數(shù)字素養(yǎng)與技能 課件 第1章 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

第一章 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)....第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)數(shù)字素養(yǎng)與技能各章節(jié)主要內(nèi)容1.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2.辦公軟件（WPS文字文檔、WPS表格文檔、WPS演示文檔）3.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與Internet基本應(yīng)用4.云計算概述5.大數(shù)據(jù)概述6.人工智能概述第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)7.物聯(lián)網(wǎng)概述8.區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用9.虛擬現(xiàn)實與元宇宙10.信息安全概述數(shù)字素養(yǎng)與技能各章節(jié)主要內(nèi)容第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)情景引入

祝賀同學(xué)們?nèi)松M入了大學(xué)階段！計算機是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的重要工具，如何選購計算機？如何正確使用計算機？計算機出現(xiàn)問題怎么辦？要回答這些問題就需要大家掌握計算機硬件、軟件的基本知識，這一章我們就來學(xué)習(xí)這些知識。學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作計算機的產(chǎn)生與發(fā)展計算機的發(fā)展過程第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)發(fā)展階段第一階段第二階段第三階段第四階段時間1946-19571958-19641965-19701971年至今邏輯元件電子管晶體管中小規(guī)模集成電路大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路運算速度（次/s）幾千-幾萬幾萬-幾十萬幾十萬-幾百萬幾百萬-幾百億第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機的分類按計算機的用途劃分：

專用計算機和通用計算機計算機按處理的對象劃分：

模擬計算機、數(shù)字計算機和混合計算機。按信息的表示和處理方式劃分：

巨型機、大型機、小型機、微型機等

臺式計算機、筆記本計算機是我們生活中常見的計算機，如圖1-1、圖1-2所示。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識

圖1-1臺式機圖1-2筆記本

計算機硬件是指計算機中看得見、摸得著的一些實體設(shè)備。從外觀上看，微型計算機主要由主機、顯示器、鼠標(biāo)和鍵盤等部分組成。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識

任務(wù)1說出計算機各主要部件的名稱及功能第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識

一臺完整的計算機硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五個部分組成（馮·諾依曼體系結(jié)構(gòu)）。

第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識1、中央處理器（CPU）：

控制器和運算器合在一起稱為中央處理器（英文名稱CentralProcessingUnit，簡稱CPU，如右圖所示）。它是信息處理、程序運行的最終執(zhí)行單元，是計算機系統(tǒng)的核心。

CPU主要負責(zé)指令的執(zhí)行，作為計算機系統(tǒng)的核心組件，在計算機系統(tǒng)中占有舉足輕重的地位，也是影響計算機系統(tǒng)運算速度的重要因素。目前，CPU的生產(chǎn)廠商主要有Intel、AMD和龍芯（Loongson）等第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識圖1-3中央處理器2、主板：

從外觀上看，主板是一塊方形的電路板，其上布滿了各種電子元器件、插座、插槽和各種外部接口，它可以為計算機的所有部件提供插槽和接口，并通過其中的線路統(tǒng)一協(xié)調(diào)所有部件的工作。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識3、存儲器存儲器分為內(nèi)存和外存。內(nèi)存條（如圖1-4所示）是CPU可通過總線尋址，并進行讀寫操作的電腦部件。硬盤（如圖1-5所示）是計算機最主要的外存。作用：存儲計算機工作中需要的程序和數(shù)據(jù)。分類：計算機中的存儲器包括內(nèi)存儲器和外存儲器兩種，也叫主存儲器和輔助存儲器。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識圖1-4

