2024年中考語文總復(fù)習(xí)-說明文閱讀課件

說明文閱讀

子曰：“小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名?！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）5．閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息。閱讀科技作品，還應(yīng)注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論。

（“課程目標(biāo)·閱讀與鑒賞”）

瀘州中考“說明文閱讀”考什么?瀘州中考“說明文閱讀”怎么考?瀘州中考“說明文閱讀”考生怎么準(zhǔn)備?瀘州中考“說明文閱讀”教師怎么復(fù)習(xí)?瀘州中考語文“說明文閱讀”真題練手。閱讀下列材料，按照要求完成1-3題。（10分）（2023）

材料一

①縱觀歷史，人類與傳染病的斗爭從未停止。近幾年的新冠疫情再次讓人們意識到人類在傳染病大流行面前是多么脆弱。自2009年以來，世界衛(wèi)生組織宣布了6起國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，除新冠疫情外，還有2009年的甲流、2014年的脊髓灰質(zhì)炎和埃博拉、2016年的寨卡，以及2019年的另一起埃博拉疫情。

②為何大流行越來越多？“導(dǎo)致大流行發(fā)生的因素有很多，如氣候變化、全球化等。特別是對于許多新發(fā)傳染病而言，人類與野生動物之

間的接觸越來越多，導(dǎo)致病原體從動物傳染到人身上的可能性越來越大?！鼻迦A大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士研究生雷雨晴解釋道。印尼某生物技術(shù)公司研發(fā)部負(fù)責(zé)人蔡金光說，缺乏準(zhǔn)備也是疫情發(fā)展為大流行的一個重要原因，政府、衛(wèi)生部門和社區(qū)之間如果沒有良好的協(xié)作，那么疫情很容易演變?yōu)榇罅餍小?/p>

③疫苗在保障公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮著重要作用。雷雨晴表示，目前，科學(xué)家們的目標(biāo)是研發(fā)通用疫苗，例如，針對新冠病毒研發(fā)泛變種疫苗甚至是泛冠狀病毒疫苗，以保護(hù)人們免受各種病毒變異株的影響。智利某大學(xué)分子遺傳學(xué)和微生物學(xué)教授蘇珊·布埃諾也認(rèn)為，疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法。她強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)各國的研究能力，迅速研發(fā)出能對抗新病原體的疫苗并提高疫苗生產(chǎn)和臨床試驗?zāi)芰Ψ浅Ｖ匾?/p>

④針對中醫(yī)如何幫助預(yù)防傳染病大流行，前伊朗國家籃球隊特聘隨隊醫(yī)生祁營洲表示，過去3年，在全球許多國家暴發(fā)新冠疫情之際，中國中醫(yī)藥救援物資為世界各地新冠患者的治療提供了很大幫助。在解釋中醫(yī)的治病原理時，他認(rèn)為中醫(yī)治療更注重改善患者身體內(nèi)部的整體環(huán)境，從而增強(qiáng)患者自身抵抗疾病的能力。比如說，當(dāng)一個房間出現(xiàn)了很多害蟲，中醫(yī)的治療不是一味去尋找害蟲，更多的是要想辦法改善房間的整體衛(wèi)生條件。

⑤如何加強(qiáng)國際合作？蔡金光表示，促進(jìn)學(xué)術(shù)、商業(yè)、政府之間的伙伴關(guān)系對預(yù)防傳染病也至關(guān)重要。通過這一伙伴關(guān)系，公共和私營部門可共同努力，促進(jìn)疫苗的合作研究和開發(fā)，改善供應(yīng)鏈，以及支持不同國家企業(yè)間的技術(shù)和知識轉(zhuǎn)讓。“新冠大流行表明，無論是在基礎(chǔ)科學(xué)還是臨床研究方面，世界各地科學(xué)家之間的合作對識別病毒和研發(fā)疫苗都非常關(guān)鍵，而科學(xué)合作的重要內(nèi)容之一是充分分享科研成果和知識?！碧K珊說。

她還呼吁更多青年人加入科研事業(yè)，更好地了解傳染病、公共衛(wèi)生以及疫苗研發(fā)等方面的內(nèi)容，共同為應(yīng)對全人類面臨的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。雷雨晴也表示，合作對科學(xué)研究的進(jìn)步至關(guān)重要。目前中國青年已經(jīng)有許多機(jī)會參與國際研討會，希望大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和政府為青年人提供更多參與國際科技合作和交流的機(jī)會。

⑥個人怎樣做好防護(hù)？養(yǎng)成健康的生活方式——飲食有節(jié)、起居有常、適量鍛煉、心情舒暢，是減少包括傳染病在內(nèi)的各類疾病發(fā)病率的關(guān)鍵，祁營洲從中醫(yī)角度給出了建議。（摘編自科技日報社對話節(jié)目《青年科技π》）

