2022年屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)范文-本科生科研工作總結(jié)

2022年屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)范文_本科生科研工作總結(jié)畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生必修的重要課程之一，也是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題能力的一種重要方式。因此，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我系xx屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對(duì)本屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文工作十分重視，早在xx年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：劉xx主任；副組長(zhǎng)：李xx副主任，成員：王xx、王xx、陳xx），制定了xx屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃，對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作進(jìn)行了詳細(xì)的步署，全程按照本科教學(xué)合格評(píng)估整改方案的要求進(jìn)一步強(qiáng)化論文工作質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了學(xué)生畢業(yè)論文工作的有效進(jìn)行?，F(xiàn)對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量符合論文工作的要求為了確保學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在xx年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)方案和專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的畢業(yè)論文選題，然后學(xué)生根據(jù)各自的實(shí)際情況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從學(xué)生開(kāi)題確定的論文題目來(lái)看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育、人文學(xué)科研究等相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，具有一定的先進(jìn)性和一定深度、難度。二、畢業(yè)論文的開(kāi)篇情況、論文的完成情況以及論文定稿的質(zhì)量總體良好為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，xx年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)教師召開(kāi)了畢業(yè)論文工作動(dòng)員大會(huì)，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫(xiě)和指導(dǎo)及有關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)的安排和說(shuō)明，學(xué)生根據(jù)系里的安排開(kāi)始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫(xiě)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束前后，我們安排了一周的時(shí)間讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)和修改，然后交指導(dǎo)教師審稿和評(píng)定，于xx年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求學(xué)生最遲在xx年元月完成開(kāi)題報(bào)告、于xx年3月上旬前完成論文初稿。從學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來(lái)看，其中87篇為實(shí)證研究取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)(新)》中“有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過(guò)中期系部檢查的學(xué)生有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)整、找工作等原因經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或督促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個(gè)星期接受中期檢查。我系高度重視畢業(yè)論文答辯工作，專門(mén)成立了本科畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)）。整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定精心進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格控制。xx年5月9日，教育科學(xué)系xx屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順利舉行。xx屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參加了畢業(yè)論文答辯。這是學(xué)生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對(duì)此給予了高度重視，專門(mén)成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)），整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。整個(gè)答辯有12名學(xué)生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開(kāi)展了補(bǔ)答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順利完成。經(jīng)系答辯工作委員會(huì)審批，推薦有5篇論文上報(bào)學(xué)校申請(qǐng)優(yōu)秀論文。但仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過(guò)程如何欠科學(xué)合理、撰寫(xiě)規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。特別是部分學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫(xiě)與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。今年的畢業(yè)生有5篇優(yōu)秀論文，83篇優(yōu)秀論文和27篇中等論文，2人延遲成績(jī)（畢業(yè)后補(bǔ)考）。三、學(xué)生知識(shí)、技能運(yùn)用情況總體較好，個(gè)別學(xué)生存在不足和較大欠缺從學(xué)生完成的畢業(yè)論文內(nèi)容來(lái)看，基本堅(jiān)持本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育等領(lǐng)域，人文研究等。這些課題貼近實(shí)際，與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和理論緊密結(jié)合。