考點(diǎn)03 詞語(yǔ)-詞語(yǔ)的理解和感情色彩-2024年小升初語(yǔ)文核心知識(shí)點(diǎn)突破練習(xí)

2024年小升初語(yǔ)文核心知識(shí)點(diǎn)突破考點(diǎn)03詞語(yǔ)——詞語(yǔ)的理解和感情色彩一、詞語(yǔ)的理解每個(gè)詞語(yǔ)都表達(dá)一定的意義，即詞義。詞語(yǔ)的意義包括本義、引申義、比喻義。本義指這個(gè)詞語(yǔ)最基本、最常用、派生能力最強(qiáng)的意義。在本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推演而產(chǎn)生的意義，就是引申義。借用一個(gè)詞的本義來(lái)比喻另一種事物，這樣產(chǎn)生的新的意義就是比喻義。如“結(jié)晶”的本義是“晶體”，其比喻義是“珍貴的成果”。理解詞語(yǔ)要避免望文生義，尤其是解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，必須依據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，并注意上下文及詞語(yǔ)的搭配對(duì)象、適用范圍（場(chǎng)合、目的）、感情色彩、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)法功能等。二、詞語(yǔ)的感情色彩詞語(yǔ)的感情色彩是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬或貶斥、厭惡、鄙視等情感。詞語(yǔ)按感情色彩可分為：褒義詞、貶義詞和中性詞。帶有贊美、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情色彩的詞語(yǔ)叫褒義詞，如“剛強(qiáng)、機(jī)智”等。帶有貶斥、厭惡、否定、輕蔑等感情色彩的詞語(yǔ)叫貶義詞，如“兇狠、陰險(xiǎn)”等。不帶褒貶感情色彩，既可以用在好的方面，也可以用在不好的方面的這類(lèi)詞是中性詞，如“結(jié)果、影響”等。辨析詞語(yǔ)的感情色彩時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1．在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，褒義可變成貶義，貶義也可變成褒義。2．隨著社會(huì)生活的變化，有些詞語(yǔ)的感情色彩也起了變化，有的詞由褒義變成了貶義，如“大鍋飯”；有的詞由貶義變成了褒義，如“競(jìng)爭(zhēng)”；有的詞由中性變成貶義，又由貶義回到了中性，如“策劃、集團(tuán)”等。3．有些多義詞，在其幾個(gè)義項(xiàng)中，有的是褒義，有的是貶義，在使用時(shí)要注意區(qū)別。4．有些詞語(yǔ)后面帶“兒”或“子”，會(huì)分別帶有親昵或厭惡的色彩。如“老頭兒”“小辮兒”含有親昵的意味，“老頭子”“小辮子”一般帶有厭惡的色彩。典型例題1下列詞語(yǔ)意思相同的一組是（）A．雪白—白雪B．床鋪—鋪床C．悲傷—傷悲D．蜂蜜—蜜蜂本題旨在考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。解答此類(lèi)題要注意前后顛倒的詞，有些詞的意思已經(jīng)完全改變，但有些詞的意思卻沒(méi)有變。A項(xiàng)中，“雪白”是“像雪一樣潔白”的意思，而“白雪”指的是潔白的雪；B項(xiàng)中，“床鋪”是名詞，是床和鋪的總稱(chēng)，“鋪床”的意思是“把被褥鋪在床上”，表示的是動(dòng)作；C項(xiàng)中，“悲傷”和“傷悲”都是“傷心難過(guò)”的意思；D項(xiàng)中，“蜂蜜”是蜜蜂用花蜜釀成的液體，而“蜜蜂”是一種昆蟲(chóng)?！敬鸢浮緾典型例題2下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）A．5月1日至7日，一場(chǎng)匯集了民間絕技、傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)戲曲、民歌民樂(lè)、巴渝小吃五道大餐的民間文化盛宴，在古色古香的湖廣會(huì)館舉行，給市民帶來(lái)了節(jié)日的享受。B．書(shū)市，是一次知識(shí)的盛宴。書(shū)市選擇重慶，是重慶人民之福，更是送給重慶直轄市十周年的一份珍貴的賀禮。C．隨著市民生活水平的不斷提高，更多人選擇到酒店吃年夜飯。許多酒店抓住商機(jī)，推出口味各異，適合不同消費(fèi)水準(zhǔn)的除夕盛宴，以吸引顧客。