江蘇省南京市部分校2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文四模試卷含解析

江蘇省南京市部分校2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文四模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是A．佝僂(lóu)駕馭(yù)日薄西山(báo)越俎代庖(báo)B．蓬蒿(gāo)分歧(zhī)怏怏不樂(lè)(yàng)鞠躬盡瘁(cuì)C．菡萏(dàn)伎倆(liǎng)度德量力(duó)即物起興(xìng)D．案牘(dú)慰藉(jì)鞭辟入里(bì)長(zhǎng)吁短嘆(yú)2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“天??！”小女孩說(shuō)，“這兒怎么這么臟！”B．你可以從《<論語(yǔ)>十二章》中，體會(huì)到我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？C．最后一段借羅丹的話，發(fā)出創(chuàng)造宣言，激勵(lì)人們用自己的“汗”“血”“熱情”去創(chuàng)造。D．導(dǎo)彈按起飛位置和攻擊對(duì)象可分為地對(duì)地，地對(duì)空，空對(duì)空，空對(duì)地等。3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．脈搏度假村意氣風(fēng)發(fā)人情世故B．輻射代金券出奇不意判若兩人C．懲戒舶來(lái)品險(xiǎn)像迭生物競(jìng)天擇D．妥帖城皇廟甘拜下風(fēng)出謀劃策4．下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是A．國(guó)內(nèi)外精美的作品有很多，如日本作家川端康成的散文《父母的心》就是典型代表。作者以他慣有的纖細(xì)筆觸，描寫(xiě)了在一艘輪船上發(fā)生的至情至愛(ài)的故事，表達(dá)了為人父母對(duì)子女的情愫。B．《蘇州園林》是葉圣陶為一本蘇州園林圖片冊(cè)寫(xiě)的序，按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式對(duì)蘇州園林的總特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，表現(xiàn)了作者對(duì)蘇州園林的贊賞和眷戀之情。C．契訶夫是俄國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的作品《變色龍》通過(guò)對(duì)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的警官赫留金這個(gè)沙皇忠實(shí)走狗的刻畫(huà)，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會(huì)病苦。D．《范進(jìn)中舉》采用對(duì)比手法，生動(dòng)刻畫(huà)了范進(jìn)的丑態(tài)和周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，尤其以胡屠戶的形象最為鮮明。如“那手早顫起來(lái)，不敢打到第二下”這一情節(jié)設(shè)置表現(xiàn)了他信奉鬼神的思想。5．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作者、篇名。但愿人長(zhǎng)久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）潮平兩岸闊，__________。（王灣《次北固山下》）__________，悠然見(jiàn)南山。（（______）《飲酒》）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）__________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）子曰：“三軍可奪帥也，__________?！保ā墩撜Z(yǔ)》）__________，一覽眾山小。（杜甫《______》）李白的《行路難》一詩(shī)中，“__________，__________”兩句表明盡管前路障礙重重，但詩(shī)人堅(jiān)信終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。6．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成各題。(1)簡(jiǎn)·愛(ài)在哪里謀求了一份家庭教師的工作?A．羅沃德孤兒院B．蓋茨黑德府C．桑菲爾德莊園D．洛伍德義塾(2)（甲）因?yàn)檎爝`犯戒律，于是被罰在廟中看守菜園，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾恍娖ふ焱挡?，?zhǔn)備收拾這群潑皮，但是潑皮先一步下手，想把（甲）弄到大糞池里面，結(jié)果不但沒(méi)弄成，反而被（甲）踹到糞池。后來(lái)這群潑皮也就服了，整天來(lái)這里送酒送菜。這段文字概括自小說(shuō)《______》，文中的（甲）是______。二、閱讀7．①許有壬，字可用,其先世居潁,后徙湯陰①。有壬幼穎悟,讀書(shū)一目五行,嘗閱衡州《凈居院碑》,文近千言,一覽輒背誦無(wú)遺。擢延佑二年進(jìn)士第,授同知遼州事。會(huì)關(guān)中有警,鄰州聽(tīng)民出避,棄孩嬰滿道上,有壬獨(dú)率弓箭手,閉城門(mén)以守,卒獲無(wú)虞②。②泰定元年,初立詹事院,選為中議,改中書(shū)左司員外郎。京畿③饑,有壬請(qǐng)賑之。同列讓④曰:“子言固善,其如虧國(guó)何!”有壬曰:“不然。民本也不虧民顧豈虧國(guó)邪!”卒白于丞相,發(fā)糧四十萬(wàn)斛濟(jì)之,民賴以活者甚眾。③重紀(jì)至元初,長(zhǎng)蘆韓公溥因家藏兵器,遂起大獄,株連臺(tái)若省,多以贓敗,獨(dú)無(wú)有壬名,由是忌者益甚。有壬度不可留,遂歸彰德,已而南游湘、漢間。④(至正)二年,囊加慶善八及孛羅帖木兒⑤獻(xiàn)議,開(kāi)西山金口導(dǎo)渾河,逾京城,達(dá)通州,以通漕運(yùn)。丞相脫脫主之甚力,有壬曰:“渾河之水,湍悍易決,而足以為害,淤淺易塞,而不可行舟;況地勢(shì)高下,甚有不同,徒勞民費(fèi)財(cái)耳。”不聽(tīng),后卒如有壬言。⑤十二年,盜起河南,聲撼河朔間,有壬畫(huà)備御之策十五條,以授郡將,民藉以安。十五年,有僧名開(kāi),自高郵來(lái),言張士誠(chéng)乞降,眾幸事且成,皆大喜,有壬獨(dú)疑其妄,呼僧詰之,果語(yǔ)塞不能對(duì)。轉(zhuǎn)集賢大學(xué)士,兼太子左諭德⑥。有壬前朝舊德,太子頗敬禮之。一日入見(jiàn),方臂鷙禽⑦以為樂(lè),遽呼左右屏去。十七年,以老病,力乞致其事⑧,久之始得請(qǐng)。二十四年九月二十一日卒,年七十八。