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文檔簡介

2019年遼寧省鞍山市中考生物模擬試卷(一)一、選擇題(本大題共20小題,共60.0分)下列敘述不正確的是()A.陽光、空氣、水等是環(huán)境中的非生物因素

B.蚯蚓屬于自然界的分解者

C.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚說明生物適應(yīng)環(huán)境

D.一條河流中的魚屬于一個生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】解:A、陽光、空氣、水等是環(huán)境中的非生物因素,正確

B、蚯蚓屬于自然界的分解者,正確

C、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚說明生物適應(yīng)環(huán)境,正確

D、一條河流中的魚只有生物成分,沒有非生物成分,不屬于一個生態(tài)系統(tǒng),錯誤;

故選:D。

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。

現(xiàn)有四套實驗裝置,若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是()

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁【答案】C【解析】解:“若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳”,唯一的變量是二氧化碳,除二氧化碳不同外,其它條件如光、土壤浸出液等都相同。因此應(yīng)選用的裝置組合是甲和丙。

故選:C。

(1)氫氧化鈉能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。

生長百年的老樹,仍能不斷生長,主要是因為有()A.輸導(dǎo)組織 B.分生組織 C.保護組織 D.營養(yǎng)組織【答案】B【解析】解:營養(yǎng)組織

構(gòu)成營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。

保護組織

植物的保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。

分生組織

構(gòu)成分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。

輸導(dǎo)組織

植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導(dǎo)組織。

故選:B。

此題考查的是植物的主要組織以及它們具有的功能,植物主要有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等,各具有不同的特點和功能.據(jù)此答題.

這部分內(nèi)容是考試的重點,要熟練掌握,但不能硬背感念,平時結(jié)合有關(guān)的圖形和模型有助于理解植物主要組織的特點和功能,同時要注意和動物的主要組織相區(qū)分.

將自身條件滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,在25~30℃溫度下,這兩組種子的發(fā)芽狀態(tài)是()A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽【答案】C【解析】解:種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān),因此,“將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃~30℃下播種,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里”,這兩組種子的發(fā)芽情況是同時萌發(fā)。

故選:C。

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。

呼吸作用的實質(zhì)是()A.分解有機物,儲存能量 B.分解有機物,釋放能量

C.合成有機物,儲存能量 D.合成有機物,釋放能量【答案】B【解析】解:呼吸作用的反應(yīng)式:有機物+氧氣→線粒體二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)是吸收氧,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能量。

故選:B。

細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實質(zhì)。人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是()

①卵巢

②睪丸

③輸卵管

④子宮

⑤輸精管

⑥陰道.A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥【答案】D【解析】解:精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,(與母體進行物質(zhì)交換);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩;因此從受精卵到嬰兒依次經(jīng)歷的場所是:③輸卵管→④子宮→⑥陰道。

故選:D。

人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的.人類的生殖系統(tǒng)包括女性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng).

此題考查了胚胎的發(fā)育過程.

下列哪種消化液中不具有消化酶()A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.腸液【答案】B【解析】解:A、唾液是由唾液腺分泌的,里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消成麥芽糖,故不符合題意。

B、膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,能對脂肪起乳化作用,將比較大脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,利于脂肪的物理性消化故不符合題意。

C、胃液是由胃腺分泌的,里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化,故符合題意。

D、腸液是由腸腺分泌的,里面含有多種消化酶,能對脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)進行化學性消化。故不符合題意。

故選:B。

本題考查的是各種消化液的特點和功能,不同的消化腺能分泌不同的消化液,消化液中含有不同的消化酶.

明確各種消化液的特點和功能,是解答此類題目的關(guān)鍵.

人體的血液中,具有運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物作用的是()A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血漿【答案】D【解析】解:紅細胞的功能主要是運輸氧氣,還可以運輸部分二氧化碳;

白細胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌,具有防御和保護的作用;

血小板具有止血和加速凝血的作用;

血漿中含有大量的水,還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等,能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。

故D符合題意。

故選:D。

血液包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.

