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第頁2024年中學生演講稿六篇中學生演講稿篇1

盼望著、盼望著,高考結(jié)束了。在高考之后,我并沒有象絕大多數(shù)同學一樣進入了完全放松的狀態(tài),而是為了大學、入黨等事情奔忙。但經(jīng)過一段時間的努力,我還是有了收獲。

這是我盼了3年的事了。今天圓夢,我很激動。

聽到老師的種種評價,我想笑,笑自己平時的笨拙行為,自己的單純。記得才入三中時,個性隨意的我很難融入這個嚴格的、緊張的氛圍中,表面上的我顯得叛逆憤慨,內(nèi)心里的我卻是驚慌恐懼、迷茫無助,是身邊可愛的老師,對我關(guān)懷備至、體貼入微,讓我感受到了在這個方正的空間里濃郁的真情,充盈的溫馨;高二時,我還一度失去了信心,沒有了動力,多少次想過放棄,平日里看似粗心的的班主任卻細致地察覺到我的萎靡,常常和藹地開導我,鼓勵我,讓我重拾斗志,繼續(xù)揚帆前行。

記憶中難以抹去的還有高三拼搏的歲月,在那一段每每回憶都仍熱血沸騰的時光中,我曾有幸?guī)ьI(lǐng)著大家喊出我們遠大的理想,喊出青春的誓言,“我生來就是高山而非溪流,我站在群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫;我是自然界獨一無二的造化,我是亙古千年最偉大的奇跡!”還有高考前六十天我們的口號“子彈已上膛,我定要一發(fā)中的;利刃已出鞘,我終將王者歸來!”終于,拼搏的汗水沒有欺騙我們,我們?nèi)〉昧藵M意甚至得意的成績……

記得白居易的《琵琶行》有詩句“夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干”,在這個相對安逸的暑假,我也每每夢回三中母校,重溫那段充滿熱情與溫暖的時光。不同的是,我流的是甘甜的淚,是喜悅的淚,更是溫馨的淚。我常常久久地不愿醒來,因為我的潛意識里對它有割不斷的留戀和深深的不舍……

我走過的這3年,凝聚著我們多少的喜怒哀樂,多少感動的瞬間,我身邊的同學都是那么的陽光可愛,身邊的老師都是那么的可親可敬,這個熟悉的校園每個角落都有我們最美好的回憶,每每在我孤單寂寞的時候,老師的鼓勵,家長的幫助,同學的支持總給我巨大的力量。當我在迷茫的時候,總能給我引領(lǐng)方向。我想要和他們說一聲“謝謝”,我雖然不能再在教室里聽我可愛的老師講課,不能再和我的同學共事,但我不會忘了你們。以后,我會繼續(xù)銘記學校和老師的教會,銘記同學身上的閃光點,以此來不斷完善自己,做名合格的黨員。

說到入黨,高一高二時,我總覺得入黨離我很遙遠,我也幾乎沒有奢望過能入黨。我總認為入黨需要十全十美的成績、十全十美的品格。但我還是抱著學學看的心態(tài)參加了學生課余黨校的學習。通過這次學習,我也有所進步,也許也就是這次的學習為我的入黨奠定了基礎(chǔ)。在高中三年中,我學習還算努力,為我的`入黨提供了可能。

雖然我今天有幸成為預備黨員,但深知自己還需要努力。堅定的信念,遠大的志向,成熟的思想,擔負的責任,為人民服務(wù)的決心……還有很多需要我一點點地全面武裝,從而逐漸成長為優(yōu)秀的極具戰(zhàn)斗力的同志。

為了祖國的明天,也為了我的未來,我還是會不斷努力,我更加會團結(jié)同學,起好帶頭工作,在高一級的學校,我也會專注學習,把這種精神發(fā)揚光大。我相信一切都有可能,我要用我的力量來回報你們!未來的日子里,要時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,爭取早日成為一名正式黨員!

細數(shù)這三年時光,日子中竟全是斑斕的光影,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠去。人生的風帆又將再次拉開,緊握著夢想的我們即將出征,與以往不同,站在起點的我們在三中歷經(jīng)歲月的淘洗已褪去從前幼稚的模樣,我們將以更加成熟的姿態(tài)來規(guī)劃人生藍圖。

回首歲月,這三年我們不離不棄,一同成長,一起笑過一起哭過。在三中我品嘗到了友情的喜悅,師恩的溫暖,在三中我學習到了知識,樹立了人生理想,也習得了做人的道理,在與同學的相處中我懂得了關(guān)心他人,在老師的教誨里我體會到了師恩的偉大,在學習的過程中我明白了求實創(chuàng)新的道理。時光的飄蕩像潺潺的溪水一刻不停地向下流淌,歲月的穿梭像天邊的流云轉(zhuǎn)瞬即逝,一起宣誓時的朝氣蓬勃,一起拼搏時的青春激昂,是我人生中炫目的一筆,這些溫暖清晰的畫面將在我心中久久珍藏,永不褪色,這將是我人生的一份財富,永久給我清甜,我會帶著這份感覺走過人生下一階段。

高一高二是最快樂的時光,稚嫩的我們還未感受到高考的壓力。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.下課的鈴聲總會打破教室的沉寂,迎來另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進.在運動會上,我們爭先恐后,盡情彰顯青春的活力,在藝術(shù)節(jié)上,我們各展才華,彰顯青春的多彩。這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢?怎能不使我們向往未來?