D．九寨溝之行，讓我感受到了大自然的美妙。這是一次視覺(jué)的盛宴，感受的是眼睛，打動(dòng)的是心靈。此題主要是考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。理解詞語(yǔ)的方法有：①查字典或詞典，根據(jù)上下文，從中選擇一個(gè)合適的義項(xiàng)；②從字義入手，抓住詞語(yǔ)中一些關(guān)鍵而又難以理解的字，弄清它的意思，再聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)來(lái)理解；③先弄懂詞語(yǔ)的本義，再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境理解它的引申義或比喻義。本題中的“盛宴”在C項(xiàng)中取的是本義，即豐盛的酒席；其他三項(xiàng)取其比喻義，即盛大的精神享受。【答案】C典型例題3與“傲慢、習(xí)氣、習(xí)慣、偉岸”的感情色彩排列順序相同的一項(xiàng)是（）A．妒忌美麗折騰謙遜B．驕橫鋒利頑強(qiáng)樸實(shí)C．狡猾固執(zhí)精神精巧D．猶豫惡劣善良英雄本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的感情色彩判斷的能力。要辨別詞語(yǔ)的感情色彩，先要正確理解詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)詞語(yǔ)所反映的人們對(duì)事物的愛(ài)憎感情分清詞語(yǔ)的褒貶，最后判斷詞語(yǔ)是褒義詞、貶義詞還是中性詞。題干中“傲慢”“習(xí)氣”是貶義詞，“習(xí)慣”是中性詞，“偉岸”是褒義詞，據(jù)此可判斷出與它感情色彩排列順序相同的一項(xiàng)?！敬鸢浮緾1．“淵博的人把學(xué)問(wèn)放在心里，淺薄的人把學(xué)問(wèn)放在嘴上?！边@句話中，“淺薄”的意思是（）A．(感情等)不深，微博 B．缺乏學(xué)識(shí)和修養(yǎng) C．輕浮，不淳樸 D．夸耀2．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．蘇州園林絕不講究對(duì)稱(chēng)。（講求，重視）B．他在一次飛機(jī)失事中遇難了。（遭受迫害或遇到意外而死亡）C．那臺(tái)機(jī)器又出問(wèn)題了。（事故或麻煩）D．對(duì)于他所犯的錯(cuò)誤，大家提出了尖銳的批評(píng)。（聲音高而刺耳）3．下列詞序顛倒后意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）A演講 B．代替 C．蛋雞 D．式樣4．下列詞語(yǔ)中，按照褒義和貶義的感情色彩，歸類(lèi)完全相同的一組是（）A．果斷夸耀狡猾詭計(jì) B．武斷夸耀狡猾機(jī)靈C．嫉妒羨慕魯莽頑強(qiáng) D．頑固自負(fù)奸詐粗魯5．分析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩，褒義詞打“√”，貶義詞打“×”。（1）校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了三好學(xué)生。（）（2）這個(gè)人平時(shí)一點(diǎn)兒錢(qián)也舍不得花，真吝嗇。（）（3）我用兒童狡猾的眼光觀察，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。（）6．“綠色”本義指一種色彩，近年來(lái)衍生出許多新的含義。請(qǐng)從“綠色食品”“綠色通道”“綠色心情”中任意選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出“綠色”的含義。選擇一：__________含義：____________________________選擇二：__________含義：_____________________________7．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確一項(xiàng)是（）A．人們?cè)谶@無(wú)魚(yú)無(wú)草的海水里，竟能自由游弋。（游來(lái)游去）B．據(jù)說(shuō)他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢(qián)。（浪費(fèi)）C．這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了。