2023年中學(xué)安全教育校本教材

目錄

第一章防道路交通事故...................................3

第一節(jié)交通事故的特點(diǎn)和類型.............................3

第二節(jié)交通事故的預(yù)防...................................5

第三節(jié)交通事故的救助...................................9

第二章防校園火災(zāi)......................................10

第一節(jié)校園火災(zāi)的類型和原因............................10

第二節(jié)校園火災(zāi)的預(yù)防..................................12

第三節(jié)校園火災(zāi)的撲救..................................14

第三章防校園周邊暴力..................................16

第一節(jié)校園周邊暴力的特點(diǎn)與類型........................16

第二節(jié)如何預(yù)防校園及周邊暴力..........................18

第三節(jié)校園周邊暴力的救助.............................20

第四章防食品中毒.....................................21

第一節(jié)食品中毒的特點(diǎn)及其類型.........................21

第二節(jié)食品中毒的預(yù)防.................................23

第三節(jié)食品中毒的救助.................................24

第五章防溺水.........................................25

第一節(jié)溺水的特點(diǎn)和類型...............................25

第二節(jié)溺水事故的防范.................................26

第三節(jié)溺水事故的自救及急救...........................28

第四節(jié)社會(huì)各界在防學(xué)生溺水事故的工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任……31

第六章防集體活動(dòng)事故...............................32

第一節(jié)集體活動(dòng)事故的特點(diǎn)和種類.......................32

第二節(jié)集體活動(dòng)事故的預(yù)防.............................33

第三節(jié)集體活動(dòng)事故的救援.............................35

第四節(jié)防踩踏事故.....................................36

第七章防觸電.........................................39

第一節(jié)觸電的特點(diǎn)及類型...............................39

第二節(jié)觸電的原因及預(yù)防措施...........................40

第三節(jié)觸電的救助.....................................41

第八章防雷擊.........................................43

第一節(jié)雷電的特點(diǎn)和類型...............................43

第二節(jié)雷擊的預(yù)防.....................................44

第三節(jié)遭遇雷擊的救助.................................45

第九章防煤氣中毒.....................................46

第一節(jié)煤氣中毒的特點(diǎn)和類型...........................46

第二節(jié)煤氣中毒的預(yù)防.................................48

第三節(jié)煤氣中毒的救助.................................50

第十章防地震.........................................51

第一節(jié)地震的特點(diǎn)和類型...............................51

第二節(jié)地震的預(yù)防.....................................52

第三節(jié)地震的救助.....................................53

第H-一章防性侵害.....................................56

第一節(jié)性侵害的特點(diǎn)和類型.............................56

第二節(jié)性侵害的預(yù)防..................................57

第三節(jié)遭遇性侵害的救助...............................59

第十二章防流行病.....................................60

第一節(jié)春季流行病的防治...............................60

第二節(jié)夏季流行病的防治...............................62

第三節(jié)秋季流行病的防治...............................64

第四節(jié)冬季流行病的預(yù)防...............................65

第一章防道路交通事故

隨著改革開放的不斷深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，與人

民生活息息相關(guān)的“行”方面也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，車輛的保有量劇增，道路交通

管理逐步走向健全和完善的法制軌道。隨之而來的是道路交通運(yùn)輸日趨繁忙，交

通流量不斷增大，但是，全民交通安全意識(shí)和交通法制觀念不強(qiáng)，以致因交通違

章造成的道路交通事故屢有發(fā)生，給人民尤其是學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了極

大的危害。因此，認(rèn)識(shí)和防范交通事故就成為當(dāng)前我們的要?jiǎng)?wù)之一。

第一節(jié)交通事故的特點(diǎn)和類型

一'交通事故的特點(diǎn)

根據(jù)2004年5月1日開始施行的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》（以

下簡(jiǎn)稱《道路交通安全法》）第一百一十九條第五項(xiàng)的規(guī)定：交通事故是指車輛

在道路上因過錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事件。據(jù)此，經(jīng)過對(duì)學(xué)生

道路交通死亡事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生道路交通事故呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1.就事故發(fā)生的時(shí)間而言，周末、長(zhǎng)假、寒暑假等節(jié)假日是交通事故的高發(fā)

期。

2.就事故對(duì)象而言，死亡的學(xué)生中，中學(xué)生、男生是發(fā)生車禍的高危人群。

3.就交通肇事車輛而言，土方車、集裝箱車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛肇事比例最

高，而且危害性也最大。

4.就交通工具而言，學(xué)生騎乘摩托車遭遇交通事故的比例最高。

5.就交通肇事地點(diǎn)而言，國(guó)道、人車混雜的公路等機(jī)動(dòng)車道上是高危地帶。

針對(duì)以上特點(diǎn)，同學(xué)們出行時(shí)可以采取有針對(duì)性的措施，避免引發(fā)交通事故

或受到交通事故的傷害，保障自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

二、交通事故的類型

站在不同的角度、根據(jù)不同的劃分方式，交通事故可以劃分為不同的類型。

1.根據(jù)造成的損害后果的程度，可以將交通事故劃分為輕微事故、一般事故、

重大事故和特大事故四類。

（1）輕微事故是指一次造成輕傷1至2人，或者財(cái)產(chǎn)損失機(jī)動(dòng)車事故不足

1000元，非機(jī)動(dòng)車事故不足200元的事故。

（2）一般事故是指一次造成重傷1到2人，或者輕傷3人以上，或者財(cái)產(chǎn)

損失不足3萬元的事故。

（3）重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重傷3人以上10人以下，

或者財(cái)產(chǎn)損失3萬元以上不足6萬元的事故。

（4）特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重傷11人以上，或者死亡

1人，同時(shí)重傷8人以上，或者死亡2人，同時(shí)重傷5人以上，或者財(cái)產(chǎn)損失6

萬元以上的事故。2007年6月28日我市發(fā)生的一起特大交通事故，就是三名初

中生騎乘同一輛摩托車與汽車相撞，摩托車上的4人當(dāng)場(chǎng)死亡。

2.根據(jù)交通事故的主體，可以將交通事故劃分為車輛之間的交通事故和車

輛與行人、乘車人之間的交通事故兩類。我市發(fā)生的學(xué)生交通死亡事故主要是這

兩類。

3.根據(jù)事故發(fā)生的形態(tài)，可以將交通事故劃分為具體形態(tài)的交通事故和其

他形態(tài)的交通事故兩類。同向或相向的碰撞、刮擦、碾壓等三種具體形態(tài)是我市

學(xué)生交通死亡事故的主要形態(tài)。

其他還有根據(jù)交通事故的侵害對(duì)象劃分為財(cái)損事故、人員傷亡事故和人員傷

亡與財(cái)損混合的事故，根據(jù)交通事故的成因劃分為意外交通事故、過錯(cuò)交通事故

和過錯(cuò)與意外的混合交通事故等類型，在此不再贅述。

第二節(jié)交通事故的預(yù)防

眾所周知，影響交通問題的主要因素是人。參與交通的主體是人，車輛靠人

駕駛和保養(yǎng)，道路靠人修筑和維護(hù)，交通管理靠人實(shí)施和加強(qiáng)，交通環(huán)境靠人創(chuàng)