⑥壬歷事七朝,垂五十年,遇國(guó)家大事,無(wú)不盡言,皆一根至理。當(dāng)權(quán)臣恣睢之時(shí),稍忤意,輒誅竄隨之,有壬絕不為巧避計(jì),事有不便,明辨力諍,不知有死生利害。①湯陰：地名，屬彰德。②無(wú)虞：太平無(wú)事。③京畿（jī）：指國(guó)都及其附近的地區(qū)。④讓：責(zé)備。⑤孛羅帖木兒：人名，下文的“脫脫”也是人名。⑥左諭德：官職，責(zé)任是諷諭規(guī)諫。⑦診商：兇猛的鳥(niǎo)。⑧致其事：辭官退休。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。一覽輒背誦無(wú)遺（2）徒勞民費(fèi)財(cái)耳（3）久之始得請(qǐng)2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）。A．關(guān)中地區(qū)有警，鄰州聽(tīng)任百姓外出逃避，路上滿是被遺棄的嬰孩，許有任率領(lǐng)弓箭手緊閉城門(mén)防止百姓出逃，最終遼州獲得安定。B．至元初年，因?yàn)殚L(zhǎng)蘆韓公溥家中私藏兵器，興起大案，臺(tái)省許多官員受到株連，因貪贓而倒臺(tái)，許有壬清廉，名字不在其內(nèi)。C．有一個(gè)從高郵來(lái)的僧人名字叫開(kāi)，說(shuō)張士誠(chéng)請(qǐng)降了，眾人聽(tīng)到后十分歡喜，唯獨(dú)許有王懷疑，他喊來(lái)僧人質(zhì)問(wèn)，最終識(shí)破僧人的謊言。D．許有王一生先后做過(guò)七朝的大臣，遇國(guó)家重大事情，他往往直言敢諫，據(jù)理力爭(zhēng)，充分發(fā)表自己的看法，從不考慮死生利害。3．用“/”給文中畫(huà)線文字?jǐn)嗑?。（限斷三處）民本也不虧民豈虧國(guó)邪！4．為下面句子補(bǔ)充省略的內(nèi)容，甲乙同學(xué)產(chǎn)生了分歧。你認(rèn)為哪個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。一日入見(jiàn)，方臂鷙禽以為樂(lè)，__________________遽呼左右屏去。8．閱讀鄭文寶的《柳枝詞》，完成小題。柳枝詞（宋）鄭文寶亭亭①畫(huà)舸②系春潭，直到行人酒半酣③。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過(guò)江南。（注）①亭亭：高高聳立的樣子。②畫(huà)舸（gě）：即畫(huà)船。③半酣：半醉。（1）詩(shī)中短語(yǔ)“煙波與風(fēng)雨”一語(yǔ)雙關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。（2）這首詩(shī)從多個(gè)不同角度表現(xiàn)離愁別恨，試選擇兩個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。9．閱讀下面文言文，完成后面小題諸葛亮傳①諸葛亮字孔明，瑯琊陽(yáng)都人也。身長(zhǎng)八尺，每自比于樂(lè)毅①，時(shí)人莫許之也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。②章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。建光元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開(kāi)府治事，政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂與為盟。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。③十二年春，亮率大眾由斜谷出，以流馬②運(yùn)，據(jù)武功五丈原，與司馬宣王對(duì)于渭南。亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。百姓安居軍無(wú)私焉相持百余日。④是年八月，亮疾病，卒于軍。亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺③，斂以時(shí)服，不須器物。初，亮自表后主曰：“臣在外任，無(wú)別調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若臣無(wú)之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下?！奔白?，如其所言。①樂(lè)毅：樂(lè)氏，名毅，戰(zhàn)國(guó)后期杰出的軍事家。②流馬：諸葛亮發(fā)明的運(yùn)輸工具。③冢足容棺：墓坑剛夠容納棺材。1．請(qǐng)用斜線（╱）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（限兩處）。百姓安居軍無(wú)私焉相持百余日2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)時(shí)人莫之許也許：______________亮以新遭大喪以：________________亮每患糧不繼患：______________是以分兵屯田是以：______________3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。若臣無(wú)之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。4．西晉張輔在《名士?jī)?yōu)劣論》中，盛贊諸葛亮“豈徒樂(lè)毅為伍哉？”請(qǐng)結(jié)合選文第②段和鏈接材料，說(shuō)說(shuō)諸葛亮備受推崇的理由。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）10．閱讀下面的文章，完成后面小題七星河往事肖復(fù)興①我插隊(duì)的大興島在七星河南岸，1968年的夏天，我從北京到大興島，那時(shí)七星河上沒(méi)有橋，我和伙伴們是乘坐小火輪過(guò)的河。夏天的七星河很漂亮，兩岸是綠色的葦草，一望無(wú)際，平鋪到天邊。河水清澈見(jiàn)底，能夠看見(jiàn)水底的游魚(yú)，它們看似離水面很近，貼近船幫，伸手去撈，才知道水很深，魚(yú)離水面老遠(yuǎn)呢。遠(yuǎn)處的天空中有水鳥(niǎo)在飛，居然還能看到“長(zhǎng)脖老等”①，正伸長(zhǎng)了脖子，好奇地望著我們。我們整個(gè)的青春，就是在七星河畔度過(guò)的，吃涼不管酸的我們，也正好奇地望著漂亮的河水和水鳥(niǎo)。②1982年，我大學(xué)畢業(yè)。那年暑假，我回了趟北大荒。那時(shí)，知青返鄉(xiāng)熱還沒(méi)興起，我是我們二隊(duì)乃至全大興島第一個(gè)回去的知青，鄉(xiāng)親們都還健在，心氣很高。那天上午，我趕回我曾經(jīng)待過(guò)的大興島二隊(duì)，隊(duì)上已經(jīng)特意殺了一頭豬，在兩家老鄉(xiāng)家擺出了陣勢(shì)，熱鬧得像準(zhǔn)備過(guò)年。