部編版一年級(jí)語文下冊(cè)《我多想去看看》精美課件

你去過北京的天安門嗎？你見過廣場(chǎng)上壯觀的升旗儀式嗎？你去過新疆的天山嗎？

你見過雪山上潔白的雪蓮嗎？我多想去看看2聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。ɡào

sù告訴京我會(huì)認(rèn)ɡuǎnɡchánɡfēizhuànɡ廣非門常壯jīnɡm(xù)énxiǎnɡ想安

ānɡuān觀

你用什么好辦法記住這些生字的呢？方方課堂方方課堂方方課堂

讀一讀

su多想告訴北京天安門廣場(chǎng)非常壯觀北京升旗廣場(chǎng)多想遙遠(yuǎn)告訴新疆雪蓮壯告非門觀廣訴想安常京識(shí)字游戲京門廣會(huì)走北提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文想一想：

1、文中的“我”分別指誰？2、“我”想去哪里看看？新疆北京我是新疆的孩子，我想去北京看看。我是北京的孩子，我想去新疆看看。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山?！拔摇笔悄睦锏暮⒆幽?？彎彎的小路彎彎的（）彎彎的（）彎彎的（）月兒香蕉小船我會(huì)說遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。··∕∕我國(guó)的首都是

。北京我知道我國(guó)的國(guó)旗是

。五星紅旗我知道北京是我國(guó)的首都。五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。我們愛北京。我們愛五星紅旗。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！····這樣帶有感嘆號(hào)的句子就叫做感嘆句，表達(dá)出“我”想去北京天安門廣場(chǎng)看升旗儀式的急切心情。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！····你能把“我”急切的心情讀出來嗎？∕∕∕∕爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。“我”是哪里的孩子呢？寬寬的公路寬寬的（）寬寬的（）寬寬的（）操場(chǎng)廣場(chǎng)河流我會(huì)說遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對(duì)爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！····“我”的心情也很急切，你能讀出來嗎？∕∕∕∕新疆北京祖國(guó)是個(gè)大家庭，各族人民心連心。讀一讀，記一記。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式kuānjiéxiónɡwěiyíshì

除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那樣寫一寫嗎？以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。我多想……書寫指導(dǎo)：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一橫寫在橫中線上。會(huì)huì就會(huì)組詞：會(huì)來會(huì)議造句：老師們正在開會(huì)。音序：H

部首：人結(jié)構(gòu)：上下走zǒu走出組詞：走路行走造句：孩子剛學(xué)會(huì)了走路。音序：Z

部首：走結(jié)構(gòu)：上下書寫指導(dǎo)：上面一個(gè)“土”，下面一個(gè)“”，兩豎分開寫，寫在豎中間。書寫指導(dǎo)：書寫筆順為豎、橫、提、撇、豎彎鉤。豎彎鉤起筆比豎稍高。北běi北京組詞：北京北極光造句：神奇的北極光特別美麗。音序：B

部首：匕結(jié)構(gòu)：左右書寫指導(dǎo)：“口”稍扁，和橫筆保持一定距離。“小”的兩點(diǎn)相互對(duì)稱。京jīng北京組詞：北京京城造句：北京市我國(guó)的首都。音序：J

部首：亠結(jié)構(gòu)：上中下書寫指導(dǎo)：首筆一點(diǎn)落在左上格。“門”要上下一般寬，放在田字格中間，方正挺拔。門mén天安門組詞：開門門口造句：銀行九點(diǎn)才開門。音序：M

部首：門結(jié)構(gòu)：獨(dú)體書寫指導(dǎo)：第二筆橫不要寫得太長(zhǎng)，第三筆是豎撇，先豎再撇，保持整個(gè)字的平穩(wěn)。廣guǎng

廣場(chǎng)組詞：廣場(chǎng)寬廣造句：節(jié)日的天安門廣場(chǎng)上人真多呀！音序：G

部首：廣結(jié)構(gòu)：獨(dú)體第1課時(shí)第2課時(shí)誰見過母雞？誰見過下蛋后叫個(gè)不停的母雞？雖然你們認(rèn)為它很煩人，但是這只是母雞的一個(gè)方面。第1課時(shí)14