解答此題的關(guān)鍵是掌握血液的成分及各組成的功能.

如圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述錯誤的是()

A.甲表示呼氣

B.乙表示吸氣

C.①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔

D.處于乙時,③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)

【答案】D【解析】解:圖中,①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③橡皮膜代表的是膈肌。

吸氣過程。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。甲圖中③膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,乙圖中③膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣。因此處于乙時,③表示的結(jié)構(gòu)膈肌處于收縮狀態(tài)。

故選:D。

本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況,必須首先明確各部分的結(jié)構(gòu)。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)。

皮膚中與代謝廢物排出有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.角質(zhì)層 B.皮下脂 C.汗腺 D.毛發(fā)【答案】C【解析】解:A、表皮又分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細胞排列緊密,可以阻擋外界細菌侵入和防止體內(nèi)水分的過分散失,故A不符合題意;

B、皮下脂肪、屬于結(jié)締組織,故B不符合題意;

C、汗腺包括分泌部和導(dǎo)管,汗腺的周圍有豐富的毛細血管,當血液流過時,血液中的水、無機鹽和尿素等代謝廢物進入汗腺形成汗液,汗液通過汗腺細長的導(dǎo)管排出體外,故C符合題意;

D、毛發(fā)主要作用是保護人體各部位和保溫作用,不會排出代謝廢物,故D不符合題意。

故選:C。

排泄的三條途徑:①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外;②通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;③通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質(zhì)排出體外.據(jù)此可以解答本題.

皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外,而水和無機鹽屬于代謝終產(chǎn)物.

下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點的敘述不正確的是()A.短時間內(nèi)大量繁殖植物

B.培養(yǎng)植物新品種

C.可以培育出無病毒的植株

D.可以將不同物種的優(yōu)良性狀融合在一起【答案】B【解析】解:通過分析知道植物組織培養(yǎng)的特點。

A:能在較短的時間內(nèi)大量地快速地繁殖植物。是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點,故不符合題意;

B:能培育植物新品種。植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,故符合題意;

C:可以防止植物病害的危害。因為組織培養(yǎng)能培育出無病毒植株,所以可以防止植物病害的危害,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點,故不符合題意;

D:利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀;是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點,故不符合題意。

故選:B。

此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點.植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點有能在較短的時間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個體,可以防止植物病害的危害,方法簡單,操作簡便,成本低等.

植物組織培養(yǎng)是無性繁殖,能在較短的時間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個體,但不可能培育植物新品種.這一點容易出錯,應(yīng)特別注意.

青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的相同點是()

①變態(tài)發(fā)育②不經(jīng)過蛹期③將卵產(chǎn)在水中④有性生殖.A.①② B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】解:青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵,都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育。青蛙的卵是產(chǎn)在水中,而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中。

故選:D。

青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.

熟練掌握青蛙和家蠶的發(fā)育過程,了解其相同點和不同點.

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述錯誤的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在

B.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代

C.環(huán)境改變引起的變異都是不遺傳的變異

D.在生物的體細胞中,染色體是成對存在的【答案】C【解析】解:A、生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的,這是生物進化的基礎(chǔ)。A正確;

B、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。B正確;

C、按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。如果環(huán)境變化,導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,那么就是可遺傳的變異。如果單純由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)未改變的變異,就是不可遺傳的變異。C錯誤;

D、染色體在體細胞內(nèi)成對存在,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半。D正確。

故選:C。

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.

解題的關(guān)鍵是知道生物的遺傳和變異、性狀與基因的關(guān)系等知識.

