六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元《丁香結(jié)》教學(xué)課件 第2課時(shí)

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課件2.丁香結(jié)第二課時(shí)上節(jié)課我們已經(jīng)領(lǐng)略了丁香的顏色、姿態(tài)或形狀、香氣，這么美的花為什么和“愁怨”聯(lián)系上了？初讀丁香結(jié)再讀課文，回顧丁香結(jié)這部分的內(nèi)容，你還有什么疑問(wèn)嗎？01古人為什么發(fā)明了“丁香結(jié)”這樣的說(shuō)法？02為什么說(shuō)丁香結(jié)“負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨”呢？03“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎”這句話是什么意思？朗讀課文第4~6自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。01結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?2聯(lián)系“微雨”，感受丁香中蘊(yùn)含的愁怨古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？格外嫵媚朗讀理解，讀懂“丁香結(jié)”作者運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)表現(xiàn)雨中的丁香？作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將細(xì)雨迷蒙中朦朧綽約、紫色和白色相互滲透交融的丁香比作印象派的畫(huà)，“滲”字形象地寫(xiě)出了丁香花著了水滴后，色彩仿佛會(huì)流動(dòng)，有一種朦朧、夢(mèng)幻之美，給人極美的感受。作者引用古人的詩(shī)句有什么作用？芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句以花蕾叢生的丁香喻人愁心不解，說(shuō)明丁香在古人的眼中是惆悵的代表、愁思的象征。作者引用詩(shī)句，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者開(kāi)拓了豐富的想象空間。想象畫(huà)面，作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？古人詩(shī)詞以及雨中丁香獨(dú)特的美，讓作者覺(jué)得丁香應(yīng)該和微雨聯(lián)系在一起。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，將丁香小小的花苞比作衣襟上的盤(pán)花扣,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花苞的特點(diǎn)——形似結(jié)。聯(lián)系“盤(pán)花扣”，感受形似聯(lián)系生活體會(huì)由丁香結(jié)所產(chǎn)生的感悟每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

丁香結(jié)有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？象征意義：生活中解不開(kāi)的愁怨（人生中不順心的事）。作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣；二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻Ｃ總€(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié)，我們的人生才豐富多彩。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁怨，以自己的豁達(dá)和睿智向人們傳遞了對(duì)待人生和生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)了作者超然物外、從容豁達(dá)的人生態(tài)度。人生的道路上充滿了荊棘，結(jié)合你在生活中遇到過(guò)的困難，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待人生的挫折與不幸？小練筆體會(huì)并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，選擇你喜歡的一種花，給它賦予自己的情感，寫(xiě)一個(gè)小片段。拓展練筆，延學(xué)“丁香結(jié)”方法：1.從相近、相關(guān)的方面去聯(lián)想；2.抓住相似點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想；3.朝著相反、相對(duì)的方向聯(lián)想。回顧全文，說(shuō)說(shuō)這篇課文的主題思想是什么。文章主要寫(xiě)了作者看到的城里街旁、城外校園里和自己家屋外的丁香花，由古人的詩(shī)詞聯(lián)想到丁香結(jié)并悟出丁香結(jié)的說(shuō)法的由來(lái)，告訴我們要以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活中的結(jié)。生活不可能總是一帆風(fēng)順，遇到不順心的事時(shí)，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，把它看作是生活有益的補(bǔ)充。所以，我們要以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待生活中的“結(jié)”：生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春，有丁香如