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文檔簡(jiǎn)介
譯林版三起六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第七單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)
六年級(jí)下冊(cè)Unit7第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題Summerholidayplans作業(yè)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
作業(yè)內(nèi)容作業(yè)類(lèi)型
基礎(chǔ)作業(yè)
形式
一、單項(xiàng)選擇題
詞匯掌握口語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
()1._______goingtoseeaplay?
口語(yǔ)交際匚1語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
A.WillB.AreC.willto
書(shū)面表達(dá)匚1綜合實(shí)踐□
()2.It'sSundaytoday.Whatabout_______anewfilm?
水平
A.watchingB.watchC.towatch
記憶性□理解性口應(yīng)用性口
()3.Howcanwe_______there?分析性匚1評(píng)價(jià)性□創(chuàng)造性□
A.getB.togetC.getting
()4.--BeijingisthecapitalofChina.SowhataboutLondon?
---It'sthecapitalof_________.
A.AustraliaB.theUSC.theUK
()5.Mikeisexcited________hissummerholidayplans.
A.aboutB.ofC.with
二、英漢互譯
1.回到倫敦_____________2.坐火車(chē)去北京_________________
3.和家人一起去_________4.想要呆在那里_________________
5.住在臺(tái)北兩周_________6.暑期計(jì)劃_____________________
7.showmesomephotos___8.differentplans_________________
9.talkabout_____________10.visitmyuncleandaunt_________
提升作業(yè)
三、閱讀短文,選擇最佳答案形式
MrsGreenisgoingtohold(舉辦)abirthdaypartyforher
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
daughterMary.Maryisgoingtobethirteenyearsold.Twenty
friendsofMary'saregoingtocometotheparty.Theyareall口語(yǔ)交際匚1語(yǔ)法運(yùn)用□
girls.MrsGreenisgettingreadyforparty.MrsWhiteishelping聽(tīng)力理解□閱讀理解匚1
her.書(shū)面表達(dá)口綜合實(shí)踐□
“Let'smakeaprettycake”MrsWhitesaystoMrsGreen.
"OK.Thankyouverymuch.11水平
MrsGreenisgoingshoppingnow.She'sgoingtobuyfruitfbrthe
記憶性□理解性口應(yīng)用性口
party.MrsGreenbuyssomefruits.Shebuysalotofpears
oranges,andbananas.Thenshegoeshome.It'sthreeo'clockin分析性匚]評(píng)價(jià)性匚]創(chuàng)造性□
theafternoon.Everythingisready.Nowthefirstgirlisarriving.
Thepartyisgoingtostartinthirtyminutes.
()1.___________isgoingtogiveabirthdaypartyforMary
A.Mary'sfriendB.MaryC.MrsGreenD.MrsWhite
()2.Maryisgoingtobe___________yearsold.
A.thirteenB.twelveC.tenD.twenty
()3.___________aregoingtocometotheparty.
A.MrsGreenandMrsWhite
B.Fortychildren
C.Twentygirls
□.Thirtyboys
()4.MrsGreenbuys___________fortheparty.
A.alotoforangesB.somebananasandapples
C.somefruitsD.acake
()5.Thepartyisgoingtobeginat___________intheafternoon.
A.threethirtyB.fourC.threeD.twothirty
拓展作業(yè)
形式
Writeyourandyourfriends5holidayplanstomakeareference
book(參考書(shū))aboutholidayplans.詞匯掌握口語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
書(shū)面表達(dá)匚1綜合實(shí)踐□
水平
記憶性口理解性口應(yīng)用性口
分析性□評(píng)價(jià)性口創(chuàng)造性匚1
分層作業(yè)參考答案:
基礎(chǔ)作業(yè)
一、單項(xiàng)選擇題
1-5.BAACA
二、英漢互譯
1.gobacktoLondon
2.takeatraintoBeijing/gotoBeijingbytrain
3.gowiththefamily
4.wanttostaythere/wouldliketostaythere
5.stay/liveinTaipeifortwoweeks
6.summerholidayplans
7.給我看些照片
8.不同的計(jì)劃
9.談?wù)?討論
10.看望我的叔叔阿姨
提升作業(yè)
三、閱讀短文,選擇最佳答案
1-5.CACCA
六年級(jí)下冊(cè)Unit7第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題Summerholidayplans作業(yè)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
作業(yè)內(nèi)容作業(yè)類(lèi)型
基礎(chǔ)作業(yè)
形式
一、單項(xiàng)選擇題
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)口
()
1.Susan_________hergrandparentsthisweekend.口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
A.WillvisitB.visitsC.aregoingtovisit
書(shū)面表達(dá)|-|綜合實(shí)踐n
()2.We'dlike________tothecinematonight,butmyfather
doesn't.水平
A.towatchB.watchC.willwatch
記憶性口理解性口應(yīng)用性口
()3.Theywillgo_________bike,butIwillgo_______foot.分析性匚1評(píng)價(jià)性口創(chuàng)造性□
B.by;byB.by;onC.take;by
()4.Shewillstay________Australia________twomonths.
