四川省自貢市高新區(qū)綠盛教育集團六校2023-2024學年六年級下學期期中聯(lián)考語文試題

綠盛教育集團2024年春季學期期中學情檢測六年級語文試題一、聽短文完成練習（5分）。1、列車?？吭谛≌镜臅r間是，?？繒r間約。那個小站在距離她父母所在的城市有車程。你估計這位母親從家里出發(fā)的最遲時間是。（1分）2、喝了熱騰騰的湯后，女孩會對母親說：。（1分）3、短文表達了。如果你就是這個女孩，此時你想用孟郊的哪兩句詩來表達你此時的心情：，。（3分）二、看拼音寫詞語。(8分)biānpàoshūjíqīngfùmíngmèikǒngjù

fáng

yùniàndaokòngzhì()()()()()()()()Dāngēfénshāojiànwēizhīzhùfānxiāngdǎoguìqièérbùshě()()()()()三、請按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。（10分)1.下列四組詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.咔嚓(cā) 急遽(jù) 興(xīng)旺

黃燜雞(mēn)

B.憎(zēng)惡

吞噬（shì) 日晷(gǔn) 儲(chú)藏

C.正(zhēng)月

哪咤（ná) 叨擾(tāo) 頭暈目眩(xuàn)D.剝削（xuē） 痕(hén)跡

暴斃(bì) 潸然淚下（shān)2.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.蒜瓣

汗涔涔唾沫

喜上眉稍B.疆繩

憧憬

臘月

心平氣和

C.徘徊

展覽

演繹

萬象更新

D.附庸

鍛練

蒸融

精兵簡正3.下列成語運用的修辭手法，表述正確的是哪一項？

①鶯歌燕舞

②聞風喪膽

③歸心似箭

④千鈞一發(fā)

A.擬人

比喻

比喻

夸張 B.擬人

夸張

比喻

夸張C.擬人

夸張

比喻比喻 D.擬人擬人

比喻

夸張

4.下列哪一句與“居安思?！钡囊馑枷嘟ǎ?/p>

A.樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

B.常將有日思無日，莫把無時當有時。

C.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。 D.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

5.下列關于習俗的寓意表述不正確的一項是（）

A.過年大門的“福”字倒過來貼，寓意開門迎福。

B.新春掃塵，寓意著把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。

C.重陽節(jié)有登高吃重陽糕的風俗，寓意著步步高的吉祥之意。

D.吃臘八粥，寓意著增福增壽。

6.根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按照節(jié)日先后順序排列，正確的一項是（）①萬古傳聞為屈原②冷露無聲濕桂花③寒食東風御柳斜④遍插茱萸少一人

A.②④③①

B.③②④①C.①②④③

D.③①②④

7.下列關于閱讀說法不正確的一項是（）A.不同的讀者在讀同一本書時可能會有不同的心得體會。

B.在閱讀名著時，可以對梳理的人物進行分析、評價，且角度不能太單一，要多方面，立體地評價。

C.閱讀名著前先了解其寫作背景能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。

D.閱讀名著時可以準備一個筆記本，以便隨時記下自己的感觸，但不要寫在書上，以免弄臟書。

8.下列對課文的理解不正確的一項是（）。A.《北京的春節(jié)》運用詳略得當?shù)膶懽魇址?，描繪了一幅老北京過春節(jié)的風俗畫卷。B.《湯姆·索亞歷險記》用平實的筆觸塑造了一個遵規(guī)守紀的少年——湯姆。

C.《那個星期天》通過動作、語言、環(huán)境等描寫來表現(xiàn)“我”內(nèi)心世界的變化。

D.《十六年前的回憶》還原了一位革命先烈在危難時為了信仰從容赴死的偉大形象。9.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.發(fā)揚和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人義不容辭的責任。

B.通過同學們的幫助，使悅悅的語文水平提高了很多。C.“北斗”是中國自主建設的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，是全球四大衛(wèi)星導航系統(tǒng)之一

D.明明閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學名著。10.下列作家作品錯誤的一項是（）A.“它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。”這句話是英國盧梭對《魯賓遜漂流記》的評價。B.《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，作者不詳，寫作時代大約在東漢末年。C.《那個星期天》選自史鐵生的《務虛筆記》。D．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”出自宋代詩人文天祥之作。四、選擇恰當?shù)脑~語填空。（填序號）（2.5分）