造和改善，人在交通中的主體性是顯而易見的。人人都是道路交通的參與者。良

好的道路交通環(huán)境使每一個(gè)交通參與者收益，惡劣的道路交通環(huán)境使交通參與者

經(jīng)常受到威脅。良好的交通環(huán)境需要有較高法制觀念和文明素質(zhì)的交通參與者來

共同營(yíng)造。中小學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)，正是一天中道路交通最擁擠、車流量最

大的時(shí)段，因此，同學(xué)們作為道路交通的主要參與者，更應(yīng)該學(xué)習(xí)一些最基本的

交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)，在實(shí)際生活中遵守和運(yùn)用來進(jìn)行自我防范，從而

既能保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全，又能維護(hù)社會(huì)正常的道路交通秩序，這也是對(duì)

中學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。

一'基本常識(shí)

1.紅綠燈

請(qǐng)同學(xué)們自覺嚴(yán)格遵守信號(hào)燈的指示:紅燈停、綠燈行,交通安全才有保證。

2.汽車的制動(dòng)特性

同學(xué)們首先必須明確一點(diǎn)：汽車不是一剎就能停下的。因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)危

險(xiǎn)，采取緊急剎車到汽車完全停住，這期間需要兩個(gè)過程：制動(dòng)停車過程和制動(dòng)

停車距離。制動(dòng)停車過程有反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)階段，因而制動(dòng)停車距離也有反應(yīng)距

離和制動(dòng)距離兩段。

（1）反應(yīng)階段和反應(yīng)距離

當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，判斷要緊急剎車到采取緊急剎車措施，這個(gè)階段叫“反應(yīng)

階段”，此階段剎車還沒有生效，汽車還以原來的速度前進(jìn)，這階段汽車走過的

距離叫“反應(yīng)距離”。反應(yīng)距離的計(jì)算公式是：車速X反應(yīng)時(shí)間。

（2）制動(dòng)階段和制動(dòng)距離

剎車生效后，車輪被剎住了，但由于慣性的作用，汽車還得向前沖出一段才

能完全停住，這就是“制動(dòng)階段”，此階段汽車向前滑行的距離就叫“制動(dòng)距離”。

駕駛員注意力的集中程度、反應(yīng)的快慢，空車與重車，制動(dòng)性能較好與較弱，

路面的干與濕，砂石路與柏油路，上坡與下坡，這些條件的不同，制動(dòng)停車距離

也不同。所以汽車臨近時(shí)，切不要以為急穿馬路不要緊，反正汽車會(huì)剎車。俗話

說“人行一尺，車行一丈，與車搶道，不死也傷”就是這個(gè)道路。

3.汽車信號(hào)燈的含義

汽車上裝有種種車燈，這些等既使汽車美觀，而且還有實(shí)用意義，遇到不同

的情況，不同的車燈就會(huì)亮起發(fā)出信號(hào)。

同學(xué)們了解這些車燈的含義后，再遇到車燈亮起時(shí)，才能夠會(huì)意并及時(shí)避讓,

從而避免交通事故的發(fā)生。

二'行人、車輛通行的基本原則

通行的基本原則是行人和車輛在道路上通行時(shí)必須遵守的基本原則。包括：

1.安全原則2.靠右通行原則

3.各行其道原則4.服從指揮原則

三'走路應(yīng)遵守的交通法規(guī)

同學(xué)們每天上學(xué)放學(xué)，都要走路。走在繁忙的馬路上，要怎樣才能保證安全

呢？簡(jiǎn)單講就是：行人走人行道，過馬路走人行橫道。

但是，在有些道路沒有人行道、人行橫道，該怎么辦呢？在這個(gè)時(shí)候，走路

時(shí)，應(yīng)盡量靠右走在馬路的側(cè)邊，不要走車道中央；過馬路時(shí)，有地下通道或人

行天橋就走地下通道或人行天橋，如果也沒有地下通道和人行天橋，要“先看左、

后看右”，看看有沒有車輛通行，確信安全了，才可直行通過，不能在車輛臨近

時(shí)突然橫穿或中途倒退、折返。

另外，《道理交通安全法》及其實(shí)施條例還規(guī)定：

1.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護(hù)欄，不準(zhǔn)在車行道內(nèi)坐臥、

停留、嬉鬧。道理很簡(jiǎn)單，上述這些行為既不文明，而且對(duì)自身和他人的生命安

全帶來潛在的危險(xiǎn)，是滋生交通事故的隱患。

2.不準(zhǔn)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具?；泄ぞ叻€(wěn)定性能差，道路

上車來車往，稍有不慎就可能滑到車輪下，釀成慘劇。

3.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車等妨礙交通安全的行為。

4.走在馬路上不要看書或做其它活動(dòng)。大家都知道一心不能二用，一邊走路

一邊看書或玩游戲機(jī)、聽隨身機(jī)、踢球等，不注意周圍的路況，都是非常危險(xiǎn)的。

總之，同學(xué)們?cè)诘缆飞闲凶叩臅r(shí)候，與車要各行其道，服從交通指揮，切不

可無所顧忌地在道路中央隨意行走，更不要在馬路上打打鬧鬧、追逐嬉戲，車前

不搶道、車后不隨便亂插，這樣才能保證道路的通暢和自身的安全。

四'乘車應(yīng)遵守的交通法規(guī)

同學(xué)們?cè)诔俗鴻C(jī)動(dòng)車時(shí)，有條件的，應(yīng)系好安全帶；如果站在公交車、地鐵

車廂內(nèi)，則應(yīng)站穩(wěn)扶好，以確保安全。

另外，為了保障乘車人的安全，保障道路交通的安全和暢通，《道路交通安

全法》及其實(shí)施條例對(duì)乘坐機(jī)動(dòng)車作出了明確的規(guī)定：

1.乘車要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)依次候車，不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘車輛。這是為

了維護(hù)交通站臺(tái)的秩序，同時(shí)避免妨礙車道上正常行駛的車輛，防止因擁擠而影

響行車和乘車人的安全。

2.開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行，在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)

上下車。

3.機(jī)動(dòng)車行駛中，不得干擾駕駛，不得將身體任何部位伸出窗外，不得跳車。

4.乘坐兩輪摩托車應(yīng)當(dāng)正向騎坐并戴頭盔，不得乘坐輕便摩托車，未滿12

周歲的未成年人不得坐在摩托車的后座上。

5.乘車時(shí)不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品。

6.不要乘坐超員超載車輛。

7.不得乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車的車廂。

總之，同學(xué)們乘車時(shí)不僅要講文明、講禮貌，更要守秩序、求安全。

五'騎車應(yīng)遵守的交通法規(guī)

摩托車、自行車及其他非機(jī)動(dòng)車雖較汽車易于駕駛，但穩(wěn)定性差。在沒有劃

分車道的道路上，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人混行。如果不按一定的規(guī)定行駛，也

容易影響車輛的正常行駛和行人的正常行走，并給自身帶來不安全因素，甚至可

能與其它車輛、行人發(fā)生交通事故。為保證安全行駛，《道路交通安全法》及其

實(shí)施條例規(guī)定：

1.未滿十八周歲的未成年人不得駕駛摩托車，不得在非機(jī)動(dòng)車上加裝機(jī)動(dòng)裝

置。

2.未滿十二周歲的未成年人不得在道路上騎自行車、三輪車。未滿十六周歲

的的未成年人不得在道路上駕駛電動(dòng)自行車和殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車。

