2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)_第1頁
2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)_第2頁
2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)_第3頁
2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)_第4頁
2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2024年三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)1

20xx年3月是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日。為了更好地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神并將其發(fā)揚(yáng)光大,三月份,我班開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、召開“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會(huì)

20xx年3月5日全班參加學(xué)校師生動(dòng)員大會(huì)之后,又在班里召開了以學(xué)習(xí)雷鋒為主題班會(huì),在班會(huì)課上,首先是學(xué)習(xí)“丁當(dāng)鎮(zhèn)中心學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案”。其次是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒,給學(xué)生講雷鋒的故事,讓學(xué)生背背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,通過主題班會(huì)的開展,使學(xué)生在不認(rèn)識(shí)程度上對(duì)雷鋒有了認(rèn)識(shí),也使學(xué)生知道了為什么要學(xué)習(xí)雷鋒。

二、出雷鋒板報(bào),學(xué)唱雷鋒歌曲,營造學(xué)雷鋒氛圍。

為了更好倡導(dǎo)同學(xué)們參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中來,我們營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍,由班委出了一期“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的黑板報(bào)宣傳;用教室里的電腦播放“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”;語數(shù)課前全班學(xué)生唱學(xué)習(xí)雷鋒主題曲。

三、開展綠化、環(huán)?;顒?dòng)。

首先是負(fù)責(zé)管好本班內(nèi)的保潔工作,每天對(duì)本班的教室、包干的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行兩次清掃。其次是開展了“彎腰”活動(dòng),要求每一位同學(xué)生看見校園里有垃圾,要主動(dòng)“彎腰”檢起,放到垃圾箱內(nèi)。3月12日下午第三節(jié)課,我組織全班學(xué)生,清掃校園死角,美化我們的校園。通過這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)雷鋒就要從我做起,從身邊的小事做起.

四、開展一幫一,學(xué)習(xí)手拉手。

發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂精神。全班同學(xué)組織互幫互助學(xué)習(xí)手拉手活動(dòng),針對(duì)一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對(duì)一進(jìn)行幫扶,踐行雷鋒精神。

總之,通過這次雷鋒活動(dòng)月的.開展,相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。

三月雷鋒月活動(dòng)總結(jié)2

陽春三月,春風(fēng)送暖,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。三月,也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,歷建福校長作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外,緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?,F(xiàn)將本校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

一、端正思想,提高認(rèn)識(shí)

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我校努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會(huì)討論雷鋒精神的.實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳,讓活動(dòng)目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀(jì)念日,我校也召開了學(xué)雷鋒月動(dòng)員會(huì),通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,書寫宣傳標(biāo)語,并充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型,使這次活動(dòng)深開展,在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學(xué)雷鋒小組,選出組長。

學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組,選出小組長,各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對(duì)活動(dòng)開展好的的小組進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)活動(dòng)開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。

四、活動(dòng)開展情況

這次活動(dòng)主要工作開展如下:

1、一小組少先隊(duì)員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床被,使其充分感受到社會(huì)主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊(duì)擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節(jié)假日,組織本校少先隊(duì)員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品,為人們營造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

3、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,上門服務(wù),切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。

4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng),并開展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我還要求學(xué)生通過活動(dòng),寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動(dòng)。開展評(píng)比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論