高二化學(xué)選擇性必修2教案13物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義_第1頁
高二化學(xué)選擇性必修2教案13物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義_第2頁
高二化學(xué)選擇性必修2教案13物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義_第3頁
高二化學(xué)選擇性必修2教案13物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.3物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義一、核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)1.認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對各種性能的新物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)與合成的重要意義;2.感受物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究對推動人類文明作出的巨大貢獻(xiàn);3.建立“物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境”的觀念,形成探索未知、崇尚真理的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對各種性能的新物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)與合成的重要意義;難點(diǎn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對各種性能的新物質(zhì)發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)與合成的重要意義。三、教學(xué)方法講授法、討論法四、教學(xué)工具PPT、視頻五、教學(xué)過程【導(dǎo)入】為什么要研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)?【展示】為什么要研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的視頻?!局v述】科學(xué)家運(yùn)用化學(xué)研究的不同范式和方法,借助現(xiàn)代儀器與手段對物質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷地探索,揭示了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在特點(diǎn),設(shè)計(jì)與合成了大量的新物質(zhì),極大地推動了人類社會生產(chǎn)與生活的發(fā)展。人類對于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索步伐永不會停歇。一、促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展【講述】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索和研究?!締枴块喿x教材P1415頁內(nèi)容,舉例闡述物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索和研究如何促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展?【生】1、1811年,意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)氣體參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)體積變化的基礎(chǔ)上,提出了分子的概念,認(rèn)為氣體分子可以由幾個(gè)原子組成。2、1860年,國際化學(xué)界接受了50年前阿伏加德羅提出的分子假說,確立了“原子—分子論”即不同元素代表不同原子,原子按一定方式結(jié)合成分子,分子組成物質(zhì),分子的結(jié)構(gòu)直接決定分子的性質(zhì)。俄國化學(xué)家門捷列夫又把似乎互不相干的化學(xué)元素,按照相對原子質(zhì)量的變化聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)了自然界的重要規(guī)律——元素周期律,從而把化學(xué)元素及其相關(guān)知識納入一個(gè)自然序列變化的規(guī)律之中,有助于從理論上指導(dǎo)化學(xué)元素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。到20世紀(jì)40年代,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自然界中存在92種化學(xué)元素。與此同時(shí),人們又開始用粒子高能加速器來人工制造化學(xué)元素。3、9世紀(jì)中葉,對有機(jī)化合物的認(rèn)識也取得了重大進(jìn)展。碳原子的四價(jià)、有機(jī)物中碳原子成鍵的立體結(jié)構(gòu)、有機(jī)化合物分子中價(jià)鍵的飽和性等相繼被發(fā)現(xiàn),有機(jī)合成在一定程度上已可以做到“按圖索驥”,而用不著單憑經(jīng)驗(yàn)摸索了。這些進(jìn)展為有機(jī)立體化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對有機(jī)化學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展意義重大。4、從1900年至今,通過化學(xué)合成和分離手段得到的新物質(zhì)的數(shù)量急劇增加。合成或從自然界分離出更多的新物質(zhì),能更好地滿足人類的生活和社會可持續(xù)發(fā)展的需要。2003年達(dá)到4500萬種,2015年突破1億,到2018年高達(dá)1.4億種?!菊故尽?9002017年化學(xué)合成和分離得到的新物質(zhì)種類5、研究物質(zhì)結(jié)構(gòu),能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)與合成新物質(zhì)提供理論基礎(chǔ),也可以幫助我們預(yù)測物質(zhì)的性能。例如,物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和方法是研究材料結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的重要工具,有助于信息材料、納米材料、新型合金、超導(dǎo)材料、可降解高分子材料等諸多新型材料的開發(fā)、研制和應(yīng)用?!