先人后己課件

——讀《老子》，學成語靈寶市希望小學史夢瑤先人后己學習目標：

1、圈出不認識的字，小組合作解決。2、學習與成語相關(guān)的故事，能結(jié)合故事說出自己對成語的理解。3、能背誦成語及《道德經(jīng)》的經(jīng)典句段，會做單元練習的第4題。

《老子》,又名《道德經(jīng)》、《道德真經(jīng)》,全書闡述了老子的宇宙觀、人生觀以及社會政治觀。共8l章，5000余言,分為卷上(前37章)、卷下(后44章)，有人把兩卷分別叫做《道經(jīng)》和《德經(jīng)》,這里統(tǒng)稱為《道德經(jīng)》。

先人后己：（遇到榮譽等好事情）首先考慮別人，然后想到自己。成語溯源：“是以（因為這樣）圣人（指品德高尚、智慧高超的人）后其身（把自己放在別人后面）而身先，外其身而身存?！保ㄟx自《道德經(jīng)》第七章）

自讀《孔融讓梨》，結(jié)合羅盛教舍己救人的故事，談談你對“先人后己”的理解?？兹谧尷?/p>

在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要勤奮讀書；對人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助?？兹谀昙o雖小，爸爸和媽媽的話，他都銘記于心。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。在孔融四歲那年，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后再挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭。羅盛教舍己救人

1952年1月2日早晨，朝鮮石田里的山野上鋪著厚厚的雪。幾個朝鮮小朋友在河面上滑冰。突然喀嚓一聲，冰破了，一個孩子驚叫一聲，掉進了冰窟窿。他的同伴都嚇得哭了起來。

中國人民志愿軍戰(zhàn)士羅盛教正好走過這里。他聽到叫聲，知道出了事，就急忙向河邊跑過去。他一邊飛奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了下去。冰下的流水很急，不知把孩子沖到哪里去了。他在水里摸了好一陣，也沒摸到。

羅盛教鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。孩子們站在冰上，焦急地盯著冰窟窿。一會兒，水面上一陣晃動，伸出來兩只小手，接著是孩子的腦袋。羅盛教把孩子托上來了！孩子用兩只胳膊扒住了冰，使勁往上爬。沒想到嘩啦一聲響，冰塌了一大片，孩子又掉進了水里。

羅盛教鉆出水面，他的臉和脖子全凍得發(fā)紫了。他深深地吸了口氣，第三次鉆進水里。過了好一會兒，才看見孩子慢慢地露出水面，是羅盛教用頭和肩膀把他頂出來的。孩子得救了，羅盛教已經(jīng)使盡了全身的力氣，光榮地犧牲了。

被救上來的孩子叫崔瑩。朝鮮人民為了紀念羅盛教，把他安葬在石田里。他的墓前立著一塊很高的碑，碑上刻著朝鮮人民的偉大領袖金日成同志的親筆題詞：“羅盛教烈士的國際主義精神與朝鮮人民永遠共存”。

量量：“先人后己”和“舍己為人”都是形容在遇到利益或危險時，總是先考慮別人，然后才想到自己。增老師：從古到今，先人后己的人很多，他們都是我們學習的榜樣。把自己放在后面的人，反而能贏得多數(shù)人的愛戴（“是以圣人后其身而身先”