(2.32)-8.1 視覺表象類似于視覺知覺嗎_第1頁
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文檔簡介

學習目標掌握表象的概念熟悉驗證表象與知覺在機能上等價的實驗表象（MedalImage）亦稱意象，包括通常所說的記憶表象和想象表象。普通心理學認為：表象是事物形象在頭腦中的反映。在認知心理學中，表象不僅是信息加工的成果，也是信息加工的過程。表象的概念01表象與知覺02知覺是對感覺信息的選擇、組織、解釋并確定其意義的過程，是一種主動的、富于選擇性的過程。表象與知覺02表象看作是類似知覺的信息表征，二者在機能上是等價的。Neisser(1972)認為，表象活動運用的是知覺時的某些認知過程，只不過這時沒有引起知覺的刺激輸入而已。Kosslyn（1980,1981）將視覺表象看做類似于視知覺的人腦中的圖畫，或者類似圖畫的信息表征，在人的心理活動中有自己的作用。表象與知覺02將在知覺條件下完成的一種作業(yè)與在表象條件下完成的同一作業(yè)進行比較，考察二者的共同或相似情況。共同？相似？定位實驗：Podgorny&Shepard(1978)03目的：比較在知覺條件下完成的一種作業(yè)與在表象條件下完成的同一組作業(yè)視覺定位實驗知覺－記憶組帶字母的5×5網(wǎng)格帶柵格表象組空的5×5網(wǎng)格，想象出字母不帶柵格表象組測試的網(wǎng)格只畫出外邊的框子，內(nèi)部方格不畫出被試任務(wù)：盡快判定藍色測試點是否出現(xiàn)在字母之內(nèi)或之外，用左右手分別反應(yīng)定位實驗：Podgorny&Shepard(1978)03被試的知覺表征和想象表征不存在顯著性差異，知覺條件和表象條件下完成同一作業(yè)的情況是一樣的或相似的。銳敏度實驗：Finkel&Kosslyn(1980)04邊緣視覺銳敏度實驗vs.表象銳敏度實驗銳敏度實驗：Finkel&Kosslyn(1980)04支持了表象與知覺機能等價的觀點，還揭示出其中存在著個別差異總結(jié)與思考05表象與知覺相似、兩者有機能等價是有一定根據(jù)的。表象是當前未直接呈現(xiàn)的客體或事件的心理表征或類似知覺的信息表征。思考：如果

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