（馬虎，不講究）D．這些日子，家中光景很是慘淡。（風(fēng)光景物）8．下面用詞造句有誤的一項(xiàng)是（）A．拮據(jù)：他性格內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。B．精致：文具店里擺放著幾個(gè)精致的文具盒。C．慫恿：在朋友極力慫恿下，我決定報(bào)名參加這次詩(shī)歌朗誦比賽。D．醞釀：這次班會(huì)經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)醞釀，開(kāi)得非常成功。9．感情色彩與“團(tuán)結(jié)——聯(lián)結(jié)——勾結(jié)”相同的一項(xiàng)是（）A．果斷——判斷——武斷 B．場(chǎng)面——場(chǎng)合——場(chǎng)所C．珍聞——見(jiàn)聞——秘聞 D．友善——善良——偽善10．指出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的感情色彩，序號(hào)寫(xiě)括號(hào)里。A．褒義B．貶義C．中性1．他是一個(gè)聰明的孩子。（）2．他愛(ài)耍小聰明。（）3．小鬼，你這樣算什么紅軍啊?。ǎ?．閻王好見(jiàn)，小鬼難纏。（）5．算盤(pán)是我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具。（）6．他小算盤(pán)打得可精呢?。ǎ?1．人體的部位常常被用來(lái)比喻事物或事理，如“手腕——手段”“手足——兄弟”“手頭——經(jīng)濟(jì)情況”等。請(qǐng)你寫(xiě)出下列含“心”字的人體部位各表示的意思。（1）心腹：______________________________（2）心肝：______________________________（3）心腸：______________________________（4）心臟：______________________________（5）心胸：______________________________（6）心血：______________________________參考答案1．B【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)理解。淺薄的人：指明膚淺的人。多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等不深厚，很淺薄。故選：B。2．D【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。A．講究：指重視。B．遇難：因迫害或發(fā)生意外而死亡。C．問(wèn)題：指要求回答或解答的題目；事態(tài)的嚴(yán)重性足以引人研究討論，或尚待解決者。D．尖銳：①物體的末端鋒利。②敏銳而深刻。③聲音高而刺耳。④對(duì)立激烈。結(jié)合句意。應(yīng)為：敏銳而深刻。故選D。3．C【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。詞語(yǔ)的詞序顛倒后，有的意思不改變，有的意思完全改變。A．演講：演說(shuō)；講演。講演：講說(shuō)闡發(fā)。B．代替：事物之間代為替換，以此換彼，并起到彼的作用。替代：以甲換乙，起乙的作用；代替C．“蛋雞”指的是飼養(yǎng)起來(lái)專(zhuān)門(mén)生蛋以供應(yīng)蛋的雞，指雞的品種；“雞蛋”指的是由母雞所產(chǎn)供人類(lèi)食用的食品之一。D．式樣：在加工制造產(chǎn)品時(shí)，所設(shè)計(jì)的初期標(biāo)準(zhǔn)。樣式：式樣；形式。C項(xiàng)詞序顛倒后意思發(fā)生變化。4．D【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)。A．“果斷”是褒義詞，其他三個(gè)詞語(yǔ)是貶義詞。B．“機(jī)靈”是褒義詞，其他三個(gè)詞語(yǔ)是貶義詞。C．“嫉妒”“魯莽”是貶義詞，“羨慕”是中性詞，“頑強(qiáng)”是褒義詞。D．四個(gè)詞語(yǔ)都是貶義詞。5．（1）√（2）×（3）√【解析】【詳解】本題考查在具體的語(yǔ)境中辨析詞語(yǔ)的感情色彩的能力。（1）中，“表?yè)P(yáng)”一詞含有贊許、肯定的感情色彩，是褒義詞。（2）中，“吝嗇”是“過(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物”的意思，屬貶義詞。（3）中，“狡猾”是貶義褒用，是“調(diào)皮，機(jī)靈”的意思。