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文檔簡介
2024屆內(nèi)蒙古和林格爾縣中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1931年,在美國紐約州的一所小學里,有一位教員勸一個小女孩回家吃點東西,可小女孩有氣無力地說:“不行啊,我們家是輪流吃飯,今天該我妹妹?!边@表明A.羅斯福新政沒有效果 B.美國人的生活方式與中國人不同C.美國即將爆發(fā)經(jīng)濟危機 D.經(jīng)濟危機使美國人民生活極其艱難2.下面示意圖中,能反映三國鼎立局面的是A. B.C. D.3.有人說,“對于蘇俄農(nóng)民而言,1920年的秋天陰云密布,1922年的春天則是陽光燦爛.”“陽光燦爛”是因為()A.新經(jīng)濟政策的實施 B.社會主義制度的建立C.農(nóng)業(yè)集體化的實現(xiàn) D.第一個五年計劃完成4.古代的日本、朝鮮等國仿照我國的科舉制度選任官員,近代西方文官制度的產(chǎn)生也借鑒了我國科舉制度的一些辦法。這些主要說明A.朝鮮、日本的政治制度落后B.科舉制度有利于人才的選拔C.隋唐時期中國領先于全世界D.科舉制度優(yōu)于西方三權分立5.“從漢族地區(qū)來的文成公主,帶來的各種牲畜共有五千五百種,使西藏的乳酪酥油從此年年豐收?!辈牧媳砻魑某晒魅氩谹.使西藏地區(qū)擺脫了貧困 B.促進了西藏經(jīng)濟的發(fā)展C.使畜牧業(yè)在西藏地區(qū)興起 D.推動了西藏文化的繁榮6.有人說紫禁城是“一個國家轉折的焦點”。在這座中國古代建筑最高水平的宮殿群中演繹了兩個王朝的興盛與衰敗。這里的兩個王朝是指A.秦漢 B.隋唐 C.宋元 D.明清7.鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務,開辦工廠,鞏固不平等條約的特權。下列選項對材料的理解最準確的是()A.歐美各國進步打開中國市場,擴大侵略權益B.甲午戰(zhàn)爭以后,中國完全淪為半殖民地半封建社會C.歐美各國侵華方式以商品輸出為主轉為以資本輸出為主D.甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權8.“這是一個重要的條約,使中、俄得到和解,為中、俄兩國帶來一百七十年的和平,跟十一世紀中國與遼帝國澶州和解帶來一百一十四年的和平同樣重要。”這個條約是()A.紹興和議 B.《尼布楚條約》C.澶淵之盟 D.《璦琿條約》9.在抗擊外來侵略的斗爭中,洗刷了近代以來的民族恥辱,第一次取得完全意義上的勝利是()A.抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.抗日戰(zhàn)爭C.北伐戰(zhàn)爭 D.人民解放戰(zhàn)爭10.英國《金融時報》稱:“自1978年以來,中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點,分別是1984年、1992年和2001年?!毕铝心囊贿x項的內(nèi)容與這三個時間點無關:A.城市經(jīng)濟體制改革起步 B.建立社會主義市場經(jīng)濟體制C.作出把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來的決定 D.加入世界貿(mào)易組織11.1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭,打開了中國的大門,侵略者紛至沓來,強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對條約的分析正確的是①《南京條約》使中國的經(jīng)濟卷入世界資本主義市場②《馬關條約》使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個條約的簽訂都使中國的國家主權和領土完整遭到破壞A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④12.羅斯福說:“我希望得到的評價是,我首任總統(tǒng)時,那些代表自私自利、權欲的勢力遇到了勢均力敵的對手……到我連任總統(tǒng)的時候,這些勢力會遇到克敵制勝的強手?!绷_斯福對付“那些代表自私自利、權欲的勢力”的主要方針是A.國家干預B.自由放任C.大力扶持D.徹底消滅13.①《狂人日記》②《暴風驟雨》③《李有才板話》④《太陽照在桑干河上》反映解放戰(zhàn)爭時期是()A.①②B.①④C.②③④D.①②③④14.鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。下列不屬于鄧小平理論內(nèi)容的是A.“一國兩制”偉大構想B.社公主義初級階段理論C.社會主義建設總路線D.社會主義市場經(jīng)濟體制15.絲綢之路,被喻為“世界歷史展開的主軸”。這是因為“絲綢之路”最重要的價值在于A.溝通了東西方經(jīng)濟文化交流B.促進了各民族之間的聯(lián)系C.便利了中央政府對邊疆的管轄D.推動了世界市場的初步形成16.考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下列一組圖片反映的是不同時期的遺址發(fā)掘出土的文物,其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A.半地穴式房屋B.打制石器C.稻谷D.鐵犁17.“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)……它不僅敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘,而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴重的霸權威脅?!毕铝嘘P于拿破侖戰(zhàn)爭的結論不能從該材料中得出的是()A.沉重打擊了歐洲的封建勢力 B.對歐洲舊秩序產(chǎn)生了強烈沖擊C.得到歐洲各國人民的堅決支持 D.