達立學校教科室主任工作職責

第第頁達立學校教科室主任工作職責達立學校教科室主任工作職責一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、引導和從事學校教育科學討論工作的專門機構，教科室主任主持教科室日常工作。二、通過多種形式，宣揚教育科研的意義，動員廣闊老師開展教育科研；組織教育科研理論和方法的學習，普及教育科研學問；做好教育科研課題討論的引導工作。三、參加訂立和組織實施學校教育科研進展規(guī)劃；負責學校教育科研項目的申報和審定，對課題討論過程的督促和檢查，對科研成果的鑒定和嘉獎等有關工作。宣揚、推廣教科研成果四、依據(jù)學校總體規(guī)劃，組織力氣搞好有關專項課題的討論。五、適時搜集教育科研信息，為學校教育、教學和管理的改革供給情報資料。六、重視調(diào)查討論，為學校工作決策供給必需的可*的事實依據(jù)。七、主編學校教育科研的有關刊物，并通過多種渠道推廣科研成果。八、爭取上級教科所的引導和幫忙，加強與兄弟學校教科室的交流與合作。篇2:達立中學教務處工作職責達立中學教務處工作職責在校長領導下，幫助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。一、教學工作：1、幫助校長組織老師學習和貫徹上級有關教育工作的文件、教學計劃和教學大綱，提高教學質(zhì)量。2、幫助訂立全校教學工作計劃。訂立教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執(zhí)行。3、幫助校長領導教研組工作。幫忙教研組訂立實在教研工作計劃，并引導各教研組的教學討論活動，總結(jié)交流教學閱歷。4、適時了解并檢查各職級老師履行職責的情況，常常檢查教學計劃的執(zhí)行情況，聽課、召開老師和同學座談會，了解教學效果和存在的問題，做好考核工作，幫忙老師改進教學。5、組織老師進修專業(yè)業(yè)務，學習教育學、心理學、現(xiàn)代教學手段。檢查在外進修老師的計劃執(zhí)行情況及效果。6、領導和組織同學積極開展綜合實踐活動，開拓和足夠同學自主學習的渠道和內(nèi)容，豐富和活躍同學生活。二、體育、衛(wèi)生工作：1、幫助校長領導好學校體育、衛(wèi)生工作，認真貫徹“兩個規(guī)定”。積極開展學校群眾性的體育運動，引導體育教研組、班主任督促同學提高早操質(zhì)量，落實體育磨練活動，不絕加強體質(zhì)。幫助校長組織好全校性的體育運動會。2、大力開展課外文娛活動，活躍同學文娛生活。3、加強衛(wèi)生保健工作，保護同學的視力和健康。4、健全同學健康卡，定期對同學進行健康檢查。三、教學行政工作：1、管理同學的學籍、編班、考勤、成績考查、升留級、休學、退學、畢業(yè)等項工作。學籍檔案指定專人保管。做到學期清，無缺漏。依據(jù)學校規(guī)定做好招生、轉(zhuǎn)學工作。2、編制全校、各班、各任課老師的課表和全校作息時間表。3、適時布置調(diào)課、代課，建立老師的業(yè)務檔案。會同辦公室做好老師、教務部門工作人員的考勤工作。4、加強圖書館、閱覽室、試驗室、儀器室的教室，適時解決教學參考書和工具書。督促各室管理好校產(chǎn)，領導各室發(fā)揮教學輔佑襄助作用。5、辦理文印工作，各科試題、提綱、計劃、總結(jié)等分別歸檔，積累資料。6、在學校規(guī)定范圍內(nèi)合理調(diào)配教學經(jīng)費，指定教研組合理使用教學經(jīng)費。篇3:達立中學學科教研組組長工作職責達立中學學科教研組組長工作職責教研組是各科老師集體進行教育、教學討論的組織。教研組長在校長和教務主任的領導下，實在組織本教研組的老師開展教育、教學討論活動。一、組織本組老師學習黨的教育方針、政策和有關教育工作、課改精神的指示，并結(jié)合學校的情況，討論實在貫徹執(zhí)行的看法和方法。二、組織本組老師認真學習教學大綱，明確教學目的和任務。依據(jù)學校的工作計劃，訂立本學科的工作計劃。計劃中要有明確的要求，教學進度的規(guī)定，教學活動和教學看法課題的布置，并組織實施。三、幫忙各班級的備課組做好工作。要求每個老師在充分研討教材的基礎上，認真寫好教案，進行集體備課，每周一次，一般應超前一周進行。備課要針對同學實際，備教材、備教法、備作業(yè)、備試驗。四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進行各種教學方法的討論和試驗，組織老師有計劃地相互聽課、相互學習、取長補短。定期組織教學閱歷交流會，不絕改進教學方法，提高教學效率。五、有計劃地開展教學討論活動，擬定每學期重點討論的專題，突破難點，帶動全面，在實踐中積累閱歷，努力提高教學質(zhì)量。六、掛念和組織老師的業(yè)務進修工作，特殊是青年老師的文化學習和業(yè)務進修。組織好有閱歷的老師對青年老師的傳、幫、帶；引導青年老師虛心向有閱歷的老師學習。老師的進修應當以在職為主，自學為主，業(yè)余為主，依據(jù)學科特點和老師業(yè)務水平，開展多種形式的進修活動。七、認真組織和引導同學的綜合實踐活動。依據(jù)同學的特點和喜好，引導他們學文化，學科學，培育他們的學習本領和動手本領。八、適時地了解同學的學習情況。定期抽查同學作業(yè)，了解作業(yè)的重量、難易程度和同學完成作業(yè)、老師批改作業(yè)的