③幾乎全隊(duì)的人都聚集在那里，等著和我一醉方休。剛進(jìn)農(nóng)家小院，大家就圍攏上來(lái)。挨個(gè)鄉(xiāng)親，我仔細(xì)看了一周遭，發(fā)現(xiàn)只有“車?yán)习濉贝罄蠌垱](méi)有來(lái)。我問(wèn)大老張哪兒去了？幾乎所有人都笑了起來(lái)，七嘴八舌地叫道：“喝暈過(guò)去了唄！得等著中午見(jiàn)了！”④大老張是我們隊(duì)上有名的酒鬼。一天三頓酒，一清早起來(lái)，第一件事是摸酒瓶子，趕車出工的時(shí)候，腰間別著酒葫蘆，什么時(shí)候想喝，就得抿上一口。⑤大老張醉酒后鬧笑話的事情多了去了。那一次，他的老閨女發(fā)高燒，他趕著馬車，拉著閨女往醫(yī)院趕，一路趕車，一路喝酒，路過(guò)三隊(duì)前面一點(diǎn)兒的時(shí)候，馬車一顛簸竟然把他的閨女給顛了出去，滾下了車，落在泥路上。他把車趕到醫(yī)院前，下車準(zhǔn)備抱他閨女時(shí)才發(fā)現(xiàn)閨女沒(méi)有了，驚出一身冷汗，酒也醒了。幸虧那天夜里三隊(duì)的人有事，趕著馬車往場(chǎng)部趕，發(fā)現(xiàn)了地上的孩子，一看發(fā)著高燒昏迷著，趕緊抱上馬車送醫(yī)院。⑥發(fā)生了這事，幾乎全隊(duì)的人都數(shù)落大老張，勸他的，罵他的，一句話，都是讓他千萬(wàn)別再喝了。知道我和大老張關(guān)系不錯(cuò)，他老婆總找我，讓我勸大老張少喝點(diǎn)兒。其實(shí)，我沒(méi)少勸，但效果不佳。好幾次，為了這酒，我都差點(diǎn)兒和他絕交，但是，每一次，看到他酒后淚流滿面的樣子，我都很心痛。在二隊(duì)那么多知青里，他和我的關(guān)系最為密切，很多人都因?yàn)樗淖砭贫h(yuǎn)離他，甚至討厭他，我怎么可以離開(kāi)他，讓他成為孤家寡人呢？⑦1974年的春天，我準(zhǔn)備離開(kāi)二隊(duì)回北京，他請(qǐng)我到他家吃飯，我說(shuō)去不了，他說(shuō)咱們只是吃飯，不喝酒！我說(shuō)，不是喝酒的事，是我們同學(xué)已經(jīng)定好了一起聚聚。他不說(shuō)話了。我臨走時(shí)，他趕了過(guò)來(lái)，從懷里掏出兩瓶北大荒酒送我。我真是哭笑不得。⑧重返大興島的那天，午飯時(shí)我也沒(méi)少喝酒。午飯快要結(jié)束的時(shí)候，院子里傳來(lái)了粗葫蘆大嗓門(mén)，叫著我的名字：“肖復(fù)興在哪兒了？”一聽(tīng)，就是大老張，這家伙，真的是等到中午才來(lái)。早晨的酒勁兒過(guò)去了，又接著中午這一頓續(xù)上了？⑨我趕緊起身叫道：“我在這兒！”⑩他已經(jīng)走進(jìn)了屋，大手一揚(yáng)，沖我叫道：“看我給你弄什么來(lái)了?！蔽叶ňσ豢?，他手里拎著兩條小魚(yú)。那魚(yú)很小，頂多有兩寸來(lái)長(zhǎng)。?他接著對(duì)我說(shuō)：“一清早我就到七星河給你釣魚(yú)去了，今天真是邪性，釣了一上午，釣到了現(xiàn)在，就釣上這么兩條小鯽瓜子！如今的七星河不比以前了！”說(shuō)著，他把魚(yú)遞給身邊的一個(gè)婦女，囑咐她：“去給肖復(fù)興燉湯喝，我就知道你們什么吃的都有，就是沒(méi)有魚(yú)！”?有人調(diào)侃大老張：“我們還以為你喝暈過(guò)去了呢！”?大老張一本正經(jīng)地說(shuō)：“今兒我可是一滴酒都沒(méi)有喝呢，我說(shuō)什么也得給咱們肖復(fù)興釣魚(yú)去，弄碗魚(yú)湯喝！酒喝多了，魚(yú)怎么釣？”?這話說(shuō)得我心頭一熱。自從認(rèn)識(shí)大老張以來(lái)，這是他第一次一上午滴酒未沾。?鯽魚(yú)湯燉好了，端上來(lái)，只有小小的一碗。湯熬成了奶白色，放了一個(gè)紅辣椒，幾片香菜，色彩那樣的好看，味道那樣的鮮美。燉魚(yú)的那個(gè)婦女說(shuō)，魚(yú)實(shí)在是太小了。?大家都讓我喝，說(shuō)這可是大老張的一片心意。這時(shí)候，大老張已經(jīng)喝多了，顧不上鯽魚(yú)湯，只管呼呼大睡，滿是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣，像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡。渾身都是七星河畔水草的氣味。?什么時(shí)候，有過(guò)一個(gè)人，為了讓你喝上一碗魚(yú)湯，整整一個(gè)上午專門(mén)去釣魚(yú)？而且，是忍痛一時(shí)也好，總之戒了他一生的嗜好。算一算，36年過(guò)去了，七星河還在，但是，釣魚(yú)的人不在了。那一個(gè)上午忍著酒蟲(chóng)子鉆心而專心地坐在那里，專門(mén)為你釣魚(yú)的人不在了。但是，曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人在，有這樣的一碗鯽魚(yú)湯在，七星河對(duì)于我便非同尋常。①長(zhǎng)脖老等:鷺鳥(niǎo)中的一種，白色，脖子很長(zhǎng)。1．文中的“大老張”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體的事例簡(jiǎn)要分析。2．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。結(jié)合語(yǔ)境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。鯽魚(yú)湯燉好了，端上來(lái)，只有小小的一碗。從人物描寫(xiě)方法的角度，賞析第?段畫(huà)線句。這時(shí)候，大老張已經(jīng)喝多了，顧不上鯽魚(yú)湯，只管呼呼大睡，滿是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣，像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡。3．結(jié)合上下文，分析文章第⑤段的作用。4．文章第?段作者為什么說(shuō)“七星河對(duì)于我便非同尋常”？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?1．閱讀下面的文章，完成下列小題。第一次背娘①第一次背娘，是十多年前一個(gè)秋初的日子。那一年我53歲，娘72歲。②那些日子一直陰雨連綿。每到這個(gè)季節(jié)，娘的膝關(guān)節(jié)病便會(huì)復(fù)發(fā)，于是便給娘去電話。電話的那端，娘全無(wú)了往日的歡欣，聲音沉悶而又有些遲疑。娘說(shuō)，你要是不忙，就回來(lái)帶我去醫(yī)院看看也好……③我的心里一陣恐慌。那時(shí)候娘大多數(shù)時(shí)間住在老家，因?yàn)閾?dān)心兒女惦念，總是報(bào)喜不報(bào)憂，像今天這樣主動(dòng)提出讓我回去，還是第一次，我立刻放下手頭的工作，驅(qū)車三百多公里，從濟(jì)南回道老家。④一路上憂心如焚，娘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。