威脅了歐洲大陸眾多國家的利益18.1949年初,蘇聯(lián)外長在聯(lián)合國大會上發(fā)表聲明:“美國現(xiàn)在正以經(jīng)濟方式向東歐社會主義國家滲透,因此,我們不得不采取必要的措施對其回擊,以鞏固我們的社會主義陣營。”材料中所說的“滲透”主要指的是()A.實施馬歇爾計劃 B.成立關稅與貿(mào)易總協(xié)定C.推行杜魯門主義 D.建立北大西洋公約組織19.西安是中華文明的重要發(fā)祥地,曾先后有13個王朝在此建都。下列不可能發(fā)生在西安的歷史事件是()A.半坡居民在這里過著定居的生活B.司馬遷在這里寫成了史學巨著《史記》C.玄奘從這里出發(fā)開始西行之旅D.北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革20.如圖所示的三幅圖片共同之處是A.都服務于生產(chǎn)活動B.都是中國古代科學技術發(fā)展的成果C.都對國外科學技術的發(fā)展具有重要的促進作用D.都鞏固了當時的統(tǒng)治21.“究天人之際,通古今之變,成一家之言”中的“古今”是指A.黃帝—東漢末年 B.黃帝—漢武帝 C.夏—漢武帝 D.西漢—東漢22.學習歷史必須分清史實和觀點,下列屬于觀點的是()A.1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國B.馬可?波羅一行得到元世祖的賞識任用C.馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀》D.《馬可?波羅行紀》激起西歐對東方的憧憬23.秦孝公死后,太子即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,商鞅也因此遭遇了車裂的命運,這主要是因為商鞅變法觸動了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動大貴族利益的是A.建立郡縣制B.根據(jù)軍功大小受爵位和田宅C.允許土地自由買賣D.國家承認土地私有24.下列選項中不存在因果關系的是:A.蒸汽機車的發(fā)明—人類進入鐵路時代B.西安事變和平解決—國共第二次合作C.電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)—第二次工業(yè)革命D.臺兒莊戰(zhàn)役—國民政府遷都重慶二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是________。26.反抗殖民壓迫,贏取民族獨立,是近代社會一大主題。________領導美國人民取得了民族獨立,又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________,掀起了亞洲革命風暴。一戰(zhàn)后,“圣雄甘地”領導了________運動,反抗英國殖民統(tǒng)治。27.周武王擊敗商朝軍隊的戰(zhàn)役是____________;項羽以少勝多大敗秦軍的戰(zhàn)役是____________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施瑯率清軍大舉進攻,不久占領澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏,以爭取和平統(tǒng)一,獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順,從此成為清的一部分。統(tǒng)一后,施瑯認為,乃要害之地,“紅毛”“無時不在涎貪,亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守,并于1684年(康熙二十三年)設立府?!┬麍A《施瑯“復臺”和“保臺”的歷史功績》根據(jù)材料一,指出清朝為收復地區(qū)采取的措施有哪些?并分析府設置的背景。材料二:從1888年之后,未再增添任何新式軍艦。1891年后,因海防經(jīng)費被挪用修筑頤和園,連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?!钯吨袊贰繁毖蠛\娛侵袊膱鎏剿骰顒拥漠a(chǎn)物?結合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三:20世紀50年代到70年代,盡管是一個低收入國家,中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機構,比如中國科學院(CAS)。六七十年代,中國在核技術、空間技術以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面。——(美)勞倫·勃蘭特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟轉型》根據(jù)材料三,用史實說明20世紀六七十年代,中國在“核技術、空間技術”方面取得的典型成就。結合所學知識分析取得這些成就的原因。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”,原則上支持中國。中國還認為,山東問題不是單純的中日之間的問題,因此反對與日本直接談判,而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談?!獏怯阝?、齊世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分,中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應該影響我們所具有的共同愿望?!覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持,以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?!