如應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)方向）的論文有：“商場(chǎng)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)價(jià)值的影響”、“夜市女裝消費(fèi)的心理影響因素研究”、“工作壓力對(duì)電腦銷(xiāo)售員工作效率的影響研究——以長(zhǎng)沙gc電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營(yíng)銷(xiāo)對(duì)消費(fèi)行為的影響”、“微信銷(xiāo)售中消費(fèi)者的態(tài)度調(diào)查研究”；應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（心理健康教育方向）的論文包括：“基層公務(wù)員依戀類型與工作倦怠和自我效能感的關(guān)系”，“農(nóng)村初中邊遠(yuǎn)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及原因分析（以新化縣天平鎮(zhèn)為例）”，“大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)依賴與孤獨(dú)感關(guān)系研究”、“問(wèn)題青少年方樹(shù)人繪畫(huà)測(cè)試典型特征及教育預(yù)測(cè)——以楚天青少年特訓(xùn)學(xué)校為例”等；人文教育專業(yè)的論文有：“論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及其對(duì)策——以?shī)涞资袃伤袑W(xué)為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運(yùn)用”、“農(nóng)村初二學(xué)生缺乏寫(xiě)作興趣的原因及對(duì)策—以?shī)涞资写涸袑W(xué)為例、“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以?shī)涞變伤r(nóng)村小學(xué)為例）”、“新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語(yǔ)文課程為例”、“文體知識(shí)及相關(guān)理論對(duì)高中小說(shuō)教學(xué)的指導(dǎo)意義”、“農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作心理和寫(xiě)作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策——以雙江學(xué)區(qū)為例”等。因此,可以說(shuō),今年的學(xué)生論文注重基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)知識(shí)和技能的靈活運(yùn)用,基本反映了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，同時(shí)也透析了今年的學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和較強(qiáng)的創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神。四、組織、指導(dǎo)情況較好，同時(shí)存在一定問(wèn)題有待改進(jìn)總體來(lái)看，到目前為止，本次畢業(yè)論文的組織是及時(shí)有效的，措施是具體的；應(yīng)用心理學(xué)教研部及全體教師高度重視，積極參與，開(kāi)展了多項(xiàng)相關(guān)教研活動(dòng)；學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，能夠嚴(yán)格按照學(xué)校和部門(mén)的相關(guān)規(guī)定和要求，及時(shí)、成功地完成開(kāi)篇報(bào)告和論文初稿；導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與學(xué)生討論，確保論文工作順利進(jìn)行，體現(xiàn)了高尚的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的情況來(lái)看，也仍然存在一些問(wèn)題，如雖然本次論文工作準(zhǔn)備和啟動(dòng)較早，但總體進(jìn)展完成情況還是上一屆畢業(yè)生未有進(jìn)一步的提高，本次首次答辯有10余位同學(xué)未能答辯1次通過(guò)，8位同學(xué)延期答辯；二辯后仍有2為同學(xué)未能夠活動(dòng)成績(jī)，延遲到畢業(yè)后總補(bǔ)考答辯。仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過(guò)程如何欠科學(xué)合理、撰寫(xiě)規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，特別是部分學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫(xiě)與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。這些需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。教育科學(xué)系2022年6月2日畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生必修的重要課程之一，也是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能解決實(shí)際問(wèn)題能力的一種重要方式。因此，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我系XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對(duì)本屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文工作十分重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：劉xx主任；副組長(zhǎng)：李xx副主任，成員：王xx、王xx、陳xx），制定了XX屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃，對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作進(jìn)行了詳細(xì)的步署，全程按照本科教學(xué)合格評(píng)估整改方案的要求進(jìn)一步強(qiáng)化論文工作質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了學(xué)生畢業(yè)論文工作的有效進(jìn)行?，F(xiàn)對(duì)本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量符合畢業(yè)論文工作的要求為了確保學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)方案和專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的畢業(yè)論文選題，然后學(xué)生根據(jù)各自的實(shí)際情況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從學(xué)生開(kāi)題確定的論文題目來(lái)看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育、人文學(xué)科研究等相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，具有一定的先進(jìn)性和一定深度、難度。二、畢業(yè)論文的開(kāi)篇情況、論文的完成情況以及論文定稿的質(zhì)量總體良好為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)教師召開(kāi)了畢業(yè)論文工作動(dòng)員大會(huì)，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫(xiě)和指導(dǎo)及有關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)的安排和說(shuō)明，學(xué)生根據(jù)系里的安排開(kāi)始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫(xiě)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束前后，我們安排了一周的時(shí)間讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)和修改，然后交指導(dǎo)教師審稿和評(píng)定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求學(xué)生最遲在XX年元月完成開(kāi)題報(bào)告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從學(xué)生畢業(yè)論文開(kāi)題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來(lái)看，其中87篇為實(shí)證研究取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)(新)》中“有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過(guò)中期系部檢查的學(xué)生有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)整、找工作等原因經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或督促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個(gè)星期接受中期檢查。