B.in;ofB.in;inC.in;for
()5.______yougotoseetheplaytomorrowafternoonwithus?
B.WillB.AreC.Shall
二、根據(jù)要求填單詞
1.will(否定形式)_____________2.early(反義詞)_______
3.happy(副詞)_______________4.here(反義詞)_______
5.plan(復(fù)數(shù))________________6.stay(三單)__________
7.visit(名詞)________________8.we(賓格)____________
9.travel(現(xiàn)在分詞)__________10.plan(現(xiàn)在分詞)______
提升作業(yè)
四、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)形式
MrsWilsonlikestoaskhishusbandtogoshoppingwithheron
Sundays.Herhusbandpaysforthethingsthatshebuys.Now詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
theyareinashop.口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
“Look,Andy.Isitanicehairclip(發(fā)卡)?”MrsWilsonasksher聽(tīng)力理解□閱讀理解口
husband.書(shū)面表達(dá)匚1綜合實(shí)踐口
“AHrightAndhowmuchisit?”heanswersandgivesmoneyto
theshopassistant.WhenMrsWilsonaskshimaboutsomething水平
goodorbadheoftensays,“AHright.Andhowmuchisit?”to
記憶性口理解性口應(yīng)用性口
her.ThenAndyistiredandthirsty,andhewantstohaveadrink.
Suddenly(突然地)hiswifelooksupatmoonandsays"Look,分析性匚]評(píng)價(jià)性匚]創(chuàng)造性□
Andy.Isthemoonsobeautiftil?”
“Allright.Andhowmuchisit?,,hishusbandanswersquickly.
()1.MrsWilsonlikestogoshoppingonSundays.
()2.AndyisMrsWilson'shusband.
()3.MrsWilsonpaysforallthethingsshebuys.
()4.Andyishungryandwantstobuysomefood.
()5.MrsWilsonwantsAndytobuythemoon.
拓展作業(yè)
形式
Groupwork:Makeapicturebook,foryoursummerholiday
plans.詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
書(shū)面表達(dá)綜合實(shí)踐n
水平
記憶性口理解性口應(yīng)用性口
分析性□評(píng)價(jià)性匚|創(chuàng)造性□
分層作業(yè)參考答案:
基礎(chǔ)作業(yè)
二、單項(xiàng)選擇題
1-5.AABCA
二、根據(jù)要求填單詞
1.won't
2.late
3.happily
4.there
5.plans
6.stays
7.visitor
8.us
9.traveling/travelling
10.planning
提升作業(yè)
三、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)
1-5.TTTFF
六年級(jí)下冊(cè)Unit7第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題Summerholidayplans作業(yè)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
作業(yè)內(nèi)容作業(yè)類(lèi)型
基礎(chǔ)作業(yè)
形式
一、單項(xiàng)選擇題
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)口
()1.He'dlike________toHongKongforhissummerholiday.口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
A.togoB.goingC.go
書(shū)面表達(dá)|-|綜合實(shí)踐n
()2.Look!Thewoman________thebus.Let'shelpher.
A.getsonB.gettingonC.isgettingon水平
()3.Nancyistalking______herweekendplanstoMissLi.記憶性口理解性口應(yīng)用性口
分析性匚1評(píng)價(jià)性口創(chuàng)造性□
C.ofB.aboutC.from
()4.________wegotoworkbymetro?It'sfarfromourhome.
