第24課《賣炭翁》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版語文八年級下冊

第24課《賣炭翁》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計統(tǒng)編版語文八年級下冊《賣炭翁》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標

1.反復(fù)誦讀，正確把握字詞義，理解詩歌內(nèi)容，并了解新樂府詩。2.精讀人物肖像、動作、心理描寫和環(huán)境描寫的詩句，品味人物形象。

3.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情，學(xué)習典型化的文學(xué)創(chuàng)造方法。

教學(xué)重難點

重點：精讀人物肖像、動作、心理描寫和環(huán)境描寫的詩句，品味人物形象，把握主旨。難點：感受白居易同情百姓疾苦的思想感情，學(xué)習典型化的文學(xué)創(chuàng)造方法，培養(yǎng)學(xué)生歷史責任感。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府。

堤建西湖，神歸東路，千秋永祀老詩翁。

這幅對聯(lián)是在形容哪位詩人？

____________——白居易

今天就來學(xué)習他的一首新樂府《賣炭翁》。

二、文體知識

1、樂府詩：樂府，本來是古代音樂機關(guān)。漢武帝時，設(shè)有采集各地歌謠和整理、制定樂譜的機構(gòu)，名叫“樂府"。后來，人們就把這一機構(gòu)收集并制譜的詩歌稱為樂府詩，或者簡稱樂府。

2、新樂府：相對于古樂府而言。指的是一種用新題寫時事樂府詩。不再以入樂與否作標準。新樂府詩始創(chuàng)于杜甫，為元結(jié)、顧況等繼承，又得到白居易、元稹大力提倡。白居易提倡的就是“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時事的傳統(tǒng)，讓詩歌能夠起到補察時政、泄導(dǎo)人情的作用，強調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時事。也就是要用樂府詩的形式，用新題寫當時發(fā)生的事，叫作新樂府。這首《賣炭翁》，就是以敘事詩的形式寫的樂府詩、諷喻詩。

三、初讀課文，感知內(nèi)容

1.讀準字音

要求：將自己把握不準的字音標注在書上。

鬢(bìn)輾(niǎn)轍(zhé)翩(piān)騎(jì)敕(chì)叱(chì)將(jiāng）

2.齊讀詩歌，請用一句話概括詩歌的內(nèi)容。

明確：這首詩記敘了一個賣炭老翁燒炭、運炭、最終炭被宮使掠奪的過程。

四、精讀課文，理解內(nèi)容

1、再讀詩歌，圈畫詩中描寫賣炭翁的詞句，簡單說說這位老人給你留下了怎樣的印象？

（可以從外貌、心理、動作角度，找出相關(guān)語句，進行分析）

①"滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑"是外貌描寫，"蒼蒼"一詞寫出一位老者的形象，"煙火色"和"黑"則表現(xiàn)了賣炭工作的艱辛。"煙火色"煙熏火燎的顏色，可見非一日所形成，老翁在煙熏火燎環(huán)境中夜以繼日地工作，"黑"因為燒炭，雙手沾黑，老貧勞動的艱辛可想而知。（板書：老翁年事已高勞動艱辛）

②"可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"是一種矛盾心理：老翁身上的衣服正單薄，但仍希望天氣更冷些。炭是全家的經(jīng)濟來源，體現(xiàn)老翁生活的貧困，對現(xiàn)實的無奈。（板書：生活貧困）

③"曉駕炭車輾冰轍","駕"和"輾"兩個動詞，寫出老翁賣炭路途上的不易。

2.能不能用一個字概括一下這位老人的生活狀況？

苦

①燒炭苦：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。（外貌描寫：年老體弱、勞動艱辛）

②生活苦：賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。（僅為基本溫飽）

③運炭苦：夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

③心里苦：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（心理描寫：艱難無奈）

3.除了賣炭翁，詩中還刻畫了兩個人物，他們是誰？這兩個人給了你什么樣的印象？

宮使：強取豪奪。

①趾高氣揚、得意忘形：翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（外貌描寫）"翩翩兩騎來是誰""翩翩"從正面刻畫宮使的輕狂，同時，作者又從"來是誰"的觀者角度，再次刻畫宮使形象。這個句子對宮使正面描寫與旁觀者的側(cè)面烘托相結(jié)合，宮使的輕狂刻畫出來。

②仗勢凌人、霸道蠻橫：手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。（動作描寫）"回車叱牛牽向北""回""叱""牽"三個動詞，構(gòu)成了一幅動態(tài)的立體畫面，寫了宮使的蠻橫無理，使宮使的形象更加鮮明。（板書：輕狂、蠻橫無理）

四、品讀詩歌，理解主旨

1.文章多處運用對比的手法，找出并分析。

“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"賣炭翁的心理刻畫，“衣正單”身無御寒衣的老翁，本應(yīng)希望天氣暖和一些，卻“愿天寒”，因為“憂炭賤”，賣炭翁反常矛盾的心理讓人心酸。

“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑"是賣炭翁的蒼老灰暗形象，“黃衣使者白衫兒”是宮使光鮮的形象。色彩對比，燒炭燒得滿面塵灰煙火色、十指黑黑，色彩暗淡，而宮中人是黃、白，色彩明亮。而最后換得的紅紗，更如滴滴血淚，刺目錐心。

“一車炭，千余斤"與“半匹紅紗一丈綾”的對比是全詩的高潮和結(jié)局，也是全詩最有力的一組反差。宮使的巧取豪奪及賣炭翁的悲苦形象躍然紙上。

2.白居易想用這首詩傳遞些什么？（板書：揭露宮市弊端，批判統(tǒng)治階級，關(guān)心民生疾苦。）

補充助讀資料，引導(dǎo)學(xué)生了解唐代宮市制度，深入理解作者寫下這首詩歌的意圖。

“宮市"的“宮”指皇宮，“市"是買的意思?；蕦m所需的物品，本來由官吏采買。中唐時期，宦官專權(quán)，橫行無忌，連這種采購權(quán)也抓了過去，常有數(shù)十百人分布在長安東西兩市及熱鬧街坊，以低價強購貨物，甚至不給分文，還勒索“進奉”的“門戶錢"及“腳價錢”。

韓愈《順宗實錄》一語道破：“名為宮市，其實奪之。"

這首詩通過“宮市”給百姓帶來的深重災(zāi)難，表現(xiàn)了中唐時期社會的腐朽本質(zhì)，展現(xiàn)了作者關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注社會的創(chuàng)作風格，而這也體現(xiàn)了新樂府詩“文章合為時而著，歌詩合為事而作"的特點。

白居易在《新樂府》中每首詩的題目下面都有一個序，說明這首詩的主題?！顿u炭翁》的序是"苦宮市也”，就是要反映宮市給人民造成的痛苦。唐代皇宮里需要物品，就派人去市場上拿，隨便給點錢，實際上是公開掠奪。唐德宗時用太監(jiān)專管其事。白居易寫作《新樂府》是在宮市為害最深的時候，他對宮市有十分的了解，對人民又有深切的同情，所以才能寫出這首感人至深的《賣炭翁》來。

“惟歌