“世紀瘟疫”艾滋病,目前還沒用可臨床使用的疫苗,因此所有可能或間接接觸到傳染源的人都是易感人群。如圖“艾滋病離我們有多遠”宣傳畫中,有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述,不正確的是()A.與艾滋病毒感染者共用游泳池、浴缸不會得艾滋病

B.與艾滋病毒感染者同桌吃飯不會得艾滋病

C.與艾滋病的感染者共用注射器不會得艾滋病

D.蚊子叮咬不會傳播艾滋病【答案】C【解析】解:A、AHIV,主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此與艾滋病毒感染者共用游泳池、浴缸不會接觸血液或體液,不好得艾滋病,A正確。

B、與艾滋病毒感染者同桌吃飯不會接觸血液或體液,不會得艾滋病,B正確。

C、與艾滋病的感染者共用注射器會接觸血液,可能會傳染上艾滋病,C錯誤。

D、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,蚊子叮咬不會傳播艾滋病,D正確。

故選:C。

艾滋病病毒簡稱HIV,主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV.據(jù)此分析解答。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑,即能正確答題。

葫蘆蘚的植株具有()A.根、莖、葉 B.不具根、莖、葉

C.莖、葉和假根 D.根和莖【答案】C【解析】解:葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物一般具有莖和葉,但莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以沒有輸導(dǎo)組織;它沒有根,哪些有點像根的須狀物只有固定功能,沒有吸收水分、無機鹽的功能,所以只能叫假根,苔蘚植物的葉很薄,只有一層細胞構(gòu)成,利于從環(huán)境中吸收水分和無機鹽,葉中含有葉綠體,還能進行光合作用。

故選:C。

葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物一般具有莖和葉,無根,據(jù)此解答.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的主要特征,較簡單.

下列是海南海濱常見的水生生物,屬于軟體動物的是()A.扇貝 B.海蜇 C.和樂蟹 D.馬鮫魚【答案】A【解析】解:A、扇貝的身體柔軟,有外套膜,貝殼退化,是軟體動物;

B、海蜇結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,是腔腸動物;

C、和樂蟹的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部有較硬的頭胸甲,是節(jié)肢動物中的甲殼動物;

D、馬鮫魚用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類。

故選:A。

軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物,即可解答本題.

科學家研究發(fā)現(xiàn),幽門螺桿菌是引起胃腸道疾病的病原體.與植物細胞相比,幽門螺桿菌這種細菌的細胞結(jié)構(gòu)特點是()A.沒有細胞壁 B.沒有細胞膜

C.沒有成形的細胞核 D.沒有細胞質(zhì)【答案】C【解析】解:幽門螺桿菌屬于細菌,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;植物細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡。因此幽門螺桿菌與植物細胞的區(qū)別是沒有成形的細胞核。

故選:C。

此題考查的是幽門螺桿菌與植物細胞的主要區(qū)別.可以從細菌的結(jié)構(gòu)、植物細胞的結(jié)構(gòu)方面來切入.

解答此類題目的關(guān)鍵是知道細菌植物細胞的結(jié)構(gòu).

有關(guān)分類單位的特征解釋中,不正確的是()A.同種生物的親緣關(guān)系最近

B.種是最基本的分類單位

C.每個物種里只有一種生物

D.分類單位越小,生物的共同特征越少【答案】D【解析】解:A、同種生物的親緣關(guān)系最近,正確。

B、種是最基本的分類單位,正確。

C、一種生物就是一個物種,即每個物種只有一種生物,正確。

D、分類單位越小,生物的共同特征越多,錯誤。

故選:D。

為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系,我們需要對生物進行分類.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.種是最小的單位,同種的生物親緣關(guān)系最近,共同特征最多

熟練掌握生物的分類知識,做這題重點要了解種的相關(guān)內(nèi)容.

生物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于()A.化學能 B.熱能 C.電能 D.光能【答案】D【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)都是由兩部分(生物部分和非生物部分)四種成分組成:非生物的物質(zhì)的能量(陽光、空氣和水等)、生產(chǎn)者、消費者、分解者。其中:非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中。因此,生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起,形成食物網(wǎng)。生物種類越豐富,個體數(shù)量越大,食物網(wǎng)越復(fù)雜,而且食物網(wǎng)中,植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量。食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽。

故選:D。

此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及其營養(yǎng)結(jié)構(gòu).食物鏈(網(wǎng))中,植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量.食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽.

