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第頁2024年七年級感動作文400字初一作文七年級感動作文400字初一作文1
有的人會說,清潔工是我們身邊的感動,因為他們無論嚴寒酷暑都會出來掃地。有的人說,小朋友是我們身邊的`感動,因為他們聰明善良。我也找到了一個令我感動的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢?那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧老師很早就相識,鄧老師辦了一個電子琴班,收了很多學生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那里去學彈琴。鄧來師教得很認真,從來不亂收費,而且還經(jīng)常給同學們吃小灶。有時候我們不會彈,鄧老師就會一遍又一遍地手把手教,而且從不生氣。有一次,我由于一個小小的音符多次彈不準,鄧老師就不厭其煩地教我,直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開始了,鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜,第二天六點鐘就起床開門。在教室里鄧老師準備好考級資料,又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個班,鄧老師就一趟接一趟地往返于學校與焦作之間,連家都顧不得回。同學們考試時,鄧老師就在窗外仔細聽,頂著酷暑為我們查找缺點和不足。
回想幾年前,我什么都不會,是鄧老師教會了我什么是五線譜,什么是高音譜表,什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領進了音樂的大門,把我從一個無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學生。
這就是我身邊的感動,她認真負責正直。我要好好學習,不辜負老師的一片苦心。
七年級感動作文400字初一作文2
感動是一杯茶,有著苦與甜;感動是一閃而過的生活片段,以最平實的畫面,出現(xiàn)在你的眼前;感動是人與人之間的精神往來,讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語言?!?/p>
救護車、警車在街上穿梭,人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震,由于時間太久,我早已不記得時間。但我記憶中仍存活著一群人,他們穿著白色的衣服,臉上滿是疲憊,雙眼布滿血絲,但他們?nèi)詧猿终驹谶@場“戰(zhàn)爭”的前線。
哭喊聲、叫聲,一切一切在宣示著地震的“殘忍”,一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手,救治著苦難的人民,用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的,正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪他們,讓我記憶最深刻的是他們說的.一句話,“我們不要任何回報只希望一直站在這場戰(zhàn)爭”的前線,為人民筑起一道高墻,擋下一切苦難,讓他們重新露出笑容!
但不幸的事發(fā)生了,有一部分人為了更好的救治人們,跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時,一場大地震悄然來臨,來了!來了!醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難,卻沒想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒著最偉大的人,他們值得受到別人的尊重與敬愛,他們用自己的身軀讓我們知道了,人與人的感動只是那最“輕靈的語言”,是那個不經(jīng)意間的動作!他們被淹沒了,但他們并沒有死,他們還活在我們的腦海里,他們的精神將由我們傳承,他們是我們的英雄!
七年級感動作文400字初一作文3
人類屬于高級動物;有著豐富的感情,在我們的經(jīng)歷中,總會有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情,而有這么一件事讓我非常感動
那是在我小時候,那時我還在上幼兒園,我媽媽那陣子腳受傷了,還打著石膏。我家離學校至少也有500米遠的距離,上學放學,你不可能讓一個5—6歲的小孩自己過馬路吧,爸爸正常都在外地工作,平時不管刮風下雨,媽媽都會準時來接我放學的。
可是我看著別的小朋友一個一個的`都被家長帶走了,心里不免有些著急,‘我媽媽怎么還沒來呢’我小聲的嘀咕著,天上的烏云越積越多,眼看快要下雨了,老師趕緊把我領到辦公室,時間一分一秒的過去了,可我媽媽還沒有來,我不禁拿起我的小手開始擦眼淚了,不一會兒天竟然真下起雨來了,我站在校門口邊哭邊張望,突然我的視線里出現(xiàn)了一個模糊的身影,那個身影穿著雨衣,手里拿著一把三傘,走起路來一拐一拐的,突然那個身影腳下一滑,幸好用傘撐住了,隨著那身影的一點點走近,我認出來了那是媽媽,她走的每一步都看起來不那么輕松,醫(yī)生勸過她不能多走路,可她還是冒著雨來接我,我不禁沖向雨中,撲進了那個溫暖的懷抱,臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了,雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動至今油然而生。
七年級感動作文400字初一作文4
有人曾問過我一個問題:“感動”是什么?“感動”在哪里?我回答說:“感動是能讓人哭的東西,感動無所不在,只要有善良,充滿愛心的人,就能有感動的出現(xiàn)。”
“感動”體會在每一件小事:記得我讀三年級時,向一位五年級的小姐姐借剪刀,小姐姐將刀柄向著我,而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至會被人忽略。但是這一件小事卻足以讓我感動,讓我感到溫暖。
“感動”在平常事物中可以見到:記得我讀四年級時和姐姐一起去買衣服,看到一個小男孩跪著求路人救救他的母親。當人們看到小男孩,了解了這件事時,紛紛伸出了救援之手,并鼓勵他認真讀書。許多無名人士還告誡小男孩:以后要認真讀書,有出息時要回報社會。
“感動”在病人垂危的時候可以感受到:記得,媽媽那時因為貧血進了醫(yī)院輸血,當時因為沒有合適的血型的血輸送,許多護士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。
在我們這個世界里,雖然也有壞的人,但也有善良,充滿愛心的人,他們也常常做出讓我們感動的事,因為世界上
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