材料二

①《自然》雜志發(fā)表的一項研究結(jié)果顯示，在持續(xù)氣候變化情況下，人類健康風(fēng)險更大。

②人們已了解到，氣候變化會影響人類面對諸多疾病的脆弱性。之前的研究主要集中在特定病原體類群（如細(xì)菌或病毒）、對特定災(zāi)害的反應(yīng)（如熱浪或洪水增加），或傳播類型（如食源或水源），但在氣候變化和疾病背景下，人類所面對的全面威脅依然是未知的。

③美國夏威夷大學(xué)馬諾阿分校的研究人員通過系統(tǒng)地篩選文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了3213個實(shí)證案例，將286種獨(dú)有的人類病原體疾病與10種氣候災(zāi)害（如變暖、洪水或干旱）聯(lián)系起來。其中，277種被至少一種氣候災(zāi)害所加劇，僅9種因氣候災(zāi)害而減弱。

④總體上，在影響人類的傳染病可靠記錄列表上，有58%已被證明會被氣候變化加劇。一些災(zāi)害會讓人更接近病原，例如風(fēng)暴或洪水導(dǎo)致的流離失所與拉沙熱和軍團(tuán)病相關(guān)，而另一些會讓病原更接近人，比如變暖使

傳播疾病的生物活躍區(qū)域增加，如萊姆病、登革熱和瘧疾。研究人員總結(jié)說，這些發(fā)現(xiàn)揭示了氣候災(zāi)害導(dǎo)致疾病的獨(dú)特路徑，強(qiáng)調(diào)了社會適應(yīng)的有限能力，也凸顯出減少溫室氣體排放的必要性，這就需要人類在生產(chǎn)生活方面做出更大的改變。（摘編自《科技日報》）1、材料一介紹了預(yù)防傳染病大流行的舉措，請分條簡要概括。（4分）2、材料二中的加點(diǎn)詞語可否刪掉？請簡述理由。（3分）277種被至少一種氣候災(zāi)害所加劇，僅9種因氣候災(zāi)害而減弱3、材料一提到“導(dǎo)致大流行發(fā)生的因素”有“氣候變化”，請你從材料二中探究出氣候與人類病原體疾病或人類傳染病之間的關(guān)系，并結(jié)合材料提出兩條減少溫室氣體排放的合理化建議。（3分）

1、材料一介紹了預(yù)防傳染病大流行的舉措，請分條簡要概括。（4分）

①研發(fā)注射疫苗；②改善身體內(nèi)部的整體環(huán)境，增強(qiáng)抵抗力；③加強(qiáng)國際合作，充分分享科研成果和知識；④個人要做好防護(hù)，養(yǎng)成健康的生活方式。2、材料二中的加點(diǎn)詞語可否刪掉？請簡述理由。（3分）277種被至少一種氣候災(zāi)害所加劇，僅9種因氣候災(zāi)害而減弱

不能刪掉。“至少”是最低限度的意思，說明277種獨(dú)有的人類病原體疾病被最少一種氣候災(zāi)害所加劇，有些會被多種氣候所加劇，如果刪掉，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。“僅”，是“只”的意思，表程度上的限制；說明在286種獨(dú)有的人類病原體疾病中只有9種因氣候災(zāi)害而減弱，強(qiáng)調(diào)突出了因氣候災(zāi)害而減弱的人類病原體疾病的數(shù)量如此之少，如果刪掉就不能起到強(qiáng)調(diào)突出的作用，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3、材料一提到“導(dǎo)致大流行發(fā)生的因素”有“氣候變化”，請你從材料二中探究出氣候與人類病原體疾病或人類傳染病之間的關(guān)系，并結(jié)合材料提出兩條減少溫室氣體排放的合理化建議。（3分）

關(guān)系：氣候災(zāi)害與人類病原體疾病間存在大量的交互關(guān)系，加劇疾病的傳播。建議：①減少化石燃料的使用，實(shí)施清潔生產(chǎn)，減少溫室氣體的排放；②隨手關(guān)閉各種電器，節(jié)約用電，盡量不使用一次性用品。瀘州中考語文“說明文閱讀”考題分析。閱讀下列材料，完成小題。（2022）

材料一

①國家速滑館位于北京市朝陽區(qū)奧林匹克公園，是2022年北京冬奧會北京主賽區(qū)標(biāo)志性場館，有著絢麗、通透的外觀。外墻面由低到高盤旋成22條飄逸的絲帶，就像運(yùn)動員在冰上劃過的痕跡，因此又得昵稱“冰絲帶”。讓我們一起去領(lǐng)略“冰絲帶”獨(dú)特的魅力吧！