3.騎車轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，注意后面來車，伸手示意，不得突然猛拐，并

要讓直行的車輛、行人優(yōu)先通行。

4.超越前車時(shí)不得妨礙被超越的車輛行駛。這是為了防止任意超車而影響其

它車輛的正常行駛，而發(fā)生碰撞。

5、不得扶身并行，不得牽引、攀扶車輛或者被其它車輛牽引。

6.不得雙手離把或手中持物。因?yàn)檫@些都可能影響緊急避險(xiǎn)的反應(yīng)速度，易

導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

7.不得互相追逐或者曲折競(jìng)駛。

8.不得在道路上騎獨(dú)輪車或2人以上騎行的自行車，不得在道路上學(xué)習(xí)駕駛

非機(jī)動(dòng)車。道理很簡(jiǎn)單，道路不是玩耍和學(xué)車的安全場(chǎng)所。

9.中學(xué)生騎自行車時(shí)不得載人。

10.駕駛非機(jī)動(dòng)車在路段上橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人行橫道或

行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或行人過街設(shè)施通過；沒有或不便使用的，要

在確認(rèn)安全后直行通過。

11.自行車、電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車載物，高度從地面起不得超過

一米五，寬度左右不得超出車把十五厘米，長(zhǎng)度前端不得超出前輪，后端不得超

出車身三十厘米。這也主要是為了騎車的安全。

總之，我們?nèi)绻T車上路除了要保證車況良好外，一定要增強(qiáng)法制觀念，遵

守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，保證交通安全。

第三節(jié)交通事故的救助

一、報(bào)警求助

當(dāng)目擊交通事故的發(fā)生時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢？

首先，要迅速報(bào)警。撥打報(bào)警電話110或交通事故報(bào)警電話122。報(bào)警時(shí)要

保持鎮(zhèn)靜，講清楚地點(diǎn)和方位，最好能簡(jiǎn)述交通事故的基本情況，以便警察能迅

速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。如果有人受傷，要及時(shí)撥打急救中心

電話120o

其次，在警察來到之前，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，不要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品。如果遇到肇事

車輛逃逸，作為目擊者要盡可能記清逃逸車輛的車號(hào)、顏色、車型等特征，為警

察提供線索。

二、自救

如果自己遭遇交通事故，該怎么辦呢？

1.意識(shí)到遭遇車禍時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要把腳伸到狹小的空間里，以免車輛

撞擊發(fā)生變形后卡住，阻礙逃生。

2.發(fā)生車禍后，在無人救助的情況下，要盡可能轉(zhuǎn)移到安全地帶，以免受到

二次傷害。如果有通訊工具，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)警求助。移動(dòng)通訊設(shè)備沒有信號(hào)時(shí)，

可以撥打緊急呼叫電話112,根據(jù)提示音轉(zhuǎn)110或120進(jìn)行求助。在等待救助的

這段時(shí)間可以根據(jù)具體情況，盡可能地采取自救措施：

（1）要保持鎮(zhèn)定，放松過度緊張的心情，針對(duì)傷勢(shì)情況采取止血、包扎、

固定等急救措施。

（2）對(duì)暴露的傷口要盡量先用干凈布覆蓋，再進(jìn)行包扎，以保護(hù)好傷口。

（3）如有骨折要盡可能減少移動(dòng)，或利用現(xiàn)有材料固定骨折部位，避免骨

折斷端刺傷皮膚、血管、內(nèi)臟和其它部位。

3.發(fā)生車禍后，如果沒有通訊工具，應(yīng)利用現(xiàn)有的物品設(shè)置明顯標(biāo)志，以便

引起過往行人、司機(jī)的注意，及時(shí)得到救助。如果是夜晚，還應(yīng)根據(jù)情況盡可能

轉(zhuǎn)移到有照明或易被發(fā)現(xiàn)的位置。

三、救助途徑

發(fā)生交通事故后的救助，要根據(jù)具體情況具體分析，便宜行事。若不幸遭遇

車禍，最好還是委托專業(yè)人士（如律師）代為處理。如果因經(jīng)濟(jì)困難無力聘請(qǐng)律

師，要及時(shí)向法律援助中心（一般設(shè)在司法局）申請(qǐng)法律援助。這里要注意的一

點(diǎn)是：交通事故中涉及到刑事部分，也就是檢察機(jī)關(guān)提起公訴的部分，不能進(jìn)行

調(diào)解（也就是通常所說的“私了”）；對(duì)交通事故中民事部分，即損害賠償?shù)臓?zhēng)

議，當(dāng)事人可以調(diào)解，也可以直接向法院提起民事訴訟。

第二章防校園火災(zāi)

第一節(jié)校園火災(zāi)的類型和原因

一、校園火災(zāi)的類型

火災(zāi)根據(jù)形成原因劃分為內(nèi)因火災(zāi)和外因火災(zāi)。

內(nèi)因火災(zāi)也稱自燃火災(zāi)，是由物質(zhì)本身的物理和化學(xué)反應(yīng)熱所引起的。這種

火災(zāi)的形成除物質(zhì)本身有氧化自熱特點(diǎn)外，還必須有聚熱條件，當(dāng)熱量得到積聚

時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生升溫現(xiàn)象，當(dāng)溫度達(dá)到該種物質(zhì)的燃點(diǎn)時(shí)，則導(dǎo)致自燃火災(zāi)的發(fā)

生。如高溫引發(fā)干燥地區(qū)（如我國(guó)北方地區(qū)）的森林大火，煤區(qū)煤層陰燃，雷擊

（如球形閃電）產(chǎn)生明火引發(fā)火災(zāi)，火山爆發(fā)等等。

外因火災(zāi)也稱外源火災(zāi)，是由外部各種原因引起的火災(zāi)。比如：（1）明火所

引發(fā)的火災(zāi)；（2）天然氣、油料在運(yùn)輸，保管和使用時(shí)所引起的火災(zāi)；（3）炸藥在

運(yùn)輸、加工和使用過程中所引起的火災(zāi)；⑷機(jī)械作用所引起的火災(zāi)；（5）電氣設(shè)

備的絕緣損壞和性能不強(qiáng)所引起的火災(zāi)。我市校園里常見的火災(zāi)類型主要是明火

火災(zāi)和電氣火災(zāi)。

二'校園火災(zāi)的起因

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，歷年來我市校園發(fā)生的火災(zāi)，原因大體可分為以下幾種：

1.使用明火不慎，引起火災(zāi)

（1）違規(guī)點(diǎn)蠟燭。某校宿舍樓的一名同學(xué)，晚上熄燈后在床鋪上點(diǎn)蠟燭看

書，結(jié)果，因疲勞睡著了，燭火引燃蚊帳造成火災(zāi)。

（2）違規(guī)點(diǎn)蚊香。點(diǎn)燃的蚊香溫度達(dá)700℃左右，而布匹的燃點(diǎn)為200C,

紙張燃點(diǎn)為130C,若這類可燃物品靠近點(diǎn)燃的蚊香，極易引起燃燒。南昌市某

幼兒園午休時(shí)保幼員點(diǎn)燃蚊香后離開，致使房間蚊帳著火，午休的20多名幼兒

燒死。

（3）違規(guī)燒廢物。有的學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可

燃物或火未徹底熄滅，人就離開，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。

2.電氣火災(zāi)

（1）違規(guī)用電。學(xué)校的建筑物供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情

況設(shè)計(jì)的，在辦公室、宿舍內(nèi)使用大功率電器，會(huì)使供電線路過載而發(fā)熱，加速

線路老化而起火。

（2）使用電器不當(dāng)。如60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長(zhǎng)時(shí)間烘烤易起