6．①．綠色食品②．符合環(huán)保要求，無(wú)公害、無(wú)污染。③．綠色心情④．積極向上、悠閑、友好、健康?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾閷?duì)詞語(yǔ)的理解。本題看似復(fù)雜，實(shí)際上是考查詞語(yǔ)在特定搭配的詞組中的引申義?！熬G色”指的是“綠的顏色”，在“綠色食品”中“綠色”引申為符合環(huán)保要求，無(wú)公害、無(wú)污染。在“綠色通道”中“綠色”引申為簡(jiǎn)便、安全、快捷。在“綠色心情”中“綠色”指積極向上、悠閑、友好、健康。7．D【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的辨析能力。要理解每個(gè)詞語(yǔ)的正確含義，然后根據(jù)具體的語(yǔ)境需要進(jìn)行選擇。A·游弋：指巡邏，無(wú)目標(biāo)地兜游，監(jiān)視某些可能發(fā)生的事情。也指在水中游動(dòng)。所以本題中的人們?cè)诤Ｋ镒杂伞坝芜边@里指“游來(lái)游去”是正確的。B·糟蹋：浪費(fèi)或隨意損壞的意思。比如：不準(zhǔn)糟蹋糧食等。本題“糟蹋錢(qián)”是浪費(fèi)錢(qián)的意思，所以用詞恰當(dāng)，是正確的。C·模糊：形容不清楚，不分明，也有馬虎，草率的意思。本題中說(shuō)藤野先生穿衣服太“模糊”是馬虎，草率的意思，所以符合詞語(yǔ)的含義，解釋正確。D·光景：指時(shí)光景物。也指境況或表示估計(jì)的意思。而答案給出的解釋是“風(fēng)光景物”是不正確的，應(yīng)該是“境況”。所以答案錯(cuò)誤。8．A【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的辨析。首先要了解每個(gè)給出的詞語(yǔ)的正確含義，然后在根據(jù)具體的語(yǔ)境需要進(jìn)行選擇。A·拮據(jù)：指手頭不寬裕，生活貧困，錢(qián)不夠用，經(jīng)濟(jì)窘迫。而A項(xiàng)中把“拮據(jù)”用到了人物性格表現(xiàn)上是不符合詞語(yǔ)本身的含義，更不符合語(yǔ)境需要的，所以用詞不當(dāng)是錯(cuò)誤的。B·精致：精巧細(xì)致。出自宋代李清照的《金石錄后序》：“紙?jiān)?，字?huà)完整，冠諸收書(shū)家。”多用于描繪工藝品或美好的東西。本題把“精致”用在形容文具盒上是正確的。C·慫恿：多指從旁勸說(shuō)別人鼓動(dòng)去做（某事情）。有煽動(dòng)、游說(shuō)的意思。所以在本題中“我‘’在下不定決心的情況下，在朋友的極力勸說(shuō)、鼓動(dòng)下，決定報(bào)名參加這次詩(shī)歌朗誦比賽了，所以用詞是恰當(dāng)?shù)摹Ｊ钦_的。D·醞釀：本指造酒時(shí)的發(fā)酵過(guò)程，用來(lái)比喻使事物達(dá)到成熟的各種準(zhǔn)備活動(dòng)。比如:醞釀獲選人名單等。所以本題“反復(fù)醞釀這次班會(huì)，才會(huì)開(kāi)得非常成功。”是符合詞語(yǔ)的含義，用詞是正確的。9．A【解析】【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)感情色彩的辨析能力。詞語(yǔ)的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ)；貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語(yǔ)；中性詞是不帶褒貶的感情色彩的，它們可以用在好的方面，也可以用在不好的方面?！皥F(tuán)結(jié)——聯(lián)結(jié)——勾結(jié)”這組詞是按“褒義詞——中性詞——貶義詞”的順序排列的。A．“果斷”是褒義詞，“判斷”是中性詞，“武斷”是貶義詞。B．“場(chǎng)面、場(chǎng)合、場(chǎng)所”三個(gè)都是中性詞。C．“珍聞、見(jiàn)聞、秘聞”都是中性詞。D．“友善、善良”是褒義詞，“偽善”是貶義詞。故答案選A。10．①A②．B③．A④．B⑤．C⑥．B【解析】【詳解】相同的詞語(yǔ)放在不同的語(yǔ)境中能反映不同的感情色彩。（1）句中“聰明”指智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)，含褒義。（2）句中“耍小聰明”中的“聰明”指用手段達(dá)到目的的一種態(tài)度，帶有貶義色彩。（3）句中的“小鬼”是對(duì)小孩兒的稱(chēng)呼，含親昵意，是褒義詞。（