環(huán)境監(jiān)測(cè)方案(5篇)

第環(huán)境監(jiān)測(cè)方案(5篇)環(huán)境監(jiān)測(cè)方案。

如何規(guī)劃好一份全面的工作方案呢？為了更有效率的工作。我們要格外認(rèn)真地?cái)M定一份方案。這份精心挑選的“環(huán)境監(jiān)測(cè)方案”一定能夠滿足您的品味，建議收藏此頁以備后續(xù)查閱所需！

環(huán)境監(jiān)測(cè)方案篇1

學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案

一、

自新冠疫情爆發(fā)以來，疫情防控工作成為全球范圍內(nèi)的重要任務(wù)。各國政府和機(jī)構(gòu)都加強(qiáng)了對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)和控制，特別是學(xué)校的疫情防控工作更加重要。本文將介紹一個(gè)詳細(xì)的學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案，并探討其實(shí)施步驟和效果。

二、背景

新冠疫情的蔓延給學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)帶來了巨大影響。為了保證師生的安全，各學(xué)校紛紛制定了疫情防控工作方案。其中，環(huán)境監(jiān)測(cè)是至關(guān)重要的一環(huán)。通過監(jiān)測(cè)學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境的疫情情況，可以提前發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)管理措施，確保師生的健康與安全。

三、實(shí)施步驟

1.建立監(jiān)測(cè)機(jī)制

學(xué)校應(yīng)組建專門的疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)小組，負(fù)責(zé)制定疫情監(jiān)測(cè)工作方案以及具體計(jì)劃。小組成員應(yīng)由校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)部門、衛(wèi)生健康部門、教職員工和家長(zhǎng)代表等組成。監(jiān)測(cè)機(jī)制的建立需要各方的密切合作和信息共享。

2.確定監(jiān)測(cè)范圍和內(nèi)容

學(xué)校應(yīng)明確監(jiān)測(cè)的范圍和內(nèi)容，包括但不限于教室、圖書館、宿舍樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等學(xué)校內(nèi)的各個(gè)區(qū)域。監(jiān)測(cè)的內(nèi)容主要包括空氣質(zhì)量、表面物體的接觸傳播風(fēng)險(xiǎn)、水質(zhì)、垃圾處理等。監(jiān)測(cè)范圍和內(nèi)容的確定需要參考國家和地區(qū)的疫情防控指南。

3.采集樣本及檢測(cè)

學(xué)校應(yīng)定期采集樣本，并委托專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。樣本的采集應(yīng)遵循嚴(yán)格的操作規(guī)程，確保采樣的準(zhǔn)確性和可靠性。常用的樣本包括空氣、表面物體、水質(zhì)、食品等。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備高質(zhì)量的設(shè)備和資質(zhì)，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

4.數(shù)據(jù)分析和報(bào)告

通過對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，學(xué)?？梢约霸绨l(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)和問題。監(jiān)測(cè)工作方案應(yīng)明確數(shù)據(jù)分析的方法和指標(biāo)，如環(huán)境污染物的濃度、感染風(fēng)險(xiǎn)等。監(jiān)測(cè)報(bào)告應(yīng)及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

5.加強(qiáng)公開宣傳和教育

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生和家長(zhǎng)的公開宣傳和教育，提高大家的疫情防控意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。通過舉辦疫情防控知識(shí)講座、發(fā)布防控手冊(cè)、設(shè)立宣傳展板等方式，提供全面的信息和指導(dǎo)，增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)的主動(dòng)防控能力。

四、實(shí)施效果

通過學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的實(shí)施，可以有效預(yù)防疫情的發(fā)生和蔓延，保障師生的健康和安全。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離成員，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。提高師生和家長(zhǎng)的信心和滿意度，促進(jìn)正常的教學(xué)秩序。為疫情防控工作提供科學(xué)依據(jù)和參考。

總結(jié)

學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案的具體實(shí)施步驟和效果對(duì)于師生的健康與安全至關(guān)重要。通過建立監(jiān)測(cè)機(jī)制、確定監(jiān)測(cè)范圍和內(nèi)容、采集樣本及檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析和報(bào)告、加強(qiáng)公開宣傳和教育，可以及早發(fā)現(xiàn)和隔離潛在風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的防控措施，保證學(xué)校的正常教育秩序。疫情防控工作需要各方的合作和共同努力，只有保持警惕和科學(xué)防控，才能共同戰(zhàn)勝疫情。