我系高度重視畢業(yè)論文答辯工作，專門(mén)成立了本科畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)）。整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定精心進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格控制。XX年5月9日，教育科學(xué)系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順利舉行。XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參加了畢業(yè)論文答辯。這是學(xué)生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對(duì)此給予了高度重視，專門(mén)成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會(huì)），整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進(jìn)行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。整個(gè)答辯有12名學(xué)生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開(kāi)展了補(bǔ)答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順利完成。經(jīng)系答辯工作委員會(huì)審批，推薦有5篇論文上報(bào)學(xué)校申請(qǐng)優(yōu)秀論文。但仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過(guò)程如何欠科學(xué)合理、撰寫(xiě)規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。特別是部分學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫(xiě)與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。今年的畢業(yè)生有5篇優(yōu)秀論文，83篇優(yōu)秀論文和27篇中等論文，2人延遲成績(jī)（畢業(yè)后補(bǔ)考）。三、學(xué)生知識(shí)、技能運(yùn)用情況總體較好，個(gè)別學(xué)生存在不足和較大欠缺從學(xué)生完成的畢業(yè)論文內(nèi)容來(lái)看，基本堅(jiān)持本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)、學(xué)校語(yǔ)文教育等領(lǐng)域，人文研究等。這些課題貼近實(shí)際，與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和理論緊密結(jié)合。如應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（營(yíng)銷(xiāo)與消費(fèi)心理學(xué)方向）的論文有：“商場(chǎng)環(huán)境對(duì)消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)價(jià)值的影響”、“夜市女裝消費(fèi)的心理影響因素研究”、“工作壓力對(duì)電腦銷(xiāo)售員工作效率的影響研究——以長(zhǎng)沙gc電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營(yíng)銷(xiāo)對(duì)消費(fèi)行為的影響”、“微信銷(xiāo)售中消費(fèi)者的態(tài)度調(diào)查研究”；應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（心理健康教育方向）的論文包括：“基層公務(wù)員依戀類型與工作倦怠和自我效能感的關(guān)系”，“農(nóng)村初中邊遠(yuǎn)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及原因分析（以新化縣天平鎮(zhèn)為例）”，“大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)依賴與孤獨(dú)感關(guān)系研究”、“問(wèn)題青少年方樹(shù)人繪畫(huà)測(cè)試典型特征及教育預(yù)測(cè)——以楚天青少年特訓(xùn)學(xué)校為例”等；人文教育專業(yè)的論文有：“論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及其對(duì)策——以?shī)涞资袃伤袑W(xué)為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運(yùn)用”、“農(nóng)村初二學(xué)生缺乏寫(xiě)作興趣的原因及對(duì)策—以?shī)涞资写涸袑W(xué)為例、“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以?shī)涞變伤r(nóng)村小學(xué)為例）”、“新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語(yǔ)文課程為例”、“文體知識(shí)及相關(guān)理論對(duì)高中小說(shuō)教學(xué)的指導(dǎo)意義”、“農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作心理和寫(xiě)作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策——以雙江學(xué)區(qū)為例”等。因此,可以說(shuō),今年的學(xué)生論文注重基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)知識(shí)和技能的靈活運(yùn)用,基本反映了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，同時(shí)也透析了今年的學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和較強(qiáng)的創(chuàng)造力和開(kāi)拓精神。四、組織、指導(dǎo)情況較好，同時(shí)存在一定問(wèn)題有待改進(jìn)總體來(lái)看，到目前為止，本次畢業(yè)論文的組織是及時(shí)有效的，措施是具體的；應(yīng)用心理學(xué)教研部及全體教師高度重視，積極參與，開(kāi)展了多項(xiàng)相關(guān)教研活動(dòng)；學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，能夠嚴(yán)格按照學(xué)校和部門(mén)的相關(guān)規(guī)定和要求，及時(shí)、成功地完成開(kāi)篇報(bào)告和論文初稿；導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與學(xué)生討論，確保論文工作順利進(jìn)行，體現(xiàn)了高尚的師德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的情況來(lái)看，也仍然存在一些問(wèn)題，如雖然本次論文工作準(zhǔn)備和啟動(dòng)較早，但總體進(jìn)展完成情況還是上一屆畢業(yè)生未有進(jìn)一步的提高，本次首次答辯有10余位同學(xué)未能答辯1次通過(guò)，8位同學(xué)延期答辯；二辯后仍有2為同學(xué)未能夠活動(dòng)成績(jī)，延遲到畢業(yè)后總補(bǔ)考答辯。