芏鱽碓谌f隆會議的發(fā)言材料三1971年,尼克松說:“正如我在過去三年中多次指出的那樣,沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此,我在好幾個方面采取主動行動,為兩國之間比較正常的關系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》(1)根據(jù)材料一,指出這次會議的名稱。結合所學知識概述這次會議對中國產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二,指出為了實現(xiàn)“共同愿望”,周恩來提出的方針及其影響。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關系的原因。(4)綜合上述材料,對比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚”周云成廉,漢言文景,美矣!—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農(nóng)民有利的播施,都對地主商人更為有利,例如文景減免田賦,地主獲利量大;入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展,加劇階級矛盾?!吨袊肪V要(增訂本)》唐朝貞觀之治②材料三為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,飽腹而身斃。……朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,按用重法邪?—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識兵器,安西諸國悉平郡縣,置開遠門,亙地萬余里。—《開元紀事》(1)請在表中①②③處填寫相對應的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價,請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】試題分析:羅斯福新政開始于1933年,A錯;材料中沒有體現(xiàn)B和C,題干材料中的關鍵信息是“輪流吃飯”,說明在經(jīng)濟危機時期美國人民生活極其艱難??键c:1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟危機。點評:本題考查分析問題的能力。本題主要考查1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。2、B【解析】
220年,曹丕篡漢稱帝,定都洛陽,國號“魏”,史稱曹魏,東漢時代正式結束,三國時代正式開始;次年劉備稱帝,定都成都,史稱蜀漢;229年孫權稱帝,定都建鄴,國號“吳”,史稱東吳。B符合題意;ACD圖片都是錯誤的,不符合題意;故選B。3、A【解析】
試題分析:【詳解】閱讀題文“1922年的春天陽光燦爛”,這主要得益于列寧的新經(jīng)濟政策的實行。十月革命后的國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,列寧領導的蘇維埃政權實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,農(nóng)業(yè)方面實行余糧收集制,雖然有利于集中力量戰(zhàn)勝敵人,但是損害了農(nóng)民的利益,國內(nèi)戰(zhàn)爭結束后,1921年實行的新經(jīng)濟政策,農(nóng)業(yè)方面實行固定的糧食稅取代余糧收集制,納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配,從而維護了農(nóng)民的利益,調(diào)動了生產(chǎn)積極性,促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。故A符合題意。BCD是在斯大林執(zhí)政時期的20世紀30年代,故此題選A。4、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,中國隋唐時期科舉制度領先于全世界,由于中國科舉考試的示范以及文官考試制度自身發(fā)展的內(nèi)在動力驅(qū)使,西方國家在19世紀前后紛紛建立了文官考試制度。科舉制對歐美現(xiàn)代文官制度建立的影響,是我國對世界文明的一大貢獻。A項表述錯誤;B項與題意表達的含義不符;D項表述錯誤。故選C。5、B【解析】
結合所學知識可知,唐太宗時期,將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐蕃和親促進了吐蕃(西藏)經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關系。選項B符合題意;選項ACD不符合史實,故選B。6、D【解析】
根據(jù)題干給出的“紫禁城、兩個王朝的興盛與衰敗”可知材料反映的是故宮。明成祖在元大都的基石上,修建了北京城,北京城有三重,由外向里依次是京城、皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上,舊稱紫禁城,現(xiàn)在稱為故宮,是明清兩朝的皇帝居住的地方,D符合題意;ABC項時期故宮還沒有修建,排除。故選擇D?!军c睛】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用明清建筑——故宮。7、C【解析】依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭以后,歐美各國在對華傾銷商品的同時,通過不平等條約掠奪中國的原料和農(nóng)產(chǎn)品”。得出鴉片戰(zhàn)爭后歐美各國對華經(jīng)濟侵略方式:商品輸出;甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國控制中國的金融,在中國投資鐵路、礦務,開辦工廠,鞏固不平等條約的特權??梢詺W美各國侵華方式以資本輸出為主。C項符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,歐美列強進一步打開了中國市場,A項不合題意;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后,中國完全論為半殖民地半封建社會。B項不合題意;材料比較兩次戰(zhàn)爭后,西方侵華方式的變化。D項甲午戰(zhàn)爭以后,歐美各國開始獲得貿(mào)易和投資特權表達不全面,不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。8、B【解析】