①自愧不如②孜孜不倦③過關斬將④出人意料⑤情有獨鐘

2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海為登頂”這條消息刷屏，這位杭州的外賣小哥，一路（），竟獲得了第三季《中國詩詞大會》總冠軍，真是（）。他雖身為普通的外賣小哥，但對古詩詞卻是（）。13年來,他（）地讀背古詩詞，閱讀各類詩詞格律方面的書籍，終于功夫不負有心人，在賽場上大顯身手，讓身為文學碩士的對手（）。五、按要求寫句子。（10分）

（1）住方家大院的八兒，今天歡喜得很。（改為夸張句）

（2）他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭,忽然有點兒明白了。（仿句子抒情的方式寫句子）（4）我看到了他那亂蓬蓮的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。（縮句）

（5）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反向句)

六、日積月累。（11.5分)《春天的故事》歌頌了中國的偉大成就。詩中的“一位老人”指的是改革開放的“總設計師”。利于病，利于行。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：“人固有一死，，。”這句話的意思是。4.《馬詩》中最能表達詩人想要實現(xiàn)理想的迫切心情的詩句是：“，。”這兩句詩的意思是：。明代詩人于謙所作《石灰吟》中的詩句“，?！眮肀砻髯约浩焚|(zhì)。6.洗手的時候，；吃飯的時候，；默默時，；我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，……作者（誰）運用了、的修辭手法,表達了對的感慨。七、口語交際。（3分）每一本名著都是獨一無二的花朵。閱讀名著，會有許多令人驚喜的收獲?？墒?，名著中人物結(jié)構關系復雜，內(nèi)容偏多，陽陽一看見名著就頭疼。請你來給陽陽支招，告訴他怎樣去讀名著吧。八、閱讀下面兩個片段，完成練習。（8分）選段(一)在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能我些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽陳融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?節(jié)選自《匆匆》)選段（二）這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母帝回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象地們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。(節(jié)選自《那個星期天》)1.（2分）選段(二)中，“我”做了哪四件事？用簡潔的語言填寫在下面的橫線上。①②③④2.（2分）請寫出你對選段(一)中“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句話的理解：（）3.（2分）讀選段（二)中畫“”的句子，說說“我”為什么“焦急又興奮”?！敖辜薄笔且驗椋弧芭d奮”是因為4．（2分）選段(一)、選段(二)都表達了作者的真情實感，方式卻截然不同：選段(一)運用了，把感情直接表達出來，選段(二)中作者則將焦慮的心情融于，進行描述。九、課外閱讀。(三)紅巖(節(jié)選)(12分)①城門口仍然擠著很多人。雨霧蒙蒙的城樓上掛著幾個木籠子。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔細一看，木籠子里果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！又是一批革命者，為黨、為人民奉獻出了自己寶貴的生命。雖然還不太了解情況，但是憑著經(jīng)驗，她知道犧牲的定是自己的同志。她的目光搜尋著，忽然看見城墻上張貼著一張巨幅布告。布告被雨水淋透了，字跡有些模糊，幾行姓名，一一被紅筆粗暴地勾畫過，經(jīng)過雨水浸漬，仿佛變成朵朵殷紅的血花……②江姐擠過了幾個人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，她一動不動地死盯在名字上。是眼神暈眩？還是自己過于激動？布告上怎么會出現(xiàn)他的名字？她覺得眼前金星飛濺，布告也在浮動。江姐再仔細看，映進眼簾的，仍然是那行使她周身冰冷的字跡：華鎣山縱隊政委彭松濤。③老彭？他不就是我多少年來朝夕相處、患難與共的戰(zhàn)友、同志、丈夫嗎！不會是他，他怎能在這種時刻犧牲？一定是敵人的欺騙！可是，這里掛的，又是誰的頭呢？江姐艱難地、急切地向前移動，抬起頭，仰望著城樓。目光穿過雨霧，到底看清楚了那張熟悉的臉。啊，真的是他！他大睜著一雙渴望勝利的眼睛，直視著苦難中的人民！老彭，老彭！你不是率領著隊伍，日夜在打擊匪軍嗎？你不是和我相約，共同戰(zhàn)斗到天明？江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……④“姐姐！”江姐一驚，定定神，慢慢回過頭，她看見了華為關切的目光。“姐姐，我到處找你！”江姐茫然的視線，驟然碰到華為手里的箱子……⑤我在干什么？這是什么地方？這是什么時候？自已肩負著黨委托的任務！我沒有權利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權利逗留。江姐咬緊嘴唇，向旁邊流動的人群掃了一眼，低聲地，但卻非常有力地對華為說：“走吧，不進城了?！苯憬舆^行李，揮了揮手，叫華為快走，可是她自己卻站著不動，她再一次抬起頭來，凝望著雨霧蒙蒙的城樓……⑥江姐終于離開了人群。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪。她卻一點兒也不知道。這時，她正全力控制著滿懷的感情，她要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，她向前凝視的目光，終于代替了未曾涌流的淚水……(有刪改)1.閱讀文本，按照敘述順序，江姐做了些什么？請簡要依次概括出來。（2分）（)——()——決定不進城2.下列對第②～③自然段的理解分析不正確的一項是()。(2分)A.這兩段主要采用了心理描寫的方法，寫出了江姐的難以置信與極度悲傷。B.這兩段中的問句，表達了江姐緊張激烈的思想動態(tài)。C.這兩段中，小短句的使用，更加突出了緊張的氣氛。D.第③自然段中人稱不一致，在表達上有欠缺。3.體會人物品質(zhì)的方法。(5分)（1）細節(jié)刻畫法。第④自然段采用的描寫方法不包括()。(1分)A.神態(tài)描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.環(huán)境描寫我從中體會到江姐具有的品質(zhì)。(2分)（2）比較聯(lián)系閱讀法。江姐的表現(xiàn)和李大釗在被捕時的表現(xiàn)具有驚人的相似之處，他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表現(xiàn)？請你寫出自己的看法。(2分)4.讀讀這篇文章的結(jié)尾，說說這樣寫的好處。(3分)生活實踐·習作表達（共30分）十、妙筆生花。（2選1）（1）“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。”平凡但又朝氣蓬勃的你，因為有了夢想而變得偉大。聰明的你，現(xiàn)在有怎樣美好的夢想？為了實現(xiàn)這個夢想，你做了哪些努力？試著寫一寫，題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實人名、校名）（2）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。或欣喜，或激動，或愧疚，或懼怕……有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？請選擇一件令你印象深刻的事寫具體，把情感真實地表達出來。題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實人名、校名）