內(nèi)存條圖1-5硬盤主存儲器（內(nèi)存）作用：在計算機工作中存儲正在運行的程序和程序所需要的數(shù)據(jù)，也是CPU處理數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)站，內(nèi)存的容量和存取速度直接影響CPU處理數(shù)據(jù)的速度。內(nèi)存一般采用半導(dǎo)體存儲器。與外存相比，其特點有：容量小、讀寫速度快、價格高、通電時保存數(shù)據(jù)等。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識01主存儲器02隨機讀寫存儲器（RAM）03高速緩沖存儲器（Cache）只讀存儲器（ROM）輔助存儲器（外存）作用：是指除計算機內(nèi)存及CPU緩存以外的儲存器，此類儲存器一般斷電后仍然能保存數(shù)據(jù)。與內(nèi)存相比，它的特點是存儲容量大、成本低、存取速度較慢、可以永久地脫機保存信息。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)03輔助存儲器04光盤存儲器0102優(yōu)盤存儲器磁帶存儲器硬盤存儲器學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識4、輸入設(shè)備鍵盤（如圖1-6所示）和鼠標(biāo)（如圖1-7所示）是最常用的輸入設(shè)備。輸入設(shè)備是外界向計算機傳送信息的裝置。在計算機系統(tǒng)中，最常用的輸入設(shè)備是鍵盤和鼠標(biāo)，此外還有如光筆、數(shù)字化儀、數(shù)碼照相機、圖像掃描儀等。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識圖1-6鍵盤圖1-7

鼠標(biāo)

鍵盤，以常用的107鍵鍵盤為例，鍵盤按照各鍵功能的不同可以分為功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)和狀態(tài)指示燈5個部分。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識功能鍵區(qū)狀態(tài)指示燈主鍵盤區(qū)編輯鍵區(qū)小鍵盤區(qū)

鼠標(biāo)，鼠標(biāo)左邊的按鍵稱為鼠標(biāo)左鍵，鼠標(biāo)右邊的按鍵稱為鼠標(biāo)右鍵，鼠標(biāo)中間可以滾動的按鍵稱為鼠標(biāo)中鍵或鼠標(biāo)滾輪。

鼠標(biāo)的5種基本操作：第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識5、輸出設(shè)備

輸出設(shè)備的作用是將計算機中的數(shù)據(jù)傳送到外部媒介，并轉(zhuǎn)化成某種為人們所識別的形式。顯示器（如圖1-8所示）是最常見的輸出設(shè)備。最常用的輸出設(shè)備還有音箱、打印機、投影儀等。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)打印機學(xué)習(xí)情境一：計算機硬件基礎(chǔ)知識圖1-8顯示器第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼

計算機在進行數(shù)的計算和處理加工時，內(nèi)部使用的是二進制。二進制只有“0”和“1”兩個基本符號，采用多個“0和1的組合”來表示一個數(shù)。

人們?nèi)粘Ｉ钪胁捎玫氖鞘M制，計算機中采用的是二進制。因此我們的十進制數(shù)據(jù)要轉(zhuǎn)換為二進制計算機才能處理。處理完成要轉(zhuǎn)換回便于人們理解的十進制。因此掌握進制之間的轉(zhuǎn)換很有必要。此外，由于二進制編碼較長，為理解和書寫方便，人們常常還會使用八進制和十六進制，但這些最終都要轉(zhuǎn)化為二進制后才能在計算機內(nèi)部存儲和加工。

第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)一、

進位計數(shù)制1、基本概念數(shù)制：按進位的原則進行計數(shù)，稱為進位計數(shù)制，簡稱數(shù)制?；鶖?shù)：如果數(shù)制只采用R（0，1，2，…，R-1）個基本符號，則稱為R進制，R稱為該數(shù)制的基數(shù)。如：用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等10個不同的符號來表示數(shù)值，稱為十進制，10為十進制的基數(shù)。用0、1兩個基本符號表示數(shù)值稱為二進制，2為二進制的基數(shù)。數(shù)碼：表示數(shù)制的固定基本符號，稱為“數(shù)碼”。如十進制一共有十個數(shù)碼，分別是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。二進制一共有兩個數(shù)碼，分別是0、1。其中，每一個數(shù)碼稱為一位，位是計算機中最小的數(shù)據(jù)單位。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)一、

進位計數(shù)制1、基本概念位權(quán)：表示數(shù)制中某一位上的數(shù)的數(shù)值大?。ㄋ幬恢玫膬r值）。同一個數(shù)碼在不同的數(shù)位，由于“位權(quán)”不同，所代表的數(shù)值大小也不同。例如，十進制的222，最高位的2的位權(quán)是100，中間的2的位權(quán)是10，最低位的2的位權(quán)是1。再例如，二進制的111，最高位的1的位權(quán)是4，中間的1的位權(quán)是2，最低位的1的位權(quán)是1。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)一、