高三是最讓人難忘的。高三的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,單是那永遠也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過,高三生活雖苦,但苦中有樂,人常說,艱苦的環(huán)境,更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受。不管高三有多苦,它畢竟掌握在我們手里,在高三的磨礪中,我懂得人要為自己的人生打拼,執(zhí)著付出?!疤炜詹涣粝馒B的痕跡,但我已經(jīng)飛過”面對自已的努力,泰戈爾曾如是寫道。不放棄自已的信念,勇往直前,笑對風雨,只有這樣才會看到雨后彩虹。高三也是師情,友情展示的最淋漓盡致的時候。你的朋友總會和你一起分擔喜悅和憂愁,他們會在你成功時為你鼓掌,他們會在你陷入失敗時及時伸出援手。我的成績是在朋友的幫助下才取得的。

在三中最讓我難忘和感激的莫過于老師的關(guān)懷?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”是你們讓我懂得了這句話的含義,你們的教誨諄諄如父語,你們的愛護殷殷似友親。我不知道前方有怎樣未知的路途,但我仍感激你們陪我們走過的風風雨雨,感謝你們陪我一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風雨無阻。也許我無法用更好的方式來表達我的謝意,也許我無法用我貧瘠的文字來表達的感恩,但是,請相信我,在每個人的心里,真的知道你們對我們有多好。

時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的高中生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領(lǐng)導和老師們的感激之情。

此時,我才真正的感受到自己對這片土地的不舍,對身邊的朋友說一聲珍重,對時刻關(guān)注我的老師說聲珍重,對三中說聲珍重。我將收好行囊,伴著初開的朝陽,滿懷信心和夢想,踏上一段嶄新的征程!

中學生演講稿篇2

每個人都有夢想,而我們的夢,共同的夢,究竟是什么呢?沒錯,它,就是我們的驕傲——翔宇。

在這陽光明媚的日子里,我懷著激動、喜悅的心情邁入了溫州翔宇中學。我成為了翔宇中學大家庭中的一員。這里是我點燃激情、放飛夢想、成就人生的青春大舞臺。

翔宇是我夢想的殿堂。我青春的時光將在這里度過每一分,每一秒。

這是我要夢圓的地方。我要在這里,邁出青春堅實的步伐。

當每天的第一縷陽光照耀在學校的時候,翔宇學子新的一天即將開始。在翔宇的每一天,都過的那么充實、那么快樂、那么幸福。

那明亮的教室里,時時傳來朗朗地讀書聲;那寬敞的操場上,時時傳來陣陣地加油聲。整個校園,都充滿了歡歌笑語翔宇是一個幸福、美麗、和諧的大家庭。

我們是異想天開的翅膀,在翔宇中學飛翔;我們是腳踏實地的蓓蕾,在翔宇中學綻放;我們是快樂的朝霞,每張笑臉都閃耀著金色的暢想;我們是遨游的風帆,每次航行都蕩漾著明天的希望

曾經(jīng),到翔宇是我的一個夢;如今,這個夢已經(jīng)成為現(xiàn)實。

現(xiàn)在,我以翔宇為驕傲;_未來,翔宇以我為自豪。我終于走進了翔宇,得到了夢圓的'經(jīng)歷。我點燃了對未來一切的憧憬和希望。

愛的雨露培育著美麗的花朵。學海里翻騰快樂的浪花。我們拿筆當槳,遨游知識的海洋。我們要以書作帆,翔宇又起航。

校園有惠風和暢的師長,引領(lǐng)我們振翅飛翔;校園有百舸爭流的江海,在憑我們乘風破浪;校園有辛勤的園丁,每次燃燒都伴隨著汗水的流淌

翔宇,人生夢想啟航的地方,我將在這里圓夢。我要學會挑戰(zhàn),學會頑強,學會拼搏!做到真正的“夢圓翔宇”!