火；充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒。過度使用電

器也能引起火災(zāi)。定時(shí)供電或因故障而停電也會(huì)引起火災(zāi)。

3.違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中用火、用電、用危險(xiǎn)物品時(shí)，若違反規(guī)程使用不當(dāng)，也能引起

火災(zāi)。如在使用有電感的實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)將物品覆蓋在散熱孔上，使設(shè)備聚熱，導(dǎo)致

設(shè)備燃燒；用火時(shí)，周圍的可燃物未清理完，火星飛到可燃物上引起燃燒；化學(xué)

實(shí)驗(yàn)時(shí)，將相互抵觸的化學(xué)試劑混在一起，試驗(yàn)溫度過高或操作不當(dāng)，也能引起

火災(zāi)事故。特別是不按操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)極易發(fā)生火災(zāi)事故，例如，2001年某中

學(xué)某學(xué)生用酒精爐做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，因操作不當(dāng)打翻酒精爐，造成酒精外溢燃燒,

致使一名學(xué)生嚴(yán)重?zé)齻?/p>

第二節(jié)校園火災(zāi)的預(yù)防

“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是同火災(zāi)做斗爭(zhēng)的兩個(gè)基本手段。在消防工作中，

要把火災(zāi)預(yù)防工作做到位，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，力求防止火災(zāi)發(fā)生。無

數(shù)事實(shí)證明，只要人們具有較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺遵守執(zhí)行消防法律、法規(guī)

和規(guī)章以及國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。中小學(xué)生活動(dòng)的環(huán)境

主要以家庭和學(xué)校為主，下面，我們介紹幾種與生活密切相關(guān)的火災(zāi)預(yù)防。

一'師生宿舍防火

師生宿舍（公寓）是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，為了杜絕師生宿舍（公寓）內(nèi)火

災(zāi)事故的發(fā)生,師生們要做到：一不亂拉電源線路,避免電線穿行于可燃物中間；

二不使用高能量電器和大功率電器；三不使用電器無人看管，必須人走斷電；五

不使用明火，不亂丟火種，不在宿舍內(nèi)做飯，不在“三合一”的房間住宿。

二'實(shí)驗(yàn)室防火

實(shí)驗(yàn)室使用種類繁多的易燃易爆化學(xué)藥品、電爐等大功率電熱器具較多，其

他火源種類也較多，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的因素很多。做好實(shí)驗(yàn)室防火不僅僅是

消防工作的需要，而且還是和諧校園和師生文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)

室的特點(diǎn)，應(yīng)采取如下消防安全防范措施：

1.應(yīng)充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，

嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，防止因不規(guī)范操作造成火災(zāi)。

2.服從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，禁止在實(shí)驗(yàn)室玩耍、打

鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。

3.嚴(yán)禁擺弄與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。

4.嚴(yán)禁學(xué)生攜帶任何火種和其他與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的易燃易爆物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，減

少實(shí)驗(yàn)室致災(zāi)因素。

5.嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，防止因外人的違規(guī)行為導(dǎo)致火災(zāi)。

6.注意電熱器具的正確使用和保管，正在使用的電熱器具不準(zhǔn)接近可燃物。

7.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室用電制度，用電及電器安裝必須符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范。

8.實(shí)驗(yàn)教師詳細(xì)掌握所處實(shí)驗(yàn)室內(nèi)藥品的化學(xué)特性，嚴(yán)禁將化學(xué)性質(zhì)相抵觸

的藥品混裝、混放，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品必須按規(guī)定處理，嚴(yán)禁帶走或倒入下水道。

9.師生都應(yīng)時(shí)時(shí)保持警惕，強(qiáng)化火災(zāi)預(yù)防的心理防線，如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即

疏散學(xué)生，同時(shí)要立即報(bào)警，采取措施，防止火災(zāi)蔓延。

三'公共場(chǎng)所防火

隨著學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，師生頻繁進(jìn)出的公共場(chǎng)所，如教室、餐廳、會(huì)議廳、

體育館、圖書館、電教室等處，師生往來頻繁、密度大，存在嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。

如果防火意識(shí)不強(qiáng)，管理松散，極易造成火災(zāi)事故。師生在公共場(chǎng)所滯留時(shí)，應(yīng)

掌握如下防火知識(shí)和方法：

1.清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。

2.嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3.進(jìn)人公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的基本情況，熟悉消防疏散通道的位置。

4.善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成

蔓延的要立即疏散逃生。

5.教師、員工及時(shí)組織學(xué)生迅速撤離、脫險(xiǎn)。

第三節(jié)校園火災(zāi)的撲救

發(fā)生了火災(zāi)，要發(fā)揮消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組職能作用，及時(shí)啟動(dòng)消防安全預(yù)案，

把損失減少到最低限度。師生都應(yīng)掌握逃生和火災(zāi)撲救的基本常識(shí)，一旦發(fā)生火

災(zāi)，采取正確的逃生方法和有效的措施。在此，我們?cè)俅沃厣瓴惶岢闯赡陮W(xué)生

參與撲救火災(zāi)。

一'報(bào)警

《消防法》規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人

都應(yīng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警?！币虼?，報(bào)警是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

“報(bào)警早，損失小”，及時(shí)報(bào)警，這是起火后的首要行動(dòng)之一，也是及時(shí)撲滅火

災(zāi)的關(guān)鍵。

報(bào)警的方法，主要向公安消防隊(duì)報(bào)警。撥打“119”火警電話報(bào)警；報(bào)警就

是要以最快的速度將火警報(bào)出去，使消防隊(duì)和周圍的群眾來?yè)渚然馂?zāi)。報(bào)警時(shí)應(yīng)

注意讓消防部門聽到后立即明白是發(fā)生什么性質(zhì)的火災(zāi)，起火地點(diǎn)和起火物，火

場(chǎng)燃燒的程度，以及報(bào)警人的姓名和電話聯(lián)系號(hào)碼，便于消防部門隨時(shí)聯(lián)系。發(fā)

現(xiàn)起火要冷靜觀察和了解火勢(shì)情況，選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)警方式，防止驚慌失措、語(yǔ)無

倫次而耽誤時(shí)間，甚至出現(xiàn)誤報(bào)。

二、自救

任何單位在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要立即疏散人員，及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警，使消防隊(duì)和周

圍群眾能迅速趕來滅火。在報(bào)警的同時(shí)，起火單位必須及時(shí)組織人員利用本單位

以及附近的滅火器材、設(shè)備進(jìn)行撲救。滅火時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的情況和燃燒物質(zhì)的性

質(zhì)、燃燒特點(diǎn)和火場(chǎng)情況，以及滅火器材的情況進(jìn)行選擇。

如果電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，必須切斷電源。如有人被大火圍困，要堅(jiān)持救人第

一的原則，采取各項(xiàng)措施，利用各種條件進(jìn)行人員疏散、救人?；馂?zāi)可能危及其

他物資安全時(shí)，在保障人員安全的前提下，組織人員對(duì)物資進(jìn)行緊急疏散。

消防隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，起火單位和在場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的火場(chǎng)

情況。如燃燒的物質(zhì)、有無人員被火圍困、滅火中要注意什么等。同時(shí)在火場(chǎng)的

撲救人員都應(yīng)在消防隊(duì)指揮員的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同撲救火