進位計數(shù)制位權(quán)與基數(shù)關(guān)系：位權(quán)是一個以基數(shù)為底的指數(shù)函數(shù)Ri（i=-m～n-1），其中i的值以小數(shù)點為界，整數(shù)自右向左依次為0、1、2、…，小數(shù)自左向右依次為-1、-2、-3、…。如十進制數(shù)123.45，可以表示為1×102+2×101+3×100+4×10-1+5×10-2，這種表示方法稱為按權(quán)展開。上式中的102、101、100、10-1、10-2，是各位數(shù)碼的位權(quán)，可以看出，十位、個位、百位和千位上的數(shù)碼只有乘上它們的位權(quán)，才能真正表示它的實際數(shù)值。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機中常用的幾種數(shù)制：十六進制的數(shù)字符號除了十進制的10個數(shù)字符號以外，還使用了6個英文字母：A、B、C、D、E、F，它們分別等于10、11、12、13、14、15。進位制基數(shù)基本符號位權(quán)形式表示二進制20，12iB八進制80，1，2，3，4，5，6，78iO十進制100，1，2，3，4，5，6，7，8，910iD十六進制160，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F(xiàn)16iH學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)數(shù)制規(guī)則：

R進制一定采用“逢R進一”的進位規(guī)則。如十進制就是“逢十進一”，二進制就是“逢二進一”。例：二進制：0、1、10、11、100；對應(yīng)十進制：0、1、2、3、4；八進制：1、2、3、4、5、6、7、10、11……77、100。對應(yīng)十進制：1、2、3、4、5、6、7、8、9……63、64。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)二、各種進位制之間相互轉(zhuǎn)換1、R進制轉(zhuǎn)換為十進制基數(shù)為R的數(shù)字，只要將R進制數(shù)按權(quán)展開并求和，就能實現(xiàn)對十進制的轉(zhuǎn)換。例如：(234.E)16轉(zhuǎn)化為十進制，(234.E)16=(2×162+3×161+4×160+14×16-1）10=(512+48+4+0.875）10=（564.875）10學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)R進制轉(zhuǎn)換為十進制舉例：（234.4）8=（2×82+3×81+4×80+4×8-1）10=（128+24+4+0.5）10=（156.5）10(10110.11)2=（1×24+0×23+1×22+1×21+0×20+1×2-1+1×2-2)10=（16+4+2+0.5+0.25）10=（22.75）10學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2、十進制轉(zhuǎn)換為R進制將一個十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為R進制時，要將該數(shù)分成整數(shù)與小數(shù)兩個部分分別轉(zhuǎn)換，然后再將所得結(jié)果加起來。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)轉(zhuǎn)換方法：十進制數(shù)的整數(shù)部分轉(zhuǎn)換成R進制采用“除R取余頭向上”法，即將十進制整數(shù)連續(xù)地除以R取余數(shù)，直到小數(shù)部分為0，再由下至上排列所取的余數(shù)。十進制數(shù)的小數(shù)部分轉(zhuǎn)成R進制數(shù)采用“乘R取整頭向下”法，即將十進制小數(shù)不斷乘以R取整數(shù)，直到小數(shù)部分為0或達到要求的精度為止(小數(shù)部分可能永遠不會得到0)；再由上至下排列所得的整數(shù)。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)例：將十進制數(shù)225.8125轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)。

結(jié)果為：（225.8125）D

=（11100001.1101）B第1章計算機基礎(chǔ)知識拓展：20=1，21=2，22=4，23=8，24=16……

28=256例：45=32+8+4+1=25+23+22+20

=10110110000010001001101101第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)3、二進制、八進制、十六進制的相互轉(zhuǎn)換二進制數(shù)非常適合計算機內(nèi)部數(shù)據(jù)的表示和運算，但書寫起來位數(shù)比較長，如表示一個十進制數(shù)1024，寫成等值的二進制數(shù)就需要11位，很不方便，也不直觀。而八進制和十六進制數(shù)比等值的二進制數(shù)的長度短得多，而且它們之間的轉(zhuǎn)換也非常方便。因此在書寫和數(shù)據(jù)應(yīng)用中用到二進制數(shù)的地方，往往采用八進制數(shù)或十六進制數(shù)的形式。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（1）二進制轉(zhuǎn)換成八進制或十六進制

