人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【新版】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【新版】滿(mǎn)分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下面語(yǔ)段中字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．要塞(sài)凜列振聾發(fā)聵?shù)J不可當(dāng)(dǎng)B．頒發(fā)(fēn)仲栽殫精竭慮屏息斂聲(liǎn)C．悄然(qiāo)鐫刻眼花撩亂摧枯拉朽(xiǔ)D．翹首(qiáo)凌空慘絕人寰一絲不茍(gǒu)3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．趙老師在工作中任勞任怨，從不討價(jià)還價(jià)，真不愧是模范教師。B．那些旁逸斜出的梅花，構(gòu)成了一個(gè)美麗的畫(huà)面。C．他的作品雖稱(chēng)不上完美，但也自出心裁，別有一番風(fēng)味。D．周末，我和同學(xué)一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們?nèi)匀荒缃吁?，奮力攀登。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。B．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。C．勸阻青少年戒煙，對(duì)促進(jìn)青少年健康發(fā)展有重要意義。D．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周?chē)霈F(xiàn)了大量的“低頭族”。5、下列句子沒(méi)有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A．柏油路曬化了，甚至鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。B．他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！盋．哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍。D．秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰，近看又像一只只金黃的蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鷺鷥等百余種野生動(dòng)物在林中繁衍生息②胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地③它們共同組成了一個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)④林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物⑤養(yǎng)育著南疆750余萬(wàn)各民族兒女⑥營(yíng)造了一個(gè)個(gè)綠洲①②④③⑤⑥B．②①④⑥⑤③C．②①④③⑥⑤D．①②④⑥③⑤7、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）采菊東籬下，__________。（2）角聲滿(mǎn)天秋色里，__________。（3）__________，悠悠我心。（4）無(wú)可奈何花落去，__________。（5）海內(nèi)存知己，__________。（6）__________，波撼岳陽(yáng)城。（7）天接云濤連曉霧，_________。（8）_________，雞犬相聞。（9）國(guó)都淪陷時(shí)，杜甫在《春望》中借花鳥(niǎo)抒發(fā)悲痛之情的詩(shī)句是：______，______。二、文言文閱讀。（15分）昔有一國(guó)，國(guó)中一水，號(hào)曰“狂泉”。國(guó)人飲此水，無(wú)一不狂。唯國(guó)君穿井而汲，故無(wú)恙。國(guó)人既并狂，反謂國(guó)君之不狂為狂。于是聚謀，共執(zhí)國(guó)君，療其狂疾，火艾、針、藥莫不畢具。國(guó)君不任其苦，于是到泉所酌水飲之。飲畢便狂君臣大小其狂若一眾乃歡然。《宋書(shū).袁粲傳》1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A．療其狂疾∕雖乘風(fēng)御奔不以疾也B．國(guó)人既病狂∕既出，得其船C．火艾、針、藥莫不畢具∕問(wèn)所從來(lái)，具答之D．國(guó)君不任其苦∕任意東西2．請(qǐng)用三條“∕”給文中劃線的句子斷句。飲畢便狂君臣大小其狂若一眾乃歡然。3．這個(gè)故事給了你哪些啟發(fā)？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、為什么蜂蜜能千年不腐？①2014年，考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青銅器時(shí)代早期的墳?zāi)?，出土文物中，最特別的是一罐野果子竟然保存完好，當(dāng)研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開(kāi)時(shí)，果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存如此完好呢？答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別，因?yàn)樗强脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過(guò)了幾千年仍然可直接食用的食物。②為什么蜂蜜能千年不腐？③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān)，細(xì)菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì)，然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等，使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細(xì)菌和其他生物身體體液是低滲的，在高滲透壓的蜂蜜中，微生物會(huì)被吸走細(xì)胞體內(nèi)的水分，最后脫水而死。④同時(shí)，蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長(zhǎng)繁殖的適宜PH值在7.2～7.4之間，而蜂蜜的PH值大約介于3～4.5之間，蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長(zhǎng)的細(xì)菌。⑤此外，蜂蜜的釀造者——蜜蜂，它有著特殊的“煉金術(shù)”。⑥在蜜蜂釀蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分為蔗糖與水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通過(guò)釀蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。當(dāng)采集蜂采蜜時(shí)，會(huì)將花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進(jìn)行混合，然后再吐出去，再吸進(jìn)來(lái)，如此輪番吞吞吐吐要進(jìn)行100多次，同時(shí)其他蜜蜂還會(huì)用翅膀不斷扇風(fēng)，排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。⑦另一方面，蜜蜂胃中有一種叫做葡萄糖氧化酶的酶，當(dāng)蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜，這種酶會(huì)和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，把花蜜分解成兩個(gè)副產(chǎn)品：葡萄糖酸和過(guò)氧化氫。過(guò)氧化氫，是一種氫的氧化物，可能聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)陌生，但說(shuō)到它的水溶液——雙氧水，可能大家都會(huì)非常熟悉。過(guò)氧化氫有很強(qiáng)的氧化性，且具弱酸性，這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長(zhǎng)的所有細(xì)菌。⑧在古代，人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細(xì)菌“絕緣體”，有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的粘土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途，上面詳細(xì)記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜，制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國(guó)，迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一?