②國家速滑館是目前世界上規(guī)模最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面體育館。屋面的索網(wǎng)采用國產(chǎn)高釩密閉索，索網(wǎng)結(jié)構(gòu)平面投影尺寸約198米×124米。研發(fā)者首創(chuàng)了復(fù)雜張力結(jié)構(gòu)綜合形態(tài)分析方法，用鋼量約為傳統(tǒng)屋頂?shù)?/4。這是國產(chǎn)高釩密閉索在國內(nèi)國家級大型場館中首次成功應(yīng)用。

③國家速滑館的幕墻是場館的一大亮點(diǎn)，外立面二層以上為高工藝曲面幕墻系統(tǒng)，由3360塊玻璃單元組成。幕墻玻璃面板采用半鋼化雙超白雙銀低輻射雙夾膠中空玻璃，每塊曲面玻璃尺寸、弧度都不相同。3360塊獨(dú)立的曲面玻璃通過機(jī)械配合，嚴(yán)絲合縫地嵌入160根S形鋼龍骨打造的框架中。

④國家速滑館采用了CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)。采用這項技術(shù)，環(huán)保是最重要的考量因素，使用相同數(shù)量的傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量是二氧化碳制冷劑碳排放量的3985倍。二氧化碳制冷的ODP（破壞臭氧層潛能值）為0.二氧化碳制冷產(chǎn)生的余熱回收后提供的70攝氏度熱水可用于生活熱水和除濕再生等。

⑤與既有體育場館在硬件運(yùn)行維護(hù)、防疫管理等領(lǐng)域增加技術(shù)設(shè)備體現(xiàn)“智慧化”不同，國家速滑館將場館打造為擁有“超級大腦”的智慧化場館，“智慧化”成為覆蓋工程建設(shè)、賽事保障、賽后利用等全生命周期的核心關(guān)鍵詞。“超級大腦”已接入36個系統(tǒng)，近10萬點(diǎn)實(shí)時教據(jù)?！俺壌竽X”作為神經(jīng)中樞系統(tǒng)連接著速滑館的視覺系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)、嗅常見系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)。在“超級大腦”的加持下，國家速滑館是一個有機(jī)生命體，有感覺、會呼吸、有記憶、會思考。

（摘編自2021.12.29央視新聞頻道）

材料二：①物質(zhì)存在三種不同的相態(tài)：氣相、液相以及固相。而超臨界狀態(tài)則是氣液兩相的分界線消失的一種特殊狀態(tài)。當(dāng)物質(zhì)處于超臨界狀態(tài)時，它同時

存在液休和氣體的性質(zhì)，也因此具有許多獨(dú)特的性質(zhì)。國家速滑館正是應(yīng)用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，達(dá)到了綠色制冰的目的。在這個技術(shù)應(yīng)用的過程中，二氧化碳是怎樣直冷制冰的呢？

②二氧化碳?xì)怏w被吸入壓縮機(jī)，經(jīng)過機(jī)械壓縮后跨越臨界點(diǎn)成為了高溫、高壓的超臨界液體；高溫二氧化碳流體被送入熱回收器，流過被冷水包裹的管道逐級降溫后最終跌下臨界溫度成為液態(tài)；通過節(jié)流閥膨脹后，液態(tài)二氧化碳的溫度大幅度降低到-20℃；液態(tài)低溫二氧化碳經(jīng)過液體循環(huán)泵被均勻輸送到埋設(shè)在場館冰面之下的蒸發(fā)盤管中，通過蒸發(fā)給冰面提供所需的低溫。經(jīng)過研究人員測算，國家速滑館的二氧化碳制冰系統(tǒng)每年可以節(jié)省約180萬度電。

（摘編自2022.02.02觀察者網(wǎng)）

1.國家速滑館的獨(dú)特魅力體現(xiàn)在哪四個方面？請根據(jù)材料一簡要概括。2.材料一中劃線句主要用了什么說明方法？有何作用？①目前世界上規(guī)模最大的單層雙向正交馬鞍形索網(wǎng)屋面體育館；②采用高工藝曲面幕墻系統(tǒng)；③采用了CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)；④擁有“超級大腦”的智慧化場館。

作比較，列數(shù)字。準(zhǔn)確突出地說明了CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)的環(huán)保優(yōu)勢。

3.根據(jù)材料二，請分條概括二氧化碳跨臨界直冷制冰的四個步驟，每條不超過15字。

第一步：二氧化碳?xì)怏w壓縮成為超臨界液體；第二步：高溫二氧化碳流體降溫成為液態(tài)；第三步：膨脹后液態(tài)二氧化碳溫度降低；第四步：通過蒸發(fā)給冰面提供低溫。瀘州中考語文“說明文閱讀”考題分析。閱讀下列材料，完成小題。（2021）