因二進制、八進制和十六進制之間存在特殊關(guān)系：81=23、161=24，即1位八進制數(shù)相當(dāng)于3位二進制數(shù)，1位十六進制數(shù)相當(dāng)于4位二進制數(shù)。根據(jù)這種對應(yīng)關(guān)系，二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成八進制數(shù)時，以小數(shù)點為中心向左右兩邊分組，每3位為一組，兩頭不足3位補0（補0后需不影響原數(shù)的大小），再將該組數(shù)視為二進制數(shù)，按照順序?qū)懗雒拷M二進制數(shù)對應(yīng)的八進制數(shù)即可。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)二進制轉(zhuǎn)換成八進制例如：將二進制數(shù)(10101011.110101)2轉(zhuǎn)變成八進制數(shù)。二進制數(shù)先在整數(shù)高位補0(010101011.110101)2=（253.65）8

2

5

3.

65學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)同樣二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)只要4位為一組進行分組即可。例如：將二進制數(shù)(10101011.110101)2轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)。二進制數(shù)先在小數(shù)低位補0(10101011.11010100)2=（AB.D4）16AB.D4學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（2）八進制或十六進制轉(zhuǎn)換成二進制將八進制或十六進制數(shù)的每一位都視為一個十進制數(shù)，分別轉(zhuǎn)換成3或4位二進制數(shù)。轉(zhuǎn)換后的每個二進制數(shù)不足3或4位數(shù)的，在該數(shù)最高位前加0。例：（2731.62）8=（010

111

011

001.110

010）2

2

7

3

1.

6

2（2D5C.74）16=（0010110101011100.01110100）2

2

D

5

C.

7

4學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)完成以下進制數(shù)間的轉(zhuǎn)換：(100.01)2

=（

）8=（

）10=（

）16

(325)8

=（

）2=（

）10=（

）16(236.125)10=（

）2=（

）8=（

）16

(9E)16

=（

）2=（

）8=（

）10學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機內(nèi)部均用二進制數(shù)0和1來表示各種信息，但計算機與外部交往仍采用便于閱讀的形式，如十進制數(shù)據(jù)、文字顯示以及圖形描寫等。其間的轉(zhuǎn)換，則由計算機系統(tǒng)的硬件和軟件來實現(xiàn)。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機的數(shù)據(jù)單位為便于介紹信息的編碼，簡單了解計算機的數(shù)據(jù)單位（1）位（bit）位是指二進制的一位，是計算機存儲數(shù)據(jù)的最小單位。bit是位的英文名稱，常用b表示，計算機中一位只能表示1和0兩個狀態(tài)。（2）字節(jié)（Byte）字節(jié)是信息組織和存儲的基本單位，8位二進制為一個字節(jié)，英文名稱byte。常用B表示。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機中信息的編碼1、字符編碼字符包括西文字符（字母、數(shù)字、各種符號）和中文字符。由于計算機是以二進制的形式存儲和處理的，因此字符也必須按特定的規(guī)則進行二進制編碼才能進入計算機。字符形式的多少涉及編碼的位數(shù)，對西文與中文字符，由于形式的不同，使用不同的編碼。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（1）西文字符的編碼計算機中最常見的西文字符編碼是ASCII（AmericanStandardCodeforInformationInterchange，美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼），被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織指定為國際標(biāo)準(zhǔn)。國際通用的是7位ASCII碼，用7位二進制表示一個字符的編碼，共有27=128個不同的編碼值，相應(yīng)可以表示128個不同字符的編碼，見下頁表所示。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼7位ASCII字符編碼表第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼0000010100111001011101110000NUTDLESP0@P、p0001SOHDCI！1AQaq0010STXDC2”2BRbr0011ETXDC3#3CXcs0100EOTDC4$4DTdt0101ENQNAK%5EUeu0110ACKSYN&6FVfv0111BELETB,7GWgw1000BSCAN(8HXhx1001HTEM)9IYiy1010LFSUB*:JZjz1011VTESC+;K[k{1100FFFS,<L\l|1101CRGS-=M]m}1110SORS.>N^n~1111SIUS/?O—oDEL第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上頁表中對大小寫英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字、標(biāo)點符號及控制符等特殊符號規(guī)定了編碼，表中每個字符都對應(yīng)一個數(shù)值，稱為該字符的ASCII碼值。其排列次序為b6b5b4b3b2b1b0，b6為最高位，b0為最低位。在這些字符中，從0-9、從A-Z、從a-z都是順序排列的，且小寫比大寫字母的碼值大32，即位值b5為0或1,這有利于大、小寫字母之間的編碼轉(zhuǎn)換。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)有些特殊的字符編碼是容易記憶的。如：“a”字符編碼為1100001，對應(yīng)的十進制數(shù)是97；則“b”的編碼是98?！癆”字符編碼為1000001，對應(yīng)的十進制數(shù)是65；則“B”的編碼是66。“0”字符編碼為0110000，對應(yīng)的十進制數(shù)是48；則“1”的編碼是49。規(guī)律：同是相鄰的大寫字母或小寫字母，對應(yīng)的十進制數(shù)按相鄰的字母順序加1，“0”-“9”的數(shù)字編碼也有這樣的規(guī)律，同一個字母的小寫比大寫對應(yīng)的十進制數(shù)值大32。計算機的內(nèi)部用一個字節(jié)（8位二進制）存放一個7位ASCII碼，最高位是0。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（2）中文字符的編碼ASCII碼只對英文字母、數(shù)字和標(biāo)點符號作了編碼。為了使計算機能夠處理、顯示、打印、交換漢字字符等，同樣也需要對漢字進行編碼。我國于1980年發(fā)布了國家漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)GB2312—80，全稱是《信息交換用漢字編碼字符集——基本集》（簡稱GB碼）。根據(jù)統(tǒng)計，把最常用的6763個漢字分成兩級：一級漢字有3755個，按漢語拼音排列；二級漢字有3008個，按偏旁部首排列。國標(biāo)碼是一個四位十六進制數(shù)。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)區(qū)位碼：