⑤父親去世時(shí)，娘才33歲，我最小的妹妹剛剛出生三個(gè)月。為了把我們兄妹五個(gè)拉扯長(zhǎng)大，盡早還清為父親治病欠下的債務(wù)，娘就像一臺(tái)機(jī)器，不分晝夜地運(yùn)轉(zhuǎn)著：白天在生產(chǎn)隊(duì)干一天的活，半夜又要爬起來(lái)，為生產(chǎn)隊(duì)推磨、做豆腐，這樣每天便可以記兩個(gè)勞動(dòng)力的工分，而她每天的睡眠，經(jīng)常只有三四個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，我們那里每天的工分價(jià)值1毛多錢(qián)，娘卻經(jīng)常一天可以掙3毛錢(qián)的工分。村子里的人經(jīng)常議論我娘的身子骨是“鐵打的”。我大伯則慨嘆，就算是鐵打的身子，也磨去半截了啊！時(shí)光磨走了歲月，卻磨不走娘的意志力。那時(shí)候，娘說(shuō)的最多的一句話是，咱不能讓人家看不起，不能讓人家笑話你們是沒(méi)有爹的孩子……⑥為了這個(gè)承諾，娘吃的苦、流的汗，娘經(jīng)受的委屈和磨難，難以用文字描述。⑦上世紀(jì)六七十年代，家鄉(xiāng)的農(nóng)活有許多靠肩挑人抬：挑土挑水挑肥挑莊稼，有多少人被壓彎了腰，那時(shí)候農(nóng)村駝背的人比比皆是。身高不到1.6米、體重不到80斤，看似柔弱的娘，卻有著一副壓不垮的腰板。風(fēng)里雨里，泥里水里，娘不知道用壞了多少鉤擔(dān)、扁擔(dān)、筐與水桶，而娘的腰板卻一直挺著，咬緊牙關(guān)撐起這個(gè)家。⑧在我的記憶中，最令人恐懼的農(nóng)活之一，是從村西的渠道里挑水抗旱。那時(shí)候種花生、種玉米、栽地瓜，全部要靠人工挑水。初春時(shí)節(jié)乍暖還寒，娘挽起褲子赤著腳，一次次走進(jìn)冰涼的渠水，在陡峭、濕滑的坡道上，弓著腰，挑著兩個(gè)與自己體重差不多的水桶，一趟又一趟，在水渠和坑坑洼洼的莊稼地里來(lái)回奔波。娘說(shuō)，那時(shí)候她一天最多挑過(guò)七十多擔(dān)水，膝關(guān)節(jié)就是那時(shí)候落下的病根。醫(yī)生也說(shuō)娘這腿是長(zhǎng)期勞損引起的退行性病變，沒(méi)有什么有效的治療方法。⑨后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大的我也加入到挑水抗旱的行列，才體會(huì)到那是怎樣的一種苦不堪言：一根鉤擔(dān)挑著兩個(gè)裝滿水的桶，沿著45度、近20米高的一條又濕又滑的陡坡，上上下下，步步驚心，挑水上坡時(shí)，必須保身體與陡坡的平衡，腳要穩(wěn)，腳趾頭必須像釘子一樣扒在濕滑的坡道上，稍微不小心，就會(huì)連人帶桶滾進(jìn)水渠……至今每次回老家，路過(guò)那條已經(jīng)看起來(lái)已經(jīng)不是不是那么高、那么陡的水渠，腿依然會(huì)不由自主地發(fā)抖……⑩因?yàn)檫B續(xù)的下雨。到處泥濘，我把車停在村頭，心急火燎地向家里走去。?娘見(jiàn)到我，艱難地從床上坐了起來(lái)，手撫在腫得像大饅頭的膝蓋上，臉上呈現(xiàn)出痛苦又有些歉意的表情。我馬上在娘的跟前蹲了下來(lái)，想背著她上車。娘猶豫了片刻說(shuō)，“我一百來(lái)斤呢，你背不動(dòng)吧？”看看院子里的泥和水，娘還是順從地伸出雙臂，繞過(guò)我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。?平生第一次背娘，才知道一百來(lái)斤的娘是如此重。娘看我有些搖搖晃晃，幾次想下來(lái)，我阻止了。走到街上，一位嬸子正在大門(mén)口做針線，看見(jiàn)娘趴在我的背上，有些乖乖的樣子，便哈哈地笑了起米，“哎呦，年幼時(shí)背著兒子，現(xiàn)如今老了，得讓兒子背著嘍……”?娘“嘿嘿”地笑著，笑聲中，有羞澀又有些幸福的味道。?嬸子的話，讓我心頭一熱，眼淚差一點(diǎn)流出來(lái)。想起兒時(shí)在娘背上的歲月，今天終于可以背著娘，既激動(dòng)，又有些成就感：娘，您終于給了兒子背您的機(jī)會(huì)……?曾經(jīng)瘦小的娘，有著一個(gè)寬闊而又溫暖的背。兒時(shí)，娘的背是我們兄妹最溫暖的家。多少次，壓彎了娘的腰，娘卻舍不得把背上的兒女放在勞作的地頭上，娘擔(dān)心螞蟻、蟲(chóng)子爬上孩子的臉……多少次，熟睡中尿濕了娘的背，娘顧不上擦一擦，卻急忙看看孩子的衣褲是否濕了不舒服；多少個(gè)雨雪天，爬下娘的背鉆進(jìn)娘的懷，娘用單薄的身體為我們遮風(fēng)避雨……我是娘的第一個(gè)孩子，娘對(duì)我的疼愛(ài)和付出，可想而知。記得我十五歲的那年，一次我突然肚子劇烈疼痛，嚇得娘不知所措，慌忙背起比她還高的我，撒腿便往村衛(wèi)生室跑……?我們兄妹長(zhǎng)大了，娘也老了。老了的娘，卻總是想著不讓我們?yōu)樗傩?。這一次，在醫(yī)院里，我背著娘樓上樓下看門(mén)診，拍X片，做各種檢查，到處是溫馨的目光和禮讓，母親和我的心里都暖暖的。醫(yī)生說(shuō)娘的腿并無(wú)大礙。?中午，我背著娘走進(jìn)一家比較氣派的酒店。正在這里用餐的人們向我們行注目禮，許多人站起來(lái)鼓掌，娘的臉上洋溢著滿足的笑。一位看上去六十多歲的老人來(lái)到我的身邊，豎起拇指，說(shuō)著地道的家鄉(xiāng)話：“背著的是老娘吧？俺很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看著背著老娘來(lái)飯店吃飯的了，一看就是孝子啊！來(lái)，俺給老人家敬一杯酒！”那個(gè)中午，許多素不相識(shí)的就餐者來(lái)到我們的餐來(lái)，給我和母親敬酒。飯店的老板也過(guò)來(lái)敬酒，說(shuō)很久沒(méi)有看見(jiàn)今天這樣感人的場(chǎng)面了。?平生第一次背娘的我，那一天竟如明星般的榮耀……1．文章圍繞“第一次背娘”展開(kāi)，細(xì)膩地刻畫(huà)了“我”和娘的心理與動(dòng)作，請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。事件娘的心理和動(dòng)作“我”的心理和動(dòng)作給娘打電話沉悶有些遲疑，讓“我”帶她去看?、賍_____背著娘去坐車痛苦又有些歉意，順從地伏在“我”背上馬上蹲下，想背著娘上車背著娘遇嬸子②______③______背著娘在醫(yī)院看病感到暖暖的背著娘做各種檢查，心里暖暖的背著娘進(jìn)酒店吃飯滿足的笑④______2．請(qǐng)從修辭和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面賞析文中畫(huà)線的句子。一根鉤擔(dān)挑著兩個(gè)裝滿水的桶，沿著45度、近20米高的一條又濕又滑的陡坡，上上下下，步步驚心。挑水上坡時(shí)，必須保持身體與陡坡的平衡，腳要穩(wěn)，腳趾頭必須像釘子一樣扒在濕滑的坡道上，稍微不小心，就會(huì)連人帶桶滾進(jìn)水渠。3．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析與理解中，正確的兩項(xiàng)是（）A．