根據(jù)所學可知,17世紀中期,沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚修建城堡??滴醯勖钋遘娝懖⑦M,擊斃侵略軍頭目托爾布津,沙俄軍隊被迫投降。1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判,經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國的領土?!赌岵汲l約》為中、俄兩國帶來一百七十年的和平,故B項正確。ACD不符合題意,排除,故選B。9、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉了近代中國百年以來屢敗的局面,洗刷了近代以來的民族恥辱,取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意,故排除ACD項。故選B。10、C【解析】
1978年召開的十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來的決定,故C符合題意;1984年,中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經(jīng)濟體制改革的決定》,要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的步伐,城市經(jīng)濟體制改革起步。排除A;1992年,中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制。排除B;2001年,中國加入世界貿(mào)易組織,排除D。故選C。11、C【解析】
依據(jù)所學可知,1842年,中英《南京條約》簽訂,其中的內(nèi)容有五口通商、協(xié)定關稅,是中國的自然經(jīng)濟開始解體,中國卷入世界資本主義市場;1895年,中日《馬關條約》簽訂,其中的內(nèi)容有開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地;1901年,《辛丑條約》簽訂,其中的內(nèi)容有清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,劃定北京東交民巷為使館界,不準中國人居住等,使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關條約》都使中國的國家主權和領土完整遭到破壞,《辛丑條約》不涉及割占領土。所以以下對條約的分析正確的是①②③,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。12、A【解析】
根據(jù)題干材料結合所學知識可知,羅斯福對付“那些代表自私自利、權欲的勢力”的主要措施是實行新政,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。故A符合題意。BCD不符合題意,故選擇A。13、C【解析】依據(jù)所學知識可知,魯迅的《狂人日記》是五四運動時期的代表作品,體現(xiàn)了弘揚科學精神,批判封建愚昧,謳歌光明,鞭撻黑暗,①項不屬于“解放戰(zhàn)爭時期”的作品;解放戰(zhàn)爭時期,解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說有趙樹理《小二黑結婚》《李有才板話》。丁玲《太陽照在桑干河上》。周立波的《暴風驟雨》。因此排除含有①的ABD三項。C選項正確。14、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,A項“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構想;B項在1987年中共十三大上,鄧小平提出了社公主義初級階段理論;C項社會主義建設總路線的提出是在1958年八大二次會議上,是毛澤東領導時期,屬于毛澤東思想的內(nèi)容;D項在1992年中共十四大上,鄧小平提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。C項不屬于鄧小平理論的內(nèi)容,故選C。15、A【解析】
根據(jù)所學可知,絲綢之路從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),經(jīng)中亞、西亞,再往歐洲,溝通中西交通。絲綢之路的開辟,有力的促進東西方經(jīng)濟、文化交流,對促進漢朝的興盛產(chǎn)生積極的作用。故A項正確。絲綢之路溝通中西交通,B項錯誤。C項不符合“世界歷史展開的主軸”,排除。第一次工業(yè)革命推動了世界市場的初步形成,D項錯誤。BCD不符合題意,排除,故選A。【點睛】本題考查絲綢之路對世界歷史發(fā)展的影響,需要找到符合題干要求的影響,分析題干是解題的關鍵。16、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,A是干欄式房屋,生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民,使用磨制石器住干欄式房屋,不符合題意,故排除A;B是打制石器,根據(jù)所學可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們會直立行走,使用打制石器,過群居生活,共同勞動共同分享、勞動成果,會使用天然火,故B符合題意;C是稻谷,生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民,過著定軍生活,種植水稻,故C不符合題意;D是鐵犁,春秋時期,我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕,出現(xiàn)了鐵犁,不符合題意,故排除D。所以本題選B。17、C【解析】
