幼兒園中班游戲教案《蝴蝶飛呀》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班游戲教案《蝴蝶飛呀》活動名稱：蝴蝶飛呀適用年齡：3-4歲（幼兒園中班）活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和體力；2.幫助幼兒加深對蝴蝶的了解，并培養(yǎng)對自然環(huán)境的興趣；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。活動準備：1.一塊寬敞的場地，用彩帶劃定活動區(qū)域；2.一些彩色蝴蝶翅膀（可以自制或購買）；3.蝴蝶舞曲音樂；4.一些彩色氣球；5.網(wǎng)球或軟球?；顒硬襟E：1.引入活動（持續(xù)時間：5分鐘）1.教師向幼兒簡單介紹蝴蝶的特點和飛行動作。2.教師播放蝴蝶舞曲音樂，引導(dǎo)幼兒模仿蝴蝶舞動的動作飛行。2.游戲1：跑蝴蝶（持續(xù)時間：10分鐘）1.幼兒分成兩隊，站在起跑線上。2.每隊選出一個“蝴蝶”，其他隊員是“花朵”。3.蝴蝶站在起跑線前，教師一聲口令，蝴蝶開始飛行，其他隊員跟在后面追趕蝴蝶。4.當蝴蝶被其他隊員追到后，蝴蝶必須停下，其他隊員變成“花朵”。5.游戲繼續(xù)，盡量讓每個隊員都嘗試一次當“蝴蝶”。3.游戲2：蹦蹦跳跳（持續(xù)時間：10分鐘）1.幼兒揚起雙臂，將彩色蝴蝶翅膀系在背后，模仿蝴蝶飛舞的動作。2.教師示范一種蹦蹦跳跳的姿勢，例如交叉跳、側(cè)跳等。3.幼兒按照教師示范的姿勢進行蹦蹦跳跳，同時伴隨著音樂的節(jié)奏。4.游戲3：蝴蝶球（持續(xù)時間：10分鐘）1.幼兒分成兩隊，站成兩列，面對面。2.教師用蝴蝶舞曲音樂作為背景音樂。3.幼兒輪流用網(wǎng)球拍或空手將氣球傳遞給隊員對面，仿佛在傳遞彩色蝴蝶。4.鼓勵幼兒傳遞氣球時使用輕柔的動作，模仿蝴蝶飛行的輕盈感覺。5.結(jié)束活動（持續(xù)時間：5分鐘）1.教師與幼兒回顧活動中的內(nèi)容，強調(diào)蝴蝶的特點和飛行動作。2.鼓勵幼兒回家后觀察身邊的蝴蝶，并與家長分享自己的感受和體會。注意事項：1.活動過程中要確保幼兒的安全，請教師和幼兒注意觀察周圍環(huán)境；2.幼兒在跑動、跳躍等活動時，教師要確保場地平整，避免發(fā)生意外；3.活動時，歡迎家長

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