，F(xiàn)在，世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿(mǎn)了蜂蜜的繃帶，用于防止病人傷口感染。⑨當(dāng)然了，雖然蜂蜜堪稱(chēng)是不朽的食物，但如果沒(méi)有密封好，在潮濕的環(huán)境下還是會(huì)變質(zhì)的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。1．密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些？2．第①段在文中有什么作用？3．從第④段中任選一個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)，具體分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。4．從說(shuō)明方法的角度，分析第⑧段畫(huà)線句的表達(dá)作用。2、我的暖，一寸長(zhǎng)葛閃①這是個(gè)身著工作服，滿(mǎn)身油漆和泥土，滿(mǎn)面灰塵，約莫40歲的中年男子。②他隔著車(chē)窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。③看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢?！雹芪乙宦?tīng)，有點(diǎn)蒙。⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說(shuō)：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人?！雹蕖坝惺聠幔俊蔽倚π?，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車(chē)不？”⑧“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車(chē)，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心有芥蒂。⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間。”⑩說(shuō)完，他那布滿(mǎn)血絲的大眼睛，充滿(mǎn)著乞求。（11）我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：“行！”我話音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾個(gè)謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我的前車(chē)牌望了一眼。（12）第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口?？次以?，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。（13）還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿(mǎn)了感激。（14）我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門(mén)口又遇上他，他才告訴了我答案。（15）原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出現(xiàn)了陰影。（16）“其實(shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解?！彼πφf(shuō)，“俺上次坐您的車(chē)看著孩子向我跑來(lái)，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校！”（17）他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)！”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，“俺不中用，俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖！”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。（18）“一寸長(zhǎng)的暖！”這形象的比畫(huà)瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉?。ㄟx自葛閃新浪網(wǎng)博客，有刪改）1．文中的“他”為孩子做了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．文章第①段使用了人物描寫(xiě)的哪種方法？其作用是什么？3．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。4．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。5．“一寸長(zhǎng)的暖”深深地震撼了“我”，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解。6．熟讀這篇文章，你一定有許多話要對(duì)自己的爸爸說(shuō)，請(qǐng)你給自己的爸爸發(fā)一條手機(jī)短信。（50字左右）四、寫(xiě)作題（40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！盁o(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂(yōu)后樂(lè)”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考……一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選；②可以記敘經(jīng)歷，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表議論；③不少于600字，若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案：一DDADC（1）悠然見(jiàn)南山（2）塞上燕脂凝夜紫（3）青青子衿（4）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（5）天涯若比鄰（6）氣蒸云夢(mèng)澤（7）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（8）阡陌交通（9）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心二1．B2．飲畢便狂∕君臣大小∕其狂若一∕眾乃歡然。3．①偏見(jiàn)害人。②堅(jiān)持真理，勿要隨波逐流、盲目從眾。③在舉國(guó)上下只流行一種荒誕的意識(shí)、只貫徹一種虛偽的做法的情況下，一個(gè)有健康頭腦和正常行為的人，要想在眾人顛倒黑白的環(huán)境里堅(jiān)持公正的原則，的確是極其困難的。三1．蜂蜜是高滲高糖溶液（有吸濕性），會(huì)讓微生物脫水而死；酸度高，能殺死細(xì)菌；水分非常少；釀蜜副產(chǎn)品過(guò)氧化氫能殺死細(xì)菌。2．以考古發(fā)現(xiàn)引出本文說(shuō)明對(duì)象——蜂蜜，激發(fā)讀者閱讀興趣。3．示例一：“大多數(shù)”指大部分，說(shuō)明大部分病原菌生長(zhǎng)繁殖的適宜PH值在7．2～7．4之間，但不排除特殊情況，語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。示例二：“大約”表示估計(jì)（不確定），說(shuō)明蜂蜜的PH值介于3～4．5之間是估計(jì)范圍，語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密。4．運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，列舉了古今中外的四個(gè)事例，說(shuō)明蜂蜜有防止傷口感染等治療功效，增強(qiáng)說(shuō)服力。1．為了消除孩子的心理陰影，“他”請(qǐng)求坐一次“我”的車(chē)，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。2．外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)）。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艱辛；③暗示了“幾天來(lái)”他被拒的原因；④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”做了鋪墊。3．“幾天來(lái)”說(shuō)明中年男子為此努力了好些次，表現(xiàn)出中年男子的艱辛努力和堅(jiān)持，以及父愛(ài)的執(zhí)著深沉。4．懸念舉例：第②段中他為什么無(wú)緣無(wú)故給“我”