根據(jù)材料可知,材料中沒有涉及歐洲各國人民的支持,故C項符合題意。根據(jù)材料“敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的王朝秩序的喪鐘”可知拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力。故排除A項。依據(jù)材料“使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴重的霸權威脅”可知拿破侖的對外戰(zhàn)爭對歐洲舊秩序產(chǎn)生了強烈沖擊,威脅了歐洲大陸眾多國家的利益。故排除B項和D項。故選C?!军c睛】本題是材料選擇題,因此做此題時要注意答案來自材料。本題是逆向思維選擇題,做題時要注意。18、A【解析】
戰(zhàn)后,美國在歐洲推行馬歇爾計劃,其中也包含了東歐,蘇聯(lián)認為這是向社會主義國家的滲透,為了應對這一局面,蘇聯(lián)和東歐其他國家成立了經(jīng)濟互助委員會。其他三個選項與題干所給提示信息不符合。所以答案選A。19、D【解析】
依據(jù)所學可知,494年北魏孝文帝遷都洛陽,隨后孝文帝開始了漢化改革。所以不可能發(fā)生在西安的歷史事件是北魏孝文帝在這里開始了漢化的改革,D項符合題意。由此分析ABC三項均可能發(fā)生在西安,不符合題意,排除,故選D。20、B【解析】
仔細觀察圖片可知,這是后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。早在戰(zhàn)國時期,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器?!端?jīng)注》是我國北魏著名的地理學家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著,記述了許多前人沒有記載過的河流,全書以水道系統(tǒng)為綱,詳細介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等。后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》都是中國古代科學技術發(fā)展的成果,是題干三幅圖片的共同之處。選項B符合題意。ACD不符合題意。故選B?!军c睛】學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力是解題的關鍵。要求學生識記與靈活掌握后(司)母戊鼎、司南、《水經(jīng)注》的相關史實。21、B【解析】
根據(jù)材料“究天人之際,通古今之變,成一家之言”結合所學知識,可知是司馬遷寫《史記》的目的?!妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第一部紀傳體通史。故“古今”起止年限是黃帝一一漢武帝。B正確;司馬遷是西漢時期的史學家,不可能記錄東漢的歷史,排除AD;《史記》記載的內(nèi)容不是從夏朝開始的,排除C。故選B?!军c睛】本題考查學生的閱讀理解能力和識記能力。識記司馬遷的《史記》內(nèi)容的基礎上解答此題。22、D【解析】
依據(jù)所學可知,史實是對歷史事件的客觀陳述,不帶有作者自己的感情色彩,而觀點則是對某一歷史事件的看法,帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實,而選項D則很顯然帶有作者的感情色彩,屬于觀點,D項符合題意;綜上所述ABC三項均不符合題意,排除。故選D。23、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,商鞅變法規(guī)定:根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權,這就觸動了奴隸主貴族的利益,故B符合題意;建立縣制有利于加強對地方的管理;允許土地自由買賣和國家承認土地私有有利于封建土地所有制的建立,ACD不符合題意,故選B?!军c睛】本題需要理解商鞅變法的措施產(chǎn)生的作用和影響。24、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,蒸汽機是第一次工業(yè)革命是的成就,它推動了火車機車的產(chǎn)生,把人類帶入了鐵路時代;西安事變的和平解決,標志著國共第二次合作初步形成;第二次工業(yè)革命是以電的發(fā)明和使用為主要標志的,電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為電的產(chǎn)生奠定了理論基礎;1938年臺兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭時期國民黨在正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,國民政府遷都重慶是在1937年日本占領南京后。所以ABC項均有因果關系,D項不存在因果關系,故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】依據(jù)所學可知,殷墟出土的司母戊鼎,是商朝青銅器的代表作,是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。26、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】