災(zāi)。

任何單位和團(tuán)體將火災(zāi)撲滅后，都必須保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，未經(jīng)消防機(jī)關(guān)許可，

不得自行處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

自救與逃生是學(xué)校消防安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。雖然學(xué)生對(duì)自己的學(xué)?；蚓幼?/p>

的環(huán)境比較熟悉，但如果不進(jìn)行專門的消防安全教育，他們對(duì)安全疏散通道及發(fā)

生火災(zāi)時(shí)可能的逃生路線也不可能有積極和明確的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生增強(qiáng)消防意識(shí),

有備無患，無論是在校、居家、外出，都要留心熟悉周圍環(huán)境和消防安全疏散指

示標(biāo)志，如樓梯、安全疏散通道及出口，滅火器和報(bào)警器的位置等，在遇到火情

時(shí)沉著冷靜，才能保護(hù)自己并幫助他人選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方法逃出危險(xiǎn)區(qū)

域，或在被圍困時(shí)及時(shí)向外面報(bào)警求救。

如果人身上著火，千萬不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)形成一股風(fēng)，大量的新鮮空氣

沖到著火人身上，會(huì)加大人身上的火勢(shì)；另外帶著火亂跑，容易把火種帶到其他

場(chǎng)所而引起新的燃燒點(diǎn)，造成火勢(shì)蔓延。人身著火，首先要設(shè)法把衣服脫掉，如

果來不及，可就地打滾把火壓滅或用不可燃或不易燃的物體拍打；如果有他人在

場(chǎng)，可讓他人向身上澆水或用濕麻袋或濕毯子等把著火處包裹起來，使火熄滅；

如果身上火勢(shì)較大，來不及脫衣服又無人幫助滅火時(shí)，可跳入就近的池塘、小河

把身上的火熄滅。

樓房火災(zāi)時(shí)的逃生要辨明逃生方向。利用各樓層的消防器材撲滅初起火災(zāi)是

積極的逃生方法。但是如果火勢(shì)猛烈，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的溫度是十分驚人的，起火后

10—15分鐘內(nèi)火場(chǎng)溫度可達(dá)300—400℃左右，而且火焰夾著濃煙滾滾，煙霧會(huì)

擋住人的視線。在這種情況下更需要保持冷靜，探明著火方位，確定風(fēng)向，并在

火勢(shì)未蔓延前盡可能朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域；火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不

能貪戀財(cái)物。選擇逃生路線時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)單、最安全的通

道和疏散設(shè)施，如防煙樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防電梯等，另外還可

以利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、管道逃生。

如果門窗、通道、樓梯等已被煙火封住，應(yīng)立即關(guān)閉房門和其他通風(fēng)孔，防

止進(jìn)煙。如條件允許，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾將頭部包好，用濕棉

被將身體裹好，再?zèng)_出危險(xiǎn)區(qū)。如房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開

門逃生，此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。

小心煙霧毒氣。由于火災(zāi)時(shí)各種物質(zhì)和裝飾材料燃燒，迅速消耗空氣中的氧

氣，同時(shí)散發(fā)大量煙霧和有毒氣體，煙氣蔓延速度快，人們很容易因煙氣和毒氣

窒息死亡。所以火災(zāi)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，屏住呼吸，宜匍匐式前進(jìn)，因?yàn)橘N

地面的空氣一般少煙霧，而且含氧量較高，可避免煙氣嗆人或被熏倒、窒息。逃

離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。

第三章防校園周邊暴力

近年來，我國(guó)的中小學(xué)教育工作取得了顯著成績(jī)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流，校園暴力

就是其中之一。這里所說的“校園暴力”，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同

學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為，包括

肢體暴行、語(yǔ)言傷害、被強(qiáng)迫做自己不喜歡的事、被故意陷害等等。學(xué)生間的暴

力傾向偏多，常體現(xiàn)在校園周邊的暴力事件。

第一節(jié)校園周邊暴力的特點(diǎn)與類型

一、校園周邊暴力的特點(diǎn)：

校園周邊暴力是當(dāng)前危及學(xué)生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患，其實(shí)，在我

們的大部分學(xué)校周邊經(jīng)常發(fā)生，只不過是嚴(yán)重程度不一，或沒被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，或沒

被相關(guān)人員重視，這給我們敲響了警鐘。

校園周邊暴力有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

①暴力行為是發(fā)生在緊鄰校園的周邊地區(qū)；

②暴力侵害的對(duì)象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財(cái)產(chǎn)等，但

以學(xué)生為主要目標(biāo)；

③校園周邊暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財(cái)產(chǎn)以及心理的傷害，

甚至有的由此而引發(fā)自殺、自殘現(xiàn)象等；

④校園周邊暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有

關(guān)部門和人員忽視。

二、校園周邊暴力的類型：

校園周邊暴力的存在，類型主要表現(xiàn)為打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等等。

敲詐勒索罪，是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)

行索要公私財(cái)物的行為。在客觀方面表現(xiàn)為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，

迫使被害人交出財(cái)物的行為。

而搶劫罪則是指以非法占有為目的，當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)

行立即奪取公私財(cái)物的行為。搶劫犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，因?yàn)樗粌H直接

侵犯了公私財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，而且因?yàn)樗褂帽┝?、脅迫等手段，而且又侵犯了公

民的人身權(quán)利，因此我國(guó)刑法將搶劫罪列為重罪，并作為歷來重點(diǎn)打擊的對(duì)象。

搶劫罪與其它侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪相比，有一個(gè)顯著特點(diǎn)：構(gòu)成搶劫罪沒有數(shù)額的限

制，哪怕你只搶到一分錢,甚至一分錢都沒搶到，但只要你是以搶劫財(cái)物為目的，

對(duì)被害人實(shí)施了暴力、脅迫或者其他方法，就構(gòu)成了搶劫罪。因?yàn)樵撟锴址傅氖?/p>

他人的人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

校園周邊暴力的具體形式多種多樣，一般情況下有以下幾種：1、索要錢財(cái)、

物品（手機(jī)、Mp3等貴重物品），有時(shí)還利用威逼利誘的手段；2、侮辱女同學(xué)；

3、為了瑣事而大打出手，侵害他人身體，侮辱他人人格；4、同學(xué)間因“義氣”

之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)長(zhǎng)論短；5、不堪長(zhǎng)期受辱，沖動(dòng)報(bào)復(fù)而發(fā)生“以暴易暴”

的現(xiàn)象；6、以多欺少或以大欺??；7、學(xué)生中由于談戀愛為“女朋友”出氣而引

發(fā)的暴力爭(zhēng)斗；8、侮辱、恐嚇、毆打教職員工（這種情況較少見）等等。

特殊情況下的表現(xiàn)：

例如，不少學(xué)生及家長(zhǎng)反映：專門敲詐勒索、搶劫在校學(xué)生的“穿戴奇裝怪

服的小青年（以黑色服裝為主調(diào)色）”（對(duì)這些勒索者、搶劫者的稱呼）在校園

周邊較普遍，他們趁著中午或下午放學(xué)的“真空”時(shí)間，躲在學(xué)校對(duì)面的小店或

是在附近的巷子或是在便利店內(nèi)伺機(jī)下手，看到比自己小、比自己矮的低年級(jí)學(xué)