文章用白描的寫(xiě)法，記敘了“我”第一次背娘的事，全文充滿著濃濃的母子深情。B．“娘還是順從地伸出雙臂，繞過(guò)我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。”“輕輕”一詞刻畫(huà)出娘小心翼翼的情景，體現(xiàn)出娘對(duì)“我”的關(guān)心。C．當(dāng)“我”背著娘到酒店吃飯時(shí)，得到了大家的贊揚(yáng)，這從側(cè)面反映出當(dāng)今社會(huì)孝順的兒子已不多見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)，揭露了社會(huì)問(wèn)題。D．文中重點(diǎn)插敘了兩個(gè)部分，一是插敘母親落下腿疾的原因，二是母親為兒女們遮風(fēng)擋雨和照顧細(xì)致的情景，都是對(duì)母親這一形象刻畫(huà)的有效補(bǔ)充。E.文章講述了“母蔥兒孝”的典型的中國(guó)式家庭故事，高度贊揚(yáng)了“我”這樣的人，契合社會(huì)主題，值得傳頌。4．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“背”這一動(dòng)作所蘊(yùn)含的文化元素的理解。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。——莫懷戚《散步》三、應(yīng)用12．“倡導(dǎo)全民閱讀”，“全民閱讀”首次被列入國(guó)家層面的政府工作報(bào)告，提到了前所未有的國(guó)家高度。下邊兩幅漫畫(huà)的題目都叫“讀書(shū)”，請(qǐng)仔細(xì)欣賞，任選其中一幅，分析漫畫(huà)告訴我們的道理。我選幅，它告訴我們。閱讀右面圖表，在橫線上寫(xiě)出調(diào)查結(jié)論。閱讀內(nèi)容認(rèn)同率玄幻武俠35.1%時(shí)尚娛樂(lè)32.5%文學(xué)經(jīng)典15.0%時(shí)事先鋒17.4%2015年3月，某中學(xué)文學(xué)社對(duì)全校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如右表。分析表中內(nèi)容可知，當(dāng)前中學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀是：。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13．閱讀下面文字，按要求作文。冬天降臨了，我們才想起采摘果實(shí)，可已經(jīng)錯(cuò)過(guò)收獲的季節(jié)；比賽結(jié)束了，我們才匆匆而來(lái)，可已經(jīng)錯(cuò)過(guò)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)……我們?cè)阱e(cuò)過(guò)中懊悔莫及、感慨萬(wàn)千，也曾在錯(cuò)過(guò)中得到砥礪，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為題，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用××代替。

參考答案一、積累1、C【解析】

A．日薄西山（báo-bó）越俎代庖（báo-páo）。B．蓬蒿（gāo-hāo）分歧（zhī-qí）。D．慰藉（jì-jiè）鞭辟入里（bì-pì）長(zhǎng)吁短嘆（yú-xū）。2、B【解析】

B句“體會(huì)到我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”不是疑問(wèn)句，所以不能用問(wèn)號(hào)。【點(diǎn)睛】有些句子雖然使用了疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”、“什么”、“怎么”、“哪里”等，或有疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“嗎”、“呢”等，但全都不是疑問(wèn)句，句尾就不能用問(wèn)號(hào)。3、A【解析】

試題分析：A.正確；B.出奇不意－出其不意；C.險(xiǎn)像迭生－險(xiǎn)象迭生；D.城皇廟－城隍廟。據(jù)此，答案為A。4、B【解析】

A“散文《父母的心》”錯(cuò)?！陡改傅男摹肥侨毡局默F(xiàn)代小說(shuō)家川端康成寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)。C“赫留金”應(yīng)改為“奧楚蔑洛夫”。D“表現(xiàn)了他信奉鬼神的思想”錯(cuò)，應(yīng)該是表現(xiàn)了胡屠戶趨炎附勢(shì)的嘴臉。此時(shí)范進(jìn)已經(jīng)中舉，“那手早顫起來(lái)，不敢打到第二下”是他怕得罪范進(jìn)的表現(xiàn)。5、（1）千里共嬋娟（2）風(fēng)正一帆懸（3）采菊東籬下陶淵明（4）誰(shuí)家新燕啄春泥（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（6）匹夫不可奪志也（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂《望岳》（8）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫(xiě)能力。在背誦默寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“嬋娟”“籬”“暮”的書(shū)寫(xiě)。6、（1）C（2）水滸魯智深(魯達(dá))【解析】

（1）簡(jiǎn)?愛(ài)登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。故選C。（2）要求學(xué)生結(jié)合選段內(nèi)容分析人物形象，然后確定出自的名著。結(jié)合“因?yàn)檎爝`犯戒律，于是被罰在廟中看守菜園，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾恍娖ふ焱挡耍瑴?zhǔn)備收拾這群潑皮，但是潑皮先一步下”分析，人物是魯智深，情節(jié)是“魯智深倒拔垂楊柳”，名著《水滸傳》。二、閱讀7、1．⑴輒：就⑵勞：使……勞苦（勞累）⑶始：才2．A3．民/本也/不虧民/豈虧國(guó)邪!4．⑴太子：因?yàn)橛腥墒乔俺赂咄氐睦铣迹印熬炊Y之”，所以看到有壬入見(jiàn)，馬上命左右?guī)ё啁v禽。⑵有壬：因?yàn)橛腥杉嫣幼笾I德，有規(guī)諫的責(zé)任，且為人也直言善諫，見(jiàn)太子以逗禽為樂(lè)，必加以勸阻，讓左右將其帶走?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。要求考生不僅要理解和掌握常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的基本意義和用法，而且還要注意詞語(yǔ)在上下文中的特殊含義和用法。