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單元主題寫作Unit2PlantaPlant!一、話題分析本單元的話題是“植物”,圍繞這一話題談?wù)摿巳绾畏N植植物、為什么種植植物、如何介紹植物的特點(diǎn)以及各類植物的重要性。二、寫作方法“五要素法”寫敘述類作文1.when:事件發(fā)生的時(shí)間。2.where:事件發(fā)生的地點(diǎn)。3.who:事件的主人公。4.what:事件發(fā)生的過程。5.how:對事件的感受。三、素材積累(一)敘述類作文常用詞匯:last+時(shí)間//meet//attheschoolgate//goto+地點(diǎn)//bybus/bike//onfoot//take//arriveat/in//at+時(shí)間點(diǎn)//begintowork//fill...with...//turninto//atthetopof//lookafter(二)敘述類作文常用句型:開頭句1.Itisthebesttimetodo...2.Itisimportantforustodo...3.Our...toldusto...中間句1.Whenwegotthere,we...2.Welearnedalotfrom...3.Treesandotherplantscanhelpus...結(jié)尾句1.Whatanexcitingdayitis!2.Weweretiredbuthappy./Wehadahappyday.3.Inaword,wecan’tlivewithoutplants.四、寫作任務(wù)下面五幅圖記錄了你上個(gè)星期六與老師和同學(xué)們到南河(theSouthRiver)邊參加植樹活動(dòng)的全過程。請你根據(jù)以下五幅圖寫一篇英語短文。注意:1.短文內(nèi)容要包括圖畫中的主要內(nèi)容。2.詞數(shù):80左右。3.生詞提示:桶bucket;鍬spade。【寫作模板】確定話題(when,where,who)敘述經(jīng)過(what)總結(jié)點(diǎn)題(how)LastFriday,ourteachertoldusthatwewouldgotoplanttreesbesidetheSouthRiverthenextday.Afterwefinishedourwork,weweretiredbuthappy.OnSaturdaymorning...;Myteacherandclassmateswerewaiting...;Whenwegotthere....;Somestudentsdugholesandothersplantedorwateredtheyoungtrees.“五要素法”寫敘述類作文【高分作文】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LastFriday,ourteachertoldusthatwewouldgotoplanttreesbesidetheSouthRiverthenextday.OnSaturdaymorning,Igotupatsixthirtyandwenttoschoolwithabucket.Myteacherandclassmateswerewaitingattheschoolgatewithbucketsandspades.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IttookustwentyminutestogettotheSouthRiver.Whenwegotthere,webegantoplanttrees.Somest
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