仍然存在部分學(xué)生對(duì)選題的論證不充分、論文研究過(guò)程如何欠科學(xué)合理、撰寫(xiě)規(guī)范遵循意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，特別是部分學(xué)生的寫(xiě)作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識(shí)有待增強(qiáng)；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中因工作繁忙等原因?qū)е聦?duì)學(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時(shí)，論文撰寫(xiě)與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。這些需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。教育科學(xué)系二о一五年六月這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我更加熟悉了從理論到實(shí)踐的飛躍。從最初接觸書(shū)籍到目前網(wǎng)站的成功運(yùn)營(yíng)，有許多地方值得記住。我記得去年暑假在學(xué)校的時(shí)候，我偶爾對(duì)PHP產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決定嘗試自學(xué)。然而，一開(kāi)始，我遇到了釘子。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里的學(xué)生很少。我去圖書(shū)館借閱和核對(duì)資料。安裝Apache服務(wù)器花了我一周的時(shí)間。最后，我意識(shí)到這實(shí)際上是一個(gè)我不理解的端口配置問(wèn)題。人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專科的時(shí)候，我選擇了delphi語(yǔ)言作為自己與計(jì)算機(jī)的交流媒介，當(dāng)時(shí)好奇的心理不亞于我對(duì)php的興趣。我本以為我學(xué)好了這門(mén)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開(kāi)闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門(mén)語(yǔ)言真的是冰山一角，在計(jì)算機(jī)的世界里，只要你有興趣，總會(huì)有太多的新奇吸引著你。有時(shí)候你不需要理由去做事情。對(duì)于辦公軟件，我很滿意。我不喜歡看小說(shuō)。我在兩個(gè)假期里學(xué)習(xí)了word，真的發(fā)現(xiàn)word有強(qiáng)大的功能。由于學(xué)院專注于軟件設(shè)計(jì)，我不得不利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)我感興趣的平面設(shè)計(jì)知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)后，班上的事情變化太快，這讓我一時(shí)難以接受。此外，我所學(xué)的知識(shí)主要集中在硬件上，我對(duì)此不太感興趣。我浪費(fèi)了很多時(shí)間，什么也沒(méi)學(xué)到。相反，我學(xué)到了很多關(guān)于健康的知識(shí)，這對(duì)我空虛的心來(lái)說(shuō)也是一種安慰。這次的設(shè)計(jì)，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己獨(dú)立完成的。從前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運(yùn)用php語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)了這個(gè)簡(jiǎn)單的在線招聘網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，多門(mén)以前感覺(jué)很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等變得清晰起來(lái)，強(qiáng)烈地感覺(jué)到這幾門(mén)理論課程在實(shí)踐中的重要性。在整個(gè)過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我力求規(guī)范化和文檔化，努力將我以前的知識(shí)應(yīng)用到本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)中，努力保證整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，圓滿結(jié)束我的大學(xué)生涯。不過(guò)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說(shuō)：一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的表單不能相互嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性問(wèn)題，框架的使用等。雖說(shuō)這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)間，但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問(wèn)題之后，我會(huì)感覺(jué)到自己的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累，不知不覺(jué)中增加。雖然克服了許多錯(cuò)誤，但該制度不可避免地存在許多缺陷。我希望所有的評(píng)委、老師和學(xué)生都能給予糾正和建議。我相信，只要肯鉆研，只要擠時(shí)間，一切自己想要的知識(shí)都可以掌握。三月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文。到目前為止，論文已經(jīng)基本完成。從最初的失落，到慢慢進(jìn)入狀態(tài)，再到逐漸清晰的思路，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程都難以用語(yǔ)言表達(dá)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，緊張而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于結(jié)束了?；叵脒@些天的經(jīng)歷和感受，我有成千上萬(wàn)的感受。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我有無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。在收集信息的過(guò)程中，我精心準(zhǔn)備了一本筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館和大學(xué)圖書(shū)館收集資料，也在網(wǎng)上尋找各種相關(guān)資料。我把所有這些有價(jià)值的資料都記錄在筆記本上，以便使我的資料盡可能完整、準(zhǔn)確、豐富，有利于論文的寫(xiě)作。然后，我會(huì)仔細(xì)整理和分類收集到的數(shù)據(jù)，并及時(shí)交給我的導(dǎo)師進(jìn)行交流。4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。到4月底，論文的書(shū)面描述已經(jīng)完成。5月份開(kāi)始繪制相關(guān)圖形和電路設(shè)計(jì)。為了繪制自己滿意的電路圖和圖表，我仔細(xì)研究了Excel的繪圖技術(shù)。在電路設(shè)計(jì)的早期階段，我沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)無(wú)法啟動(dòng)。我有很多設(shè)計(jì)想法，但我不知道該選哪一個(gè)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我的設(shè)計(jì)逐漸有了線索。通過(guò)查閱資料，逐步建立了系統(tǒng)方案