在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)反映了自然界各種生物通過食物而形成的復(fù)雜關(guān)系,反映了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動情況.在食物鏈(網(wǎng))中植物的數(shù)量最多,食肉動物數(shù)量最少.

下列屬于遺傳病的是()A.先天性聾啞 B.胃病 C.缺鐵性貧血 D.艾滋病【答案】A【解析】解:A、先天性聾啞是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳病,A正確;

B、胃病是消化不良引起的,不屬于遺傳病,B錯誤;

C、貧血是一種某種營養(yǎng)缺乏引起的血液中的紅細胞過少或紅細胞中的血紅蛋白過少的疾病,不是遺傳病,C錯誤。

D、艾滋病是由病原體人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的血液傳染病,不屬于遺傳病,D錯誤。

故選:A。

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。?/p>

掌握遺傳病的概念,了解常見的遺傳病的例子,即可解答本題.

二、實驗題(本大題共1小題,共2.0分)某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行了實驗,請根據(jù)下表回答問題:試管編號1234米粉碎屑或粉條適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃10分鐘2滴(1)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應(yīng)加入______,其變量是______。

(2)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是______。

(3)如選用1、3、4號試管進行試驗,所探究的問題是:______對淀粉的消化是否有影響?

(4)將試管放在37℃溫水中水浴10分鐘目的:______?!敬鸢浮?ml清水

唾液

淀粉被唾液淀粉酶分解了

溫度

37℃時唾液淀粉酶的催化效率最高【解析】解:(1)(2)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗,因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照。結(jié)果1號試管不變藍,2號試管變藍。1號試管不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。

(3)若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題,要以1、3、4號試管為一組實驗,實驗中的變量是溫度,1試管是對照組,3、4試管是實驗組。1試管與3、4試管對照,3、4試管遇碘變藍色,說明低溫和高溫抑制了唾液淀粉酶的活性。將淀粉沒完全分解或沒分解。通過實驗得出結(jié)論是:唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度。

(4)37℃接近人體體溫,酶的活性最強。

故答案為:(1)2ml清水;唾液

(2)淀粉被唾液淀粉酶分解了

(3)溫度

(4)37℃時唾液淀粉酶的催化效率最高

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設(shè)置了三組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管和3、4號試管,變量是溫度。

解此題的關(guān)鍵是根據(jù)表中的信息確定實驗變量,設(shè)置對照實驗。

三、識圖作答題(本大題共1小題,共5.0分)2018年3月14日凌晨著名物理學家霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負責支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病,患病者會出現(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀,據(jù)圖回答問題:

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。

(2)霍金因運動神經(jīng)元死亡,基本不能完成運動,但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常,至少說明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無損?______。

A.大腦

B.小腦

C.腦干

D.脊髓

(3)ALS患者因長期不能運動,導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時,他______。

A.有感覺,不發(fā)生膝跳反射

B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射

C.有感覺,發(fā)生膝跳反射

D.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射

(5)霍金雖然不能運動,但視覺和聽覺都相當敏銳,產(chǎn)生聽覺的部位是______?!敬鸢浮拷Y(jié)構(gòu)與功能

C

E

A

大腦皮層聽覺中樞【解析】解:(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。

實現(xiàn)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng))、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))、效應(yīng)器?;艚鹨蚧技∪馕s性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病??梢姡夯艚鹨蜻\動神經(jīng)元死亡,導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)FD傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))受損,不能完成運動。

(2)腦干中有呼吸中樞,心血管運動中樞等,調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動??梢娀艚鸬哪X干是完好的。

(3)效應(yīng)器是運動神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體。ALS患者因長期不能運動,導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是E效應(yīng)器。

(4)霍金因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病??梢姺瓷浠≈蠨傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))受傷。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)。據(jù)此可知,人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動不能進行。但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺。