環(huán)境監(jiān)測(cè)方案篇2

隨著世界人口的不斷增加以及工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)境監(jiān)測(cè)是保障公眾健康、維護(hù)生態(tài)平衡的重要手段之一。本文主要介紹環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案及其意義。

一、環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案的意義

環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案是一個(gè)涵蓋多領(lǐng)域的綜合性方案，包括大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、噪聲環(huán)境等多個(gè)方面。它的意義在于：

1、保障公眾健康。環(huán)境監(jiān)測(cè)可以及時(shí)掌握環(huán)境污染情況，并采取相應(yīng)的治理措施，減少公眾的健康損害風(fēng)險(xiǎn)。

2、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。環(huán)境監(jiān)測(cè)可以準(zhǔn)確評(píng)估環(huán)境質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，引導(dǎo)環(huán)境保護(hù)工作。

3、提高環(huán)境治理效率。環(huán)境監(jiān)測(cè)可以為環(huán)境治理提供科學(xué)依據(jù)和技術(shù)支持，提高治理效果，降低治理成本。

4、維護(hù)生態(tài)平衡。環(huán)境監(jiān)測(cè)可以對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，預(yù)防生態(tài)環(huán)境遭受破壞。

二、環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案的特點(diǎn)

環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、綜合性。環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案的范圍十分廣泛，包含大氣、水、土壤、噪聲等多個(gè)方面。

2、實(shí)時(shí)性。隨著監(jiān)測(cè)技術(shù)的不斷進(jìn)步，環(huán)境監(jiān)測(cè)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)或準(zhǔn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，保障數(shù)據(jù)及時(shí)更新。

3、精準(zhǔn)性。環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案依賴于科技手段，可以提供高精準(zhǔn)度的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)科學(xué)決策。

4、可視化。環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案可將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)以圖形化、數(shù)字化、可視化的方式呈現(xiàn)，方便公眾獲取相關(guān)信息。

5、信息化。環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案可以將現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)中心，自動(dòng)化程度較高，有利于加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理和使用。

三、環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案的應(yīng)用

1、大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)

大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案可以通過監(jiān)測(cè)空氣中的污染物質(zhì)來評(píng)估大氣污染問題及其影響。大氣監(jiān)測(cè)站可以通過實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等多種手段收集、分析、總結(jié)空氣質(zhì)量相關(guān)信息，以便政府、公眾和企業(yè)了解大氣環(huán)境狀況。

2、水環(huán)境監(jiān)測(cè)

水環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案可針對(duì)河流、湖泊、水庫、海洋等水域進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。通過水質(zhì)監(jiān)測(cè)站和水文站等手段監(jiān)測(cè)水中的各項(xiàng)污染物，及時(shí)掌握水體環(huán)境狀況，保障水環(huán)境質(zhì)量。

3、土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)

土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案可以通過各類土壤測(cè)試儀器，對(duì)土壤中的污染物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)分析。針對(duì)污染源采取相應(yīng)的治理措施并對(duì)治理效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)消除土壤污染隱患，確保公眾生活環(huán)境質(zhì)量。

4、噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)

噪聲環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案主要為靜態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。靜態(tài)監(jiān)測(cè)可以對(duì)噪聲污染源進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)則可對(duì)噪聲源的分布及其對(duì)周圍環(huán)境的影響進(jìn)行分析，從而保障公眾的生活質(zhì)量。

四、結(jié)語

環(huán)境監(jiān)測(cè)解決方案在如今的社會(huì)發(fā)展中，已經(jīng)變得越來越重要。它可以以科技手段為基礎(chǔ)，提供實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)、可視化的數(shù)據(jù)，幫助評(píng)估和管理環(huán)境污染，從而保障公眾健康，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境監(jiān)測(cè)方案篇3

學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案

一、

新冠病毒的爆發(fā)對(duì)全球造成了巨大的沖擊，許多國家和地區(qū)的學(xué)校紛紛采取了關(guān)閉或限制開放的措施，以減少人員接觸，從而遏制病毒的傳播。學(xué)校是培養(yǎng)下一代的重要場(chǎng)所，因此必須采取必要的防控措施來確保學(xué)生和老師的健康與安全。為此，制定一個(gè)學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案是至關(guān)重要的。

