我們應(yīng)該如何對待弱勢群體？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、每家都有自己的家風(fēng)，請你說說你的家風(fēng)故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、公益事業(yè)2、正能量3、二萬五千里4、風(fēng)尚家庭文化5、愛在逐漸長大6、行為規(guī)范7、和諧民主8、公共空間公共生活9、平等友善10、精神力量二、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、C3、B4、B5、B6、C7、A8、D9、B10、B三、判斷題（每小題2分，共20分）1、×2、√3、√4、√5、×6、√7、×8、√9、√10、×四、連線題。（共10分）1、潑水節(jié)—傣族—竹筒飯開齋節(jié)—維吾爾族—馕火把節(jié)—彝族—蕎粑那達(dá)慕—蒙古族一手抓肉五、簡答題（4小題，共30分）1、公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。2、答：家風(fēng)是指一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī),一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風(fēng)的載體。3、弱勢群體需要更多的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)