菊故尽坎糠中滦筒牧蠄D片。二、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境【講述】探尋人類和其他生物生命運(yùn)動的化學(xué)機(jī)理,無疑是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)亟待解決的重大課題之一。20世紀(jì)經(jīng)典生物學(xué)的最大突破是在分子水平上探索生命現(xiàn)象的本質(zhì),這一過程也離不開對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。到2017年,在已頒發(fā)的106次諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)中,獲獎(jiǎng)最多的屬于生物化學(xué)領(lǐng)域,高達(dá)50次。這些工作絕大多數(shù)與物質(zhì)結(jié)構(gòu)鑒定有關(guān)?!菊故尽?0092017諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)分布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。【問】閱讀教材P16頁內(nèi)容,總結(jié)哪些研究需要物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論與分析測試技術(shù)的支持?【生】1、研究配體小分子和受體生物大分子相互作用的機(jī)理,有助于進(jìn)行手性生物分子和手性藥物的開發(fā),特別是人類亟待解決的抗癌藥物的設(shè)計(jì)、制備和篩選,以及合成一大批高效、無毒副作用的藥物;2、搞清楚食草動物胃內(nèi)的酶是如何把植物纖維分解為小分子的,為充分利用自然界豐富的植物纖維資源打下基礎(chǔ);3、合成具有生物活性和生理活性的分子,可幫助人類揭示生命的奧秘;4、了解活體內(nèi)信息分子的運(yùn)動規(guī)律和生理調(diào)控的化學(xué)機(jī)理,創(chuàng)造“新陳代謝”的目標(biāo)就能得以實(shí)現(xiàn)?!局v述】量子化學(xué)是結(jié)構(gòu)化學(xué)最重要的理論基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)化學(xué)是量子化學(xué)最直接的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和推動力量。化學(xué)家利用化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,制備人類生活和生產(chǎn)所需要的物質(zhì),需要回答一系列與化學(xué)鍵相關(guān)的問題:兩個(gè)或多個(gè)分子之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?能否生成預(yù)期的分子?需要什么催化劑才能在溫和條件下進(jìn)行反應(yīng)?如何在理論指導(dǎo)下控制化學(xué)反應(yīng)?如何預(yù)測化學(xué)反應(yīng)的速率?如何確定化學(xué)反應(yīng)的途徑?等等。這就要求化學(xué)家建立精確有效而又普遍適用的化學(xué)反應(yīng)的量子力學(xué)理論?!局v述】物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展亦具有重大意義?!菊故尽扛鞣N功能的催化材料圖片【講述】綠色合成方法的設(shè)計(jì)和實(shí)施,合成具有高活性和選擇性的催化劑,都依賴于對物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律、催化劑結(jié)構(gòu)和催化機(jī)理的研究。環(huán)境的改善,將進(jìn)一步提高人類的生活質(zhì)量,促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。在過去的100多年里,化學(xué)作為一門中心的、實(shí)用的、創(chuàng)造性的科學(xué),已經(jīng)為人類認(rèn)識物質(zhì)世界和人類文明的進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。化學(xué)創(chuàng)立了研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論、方法和實(shí)驗(yàn)手段,初步揭示了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系和規(guī)律,為設(shè)計(jì)具有各種特殊功能的新物質(zhì)提供了有效的方法和手段。對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步研究,將會使明天的世界變得更加絢麗多彩。【課堂小結(jié)】師生一起回顧和總結(jié)。物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的意義促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境【課堂練習(xí)】1、化學(xué)與材料科學(xué)息息相關(guān),從一定意義上講,材料是科學(xué)技術(shù)的先導(dǎo),沒有新材料的發(fā)展,就不可能使新的科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力。下列有關(guān)材料的說法不正確的是()A.材料是為人類社會所需要并能用于制造有用器物的物質(zhì)B.人類使用和制造材料有悠久的歷史,制造出的第一種材料是陶C.由于空氣的劇烈摩擦,飛機(jī)尖端的溫度較高,故航天飛機(jī)的保護(hù)層可以采用鎂鋁合金D.高分子分離膜是具有傳統(tǒng)高分子材料的機(jī)械性能,又具有特殊分離功能的功能高分子材料制成的薄膜答案:C2、Zewail創(chuàng)立的飛秒(1fs=10-15s)化學(xué)研究了極短時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)歷程,巧妙地解決了如何確定反應(yīng)起點(diǎn)問題。例如HI與CO2的反應(yīng)過程片段為:H+OCO→HOCOHO+CO。下列有關(guān)說法正確的是()A.中間產(chǎn)物HOCO屬于有機(jī)化合物B.反應(yīng)起點(diǎn)為HI離解為H和I自由基,終點(diǎn)為HO自由基與I自由基結(jié)合C.HOCO經(jīng)1000fs離解為HO自由基和CO,說明HI與CO2的反應(yīng)速率極快D.飛秒化學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論