注意識(shí)記“輒（就）、始（才）”這些常在文言文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思；注意“勞”是詞類活用，形容詞的使動(dòng)用法，使……勞苦（勞累）。2．本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，分析即可。A.“防止百姓出逃”錯(cuò)誤，是為了防止外敵進(jìn)來(lái)。3．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。根據(jù)句意“百姓是國(guó)家的根本，不虧民，怎么會(huì)虧國(guó)家呢”，可知應(yīng)劃分為“民/本也/不虧民/豈虧國(guó)邪”。點(diǎn)睛：此題考查學(xué)生對(duì)文言文朗讀節(jié)奏的掌握能力。朗讀節(jié)奏的劃分一定要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)分析，要考慮到意義上是否恰當(dāng)，有沒(méi)有把意義劃“破”?？傊?，要靈活掌握，具體分析。4．此題考查的是對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。屬于開(kāi)放性試題，答案不唯一，設(shè)想合理即可。談看法談啟示的題，注意一定要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上，抓住要點(diǎn)加以發(fā)揮。認(rèn)為甲同學(xué)說(shuō)法正確，可圍繞“有壬前朝舊德，太子頗敬禮之”來(lái)回答；認(rèn)為乙同學(xué)說(shuō)法正確，可圍繞“集賢大學(xué)士,兼太子左諭德”來(lái)回答。選自《元史》作者：宋濂年代：明參考譯文：許有壬字可用，他的先祖世代居住在潁州，后遷居湯陰。有壬幼年聰明過(guò)人，讀書(shū)一目五行，曾閱讀衡州《凈居院碑》，其文近千字，他看一遍即能背誦，沒(méi)有遺漏。延祐二年進(jìn)士及第，被授予同知遼州事一職。適逢關(guān)中有危急情況，鄰近各州聽(tīng)任百姓外出躲避，道路上到處都是被棄的兒童和嬰兒，有壬獨(dú)自率領(lǐng)弓箭手，關(guān)閉城門(mén)來(lái)守衛(wèi)，最終平安無(wú)事。州里若有追捕之事，不允許胥吏進(jìn)入村莊，只給信牌命令村里的役夫傳呼欲捕之人，由此百姓安定而事情成功辦理。豪門(mén)大族中貪虐的就懲辦他，冤案即使已作了判決，也都平反，洗脫他們的罪名，于是遼州政治修明，局勢(shì)安定。泰定元年，朝廷剛設(shè)立詹事院，有壬被選為中議，后又改任中書(shū)左司員外郎。京畿發(fā)生饑荒，有壬請(qǐng)求賑濟(jì)那里的百姓。他的同僚責(zé)備說(shuō)：“你的話固然好，虧了國(guó)家怎么辦？”有人說(shuō)：“不能這樣說(shuō)。百姓是國(guó)家的根本，不虧民，怎么會(huì)虧國(guó)家呢？”最終稟報(bào)丞相，打開(kāi)國(guó)家的糧倉(cāng)取出四十萬(wàn)斛糧食救濟(jì)災(zāi)民，災(zāi)民因此得以活命者很多。至元初年，因長(zhǎng)蘆韓公溥家中藏有兵器，于是興起大案，株連臺(tái)省許多官員，這些官員大多因貪贓而倒臺(tái)，只有有壬之名不在其中，因此忌恨他的人更加忌恨他。有壬考慮不可久留，就回到彰德，不就又向南游歷湖南、湖北。（至正）二年，襄加慶善八及孛羅帖木兒獻(xiàn)計(jì)，開(kāi)西山金口疏導(dǎo)渾河，流經(jīng)京城，到達(dá)通州，來(lái)通水運(yùn)。丞相脫脫極力主張，有壬說(shuō)：“渾河之水，湍急兇悍，容易決堤，足以成為大害，泥沙沉積，容易堵塞，而不能進(jìn)行舟船；況且地勢(shì)高低很不同這樣開(kāi)鑿只是勞民傷財(cái)罷了。”朝廷不接受此建議，最后情況果然像許有壬說(shuō)的那樣。至正十二年，河南盜匪猖獗，聲勢(shì)震撼黃河以北的地區(qū)，有壬提出抵御計(jì)策十五條，授予郡城的守將，百姓因此得以安定。至正十五年，有個(gè)僧人名開(kāi)，從高郵來(lái)，說(shuō)張士誠(chéng)乞求投降，大家慶幸平叛的事情將要成功，都很高興。只有有壬懷疑這一消息是假的，喚來(lái)僧人質(zhì)問(wèn)他，果然無(wú)言以對(duì)。轉(zhuǎn)任集賢大學(xué)士，兼任太子左諭德。有壬是前朝德高望重的老臣，太子很尊敬他并以禮相待。一天有壬進(jìn)宮見(jiàn)太子，太子臂上正立著一只鷙禽以此為樂(lè)，有壬立即讓左右的人將禽帶走。至正十七年，因年老有病，極力請(qǐng)求辭官，很長(zhǎng)時(shí)間才獲得批準(zhǔn)。至正二十四年九月二十一日去世，終年七十八歲。有壬歷任七朝官職，前后將近五十年，遇到國(guó)家大事，沒(méi)有不將自己的看法完全說(shuō)出來(lái)的，都以真理作為論說(shuō)的依據(jù)。當(dāng)權(quán)臣暴戾胡為時(shí)，稍微違逆了他們的心意，就會(huì)被他們隨意殺害和放逐，有壬絕不考慮回避，政事有不便施行之處，他就明辨是非，距離爭(zhēng)辯，從不知道死生利害。8、（1）既指現(xiàn)實(shí)中的煙波和風(fēng)雨，又指社會(huì)的險(xiǎn)惡，生活中的困難、挫折、逆境等。（意對(duì)即可）（2）①詩(shī)題中“柳”，諧音“留”，暗含惜別之意；②首句描寫(xiě)“畫(huà)舸”“春潭”，以樂(lè)景襯哀情，反襯離別時(shí)的不舍之情；③面對(duì)離別，借酒澆愁；酒只半酣，船卻起錨，隱含離別的不舍和無(wú)奈；④畫(huà)船、柳枝、春潭幾個(gè)意象構(gòu)成靜謐優(yōu)美的意境，反襯了離別時(shí)愁緒的零亂?！窘馕觥?/p>

（1）此句可聯(lián)系“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“身世浮沉雨打萍”這類有寓意的句子考慮?！盁煵ㄅc風(fēng)雨”既指自然的現(xiàn)象，也指在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的人性險(xiǎn)惡，相互傾軋、爭(zhēng)斗以及遇到的種種困難、坎坷等。（2）對(duì)詩(shī)歌的賞析。該詩(shī)全篇構(gòu)思精巧，把無(wú)形的別情寫(xiě)得具體、有形。如，末句的“載”字，將離恨擬人化了，化虛為實(shí)，把無(wú)形的離恨寫(xiě)成有體積，有重量的可見(jiàn)可觸的事物，表意最能傳神。移情于物。似乎是無(wú)情的畫(huà)舸，在經(jīng)過(guò)一段沉默難耐的等待之后，只等行人上了船，便毫不遲疑地把人載向江南。人情無(wú)奈，遷怨于物，如此言情，深婉蘊(yùn)藉。9、1．百姓安居╱軍無(wú)私焉╱相持百余日2．贊同，同意；因?yàn)椋?擔(dān)心，擔(dān)憂；因此3．（1）先主劉備在永安病重，詔令諸葛亮到成都，把身后之事囑托給他。（2）等我死的時(shí)候，不要讓我家里有多余的幣帛，外面有多余的錢(qián)財(cái)，以免辜負(fù)了陛下。4．有才能；勤政；廉潔；忠心；【解析】1．