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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年五年級語文上冊期末考試及答案【學(xué)生專用】班級:姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。1.鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠(guānguàn)軍。2.人奔跑的速度跟鴕鳥比起來差(chāichàchā)遠(yuǎn)了。3.一些高速噴(pēnpèn)氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。三、比一比,再組詞。墨(_______)倚(_______)抑(_______)騰(_______)瓣(_______)默(_______)椅(_______)仰(_______)滕(_______)辯(_______)四、把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。(____)然大(____)曲(____)和(____)(____)連忘(____)茍延(____)(____)(____)(____)共賞(____)高(____)烈(____)(____)磨去(____)(____)三夜(____)(____)不響1.駱駝在咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地(____),大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。2.駱駝在沙漠里走上(____)都不喝一口水。3.看到如此美好的風(fēng)景,我們都(____)了五、選詞填空。交織編織(1)這些年來,我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直(_________)在我的耳際。(2)媽媽今年冬天為我(_________)了一件新毛衣。贊賞贊嘆贊揚(yáng)贊美(3)母親摟著我,不住地(__________)。(4)父親一定會比母親更加(__________)我這首精彩的詩。(5)外國游人對詹天佑的巧妙設(shè)計(jì)(___________)不已。六、按要求完成下列句子。1.搭石連接著小路。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________________2.地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡。(縮句)_____________________________________________________________________3.被王母娘娘抓住受重罰。織女要試著留在人間。(用關(guān)聯(lián)詞連接這兩個(gè)句子。)_____________________________________________________________________4.秦王只得擊缶助興。(雙重否定句)_____________________________________________________________________5.把成語表達(dá)的意思用具體的情景寫出來。悠然自得:__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.用“姿態(tài)”寫兩個(gè)句子。①(姿勢、樣子)________________________________________________________②(態(tài)度、氣度)_______________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.《珍珠鳥》先寫朋友送了一對珍珠鳥,作者為它們做了兩件事:一是_________,二是__________。其中,詳寫了_______的過程。2.《落花生》按________的順序,圍繞花生寫了______、_____、____、______四件事,其中著重寫了_____,說明了人要做______,不要做______的道理。3.《桂花雨》以“_____”為線索,主要寫了故鄉(xiāng)童年時(shí)代______和_____的場景,表達(dá)了作者_(dá)________之情。4.古詩《蟬》中作者運(yùn)用“托物言志”的手法的詩句是:“________,__________。”八、課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗還高。廉頗根不服氣,他對別人說:“我廉頗立下那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。要是我碰見他,一定要讓他下不來臺!”藺相如聽說了,就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如門客們可看不順眼了,對藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕康將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國,就是為有我們兩個(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會劑弱趙國的カ量,秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1.給選段擬一個(gè)小標(biāo)題。_______________________________________________2.藺相如為什么要避著廉順?從中可以看出藺相如的什么品質(zhì)?_______________________________________________3.廉頗聽了藺相如的話后是怎么做的?這反映了廉頗的什么性格特點(diǎn)?_______________________________________________4.從廉和藺相如的身上,你學(xué)到了什么?_______________________________________________九、閱讀理解。豐碑紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨,狂風(fēng)像狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬,早已讓給了傷號騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能……哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?將軍思索著……前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。將軍邊走邊喊:不要停下來,快速前進(jìn)!將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人……”將軍愣了愣,什么話也沒說,朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌,眼睛有點(diǎn)迷離。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動也不動,好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目,半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來,好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉,像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來?將軍的臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下,驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長來,老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。沒有人回答他,也沒有人走開……“聽見沒有?警衛(wèi)員!快叫軍需處長跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著,不知是由于冷,還是由于憤怒。終于,有什么人對將軍小聲地說了一聲:“這就是軍需處長……”將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上,溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起了右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。1.豐碑原指____________,課文中指_________________。2.“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!边@一句是______句,從這句話中你體會到什么?______________________________3.將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人……”這里連用了三個(gè)省略號,它的表達(dá)效果是()A.表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安。B.暗示警衛(wèi)員此時(shí)身體也很虛弱。C.說明風(fēng)大,話音斷斷續(xù)續(xù)。D.表現(xiàn)警衛(wèi)員面對將軍異乎尋常的問話十分緊張。4.文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景,刻畫人物的方法是()A.心理描寫 B.外貌描寫 C.動作描寫 D.神態(tài)描寫5.為什么將軍后來眼睛濕潤了,并向那位軍需處長敬了一個(gè)軍禮?_________________________十、習(xí)作。學(xué)校是我們每個(gè)人成長的地方,二十年后我們的學(xué)校會是什么樣的呢?環(huán)境有什么變化?課桌椅、書本等有什么變化?老師的工作或同學(xué)的學(xué)科有什么變化……讓我們來一次穿越之旅,到二十年后的學(xué)校去看一看。要求:(1)対不同方面的變化大膽想象,分段敘述。(2)把重點(diǎn)部分寫具體。(3)以“二十年后的學(xué)?!睘轭}目,字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、耘田螞蚱蚌殼鋤頭吶喊遮擋瞎說碟子逛街饑餓2、1.guàn2.chà3.pēn3、墨水倚靠抑制騰飛花瓣默寫椅子仰頭滕王閣爭辯4、恍悟高寡流返殘喘雅俗興采磨來三天不聲磨來磨去三天三夜流連忘返5、交織編織贊揚(yáng)贊賞贊嘆6、一排排搭石連接著崎嶇的小路。地道戰(zhàn)是奇跡。即使被王母娘娘抓住受重罰,織女也要試著留在人間。秦王不得不擊缶助興。他獨(dú)自坐在院子里面前的桌子上放著一壺?zé)岵?,緩緩的冒著熱情,還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖乖巧巧的趴在他的腳下,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著,像一首動聽的歌謠。他正在用積極向上的姿態(tài)來告訴我們:他決心好好學(xué)習(xí)。對待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要有那種高傲的姿態(tài)。7、為它們安排了一個(gè)安全的住處當(dāng)它們做了父母后,每天照料它們卻不驚動它們小珍珠鳥對作者逐步產(chǎn)生信賴事情發(fā)展種花生收花生嘗花生議花生議花生有用的人只講體面,而對別人沒有好處的人桂花搖花樂桂花雨對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)8、1.負(fù)荊請罪2.因?yàn)樘A相如不讓秦國有機(jī)會攻打趙國,從中可以看出藺相如以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質(zhì)。3.廉頗
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