母雞資料袋老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。他一生創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。疙瘩侮惡聾啄伏哼啼凄ɡēdɑwǔhēnɡzhuófútílónɡqī字詞學(xué)習(xí)開火車讀；全班齊讀。wù多音字。（可惡）（惡心）（兇惡）惡wùěè厭壩忠毒績(jī)孵警歪咕湯掘伏啼討戒毒，會(huì)意字。本義是有毒的草在野地里到處生長(zhǎng)，后引申為有毒的物質(zhì)。加一加識(shí)字：討＝讠＋寸；忠＝中＋心；掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。換偏旁識(shí)字：厭—伏。書寫指導(dǎo)戒：“戈”從上、右包圍“”，不要漏寫一撇。討厭理由心事反抗忠厚毒手成績(jī)警戒預(yù)備湯圓選擇其中一個(gè)詞語，結(jié)合課文內(nèi)容說一句話。自讀要求：課文寫出老舍先生對(duì)母雞前后兩種截然不同的態(tài)度，找出反映這兩種態(tài)度的句子，用“______”畫出來。初讀課文我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。讀了這兩個(gè)句子，你有什么疑問？思考：課文哪些自然段寫作者討厭母雞？哪些自然段寫作者不敢再討厭母雞？

第1—3自然段寫作者討厭母雞；

第4—10自然段寫作者不敢再討厭母雞。第2課時(shí)母雞請(qǐng)你用喜歡的詞來夸夸它。在老舍先生筆下，這是一只怎樣的母雞呢？作者為什么會(huì)對(duì)它產(chǎn)生兩種截然不同的態(tài)度呢？自讀課文第1—3自然段，思考：“我”為什么討厭母雞？因?yàn)槟鸽u（），所以“我”討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。無病呻吟母雞的叫聲讓人心煩，所以作者討厭母雞。它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。欺軟怕硬這只母雞，不但叫聲煩人，而且欺軟怕硬，實(shí)在讓人討厭。到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被它吵得受不了?？鋸埳鷦?dòng)形象地寫出了母雞愛炫耀的特點(diǎn)，突出了作者對(duì)它的討厭。同樣寫叫聲，作者在《貓》這一課中，卻是這樣描寫的：母雞：那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。貓：它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。研讀第4—10自然段。一只如此令人討厭的母雞，為什么后來作者不敢再討厭它了呢？文中有一段話清楚地告訴了我們?cè)?，比比看誰先找到。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。合作學(xué)習(xí)要求：文中哪些句子具體描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦？找出來多讀幾遍，讀出自己的感受。不論是在院里，還是在院外，它總是著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。慈愛身邊有一只那么慈愛的母雞，你們還會(huì)討厭它嗎？不會(huì)。所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。勇敢為什么大公雞會(huì)怕母雞？哪些具體的詞句最能體現(xiàn)母雞的勇敢？“在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘”一句中，“頂”是什么意思？母雞發(fā)出那么大的聲音，難道不怕黃鼠狼發(fā)現(xiàn)后，首先就把它吃掉嗎？母雞每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認(rèn)為它是一只怎樣的母雞？

勇敢。身邊有一只如此勇敢的母雞，你還會(huì)討厭它嗎？不會(huì)。所以作者要大聲告訴所有人“我不敢再討厭母雞了”。它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)母雞的辛苦？它為了兒女，任勞任怨，你認(rèn)為它是一只怎樣的母雞呢？多少次看到如此辛苦的母雞，你還忍心討厭它嗎？

不忍心。所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。你認(rèn)為哪句話更好，為什么？

?我不敢再討厭母雞了。?我不再討厭母雞了。第一句好。因?yàn)閺牡谝痪湓捒梢钥闯鲎髡卟粌H僅喜愛母雞，還帶有對(duì)母雞的崇敬。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。你認(rèn)為作者只是在贊美母雞嗎？他還在贊美誰？

贊美母親，歌頌?zāi)笎?。歌曲欣賞：《燭光里的媽媽》提起母親，說到母愛，你會(huì)想起什么？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！毕?/p>