六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件9

我的戰(zhàn)友邱少云授課課件觀看視頻,揭示課題我們先來(lái)看一個(gè)電影片段,看看視頻中的主人公是誰(shuí)。

視頻鏈接這是有關(guān)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)電影片段,這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出許許多多為祖國(guó)、為朝鮮、為和平而壯烈犧牲的戰(zhàn)士,視頻中這位年輕而偉大的戰(zhàn)士就是其中一位!他的名字就是——邱少云。邱少云到底是一位怎樣的英雄呢?邊讀邊思考以下問(wèn)題。1.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁础耙粍?dòng)不動(dòng)”潛伏在山溝里?2.邱少云遇火燒身時(shí)的表現(xiàn)是什么?他為什么不救自己?戰(zhàn)友們?yōu)槭裁床痪惹裆僭疲?.描寫(xiě)“我”心理的句子有哪些?有什么變化?你從中體會(huì)到了什么?4.你認(rèn)為邱少云是一個(gè)怎樣的人?通讀全文,整體感知1.學(xué)生自由朗讀課文。2.小組互動(dòng),交流。

朗讀鏈接理清課文脈絡(luò),請(qǐng)用小標(biāo)題概括出來(lái)。潛伏()——燒身()——忍痛()——犧牲()紋絲不動(dòng)為了勝利嚴(yán)守紀(jì)律堅(jiān)持隱藏戰(zhàn)士們?yōu)槭裁础耙粍?dòng)不動(dòng)”潛伏在山溝里?這段話里面哪些地方是場(chǎng)面描寫(xiě)?我們的炮兵不斷地向敵人陣地上轟擊,山頂上不時(shí)地騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙,敵人陣地前沿的地堡一個(gè)接一個(gè)地被掀翻了。炮兵的轟擊不但摧毀了敵人的一部分工事,便于我們晚上突擊,而且把敵人打得躲進(jìn)隱蔽洞里,又保證了我們潛伏部隊(duì)的安全。潛伏的目的炮擊敵人的場(chǎng)面描寫(xiě)小組交流,質(zhì)疑解惑這段話中哪些是場(chǎng)面描寫(xiě)?我們?nèi)可砩系膫窝b掩護(hù)自己。我看了一下前面,班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士都伏在枯黃的茅草里,身上也披著厚厚的茅草作為偽裝,猛一看去,很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在不遠(yuǎn)處的邱少云,他也全身偽裝,隱蔽得更好,相隔這么近,我都幾乎找不到他。點(diǎn)的描寫(xiě)單獨(dú)對(duì)邱少云潛伏的描寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)作者是如何描述邱少云遇火燒身時(shí)的情況的?有沒(méi)有采用點(diǎn)面結(jié)合的描寫(xiě)方法?我們附近的荒草著火了,火苗子呼呼地蔓延著,燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。不一會(huì)兒,火已經(jīng)燒到我前面,火苗子一伸一伸的烤的我臉上熱辣辣地疼,幸而面前有一堆不長(zhǎng)草的亂石頭擋著,火才沒(méi)燒到我身上。場(chǎng)面描寫(xiě)面:火大點(diǎn):被火包圍忽然,一陣濃重的棉布焦味鉆進(jìn)我的鼻子,我扭頭一看,哎呀!火燒到了邱少云身上!他的棉衣已經(jīng)燒著了,渾身火苗亂竄,看樣子是濺上了燃燒彈的油液。趁著風(fēng)勢(shì),一團(tuán)烈火把他整個(gè)包圍了。場(chǎng)面描寫(xiě)作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的描寫(xiě)方法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了邱少云被烈火包圍的場(chǎng)面,也讓我們感受到邱少云的處境極其危險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候邱少云為什么不自救?戰(zhàn)友們?yōu)槭裁床痪惹裆僭??這個(gè)時(shí)候,邱少云如果迅速?gòu)幕鸲牙锾鰜?lái),就地打幾個(gè)滾,身上的火是可以撲滅的。我們臥在他附近的任何一個(gè)人,如果跳過(guò)去把他拉出來(lái),扯掉他著火的棉衣,也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái),我們就會(huì)被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺(jué),那么不僅是我們這一個(gè)班要犧牲在這里,也不僅是埋伏在我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)要受到重大損失,更嚴(yán)重的是我們準(zhǔn)備了好久的這次作戰(zhàn)計(jì)劃要完全落空。自救的后果點(diǎn)明了邱少云不自救和戰(zhàn)友們不去救他的根本原因。面對(duì)邱少云烈火燒身的慘烈情景,“我”的心情是怎樣的?你從中體會(huì)到什么?我的心緊縮著,我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來(lái),或者突然叫出聲來(lái)。我?guī)状位剡^(guò)頭來(lái),不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。擔(dān)心矛盾痛苦期盼心理活動(dòng)心情變化:在這種情況下,邱少云是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)畫(huà)出關(guān)鍵詞句。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動(dòng),直到犧牲前的最后一息,都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。大局意識(shí)、決勝意識(shí)、犧牲意識(shí)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,設(shè)身處地地體會(huì)英雄的處境,說(shuō)一說(shuō)你的想法。邱少云在烈火焚身的情況下,表現(xiàn)出了驚人的毅力。這種為了戰(zhàn)斗勝利不惜犧牲自己年輕的生命的崇高精神真令人敬佩。這位嚴(yán)守革命紀(jì)律年輕而偉大的革命戰(zhàn)士,以千斤巨石般的身軀和鋼鐵般的意志,在烈火包圍下紋絲不動(dòng),保證了這次戰(zhàn)斗的勝利。仔細(xì)觀察課本插圖,根據(jù)插圖中邱少云的眼神、表情,想想此時(shí)的邱少云正在想些什么。繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展延伸此時(shí)此刻,你想對(duì)在烈火中永生的邱少云說(shuō)些什么?本文記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),被敵人的燃燒彈點(diǎn)燃了自己的棉衣,但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,他一動(dòng)不動(dòng),在烈火中犧牲的經(jīng)過(guò),歌頌了邱少云

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