期末模考卷（試題）2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊

六年級小升初語文期末?？季恚r間90分鐘總分100分選擇題。(每小題2分，共22分)1.下列說法正確的是()A.“知之為知之，不知為不知，是知也。”，句中的“知”的讀作“zhī”。B.“風調(diào)雨順”這個詞語的四個字是按音序排列的，“破釜沉舟”這個成語來源于歷史故事。C.“春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽”這些詞語是按時間先后順序排列的。2.下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是()A.稀罕(hàn)發(fā)誓(shì)松鼠(shǔ)B.執(zhí)拗(yòu)凜冽(lǐn)叮囑(zhǔ)C.高蹺(qiāo)嘲笑(cháo)侵略(lüè)3.下面是語文活動小組發(fā)現(xiàn)的錯別字，改得不正確的一項是()A.國秦民安(泰)B.與國無僵(疆)C.烏云秘布(蜜)4.從詞語的感情色彩來看，下列詞語中完全屬于同一類的一項是()A.丑陋堅定奸詐B.美麗成功繁榮C.愛護虛偽尖酸5.下列關(guān)于形聲字判斷有誤的一項是()A.左形右聲：軀稍縱結(jié)B.右形左聲：欺致功絡C.上形下聲：蔓茅宅雹6.下列與“打破砂鍋問到底”的意思相近的詞語是()A.淺嘗輒止B尋根究底C.一知半解7.在下面的橫線上依次填上關(guān)聯(lián)詞，正確的一項是()這個創(chuàng)造性設計，節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，在河水暴漲時，可以增強橋的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。A.因為所以還B.不但而且還C.既然那么總8.下列句子中，沒有語病的一項()A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。B.大約有五十個左右的人，參加了今天的會議。C.她細心操勞家務，把家里打掃得干干凈凈。9.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A.思援/弓繳/而射之。B.使弈秋/誨二人弈。C.為是/其智/弗若與?10.下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是()A.河水似一條巨龍上下翻騰，氣勢奪人。(夸張)B.難道大王你不感到羞恥嗎?(反問)C.狼的本性會突然改變嗎?不會，決不會。(設問)11.給下面的句子加上標點符號，正確的一項是()父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候這里的工作多么重要我哪能離開呢:“?。?,?”B.:“?!,。?”C.:“?。,。?”積累運用。(共22分)12.我會讀拼音，正確、工整地書寫詞語。(6分)xiōngyǒngpéngpàixuánguà()()()13.按要求寫句子。(10分)(1)操場上擺著鮮花。擴句:(2)媽媽對我說：“今天晚上下班我有應酬，你和爸爸先吃飯。”改為轉(zhuǎn)述句：(3)這瓜的皮上都有白色的“霜”了，天氣太熱了。反問句：(4)我的作業(yè)基本上寫完了。(修改病句)(5)花生仁的紅色外皮沒有了。(改成擬人句)14.回憶所學知識填空。(7分)(1)“，西出陽關(guān)無故人?！边@兩句詩表達了詩人的情感。(2分)(2)茍利于民,,茍周于事;。(2分)(3)光陰似箭，日月如梭。我們就要畢業(yè)了，我想對老師說：。”(寫上一句祝福的話)(2分)(4)寫出二個來自歷史故事的成語，。(2分)三、口語交際。(共5分)15.你正排隊買東西，一個后面的人插到你前面，這個時刻，你應該怎樣對這個人說?16.一位醫(yī)生給某位患者看病后說：“想吃點什么就吃點什么吧！”醫(yī)生這句話的言外之意是：四、快樂閱讀(共20分(一)課內(nèi)閱讀。(8分)人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。17.選文引用的話，分析了死的不同意義，一種是;另一種是。(3分)18.解釋字義。(3分)固:或:重于:19.畫“”的句子中的兩個“死”字分別表達不同的含義：第一個“死”字表達了對為人民利益而死的人的之情，請舉出一例說明為人民利益而死。(2分)(二)(12分)桌子上放著一個蘋果。母親對自己的小女兒說：“孩子，看到這個蘋果，你想到了什么?”“這個蘋果又大又圓，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。母親首肯：“你的想法不錯。可是，你知道面對一個蘋果，不同的人會有多少種不同的看法嗎?”小女孩好奇地看著母親。母親說：“我看到這個蘋果，首先想到的是你姥姥。姥姥總是把蘋果切成小塊分給孩子們吃，自己從來不舍得吃。姥姥的愛就濃縮在這個蘋果上?！毙∨⑺贫嵌攸c點頭。母親接著說果農(nóng)看到蘋果會想到栽種的艱辛還會想到豐收的喜悅一位詩人看到蘋果可能會把它描繪成太陽比喻成小姑娘的臉蛋而一位醫(yī)生會拿著蘋果向人們解說它有多么豐富的營養(yǎng)母親再問小女孩：“你說，誰的想法是對的?”小女孩若有所思地說：“媽媽，他們的想法好像都沒有錯，都有道理！”母親摸了摸小女孩的頭，意味深長地說：“孩子，就像不同的人面對同一個蘋果有不同的想法一樣，生活中，你也會遇到許多類似的問題。面對同一種事物，你要學會用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。”小女孩點了點頭。母親欣慰地笑了，她好像看見眼前的女兒正成長起來……20.文中有兩個與“思考”有關(guān)的成語，他們分別是、。(2分)21.聯(lián)系上下文理解，“首肯”的意思是。(1分)22.寫出下列詞語的近義詞。(2分)欣慰()濃縮()23.給第七自然段加標點。(3分)24.仔細體會母親的話，母親表面上是在和女兒探討，實際上是在告訴女兒。(2分)25.假如你有一天在學習和生活中遇到了困難，遭受了挫折，你會怎樣看待面前的困境?會怎么去做?(2分)五、快樂習作。(共30分)題目：一個令人的時刻要示：1.在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。文筆流暢，內(nèi)容生動，情節(jié)感人。3.文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。4.字數(shù)450字左右。答案一、1—5CCCBB6—11BBCAAC二、12.洶涌澎湃懸掛13.(1)寬敞的操場上整整齊齊地擺著很多漂亮的鮮花(2)媽媽對我說，今天晚上下班她有應酬，我和爸爸先吃。(3)這瓜的皮上都有白色的“霜”了，難道天氣不熱嗎?(4)刪除“基本上”(5)花生仁的紅色外衣沒有穿了。14.(1)勸君更盡一杯酒與朋友依依借別(2)不必法古不必循舊(4)紙上談兵望梅止渴等三、15.略16.略四、(一)17.司馬遷重于泰山輕于鴻毛18.本來有的比……還重19.崇敬雷鋒(二)20.不假思索若有所思21.同意22.安慰壓縮23.:“,,;,,;……”24.看到蘋果不同的人有不同的想法,面對同一種事物，要學會用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。25.困難每個人都會遇到，關(guān)鍵是我們對待困難的心態(tài)和看待挫折的角度，如果我們視困難為絆腳石，那我們永遠無法進步，如果我們視困難為我們學習和生活的墊腳石，我們踩著墊腳石踏過去，相信我們前方的道路必然勢不