針灸學(xué)實踐教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)探討

針灸學(xué)實踐教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)探討

論文關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量工程針灸學(xué)實踐

論文摘要：教學(xué)改革最重要的目的，就是如何使教學(xué)質(zhì)

量得到提高。本文結(jié)合教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)學(xué)習(xí)的實施以及多

年的教學(xué)經(jīng)驗，對針灸學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高、理論聯(lián)系實際以

及加強針灸學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)、注重教學(xué)技巧等方面提出了一

些思考。

教學(xué)質(zhì)量的提高是一切教學(xué)工作的生命線，為了鞏固、

提高、擴大教學(xué)評估整改成果，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)

工程順利而富有成效的進行，新疆醫(yī)科大學(xué)從3月26日到5

月9日分三個階段全面開展“教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)”大討論活

動。通過認真學(xué)習(xí)，強化了教育教學(xué)質(zhì)量意識，全面推進大

學(xué)的質(zhì)量建設(shè)工程。為加強學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，提高針灸教學(xué)的

質(zhì)量，推動針灸基礎(chǔ)和臨床的教學(xué)改革，促進針灸基礎(chǔ)、臨

床教學(xué)工作再上新臺階，對此我們進行了認真探索。論文聯(lián)

盟編輯。

1教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，對學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展意義重大

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,

人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是經(jīng)濟社會

形勢發(fā)展對高等教育提出的迫切要求，既是貫徹“十七大”

精神，實現(xiàn)新疆又快又好發(fā)展的迫切要求，也是學(xué)校持續(xù)協(xié)

調(diào)健康發(fā)展、辦好讓人民滿意的高等教育的需要，更是促進

自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的

需要。

全面實施教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程是學(xué)校教學(xué)工作一貫

的重點，他將會進一步鞏固、提升學(xué)校教學(xué)評估整改成果和

醫(yī)院質(zhì)量管理年的成效，促使每個教師明確自身在教育教學(xué)

質(zhì)量建設(shè)中的責(zé)任，真正落實教學(xué)質(zhì)量建設(shè)四項責(zé)任制。促

進各項工作的積極開展，全方位地調(diào)動一切積極因素，努力

完善教學(xué)機制，使教學(xué)工作和教學(xué)水平在一定時期內(nèi)得到極

大地提升。

2注重基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程的重要方面

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)應(yīng)注重基礎(chǔ)教育工作，在教育教

學(xué)環(huán)節(jié)中，教師是教授的主體，要達到教好、學(xué)好并掌握,

必須下大氣力抓好基礎(chǔ)教育工作。

首先，教師要熟知所要講授的內(nèi)容，并提前寫好教案、

講稿；對青年教師要求手寫講稿，在手寫的過程中，一可加

深對所受內(nèi)容的熟悉程度，二可邊書寫、邊查閱有關(guān)資料,

使本學(xué)科的最新前沿知識融人所授內(nèi)容中。另外，加強集體

備課也是一種好方法，在集體備課中，可靈活采用各種辦法,

提高本學(xué)科教師對教材的統(tǒng)一認識，辦法有：以老帶新、試

講、小講座、統(tǒng)一讀原著等各種辦法，以提高全教研室的教

學(xué)水平。

教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的教授，不可貪大求全。在教學(xué)

活動中，教師盡心盡職，非?？释麑⒆约旱闹R傾其所有都

教授給學(xué)生，但事與愿違，學(xué)生由于接受能力有限，可能重

點知識或基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，其他知識更沒有記憶。所

以，每位教師在教授過程中，千萬不要貪大求全，一定要注

重基礎(chǔ)知識的教授，注重重點知識的掌握，有了基礎(chǔ)知識的

掌握，對于以后的學(xué)習(xí)和提高都會奠定堅實的基礎(chǔ)。

3注重教學(xué)技巧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)技巧的提高，是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，它在一定

程度上能夠很好地提高教學(xué)效果和教學(xué)水平，大大激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣，使其從被動的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)。我們

知道部分學(xué)生進校后，對所學(xué)的專業(yè)不了解，處在迷茫狀態(tài),

故而在教學(xué)過程中，教師要成為專業(yè)認識的引領(lǐng)者，在教授

專業(yè)課的同時，要以身作則，時時、事事將專業(yè)體系和內(nèi)容

及相關(guān)連課程，潛移默化地介紹給學(xué)生，使其了解專業(yè)內(nèi)容

和未來發(fā)展，提高其學(xué)習(xí)激情和興趣。并在其教學(xué)活動中，

深人淺出地教授，以提高學(xué)習(xí)情趣，有了熱愛的苗頭，進一

步的學(xué)習(xí)會更主動，正是對專業(yè)的無比熱愛，學(xué)生才可以在

輕松、愉快的環(huán)境下學(xué)好專業(yè)知識，渴求得到更多信息的愿

望更加強烈，會自覺自愿地付出時間，以提高自身的專業(yè)水

平。

《針灸學(xué)》是非常具有中醫(yī)特色的課程之一，如何加強

教育水平、提高教學(xué)質(zhì)量？我們認為：鞏固專業(yè)思想，提高

學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵?！盁釔凼亲詈玫睦蠋煛薄Ｔ?0余年的教學(xué)

中，每一堂生動的教學(xué)都會極大地提高學(xué)生熱愛、學(xué)習(xí)針灸

的積極性；同時實驗室的操作手法課、臨床的見習(xí)課更使得

學(xué)生大開眼界，學(xué)習(xí)針灸的興趣日益高漲，學(xué)生們愿意學(xué)、