生就動(dòng)手勒索錢財(cái)，數(shù)額不管多少都要。不少學(xué)生被這些“穿戴奇裝怪服的小青

年（以黑色服裝為主調(diào)色）”嚇得不敢上學(xué)，有的學(xué)生如身上沒有錢往往還會(huì)遭

到這些人的毆打.…。

事實(shí)證明，如今的校園周邊暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在

個(gè)別地方甚至正在演變成帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人

等惡性刑事案件,犯罪手段趨于成人化。一些小的違法中，犯罪的苗頭卻很普遍，

比如說，對(duì)同學(xué)進(jìn)行敲詐勒索，以暴力解決同學(xué)間的糾紛等等，這都很容易轉(zhuǎn)化

成犯罪。

第二節(jié)如何預(yù)防校園及周邊暴力

當(dāng)校園周邊暴力在現(xiàn)階段還沒有行之有效的措施控制下，我們得找個(gè)辦法來

預(yù)防和遠(yuǎn)離校園暴力，對(duì)我們來說，是個(gè)最現(xiàn)實(shí)的話題，根據(jù)我們的保衛(wèi)工作實(shí)

踐總結(jié)出以下10點(diǎn)供同學(xué)老師們參考，不足之處請(qǐng)多提寶貴意見。

1、不要過于張揚(yáng)自己

俗話說“槍打出頭鳥"，一旦你太出名，太過招搖，自然會(huì)引來外界的注視，

但是也會(huì)引來嫉妒與厭惡的目光。很多實(shí)例表明，校園暴力很大程度上都針對(duì)兩

類人：

一類是校園中的弱勢(shì)群體，比如低年級(jí)學(xué)生、女生；

另一類是過于招搖的人，比如那些在學(xué)校里面表現(xiàn)高調(diào)、非常臭屁的人。

2、財(cái)不外露

作為一名學(xué)生，不管家里多么有錢，只要你在校內(nèi)、校外不顯闊，估計(jì)校園

暴力分子也不會(huì)花大力氣對(duì)你的家境進(jìn)行調(diào)查的。

3、不要過于軟弱

面對(duì)校園及周邊暴力，想要靠著自己的“三寸不爛之舌”說服對(duì)方放棄暴力，

基本上是“天方夜譚”。你所能做的，就是盡可能地在校園暴力迫近的時(shí)候：

第一、鼓足勇氣，想辦法脫身；

第二、要記得“110”，記得大喊，記得跑到最安全的地方，比如：學(xué)校門

口的傳達(dá)室去報(bào)警，或者是報(bào)告第一時(shí)間見到的任何一位老師等。

4、強(qiáng)身健體

光靠沖動(dòng)去拼是不行的，還要看自己有沒有實(shí)力去拼。如果你確實(shí)太過于瘦

弱，不但在校園暴力面前無法救人，恐怕自己也要身受重傷。所以，還是從一點(diǎn)

一滴做起，進(jìn)行強(qiáng)身健體的鍛煉吧，就算不去打抱不平，也可以延年益壽不是？

5、不要和陌生人說話

不要和陌生人說話，陌生的、莫名其妙的人來和你搭訕，說要帶你去什么地

方，千萬不要去，要知道，就算是校園中的暴力分子，也不大敢在光天化日之下

行兇，就要抓住他們這個(gè)弱點(diǎn)來克制他們，不去那些自己不熟悉的地方，不去那

些陌生人說的地方，最重要的是，提高警惕，不是每個(gè)陌生人都是好人。

6、不要對(duì)別人的困境冷嘲熱諷

當(dāng)別人陷入困境的時(shí)候，不要帶有什么優(yōu)越感，不要對(duì)人家冷嘲熱諷，不要

笑話他們，而是要盡可能地幫助對(duì)方，讓對(duì)方感覺到你的真誠(chéng)，你的友好，這樣

一來，你就不是一個(gè)孤獨(dú)的人。

7、不摻和帶有黑社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)體或者活動(dòng)

一旦你發(fā)現(xiàn)自己不小心參加了這樣性質(zhì)的團(tuán)體活動(dòng)，也別太緊張，只要找個(gè)

合適的理由離開，以后不再和他們來往，就會(huì)安全了。

8、不要?jiǎng)e人打架的時(shí)候去湊熱鬧

湊熱鬧不是什么好事，湊打架的熱鬧更不是什么光彩的事情。遠(yuǎn)離是非之地,

偷偷跑去報(bào)告給老師或到學(xué)校的傳達(dá)室報(bào)警吧！

9、女生要善于向正確的對(duì)象求援

在校園及周邊，真的有人要侵害你的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不要太害怕，總會(huì)有

能夠幫助你的人。但是你必須知道，這時(shí)候什么人可以有效地幫助你，首先要清

楚地記得老師、學(xué)校的傳達(dá)室，更要想起家長(zhǎng),成人的力量要比你想象的大的多。

10、正確處理男女生之間的感情問題

學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)

行為；學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，不要草率，不要害怕，做出自己

最好的選擇，構(gòu)筑起堅(jiān)固的自我心理防線，才是遠(yuǎn)離校園及周邊暴力的最佳選擇。

第三節(jié)校園周邊暴力的救助

一旦你遇上了校園周邊暴力，或者自己沒有能力去阻止校園周邊暴力時(shí)，你

該如何處理呢？

第一種情況：當(dāng)你自己在校園周邊正要被人欺負(fù)（毆打、敲詐勒索、搶劫等）

時(shí)，你該做什么呢？

1、你要保持鎮(zhèn)定，問清對(duì)方有什么事嗎？

2、迅速記住對(duì)方的人數(shù)、口音（意思是講話時(shí)有沒有什么特別的腔調(diào)？）

和外貌特征，如長(zhǎng)相、身高、著裝等（事后能描述清楚事情的經(jīng)過，以便公安民

警和學(xué)校保衛(wèi)部門有效地進(jìn)行調(diào)查?。?。

3、答應(yīng)對(duì)方所有的要求（以免受到傷害），如身上沒有錢而被毆打要注意

用手臂保護(hù)自己的頭部。

4、盡量做好以上3點(diǎn)之后，馬上撥打“110”（“110”是報(bào)警電話，民警

接到電話后5分鐘之內(nèi)會(huì)到達(dá)出事地點(diǎn)），如果沒有手機(jī)，請(qǐng)立即跑到學(xué)校傳達(dá)

室去報(bào)警。

第二種情況：當(dāng)你在校園周邊看到同學(xué)被人毆打，或者正在被人圍著進(jìn)行勒

索的情形、或者很多人正在打架斗毆時(shí)等，你該做什么呢？

1、你不要緊張，找個(gè)點(diǎn)掩飾自己并和他（她）們保持一定距離。

2、認(rèn)清施害人（或者估計(jì)一下打架斗毆雙方）的人數(shù)和特征，如長(zhǎng)相、身

高、著裝等。

3、盡量做好之后馬上撥打“110”（“110”是報(bào)警電話，民警接到電話后

5分鐘之內(nèi)會(huì)到達(dá)出事地點(diǎn)），如果沒有手機(jī)，請(qǐng)立即跑到學(xué)校傳達(dá)室去報(bào)警,

尋求幫助！

總之，當(dāng)你遇到校園及周邊暴力時(shí)一定要及時(shí)拔打“110”，并報(bào)告給老師

和家長(zhǎng)，這是你最恰當(dāng)?shù)倪x擇！

第四章防食品中毒

食品中毒就是人們食用食物的過程中食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)