二、目的

本工作方案旨在確保學(xué)校內(nèi)的環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并為學(xué)生和教職員工提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

三、工作流程

1.周期性檢測(cè)

學(xué)校將定期進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)，確保校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生狀況符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。周期通常為每月一次，但在特殊情況下，例如突發(fā)流行病，可以提高監(jiān)測(cè)頻率。環(huán)境監(jiān)測(cè)的內(nèi)容包括采樣檢測(cè)室內(nèi)空氣和水質(zhì)，以及對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生情況的檢查。

2.衛(wèi)生指導(dǎo)

根據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)結(jié)果，學(xué)校將提供衛(wèi)生指導(dǎo)，幫助學(xué)生和教職員工根據(jù)個(gè)人情況采取相應(yīng)的衛(wèi)生措施。例如，如果監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示某個(gè)區(qū)域空氣中有細(xì)菌或病毒存在，學(xué)校將提醒學(xué)生和教職員工加強(qiáng)通風(fēng)或佩戴口罩。

3.合理布局

學(xué)校將采取合理的布局措施來減少人員之間的接觸。例如，在教室中設(shè)置洗手池或消毒液供學(xué)生和教師使用，定期對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行消毒，保證學(xué)生和教職員工的衛(wèi)生和健康。

4.健康監(jiān)測(cè)

學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生和教職員工的健康狀況監(jiān)測(cè)。每天上學(xué)前，學(xué)生和教職員工需要測(cè)量體溫并填寫相應(yīng)的健康調(diào)查表。如果有異常情況，例如發(fā)燒或其他癥狀，學(xué)生和教職員工將被要求居家休息或就醫(yī)，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

5.防控演練

學(xué)校將定期進(jìn)行防控演練，以提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練內(nèi)容包括如何正確佩戴口罩、如何正確洗手以及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等，通過實(shí)際操作增強(qiáng)師生的防控意識(shí)和能力。

四、落實(shí)與評(píng)估

1.責(zé)任部門

學(xué)校將指定專門的責(zé)任部門負(fù)責(zé)疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的實(shí)施和執(zhí)行，確保工作的順利進(jìn)行。該責(zé)任部門需要具備相關(guān)的資質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，以便能夠有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

2.評(píng)估與改進(jìn)

學(xué)校將建立健全的評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。通過評(píng)估，學(xué)?？梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題，并不斷提高工作的質(zhì)量和效率。

五、總結(jié)

學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案是確保學(xué)生和教職員工健康安全的關(guān)鍵措施。通過定期的環(huán)境監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、合理布局和防控演練等工作，學(xué)?？梢杂行У仡A(yù)防和控制疫情的發(fā)生。為了保護(hù)學(xué)生和教職員工的健康與安全，學(xué)校將嚴(yán)格按照該方案的要求落實(shí)和執(zhí)行，確保學(xué)校成為一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所。同時(shí)，學(xué)校也將與家長(zhǎng)、社區(qū)以及相關(guān)部門密切合作，共同努力，共同應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，共同守護(hù)好每一位師生的健康和安全。

環(huán)境監(jiān)測(cè)方案篇4

學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案

隨著全球新冠疫情的持續(xù)蔓延，學(xué)校成為了疫情防控的重要一環(huán)。為了確保師生的健康與安全，學(xué)校需要建立起完善的疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以下是一份適用于學(xué)校疫情防控的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案。

一、疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)的目的

疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)的目的是通過加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)各個(gè)環(huán)境的監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離潛在的病毒傳播源，保障學(xué)生和教職員工的健康安全。該監(jiān)測(cè)工作也為疫情防控措施的制定提供科學(xué)依據(jù)，有效遏制病毒的傳播。

二、學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容

1.校園內(nèi)各類場(chǎng)所的定期消毒：學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的消毒計(jì)劃，對(duì)教室、辦公室、教學(xué)樓、食堂、宿舍等校內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒工作，使用有效的消毒劑，確保環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。

2.室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)：學(xué)校應(yīng)配備室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀器，定期監(jiān)測(cè)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)區(qū)域的空氣質(zhì)量。特別是對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室等人員密集的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)測(cè)，以確?？諝赓|(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。

3.學(xué)生及教職工健康監(jiān)測(cè)：學(xué)校應(yīng)定期檢查學(xué)生和教職工的健康狀況，包括體溫測(cè)量、健康問卷調(diào)查等。一旦發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的人員，應(yīng)立即隔離并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。