由于一個字節(jié)只能表示256種編碼，所以一個國標(biāo)碼必須用兩個字節(jié)來表示。為避開ASCⅡ表中的控制碼，只選取了94個編碼位置，根據(jù)統(tǒng)計，把最常用的6763個漢字放置在一個94行（每一行稱為“區(qū)”）、94列（每一列稱為“位”）的方陣中，所以代碼表分94個區(qū)和94個位。由區(qū)號和位號（區(qū)中的位置）構(gòu)成了區(qū)位碼。區(qū)位碼用4位數(shù)字編碼，前兩位叫作區(qū)碼，后兩位叫作位碼。區(qū)位碼是一個四位的十進制數(shù)。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（2）中文字符的編碼為了與ASCⅡ碼兼容，漢字輸入?yún)^(qū)位碼和國標(biāo)碼之間有一個轉(zhuǎn)換關(guān)系。具體方法是：將一個漢字的十進制區(qū)號和十進制位號分別轉(zhuǎn)換成十六進制；然后再分別加上20H（十進制就是32，因是非圖形字符碼值），就成為漢字的國標(biāo)碼。國標(biāo)碼=區(qū)位碼+2020H學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（2）中文字符的編碼例如：漢字“中”區(qū)位碼5448D轉(zhuǎn)化為十六進制為3630H=（0011011000110000）2