試題分析：考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語(yǔ)句“百姓安居軍無(wú)私焉相持百余日”的意思是：百姓都安居樂(lè)業(yè)，軍隊(duì)不曾侵?jǐn)_百姓，兩軍對(duì)峙了一百多天。據(jù)此正確的句讀是：百姓安居/軍無(wú)私焉/相持百余日。2．試題分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“是以”是“因此”；“患”是古今異義詞，“擔(dān)心，擔(dān)憂”的意思。3．試題分析：本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“篤（重）、召（召見(jiàn)）、屬（囑托）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“若（如果）、使（讓）、贏財(cái)（多余的錢(qián)財(cái)）、負(fù)（辜負(fù)）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4．試題分析：考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫(huà)人物的各種描寫(xiě)手法來(lái)分析；從敘寫(xiě)的事件上來(lái)分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。從“政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮”（或“因結(jié)和親，遂與為盟”）及“率眾南征，其秋悉平”可見(jiàn)諸葛亮的文韜武略；從“夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明”“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”“報(bào)先帝而忠陛下之職分”可見(jiàn)諸葛亮忠君愛(ài)國(guó)，勤于政事；從“亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺，斂以時(shí)服，不須器物……若臣無(wú)之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。及卒，如其所言”可見(jiàn)其廉潔。據(jù)此理解分析作答。【點(diǎn)睛】在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：諸葛亮，字叫做孔明，他是瑯邪郡陽(yáng)都縣人亮身高八尺，每每把自己比喻成管仲，樂(lè)毅，當(dāng)時(shí)沒(méi)人相信。只有博陵的崔州平，穎州的徐庶(字元直)和諸葛亮交情不錯(cuò)，認(rèn)為他真的具有管仲，樂(lè)毅般的才華。章武三年(西元223年)春天，劉備在白帝城的永安宮病重，把諸葛亮從成都召來(lái)，把身后事情囑托給他。建興元年(西元223年)，劉后主封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，(特別允許他)可以開(kāi)設(shè)官府，管理大小事情.不久，又兼領(lǐng)益州刺史的職務(wù)。政事不分大小，都由諸葛亮裁決.這時(shí)南方好幾郡，同時(shí)叛亂;諸葛亮因?yàn)閯傇夥甑絼涞拇髥适?，所以不方便立刻派兵去討?他暫時(shí)派遣使者出使東吳，趁機(jī)和東吳議和，并結(jié)為親家，于是雙方成了盟邦.建興三年(西元225年)春天，諸葛亮率軍南征.這年秋天叛亂全部平定。建興十二年(西元234年)春天，諸葛亮帶領(lǐng)所有軍隊(duì)從斜谷出發(fā)，用流馬運(yùn)送軍糧，占據(jù)在武功五丈原，和司馬宣王(懿)在渭水南邊列陣對(duì)抗.諸葛亮常常憂慮糧食接濟(jì)不上，讓自己的壯志無(wú)法伸展，于是就命令士兵分別屯田，作為長(zhǎng)久駐扎的基礎(chǔ).耕田的士兵混雜在渭水邊的居民間，而百姓都安居樂(lè)業(yè)，軍隊(duì)不曾侵?jǐn)_百姓.兩軍對(duì)峙了一百多天。這年八月，諸葛亮生重病，死在軍中。諸葛亮遺命，自己要埋葬在漢中的定軍山，就著這座山來(lái)蓋墳地，冢墓只要能容得下棺木就好，穿當(dāng)時(shí)的衣服入斂，不須要其它器物來(lái)陪葬.起初，諸葛亮自己向劉后主上表說(shuō):"至于臣在外任職當(dāng)官，沒(méi)有收取(聚斂)什么財(cái)物，隨身的衣物和飲食，完全由政府供給.也沒(méi)有另外經(jīng)營(yíng)生計(jì)(理財(cái))，來(lái)增加自己微薄的利益.等到臣死的時(shí)候，不要讓我家里頭有多馀的幣帛，外面有多馀的錢(qián)財(cái)，因而辜負(fù)了陛下。"到諸葛亮死的時(shí)候，果真和他說(shuō)的一樣。10、1．酒后鬧笑話，甚至弄丟了生病的女兒，可見(jiàn)他嗜酒如命粗心大意；忍著酒癮專門(mén)為朋友去釣魚(yú)，可見(jiàn)他重情重義。2．（1）“小小的”，分量極少，運(yùn)用了疊詞，強(qiáng)調(diào)突出了魚(yú)小湯少，但湯中卻飽含了大老張對(duì)我的深情厚誼，表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)和感激之情。（2）動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，傳神地寫(xiě)出了大老張忍了一上午的酒癮之后醉倒酣睡的情形，生動(dòng)有趣，足見(jiàn)其重情重義，淳樸真誠(chéng)，流露出作者內(nèi)心的感動(dòng)與感激之情。3．內(nèi)容上：第⑤段運(yùn)用了插敘，敘述了大老張因?yàn)樽砭婆獊G了生病的女兒，突顯大老張嗜酒如命（充實(shí)了文章內(nèi)容，豐滿了人物形象），突出了他對(duì)我的情意之深，表達(dá)了我內(nèi)心的感動(dòng)與感激。結(jié)構(gòu)上：與后文他滴酒未沾為作者去釣魚(yú)形成對(duì)比（或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)做鋪墊，或者為下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)埋下伏筆，或者引出下文他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)一事的敘述）4．大老張忍受一上午的戒酒之痛為我釣魚(yú)熬湯，這份深情厚誼令我感動(dòng)和難忘；七星河畔記載著我的整個(gè)青春，有我對(duì)往昔的懷戀；大老張身上淳樸單純的性情令我感受到人性的美好?！窘馕觥?．試題分析：考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫(huà)人物的各種描寫(xiě)手法來(lái)分析；從敘寫(xiě)的事件上來(lái)分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。