污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。

第一節(jié)食品中毒的特點(diǎn)及其類型

一'食品中毒的特征

1.發(fā)病快。發(fā)病率和病死率較高。潛伏期較短，多在數(shù)分鐘至數(shù)小時(shí)，

少數(shù)也有超過一天的。

2.中毒程度嚴(yán)重。病程比細(xì)菌性毒素中毒長(zhǎng)，發(fā)病率和死亡率較高。

3.季節(jié)性和地區(qū)性均不明顯。中毒食品無特異性，多為誤食或食用有毒

食品。

4.偶然性大。

二、食物中毒的原因：

1.食品未燒熱煮透、外熟內(nèi)生，未達(dá)到全部殺滅細(xì)菌的溫度，致使粘染在食

品上的細(xì)菌未被殺死，食后引起中毒。

2.食品本身腐敗變質(zhì)，引起中毒。

3.食品本身有毒，引起中毒。

4.操作污染。包括生、熟食品交叉污染，盛放食品的容器生熟不分，刀、砧

板、抹布等用具生熟不分，以及炊事員加工食品后未洗手消毒又操作熟食等，都

可對(duì)食品造成污染。

5.食品放置時(shí)間過長(zhǎng)，使粘染在食品上的細(xì)菌大量繁殖，食后引起中毒。

6.操作人員因患某種傳染性疾病帶菌，通過食品傳播疾病引起中毒。

三、容易引起食物中毒的食物

1.容易被細(xì)菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類；

涼菜；剩余飯菜等。

2.被有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染的食物：被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果；受有毒藻

類污染的海產(chǎn)貝類等。

3.本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚；毒蘑菇；腐爛變質(zhì)的青皮紅肉

的魚類如金槍魚、青魚、池魚等。

4.在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯;霉變的甘蔗；

未加熱煮透的豆?jié){、四季豆、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。

四、食物中毒的類型

食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化學(xué)性食物中毒、

植物性和動(dòng)物性食物中毒。日常生活中常見的食物中毒主要以細(xì)菌性食物中毒多

見。另外，菜豆中毒、豆?jié){中毒和因誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒也時(shí)有發(fā)生。

1.細(xì)菌性食物中毒是指進(jìn)食含有細(xì)菌或細(xì)菌毒素的食物而引起的食物中毒。

在各類食物中毒中，細(xì)菌性食物中毒最多見。

2.化學(xué)性食物中毒是指誤食有毒化學(xué)物質(zhì)，如鼠藥、農(nóng)藥、亞硝酸鹽等，

或食入被其污染的食物而引起的中毒。發(fā)病率和病死率均比較高。

3.真菌性食物中毒：某些食物存放時(shí)發(fā)生霉變，人食入這類含有大量霉菌

毒素的食物而中毒，如霉變甘蔗、紅薯等中毒。

4.有毒動(dòng)植物中毒是指誤食有毒動(dòng)植物或攝入因加工、烹調(diào)方法不當(dāng)未除

去有毒成分的動(dòng)植物食物引起的中毒。發(fā)病率較高，病死率因動(dòng)植物種類而異。

近幾年學(xué)校常見的集體中毒的有毒動(dòng)植物中毒有河豚魚中毒、四季豆中毒、

生豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒等。

第二節(jié)食品中毒的預(yù)防

食物中毒會(huì)對(duì)人體健康和生命造成嚴(yán)重?fù)p害。同學(xué)們正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階

段，因此，預(yù)防食物中毒，保證健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

那么怎樣預(yù)防食物中毒呢？針對(duì)年齡特點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.選擇新鮮和安全的食品。

3.食品在食用前要徹底清潔。

4.盡量不吃剩飯菜。

5.不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

6.警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

7.服用藥品時(shí)一定要遵照醫(yī)囑服用，千萬注意不要超劑量服用，以免造成

藥物中毒。

8.不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物。

9.飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。

10.提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。

第三節(jié)食品中毒的救助

如果一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀時(shí)，千萬不要驚慌失措，應(yīng)

及時(shí)撥打120醫(yī)療急救電話，在事故現(xiàn)場(chǎng)可做好以下幾個(gè)方面的應(yīng)急處理：

一、立即搶救

主要措施有：

1.催吐；2.洗胃；3.導(dǎo)瀉；4.解毒。

二'就地收集和就地封存一切可疑的中毒食物。

禁止再食、再售、轉(zhuǎn)移、改制，并追蹤進(jìn)貨來源。

三'應(yīng)及時(shí)向所在地食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。

在農(nóng)村，向縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生防疫部門報(bào)告；在城市，向區(qū)、市衛(wèi)生防疫站和食品

衛(wèi)生部門報(bào)告。

四'現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)束后，可在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，妥善處理中毒

現(xiàn)場(chǎng)：

1.對(duì)于細(xì)菌性食物中毒的剩余食物，對(duì)耐高溫的細(xì)菌毒素或真菌食物中毒、

化學(xué)性食物中毒，以及不明原因的食物中毒，所剩食物均應(yīng)燒毀或深埋。

2.與中毒食物接觸的用具、容器等要徹底清洗消毒，可用堿水清洗，然后

煮沸；不能煮沸的用0.5%漂白粉浸泡10分鐘，然后清洗干凈。

第五章防溺水

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng)。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、

河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請(qǐng)同學(xué)們特別注意其中所潛藏的危機(jī)，從

近年統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)看，溺水是學(xué)生意外傷害的第一殺手，因此事前多一分準(zhǔn)備和考

量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

第一節(jié)溺水的特點(diǎn)和類型

發(fā)生學(xué)生溺水事故的類型，主要有以下3種：

1.游泳過程發(fā)生的溺水。

2.失足滑落發(fā)生的溺水。

3.工地積水、深坑積水發(fā)生的溺水。

第二節(jié)溺水事故的防范

一'游泳過程發(fā)生的溺水事故的防范

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生

溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要

到深水區(qū)游泳。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更

不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立

即上岸休息或呼救。

6.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

7.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

8.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

9.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；

10.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，

水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

11.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其

他障礙物。以腳先入水較為安全；

二'失足滑落發(fā)生溺水的防范

1.學(xué)生一定要做到課余時(shí)間不要私自到地理環(huán)境不明的野外游玩。

2.有組織地在野外游玩時(shí)，也應(yīng)注意觀察周邊環(huán)境，遠(yuǎn)離不安全水域。

3.在水域邊游玩時(shí)要有大人陪伴，并做好必要的安全防護(hù)措施。

三、工地積水'深坑積水發(fā)生溺水的防范

1.課余時(shí)間不要私自到不明情況的工地游玩，也不要到已廢棄的工地、廠房、

倉(cāng)庫(kù)、采石坑等地游玩。

2.路過工地及已廢棄的廠房、倉(cāng)庫(kù)等地時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行，并認(rèn)真觀察周邊環(huán)

境，快速通過，防止跌入水池、排污渠、窖井等發(fā)生溺水。

3.通過農(nóng)村的田邊、農(nóng)村的小路時(shí)要注意觀察，防止失足跌入隱蔽的水池、

采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等，發(fā)生溺水事故。

四'游泳安全的十六忌

1.忌飯前飯后游泳。2.忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。

3.忌月經(jīng)期游泳。4.忌在不熟悉的水域游泳。

5.忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。6.忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳

7.忌游泳后馬上進(jìn)食。8.忌游泳時(shí)間過久。

9.忌有癲癇史游泳。10.忌高血壓患者游泳。

11.忌心臟病患者游泳。12.忌中耳炎患者游泳。

13.忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。14.忌某些皮膚病游泳。

15.忌酒后游泳。16.忌忽視泳后衛(wèi)生。

第三節(jié)溺水事故的自救及急救

一'溺水的自救

1.不熟悉水性者自救方法：

除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣

要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬不要將手

臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

2.水中抽筋自救法：

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。

（1）游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸

一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

（2）若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢(shì)。用手握

住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水,

幫助身體上浮，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委

中穴，進(jìn)行按摩。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

（4）兩手抽筋時(shí)，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。

如單手抽筋，除做上述動(dòng)作外，可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脫穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可

仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

（6）抽過筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿

勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。

3.水草纏身自救法：

（1）首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解

脫，或在淤泥中越陷越深。

（2）用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回?；蚱脚P水

面，使兩腿分開，用手解脫。

（3）如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那

樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。

（4）擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。

4.身陷漩渦自救法：

（1）有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注

意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

（2）如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快

速地游過。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體

必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

5.疲勞過度自救法：

（1）覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過度疲乏而不

能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

（2）舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

（3）如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

二、溺水的急救

1.將溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布

（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，

然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑鹉缢唠p腿，

將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將溺水者

的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。在農(nóng)村，亦

可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼

吸作用。

2.呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于

溺水者一側(cè)，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里

緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反

復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16?20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭

低稍后仰，急救者位于溺水者一側(cè)，面對(duì)溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左

手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸

骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每

分鐘60?80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

三'其它救護(hù)及安全常識(shí)

1.耳朵進(jìn)水的救護(hù)

（1）跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

（2）動(dòng)外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做

張口動(dòng)作，活動(dòng)潁頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)

定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

（3）道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即

可把水吸出。

由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)

進(jìn)水后處理不當(dāng)，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳病：外耳道炎，外耳道拜

腫，盯酢阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。

如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時(shí)停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對(duì)癥治療。

2、海灘游泳的安全常識(shí)

（1）應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。

（2）海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一

泄氣，無所依靠，容易造成溺水。

（3）海中游泳，因?yàn)槭莿?dòng)水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加

倍的耐力及體力才能達(dá)到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不

幸。

（4）嚴(yán)禁單獨(dú)游泳，以免發(fā)生意外。

（5）在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，

（6）遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助，未學(xué)過水上救生，

不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。

第四節(jié)社會(huì)各界在防學(xué)生溺水事故的工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

一、有關(guān)責(zé)任單位對(duì)于有潛在危險(xiǎn)的場(chǎng)所要及時(shí)安裝防護(hù)設(shè)施,并經(jīng)常檢查。

防護(hù)設(shè)施丟失或毀損了不能不聞不問，一旦發(fā)生事故，認(rèn)真追究起來，有關(guān)單位

的負(fù)責(zé)人恐怕難辭其咎，要受到法律制裁。

二、施工單位對(duì)造成的安全隱患要有防護(hù)措施，防范可能發(fā)生的安全事故,

要加強(qiáng)法律意識(shí)。

三、農(nóng)村化糞池應(yīng)加蓋，并用隔欄等防護(hù)，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)改善學(xué)生使用的廁所

設(shè)施，防止兒童溺糞事件。

四、家長(zhǎng)對(duì)孩子要進(jìn)行安全教育。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，平日就要居安思危,

警惕一些危險(xiǎn)因素，教育孩子不要到有安全隱患的區(qū)域玩耍，同時(shí)，要注意家電

的使用安全。

五、學(xué)校要按照“教育五不漏”（不漏一所學(xué)校、不漏一個(gè)部位、不漏一個(gè)

班級(jí)、不漏一個(gè)學(xué)生、不漏一個(gè)家庭）的要求，全面開展學(xué)生安全教育，教育孩

子遠(yuǎn)離有安全隱患的場(chǎng)所，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

六、發(fā)生溺水事故，不提倡學(xué)生下水救人，應(yīng)立即求救，從岸上或船上提供

幫助是最基本的嘗試，但是必須確保自身的安全，例如自己要先綁在岸邊的固定

物上，防止被拖帶入水，避免無畏犧牲。

第六章防集體活動(dòng)事故

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校開展集體活動(dòng)不斷增多，隨之而來的就是如何保證學(xué)

生安全地開展各項(xiàng)集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,

是校內(nèi)教育的延伸和擴(kuò)展。搞好各種集體活動(dòng)，對(duì)于鞏固學(xué)校教育成果，培養(yǎng)師

生愛國(guó)主義情感和集體意識(shí)，開闊學(xué)生的眼界，鍛煉和增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，提

高他們的思想道德修養(yǎng)及相關(guān)技能等，都發(fā)揮著重要的作用。

第一節(jié)集體活動(dòng)事故的特點(diǎn)和種類

一'什么是事故？

事故:事故也就是事件。是指人們（個(gè)人或集體）在為實(shí)現(xiàn)有目的行動(dòng)過程中，

由不安全的動(dòng)作或不安全的狀態(tài)引起的、突然發(fā)生了與人的意愿相反而未預(yù)料的

意外情況，使人遭受傷亡（包括急性中毒事故），致使人的行動(dòng)暫時(shí)中斷或永久性

的中斷，或者造成財(cái)產(chǎn)損毀的事件。但事故是可以預(yù)測(cè)的，可本著“多一分防范，

少一分危險(xiǎn)”。

二、集體活動(dòng)的種類和特點(diǎn)

集體活動(dòng)種類繁多，各類活動(dòng)在規(guī)模、時(shí)間、環(huán)境、場(chǎng)所、形式、內(nèi)容、安

全工作組織、安全知識(shí)教育、安全事故預(yù)防及處置等方面又各有特點(diǎn)。

1、慶典紀(jì)念與專題參觀類

慶典紀(jì)念類是指學(xué)校組織在各種慶典活動(dòng)中或節(jié)日、紀(jì)念日期間開展的專題

教育活動(dòng)。

專題參觀類是指學(xué)校有計(jì)劃地組織全體或部分師生到一定教育場(chǎng)所進(jìn)行目

的明確的專項(xiàng)或多項(xiàng)專題教育教學(xué)活動(dòng)。

其主要特點(diǎn)：（1）活動(dòng)集中在一定的場(chǎng)所內(nèi)；（2）時(shí)間短、節(jié)奏快、活動(dòng)緊

湊；（3）人數(shù)多、規(guī)模大、人群高度集中。

2、體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演類

體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演類是指為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，由

學(xué)?；虬嗉?jí)組織學(xué)生參加的文體比賽、表演或一般性參與活動(dòng)。

其主要特點(diǎn)：人員高度集中，時(shí)間性、規(guī)范性強(qiáng)，參與者自身運(yùn)動(dòng)量大，涉

及器械種類多，活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)集中。大規(guī)模的活動(dòng)涉及部門多，活動(dòng)環(huán)節(jié)多，程

序復(fù)雜，容易潛伏重大安全隱患。

第二節(jié)集體活動(dòng)事故的預(yù)防

一'建立健全的集體活動(dòng)安全工作制度

建立健全集體活動(dòng)的教育管理制度，是搞好集體活動(dòng)的基本保障，克服工作

隨意性，避免維漏和失誤的基礎(chǔ)。一般應(yīng)該包括以下幾項(xiàng)基本制度：

1、日常管理制度

2、活動(dòng)申報(bào)和審批制度

3、安全