4.食品安全檢測(cè)：學(xué)校餐廳應(yīng)定期進(jìn)行食品安全監(jiān)測(cè)，確保飯菜的衛(wèi)生安全。檢測(cè)主要包括食品接觸表面、食材來源、食品儲(chǔ)存等方面。

5.校園周邊環(huán)境監(jiān)測(cè)：學(xué)校應(yīng)關(guān)注校園周邊環(huán)境的變化，包括周邊社區(qū)的疫情情況、交通狀況等。一旦周圍社區(qū)有疫情爆發(fā)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況及時(shí)采取相應(yīng)的防控措施。

6.校內(nèi)設(shè)施維護(hù)和管理：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)設(shè)施的維護(hù)和管理工作，確保消防設(shè)施的正常運(yùn)行、應(yīng)急設(shè)備的完好無損等。同時(shí)，需要制定應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)緊急情況的發(fā)生。

三、疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)的責(zé)任部門

為了保證疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的有效推進(jìn)，需明確責(zé)任部門和相關(guān)人員。

1.學(xué)校疫情防控指揮部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和指導(dǎo)疫情防控工作。

2.校園安全辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)工作的組織與協(xié)調(diào)，制定環(huán)境監(jiān)測(cè)方案，并監(jiān)督各部門的執(zhí)行情況。

3.健康管理中心：負(fù)責(zé)學(xué)生及教職工健康監(jiān)測(cè)，進(jìn)行疫情報(bào)告和防控預(yù)警。

4.校園后勤部門：負(fù)責(zé)校內(nèi)設(shè)施維護(hù)和管理，食品安全檢測(cè)等。

5.疫情防控督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)對(duì)疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，并針對(duì)問題提出改善意見或建議。

四、工作方案的執(zhí)行

1.工作方案的制定：學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合上述主要內(nèi)容，制定適宜的疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作方案。

2.人員培訓(xùn)與宣傳：學(xué)校應(yīng)開展疫情防控工作的相關(guān)培訓(xùn)和宣傳，確保各部門人員的知識(shí)和技能達(dá)到要求，并提高師生的防控意識(shí)。

3.定期檢查與評(píng)估：學(xué)校應(yīng)定期對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查與評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。

4.緊急情況下的應(yīng)急響應(yīng)：學(xué)校應(yīng)制定疫情防控的應(yīng)急預(yù)案，并在必要時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，迅速采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處置。

五、總結(jié)

隨著新冠疫情的不確定性和變動(dòng)性，學(xué)校疫情防控環(huán)境監(jiān)測(cè)工作顯得更為重要。本文所提供的方案是基于多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，但可能仍然需要根據(jù)特定學(xué)校和地區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。希望通過不斷提升疫情防控工作的科學(xué)性和有效性，能夠共同努力，筑起高效的疫情防控監(jiān)測(cè)體系，保障學(xué)生和教職工的健康安全。

環(huán)境監(jiān)測(cè)方案篇5

為貫徹落實(shí)黨的通知要求，以對(duì)廣大師生身體健康、生命安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，特制定此疫情防控工作方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即報(bào)告中心校疫情防控辦公室。

二、落實(shí)防控措施

(一)假期期間：

1、不舉辦任何大型聚集性活動(dòng)。疫情流行期間不提前開學(xué)，不舉行補(bǔ)課、培訓(xùn)、考試、比賽、展示、評(píng)比等聚集性活動(dòng)。

2、強(qiáng)化校園管控。學(xué)校安保人員及值班教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)上崗前測(cè)體溫并做好記錄，不測(cè)體溫，不得上崗。外來人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

3、加強(qiáng)宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺(tái)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行健康宣教，提醒師生、家長(zhǎng)在假期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等外出活動(dòng)，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現(xiàn)自己有癥狀時(shí)及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫(yī)。

4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動(dòng)。

(1)假期期間不串親訪友，少出門、不出門，不逛街，避免到人員密集場(chǎng)所，相互監(jiān)督。

(2)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，廢棄口罩不亂N，相互提醒。

(3)科學(xué)安排學(xué)習(xí)、生活，早睡早起不熬夜，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。

(4)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)預(yù)防常識(shí)學(xué)習(xí)、宣傳，預(yù)防措施落實(shí)處。

5、強(qiáng)化師生外出管控。全體教職工、學(xué)生假期不外出