（

區(qū)和位分別轉(zhuǎn)換）國標(biāo)碼5650H轉(zhuǎn)化過程：3630H+2020H=5650H=（0101011001010000）2=8680D（16進制3630H區(qū)、位分別加20H；也可先使用5448D區(qū)、位分別加32，利用十進制相加之后區(qū)和位再分別轉(zhuǎn)換為十六進制，也會得到5650H）學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（3）漢字的處理過程從漢字編碼的角度看，計算機對漢字信息的處理過程實際上是各種漢字編碼間的轉(zhuǎn)換過程。主要包括：漢字輸入碼、漢字內(nèi)碼、漢字地址碼、漢字字型碼等。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)從上圖（漢字信息處理系統(tǒng)的模型圖）中可以看到，通過鍵盤輸入漢字的輸入碼（拼音或五筆），計算機將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的國標(biāo)碼，然后再轉(zhuǎn)為機內(nèi)碼，就可以在計算機內(nèi)存儲和處理了。輸出漢字時，先將漢字的機內(nèi)碼通過簡單的對應(yīng)關(guān)系轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的漢字地址碼，然后通過其對漢字庫進行訪問，從字庫中提取出漢字的字形碼，顯示和打印出漢字。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)①漢字輸入碼為將漢字輸入計算機而編制的代碼稱為漢字輸入碼，也叫外碼。是利用計算機標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上按鍵的不同排列組合來對漢字的輸入進行編碼。②漢字內(nèi)碼漢字內(nèi)碼是為在計算機內(nèi)部對漢字進行存儲、處理的漢字代碼，它應(yīng)能滿足存儲、處理和傳輸?shù)囊?。漢字的國標(biāo)碼與其內(nèi)碼有下列關(guān)系：漢字的內(nèi)碼=漢字的國標(biāo)碼+8080H學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)如果用十六進制來表述，就是把漢字國標(biāo)碼的每一個字節(jié)加一個80H（即二進制數(shù)10000000）。所以，漢字的國標(biāo)碼與其內(nèi)碼有下列關(guān)系：漢字的內(nèi)碼=漢字的國標(biāo)碼+8080H例如，在前面已知“中”字的國標(biāo)碼為5650H，則根據(jù)上述公式得：“中”字的內(nèi)碼=“中”字的國標(biāo)碼5650H+8080H=D6D0H學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)③漢字地址碼漢字地址碼是指漢字庫（這里主要指整字形的點陣式字模庫）中存儲漢字字形信息的邏輯地址碼。需要向輸出設(shè)備輸出漢字時，必須通過地址碼。④漢字字形碼經(jīng)過計算機處理的漢字信息，如果要顯示或打印出來閱讀，則必須將漢字內(nèi)碼轉(zhuǎn)換成人們可讀的方塊漢字。漢字字形碼又稱漢字字模，用于漢字在顯示屏或打印機輸出。漢字字形碼通常有兩種表示方式：點陣和矢量表示方式。學(xué)習(xí)情境二：進制轉(zhuǎn)換與編碼第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作學(xué)習(xí)情境描述

當(dāng)我們啟動計算機，計算機就開始運行程序，進入工作狀態(tài)。計算機首先運行的第一個程序就是操作系統(tǒng),其它應(yīng)用程序都是運行在操作系統(tǒng)之上。因此熟悉操作系統(tǒng)的操作是我們學(xué)習(xí)計算機的重要基礎(chǔ)。我們將通過本情境的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)在流行的操作系統(tǒng)Windows10的基本操作，這里我們重點講述文件和文件夾的相關(guān)操作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解Windows10的任務(wù)窗口2.掌握文件的基本操作；3.掌握文件夾的基本操作。

文件夾和文件的常見操作包括新建、打開、刪除、重命名、復(fù)制和移動、設(shè)置屬性、設(shè)置文件拓展名是否顯示、設(shè)置隱藏的文件或文件夾是否顯示等。

第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作文件類型

查看文件的拓展名及屬性：第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作文件和文件夾的操作是類似的，這里以文件夾為例，文件的操作作為作業(yè)留待大家練習(xí)。文件夾的基本操作1、創(chuàng)建文件夾:在桌面空白處右擊，然后在彈出的快捷菜單上單擊“新建”-“文件夾”命令，命名為“信息技術(shù)”。用同樣的方法在桌面上創(chuàng)建兩個名為“大數(shù)據(jù)”“云計算”的文件夾。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作2、選擇文件夾：（1）選擇多個連續(xù)的文件夾：按住Shift鍵不要松開，然后依次點擊第一個文件夾、最后一個文件夾。（2）選擇不連續(xù)的文件夾：按住Ctrl鍵不要松開，然后鼠標(biāo)點擊要選擇的文件夾。（3）選擇全部文件夾：按Ctrl+A鍵。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作3、復(fù)制、剪切、粘貼:打開“信息技術(shù)”文件夾，然后在“大數(shù)據(jù)”文件夾上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單上單擊“復(fù)制”；鼠標(biāo)移動到“信息技術(shù)”文件夾里，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單里選擇“粘貼”。同理，在“云計算”文件夾上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單上單擊“剪切”，鼠標(biāo)移到“信息技術(shù)”文件夾里，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單里，單擊“粘貼”。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10的基本操作4、重命名：在“云計算”文件夾上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單上點擊“重命名”，這時文件夾名稱處于可編輯狀態(tài)，輸入“信息安全”。第1章計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情境三：Windows10