新人教版八年級上冊《生物》期末模擬考試【加答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級上冊《生物》期末模擬考試【加答案】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期2、圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A．肺循環(huán)和體循環(huán)同時進行 B．a(chǎn)、e中流的是動脈血C．體循環(huán)的起點為d D．肺循環(huán)的終點為b3、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動脈的是（）A． B．C． D．4、鯽魚游泳時動力來自于（）A．胸鰭的擺動 B．背鰭的擺動C．腹鰭的擺動 D．軀干部和尾部的擺動5、題圖為某夫妻體細胞中染色體上一對基因（Aa）示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．基因A和a控制的性狀是一對相對性狀B．夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C．該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D．該夫妻子女基因組成（基因型）有3種可能6、下列有關(guān)動物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征B．動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運動系統(tǒng)就能完成7、能不斷產(chǎn)生新細胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)8、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子9、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞10、發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液11、某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最可能是（）A．衣藻 B．葫蘆蘚 C．鐵線蕨 D．大豆12、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細胞構(gòu)成13、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對稱 C．有口無肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成14、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來（）A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠15、下列現(xiàn)象不屬于同種動物間信息交流的是（）黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲16、用達爾文進化觀點分析，動物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是（）A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果C．定向變異的結(jié)果 D．環(huán)境影響的結(jié)果17、哺乳動物是最高等的一類動物，有很強的生存能力，下面相關(guān)述錯誤的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率B．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物的能力C．高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)D．不斷變化的體溫，增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了分布范圍18、要想了解菊花的結(jié)構(gòu)特點，從以下哪本書中查找比較方便（）A．生物學(xué)B．無脊椎動物 C．動物學(xué) D．植物學(xué)19、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是()A．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論D．②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用20、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤③嗅細胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④21、下列對生態(tài)平衡的敘述中正確的是，在生態(tài)系統(tǒng)中（）A．各種生物的數(shù)量恒定不變B．植物的數(shù)量總比草食動物多C．各種生物的數(shù)量是不斷變化的D．各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對恒定的狀態(tài)22、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調(diào)節(jié)光圈B．物像偏右下方——向左下方移動玻片C．視野較暗——用平面鏡反光D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡23、下列有關(guān)生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是（）A．基因是DNA上具有遺傳功能的片段B．基因和特定的蛋白質(zhì)組成染色體C．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息D．染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義24、某男子看《唐人街探案》時，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A．關(guān)節(jié)囊受到損傷 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C．關(guān)節(jié)軟骨有病變 D．韌帶損傷頜骨無法復(fù)位25、我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．校園里所有的老師和同學(xué)B．校園里所有的花、草、樹木和動物C．校園里寬闊的運動場D．校園里所有的生物及其生存環(huán)境二、填空題（共5個小題，共10分）1、在一定的空間范圍內(nèi)，__________與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做__________。2、除__________以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。3、兩棲類是脊椎動物由________

向________過渡的類型。4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。5、與性別決定無關(guān)的染色體叫___________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、人體是一個統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個系統(tǒng)既相互獨立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。（2）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)，氧氣擴散進入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____。（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細胞，需要經(jīng)過心臟______次。（4）圖丙中[______]______兩端都是小動脈，此處進行的生理過程是______。（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動，此時圖丁中②的曲度變化是______。2、垃圾是錯放的資源。下圖為某生態(tài)農(nóng)莊利用黑水虻處理廚余垃圾使其變廢為寶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答：（1）黑水虻體表具有堅硬的________，身體和附肢都分節(jié)，屬于________動物。（2）據(jù)上圖可知，黑水虻的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、_____、成蟲四個階段，與家蠶發(fā)育過程_______（相同/不同）。（3）處于______期的黑水虻可分解廚余垃圾中的有機物，糞便可作為菜園肥料，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，黑水虻屬于__________。（4）綜上所述，利用黑水虻處理廚余垃圾可以促進該生態(tài)農(nóng)莊的_______和能量流動。3、釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領(lǐng)土，生物資源十分豐富。島上的代表性生物如下圖所示。請據(jù)圖回答：(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發(fā)育特點是_________________，這有利于提高后代的成活率。這種動物生來適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這從動物行為的獲得途徑來看，屬于動物的__________行為。(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有__________(填數(shù)字)。(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_______動物，其體表有______________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、__________________等作用。(4)巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_________和_______。(5)巴浪魚不停的吞水和吐水，這是在進行________，且吐出的水與吸入的水相比增加的氣體是_______。(6)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是___________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實驗，過程如下：（1）材料準備：小麥種子、食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙（2）提出問題：________________________。（3）作出假設(shè)：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。（4）制定并實施計劃：①配制“模擬酸雨”：將________與淸水混合，用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于________的“模擬酸雨”。②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量________，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。（5）該實驗的變量是________，其中________組作為對照組。（6）預(yù)測實驗結(jié)果：________組小麥種子不萌發(fā)。（7）若是A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽，則可能的原因是:控制酸雨的根本措施是（_____）A．減少二氧化碳排放B．禁止使用煤、石油等燃料C．減少生活污水的排放D．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、A4、D5、C6、C7、B8、B9、B10、C11、B12、B13、C14、D15、C16、B17、D18、D19、B20、A21、D22、D23、B24、B25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、生物生態(tài)系統(tǒng)2、病毒3、魚類爬行類4、生物圈5、常染色體三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、氨基酸④⑤收縮肺泡壁和