(1)依據(jù)課本所學,1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā),華盛頓出任大陸軍總司令,領導了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨立;美國建國后,華盛頓主持制定了1787年憲法,依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國,開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填:華盛頓。(2)依據(jù)課本所學,英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治,激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗,加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭不斷發(fā)生,其中影響最大的是,1851年——1864年的太平天國運動,太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)民運動。本問填:太平天國運動。(3)依據(jù)課本所學,一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領袖。他既是印度的國父,也是印度最偉大的政治領袖。在甘地的領導下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領國家邁向獨立,脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填:非暴力不合作。【點睛】(1)問“領導美國人民取得了民族獨立”是解題的關鍵,據(jù)所學可知華盛頓領導了美國獨立戰(zhàn)爭;(2)問“同時”是解題的關鍵,印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年,以這一時間為依據(jù),中國正在發(fā)生太平天國運動,時間:1851——1864年;(3)問“圣雄甘地”是解題的關鍵,據(jù)所學,一戰(zhàn)后,二十、三十年代,甘地領導了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。27、牧野之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)【解析】
結合所學知識:公元前1046年,周武王在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍,商朝滅亡,西周建立;公元前207年,項羽的起義軍與秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn)。項羽不畏強敵,引兵渡河,項羽破釜沉舟,巨鹿一戰(zhàn),項羽起義軍以少勝多,大破秦軍。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)措施:清軍大舉進攻,占領澎湖;“招撫”政策的實施。背景:戰(zhàn)略位置重要;面臨西方殖民侵略威脅,需要加強管轄。(2)活動:洋務運動;原因:清政府統(tǒng)治的腐朽。(3)成就:1964年我國第一顆原子彈爆炸成功(或1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功);1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。原因:第三次科技革命的推動;國家對國防建設的重視和支持;國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一“施瑯率清軍大舉進攻,不久占領澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏,以爭取和平統(tǒng)一”可知,清軍大舉進攻,占領澎湖;并實施“招撫”政策,根據(jù)“施瑯認為,乃要害之地,“紅毛”“無時不在涎貪,亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守,”可知,府設置的背景是灣戰(zhàn)略位置重要;面臨西方殖民侵略威脅,需要加強管轄。(2)根據(jù)材料二“北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?!苯Y合所學知識可知,北洋海軍是中國近代洋務運動的產(chǎn)物,在20世紀70到80年代,洋務運動創(chuàng)辦了南洋、北洋、福建三支海軍。根據(jù)所學知識可知,甲午戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗,北洋艦隊全軍覆沒的根本原因是清政府統(tǒng)治的腐朽。(3)根據(jù)所學知識可知,20世紀六七十年代,中國在“核技術、空間技術”方面取得的典型成就有1964年我國第一顆原子彈爆炸成功(或1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功);1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功等。取得這些成就的原因第三次科技革命的推動;國家對國防建設的重視和支持;國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等。29、(1)華盛頓會議,維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。(2)求同存異。促進了萬隆會議的圓滿成功,加強了中國同亞非各國的團結與合作,推動了世界的和平進程。(3)中國綜合國力的提升;中美關系正?;蟽蓢膰依娴取#?)材料一體現(xiàn)近代屈辱外交,國家利益被嚴重侵害;材料二、三體現(xiàn)現(xiàn)代民族獨立,國家富強,與其他國家建立了平等外交關系?!窘馕觥?/p>
(1)第一小問,根據(jù)材料“中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求?!薄懊?、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談”可知會議是華盛頓會議
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