本題作答可結(jié)合文章的5~17段所敘寫(xiě)的與“大老張”的言談舉止來(lái)概括。文章第5~6段敘寫(xiě)“大老張”酒后經(jīng)常鬧笑話，甚至還弄丟了生病的女兒，可見(jiàn)他嗜酒如命且粗心大意；7~17段敘寫(xiě)“大老張”忍著酒癮專門(mén)為“我”去釣魚(yú)，可見(jiàn)他是一個(gè)重情重義的人。據(jù)此概括作答。2．試題分析：（1）考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫(xiě)其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語(yǔ)句“鯽魚(yú)湯燉好了，端上來(lái)，只有小小的一碗”中的“小小的”，意思是分量少，運(yùn)用了疊詞，突出了魚(yú)小湯少，但湯中卻飽含了“大老張”對(duì)我的深情厚誼，表達(dá)“我”的感動(dòng)和感激之情。（2）考查對(duì)描寫(xiě)手法及其作用的分析。人物描寫(xiě)方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。作用：形象生動(dòng)地刻畫(huà)出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)。語(yǔ)句“這時(shí)候，大老張已經(jīng)喝多了，顧不上鯽魚(yú)湯，只管呼呼大睡，滿是胡子茬的大嘴一張一合吐著氣，像魚(yú)嘴張開(kāi)吐著泡泡”，運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了“大老張”醉倒酣睡的情形，表現(xiàn)了“大老張”重情重義，率真質(zhì)樸的性格特點(diǎn)，表達(dá)了“我”對(duì)他的感激之情。據(jù)此理解作答。3．試題分析：考查段落在文章中的作用。文章開(kāi)頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)分析。一般來(lái)說(shuō)，文章中的段落，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。內(nèi)容方面，文章第5段插敘了大老張因?yàn)樽砭婆獊G了生病的女兒的故事，突顯大老張嗜酒如命的特點(diǎn)，與后文他滴酒未沾為作者去釣魚(yú)形成對(duì)比突出了他對(duì)我的情意之深。結(jié)構(gòu)方面，為后文敘寫(xiě)他滴酒未沾為“我”去釣魚(yú)做鋪墊。據(jù)此理解作答。4．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住“七星河”的人和事與“我”的關(guān)系和影響來(lái)作答。從全文內(nèi)容來(lái)看，“七星河”首先是“我”曾經(jīng)插隊(duì)的地方，記載了“我”的青春，有“我”值得懷念的地方；“七星河”的“大老張”忍受一上午的戒酒之痛為我釣魚(yú)熬湯，這份深情厚誼令我感動(dòng)和難忘；“七星河”的經(jīng)歷讓“我”感受到人性的美好。所以作者說(shuō)“七星河對(duì)于我便非同尋?！?。據(jù)此理解作答?！军c(diǎn)睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行分析；也可以描寫(xiě)人物所使用的正面、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等進(jìn)行分析；還可以從文章所使用的寫(xiě)作手法，如對(duì)比、襯托等方面分析；更要抓住文章中抒情和議論語(yǔ)句來(lái)分析人物的性格特點(diǎn)。11、1．①一陣恐慌，憂心如焚趕回家②羞澀又有些幸福，想從我背上下來(lái)③激動(dòng)又有些成就感，阻止母親從我背上下來(lái)④感到榮耀2．這是用比喻的修辭手法，用形象的描寫(xiě)，描寫(xiě)“我”擔(dān)水時(shí)的艱難場(chǎng)景，為后文敘述母親在這樣的高強(qiáng)度勞作后落下病根作鋪墊，襯托出母親支撐家的不易，也暗含著“我”對(duì)母親的愛(ài)。3．BD4．（1）“背”的背后，是中國(guó)傳統(tǒng)“孝”文化的實(shí)踐，例如“背娘”；（2）“背”的背后，是仁愛(ài)的體現(xiàn)，例如“背孩子”（3）慈愛(ài)善孝構(gòu)建了和諧的家庭環(huán)境，也構(gòu)建了和諧的社會(huì)環(huán)境。（言之有理即可）【解析】1．試題分析：考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本依據(jù)題目劃分文章的結(jié)構(gòu)層次，然后結(jié)合題目要求篩選相關(guān)的詞句概括填寫(xiě)作答。答題時(shí)要仿照題目中的示例形式作答。本題①處可依據(jù)文章第3段概括“我”的心理和行為來(lái)作答；②③處可依據(jù)文章第12~14段內(nèi)容，分別找出“娘”的心理和動(dòng)作和“我”的心理和動(dòng)作內(nèi)容概括填寫(xiě)作答。④處可依據(jù)文章最后一段“平生第一次背娘的我，那一天竟如明星般的榮耀……”來(lái)概括“我”的感受。2．試題分析：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí)，要結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫(xiě)出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫(xiě)出表達(dá)效果。語(yǔ)句“一根鉤擔(dān)挑著兩個(gè)裝滿水的桶，沿著45度、近20米高的一條又濕又滑的陡坡，上上下下，步步驚心。挑水上坡時(shí)，必須保持身體與陡坡的平衡，腳要穩(wěn)，腳趾頭必須像釘子一樣扒在濕滑的坡道上，稍微不小心，就會(huì)連人帶桶滾進(jìn)水渠”，從修辭的角度看，運(yùn)用了比喻的手法，把“腳趾頭”比作“釘子”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”擔(dān)水時(shí)的艱難；從結(jié)構(gòu)上看，這一內(nèi)容的交代，為后文敘述母親落下病根做鋪墊，更襯托出當(dāng)年母親支撐家時(shí)的艱難，表達(dá)了“我”對(duì)母親的憐愛(ài)之情。據(jù)此理解分析作答。3．試題分析：A.全文飽含情感、生動(dòng)地描寫(xiě)“我”背娘的事。選項(xiàng)中的“文章用白描的寫(xiě)法”說(shuō)法不準(zhǔn)確。B.正確。C.“我”背娘得到大家贊賞，側(cè)面烘托“我”孝敬母親的做法令人感動(dòng)，并非為了揭示社會(huì)問(wèn)題。屬于過(guò)度解讀。D.正確。E.本文贊揚(yáng)的是孝道和親情，并非高度贊揚(yáng)了“我”這樣的人。據(jù)此，答案為BD。4．試題分析：開(kāi)放性試題。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容