中學生演講稿篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學生》。

有些同學可能會很驚訝,“如何做一個學生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學”不是學生嗎?是的,但是要成為一個真正合格的學生并不是那么簡單的。

首先,一個合格的學生應(yīng)該是一個品行端正的學生,這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進取、心理健康的人,一個遵守秩序和行為規(guī)范的人,一個熱愛學習、充滿理想的人。

其次,一個合格的學生必須是一個努力學習的學生。古今中外,無數(shù)哲學家、學者對求知、學習、讀書的重要價值留下了無數(shù)精辟的論述:英國哲學家培根說過:“讀書足以使人快樂,使人快樂,使人成長成才。”

第三,一個合格的學生,必須是一個善于合作,懂得珍惜的人?!皩W會做人,學會做事,學會合作,學會求知”是時代賦予我們的重要任務(wù)。

另外,懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。我們珍惜美好的青春嗎?面對優(yōu)越的學習生活環(huán)境,我們是否珍惜?面對多年來鍛造的師生友誼,我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此,我向所有同學呼吁:請珍惜我們的黃金時代!“別等清閑了,白小子頭,空虛難過?!闭堈湎覀兊膶W習生活環(huán)境!留下的是一片垃圾,污染了自己的心;被惡意破壞的是花草,被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙,純粹的`是自己的心;故意抹去的是污點,凈化的是自己的靈魂!請珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!

教師是偉大而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是人類文明的繼承者。教師以其獨特的人格魅力、學術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦,無私地把一生都獻給了教育。我們作為學生就不能有一顆“感恩的心”嗎?

有人可能會說:“是的,想想過去,犯太多的錯誤,錯過太多,所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們:‘我曾經(jīng)錯過了太陽,但我不哭,否則我會錯過星星和月亮?!薄肮湃艘舱f:“君子之錯,如當日之食,人皆見之,佩服之?!蔽乙灿芯湓捯獙ν瑢W說:“挺起胸膛,揚起笑臉,留下影子。”

最后,祝同學們學業(yè)進步,夢想成真!

謝謝大家!

中學生演講稿篇4

同學們:我們玩具丟了還可以再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應(yīng)該學會保護好自己。當今的'我們都是獨生子女,由于長輩的包辦代替,自我防護意識不強,解決問題的能力較差。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢?

首先,不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;

其次,明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;

三、火災(zāi)時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;

五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救。

中學生演講稿篇5

大家好,我是初二(7)班的xx。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標志》。

人是社會生物,任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過:“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存?!?/p>

每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關(guān)系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨的、失敗的。

中學階段是人的心理發(fā)展的重要時期,也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態(tài)如何,直接影響到成人后的人際交往能力,進而影響到其社會適應(yīng)能力。對于我們中學生,擁有了和諧的人際關(guān)系,才標志著我們的真正成熟。那么,作為中學生,我們怎樣才能培養(yǎng)良好、和諧的人際關(guān)系呢?

一、要用“真誠”構(gòu)建親密的同學關(guān)系:

我們這一代,都是在父母長輩的寵愛中長大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習慣。如今,我們長大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學習,共同成長的過程中,我們之間偶爾也會有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠”是最好的溝通橋梁。

在平時的交往中,一個真誠的微笑,一句暖心的話語,都可以讓摩擦消解于無形。

另外,主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關(guān)系的潤滑劑,是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當朋友遇到困難的時候,主動熱情地關(guān)心他人,主動伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝幔俊币痪湓倨胀ú贿^的話語也會溫暖別人的心。前不久,我因為發(fā)燒,一整天都沒有上課。晚上放學后,同學專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學們關(guān)心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事,使我真切的感受到同學之間的情誼。

在和同學交往過程中,我們要學會換位思考?!凹核挥?,勿施于人”,這個重要的原則會讓我們和同學的關(guān)系更為和諧。在與同學相處中,善于為他人著想,善于關(guān)心他人的利益,注意傾聽他們的訴說,就會收獲友誼和快樂。

二、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系:

“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”,在每個人的成長道路上,給我們以深遠而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識的同時,更注重培養(yǎng)我們的人格。對于我們所犯的錯誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學卻埋怨老師過于嚴格?!肮胖畬W者必嚴其師,師嚴然后道尊”。我們要體會老師的良苦用心,要對他們敞開心扉,主動和老師交流內(nèi)心的想法,以便得到老師的.指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時,才是我們告別幼稚,走向成熟的標志。

三、要用“理解”構(gòu)建良好的親子關(guān)系:

于丹說過,這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。

為了讓孩子成材,父母對我們嚴加管教,我們卻在抱怨他們太過專橫,脾氣急躁。曾幾何時,我們理所當然的享受著父母之愛,卻經(jīng)常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓斥,卻忽略了在我們生病時他們的陪伴,在我們進步時他們的欣慰。

如今,我們可以體會到,父母對我們的指責,也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對,而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問題,從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當我們能以感激的心態(tài)對待父母,理解父母的良苦用心時,說明我們真的長大了!

擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結(jié)晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,走向真正的成熟!

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

中學生演講稿篇6

老師們,同學們:

大家好,今天我演講的題目是清明節(jié)感懷。

四月,草長鶯飛,風和日麗,清明節(jié)帶著新綠的顏色穿越了兩千多年的時光向我們走來。

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