(5)外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。

故答案為:(1)結(jié)構(gòu)與功能;(2)C;

(3)E;

(4)A;(5)大腦皮層聽覺中樞

實現(xiàn)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是:A感受器→B傳入神經(jīng)→C神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)→E效應(yīng)器。

關(guān)鍵點:明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動。

四、簡答題(本大題共4小題,共9.0分)請根據(jù)如圖的尿液形成過程示意圖回答問題

(1)尿的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、______和⑥等部分。(用圖中序號填寫)

(2)圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的______作用。通過該生理過程,在圖中⑤內(nèi)形成了______。

(3)當原尿流經(jīng)[______]______時,將大部分的水,全部的______和部分______等對人體有用的物質(zhì)重吸收進入血液?!敬鸢浮竣?/p>

濾過

原尿

腎小管

葡萄糖

無機鹽【解析】解:(1)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,圖示中④是腎小球,⑤是腎小囊,⑥是腎小管。

(2)(3)尿的形成主要有兩個過程,④腎小球和⑤腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和⑥腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到⑤腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液,而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。

故答案為:

(1)⑤

(2)濾過;原尿

(3)⑥腎小管;葡萄糖;無機鹽

尿的形成過程。圖中①是出球小動脈,②是腎靜脈,③是入球小動脈,④是腎小球,⑤是腎小囊,⑥是腎小管,⑦是收集管。A表示腎小球和腎小囊壁的濾過作用,B表示腎小管的重吸收作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記尿的形成以及識圖能力。

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)兔在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______者,它在食物鏈中位于第______營養(yǎng)級;

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草通過光合作用固定______開始;

(3)寫出鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈______?!敬鸢浮肯M

太陽能

草→兔→鷹【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能通過光合作用制造有機物并將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中。為生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物提供食物和能量,為生產(chǎn)者,細菌和真菌等營腐生生活的微生物。它能將有機物分解成無機物,供給綠色植物再利用。屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。各種動物直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物。為消費者。因此兔在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者;在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級,生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,植食性動物為第二營養(yǎng)級,以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級;兔以植物為食,所以,兔屬于第二營養(yǎng)級的生物。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,能量通過食物鏈依次傳遞的,其特點是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級遞減的。

(3)能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減。食物鏈越長,能量消耗越多。鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈是草→兔→鷹。

(1)消費者;二

(2)太陽能

(3)草→兔→鷹

此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈,營養(yǎng)級以及能量的流動,據(jù)此分析解答。

本題是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識的綜合題目,是考試常出現(xiàn)的題型,要熟練理解掌握基礎(chǔ)知識,應(yīng)該很容易做出來。

微生物主要有細菌、真菌和病毒三大類群.關(guān)于微生物的結(jié)構(gòu)特點,請回答:

(1)細菌是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分,但沒有成形的______,遺傳物質(zhì)位于細胞特定的區(qū)域內(nèi).

(2)真菌有單細胞生物,也有多細胞個體,都有真正的細胞核,但沒有______,不能進行光合作用,必須利用現(xiàn)成的有機物來維持生活.

(3)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只是由______組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核構(gòu)成,適應(yīng)寄生生活.【答案】細胞核

葉綠體

蛋白質(zhì)【解析】解:(1)“細菌是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分”,但沒有成形的細胞核,“遺傳物質(zhì)位于細胞特定的區(qū)域內(nèi)”.

(2)“真菌有單細胞生物,也有多細胞個體,都有真正的細胞核”,但沒有葉綠體,“不能進行光合作用,必須利用現(xiàn)成的有機物來維持生活”.

(3)“病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)”,只是由蛋白質(zhì)組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核構(gòu)成,適應(yīng)寄生生活.

故答案為:(1)細胞核

(2)葉綠體

(3)蛋白質(zhì)

(1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.

(2)細菌和真菌的區(qū)別:比較內(nèi)容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂

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