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文檔簡(jiǎn)介
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)0的除法
一、變換習(xí)題，做好鋪墊
師：小朋友們，喜歡玩“競(jìng)賽”游戲嗎？現(xiàn)在老師這有幾張數(shù)學(xué)習(xí)題卡片，老師出示題目，看哪個(gè)小朋友能第一個(gè)舉手并說出正確的答案？現(xiàn)在開始好嗎？（好）教師要隨意抽取習(xí)題卡片，這樣才能讓學(xué)生更好的回憶起一個(gè)數(shù)加減0等于原數(shù)和0乘任何一個(gè)數(shù)都等于0的結(jié)論。320=
48+0=
0×2=
3×0=
0×9=
8×0=
0+25=
29+0=86-0
0×100
0+45
0×0=
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道0除以任何不是0的數(shù)都得0的結(jié)論。
2．培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。
3.
培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和概括的能力。創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
師：小朋友們，剛才你們的精彩表現(xiàn)特讓老師震撼，你們太棒了，為了獎(jiǎng)勵(lì)一下大家，咱一起去看大家都很喜歡的動(dòng)畫片《西游記》好不好？（好）
我們來看一幅畫，哪個(gè)同學(xué)能根據(jù)這四幅圖給我們大家來講一個(gè)故事？豬八戒分西瓜豬八戒分西瓜其他3人怎么分?？其他3人分不到了。0除以任何不是0的數(shù)都得0。小組合作，探究新知
師：西瓜一個(gè)都沒有了，其他3人可以分到多少呢？如果列算式，又該怎樣列呢？
生：0÷3
板書：0÷3
師：0÷3等于多少？
小組內(nèi)討論后并說一說你們是怎樣想的？然后匯報(bào)。0÷2=（）0÷4=（）0÷5=（）0÷8=（）0÷9=（）0÷100=（）做一做00000
0搶答我最棒！
0÷4=9×0=0÷20=0÷56=0÷12=0÷981=0×96=0×169=
智力長(zhǎng)跑填一填
在○里填上合適的符號(hào)
0○3=3
4○0=0
8○0=8
0○6=0
5○0=0
0○1=0
課堂檢測(cè)
計(jì)算下面各題
0÷1=
0÷7=
0÷85=
0÷269=
0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＋0÷4＝
0×
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