綠盛教育集團六年級下期期中學情檢測答案一、1.六點十分10分鐘2小時四點十分2.所說有理即可得分3.母親對女兒的愛。誰言寸草心，報得三春暉。二、鞭炮書籍傾覆明媚恐懼防御念叨控制耽擱焚燒見微知著翻箱倒柜鍥而不舍三、1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.C10.A四、34521五、1.住方家大院的八兒，今天歡喜得起飛。住方家大院的八兒，今天歡喜得一蹦三尺高。（有理即可）2.他摸了摸嘴，好像回味似的說，吃過了。他一起鍋就吃，比你們（我們）還先吃。3.只要是融情于景的句子都對4.我看到了臉。5.張思德同志是為人民利益而死的，他的死怎么不比泰山還要重呢？張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？六、1.改革開放鄧小平2.良藥苦口忠言逆耳3.或重于泰山或輕于鴻毛人總是要死的，有的人死得有價值，就比泰山還重；有的人死得毫無價值，就比鴻毛還輕。4.何當金絡腦，快走踏清秋什么時候我能給馬套上金籠頭，飛快奔馳著，踏遍這清爽秋日時的原野。5.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間不畏艱難，堅貞不屈，持身清白，不與世俗同流合污（選一個詞即可）6.日子從水盆里過去日子從飯碗里過去便從凝然的雙眼前過去他又從遮挽著的手邊過去朱自清擬人排比時間一去不復返（或時光匆匆，或時光流逝）

七、言之有理即可，以下答案作參考（我們可以在頁面的空白處隨時寫下自己的感觸讀到特別喜歡的段落，可以摘抄在筆記本中，并把頁碼標注出來遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。讀完整本書以后，還可以寫出全書的結(jié)構，以及作者在書中想要表達的一些想法。）八、1．選段（二）中，“我”做了哪四件事？①跳房子②看云彩走③撥弄蟻穴④翻看畫報2.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句話的理解：這是作者情感的一個轉(zhuǎn)折，從對時間流逝