C.ShallB.willC.Does
()5.—WillyougotoShanghaibytrain?---No,I_________.
C.willB.won'tC.Willnot
二、適當(dāng)形式填空
1.Howabout________(go)jogging?Ithinkit'sagoodwayto
keephealthy.
2.I'mglad________(see)youagain.HowluckyIam!
3.1liketravellingsoIwanttobea________(travel)inthefuture.
4.Theidea________(sound)great.Ican'twaittostartourtrip.
5.Ben________(will)workherenextmonth.He'stootired.
提升作業(yè)
五、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)形式
TheNationalDayisanimportantfestivalinChina.It'sonthe
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
firstofOctober.Onthatday,wesingthenationalanthem(國(guó)歌)!
Peoplecanhaveaseven-dayholiday.Wecangotravellingwith口語(yǔ)交際匚1語(yǔ)法運(yùn)用□
ourfamilyduringtheholiday.Wecanalsohavearestathome.聽(tīng)力理解□閱讀理解□
Wecandowhatwewanttodo!書(shū)面表達(dá)|-|綜合實(shí)踐n
()1.TheNationalDayisonthefirstofOctober.
()2.OnNationalDay,wesingEnglishsongstocelebrateit.水平
()3.Wecanhaveasix-dayholiday.
記憶性口理解性口應(yīng)用性口
()4.WecanvisitBeijingonNationalDay.
()5.Chinesepeopledon'tlikeNationalDay.分析性口評(píng)價(jià)性匚]創(chuàng)造性□
拓展作業(yè)
形式
Makeatravelplanforyourholiday.
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)□
□
口語(yǔ)交際語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
書(shū)面表達(dá)□綜合實(shí)踐□
水平
記憶性□理解性□應(yīng)用性□
分析性匚1評(píng)價(jià)性□創(chuàng)造性□
分層作業(yè)參考答案:
基礎(chǔ)作業(yè)
三、單項(xiàng)選擇題
1-5.ACBAB
二、適當(dāng)形式填空
1.going
2.tosee
3.traveller
4.sounds
5.willnot/won't
提升作業(yè)
三、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)
1-5.TFFTF
六年級(jí)下冊(cè)Unit7第四課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
課題Summerholidayplans作業(yè)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
作業(yè)內(nèi)容作業(yè)類(lèi)型
基礎(chǔ)作業(yè)
形式
一、單項(xiàng)選擇題
詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)口
()1.Showyourcap______meandIwannabuyone_____him.口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
聽(tīng)力理解□閱讀理解□
A.to;forB.of;forC.for;for
書(shū)面表達(dá)|-|綜合實(shí)踐n
()2.There_______thefootballmatchintheschoolnextweek.
A.willB.willbeC.is水平
()3.Nancyoftentakesawalk________________________.記憶性口理解性口應(yīng)用性口
分析性匚1評(píng)價(jià)性口創(chuàng)造性□
D.thismorning
E.nextmorning
C.inthemorning
()4.Itwasquitewindylastnight,andit______rainytomorrow.
D.isB.willC.willbe
()5.Wecanfind_________intheUK.
D.NiagaraFalls
E.BuckinghamPalace
C.theGreatWall
二、適當(dāng)形式填空
1.They'dlike_______(stay)athome.
2.It'snotdifficultforus_______(learn)aboutothercountries.
3.Thesongsoundsgreat.We________(sing)itonthestage
tomorrow.
4.OurnewteacherMissLi_______(teach)Englishthisterm.
5.I'mtirednowandI_______(sleep)earlytonight.
提升作業(yè)
六、閱讀短文,判斷正(T)誤(F)形式
Suggestions(建議)fbrtravelling.詞匯掌握□語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)匚I
Don'sDos口語(yǔ)交際□語(yǔ)法運(yùn)用□
1.Spit(吐痰)orlitter1.Talkpolitely(禮貌地)聽(tīng)力理解□閱讀理解□
everywhere.書(shū)面表達(dá)n綜合實(shí)踐□
2.Talkloudlyonyourmobile2.Washyourhandsbefore
phone.eating.水平
3.Takeoffyourshoeson3.Trytosay"Tha
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