材料一

天問一號由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成，總重量達(dá)5噸。它是由中國航天科技集團(tuán)公司研制的一種火星探測器，主要負(fù)責(zé)執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務(wù)。2020年7月23日，長征五號遙四運(yùn)載火箭搭載天問一號探測器發(fā)射升空，成功將探測器送入預(yù)定軌道，開啟火星探測之旅。2021年5月15日，天問一號探測器成功著陸于火星南部預(yù)選著陸區(qū)，為更多的科學(xué)探索帶來了希望。

材料二

①人類探測火星已有60年，經(jīng)歷了幾個階段。在早期階段，由于技術(shù)不成熟，人類發(fā)射的火星探測器只能從火星遠(yuǎn)處飛掠而過，探測器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥，探測手段極為有限。等到技術(shù)水平相對成熟才有了人造的火星衛(wèi)星，人類才得以對火星有了更全面的了解。最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測。而天問一號一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個重要步驟，可見其技術(shù)難度之高。

②在深空探索領(lǐng)域，美國的技術(shù)確實(shí)排在第一位，這是毋庸置疑的。只不過美國的海盜號探測器由軌道飛行器和登陸器組成，沒有火星車，也就是說沒法進(jìn)行巡視。其中軌道飛行器也就是我們說的環(huán)繞器重2.33噸，登陸器重1.2噸。我國的天問一號火星探測器的著陸器與巡視器共1.3噸，環(huán)繞器1.2噸，加上2.5噸的推進(jìn)劑，天問一號探測器總重量達(dá)到了5噸。而最重要的是，我們有重240千克的巡視器（火星車），對著陸過程要求非常嚴(yán)格，這要求著陸器在著陸過程中一定要小心再小心，這是當(dāng)初的海盜1號在著陸過程中沒有經(jīng)歷過的，兩者在技術(shù)上也是無法比較的。不可否認(rèn)，超高難度的繞落巡一步到位，天問一號的探測任務(wù)是人類探索火星歷史上復(fù)雜度最高的，技術(shù)含金量不言而喻。

③在奔往火星的過程中，天問一號探測器一直處于高速狀態(tài)，要先制動才能進(jìn)入火星環(huán)繞軌道。在著陸之前，必須先將火星探測器的速度降下來。我國根據(jù)探月工程積累下來的經(jīng)驗，通過四個階段將探測器降落到火星表面。第一個階段是氣動減速階段，將探測器的速度從每秒4.8公里減速到每秒460米；接下來，探測器打開降落傘，將其速度進(jìn)一步降低至每秒95米；隨后進(jìn)入動力減速階段，利用反推火箭產(chǎn)生推力進(jìn)一步減速，將探測器的速度降低至每秒3.6米；最后一個步驟就是懸停避障階段，這個過程是在最后剩下的100米高度的位置進(jìn)行的。在這一過程中，探測器懸停在100米高度的位置對火星表面進(jìn)行進(jìn)一步觀察，看看火星表面是否有一些大的石頭或者坑，有的話需要避開它，以確保探測器安全平穩(wěn)著陸火星表面，以上的這些操作完全由天問一號自主進(jìn)行。在這樣高起點(diǎn)高難度的挑戰(zhàn)下，一次性完成三大任務(wù)，是世界航天史上的首例。

④天問一號繞落巡三步全部圓滿完成，這個技術(shù)水平要比美國的機(jī)遇號、勇氣號強(qiáng)一些，但是比好奇號還是要差一點(diǎn)兒。有人可能會問，為什么不與歐空局、俄羅斯或其他國家相比呢？其實(shí)俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后差不多有20次，不過可惜的是一次都沒有完全成功過。歐空局在此之前有過兩次任務(wù)，但在著陸器著陸火星過程中都失敗了。所以天問一號的成功著陸與巡航，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。

1.請根據(jù)材料一中劃線句的內(nèi)容，為“天問一號”下定義。要求：內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，不超過60字。

天問一號是中國航天科技集團(tuán)公司研制的，執(zhí)行首次火星探測任務(wù)的、由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成的總重量達(dá)5噸的火星探測器。

下定義：用簡潔的語言、科學(xué)的術(shù)語對某一事物的本質(zhì)特性或某一概念的內(nèi)涵做規(guī)定性的說明。

答題模式：天問一號（種概念）是……的火星探測器（屬概念）。2.材料二的說明對象及其特點(diǎn)是什么？第④段為何要提及美國、俄羅斯和歐空局？請簡要回答。

天問一號探測器技術(shù)含金量高。第④段提及美國、俄羅斯和歐空局探測火星是為了說明我國天問一號的成功著陸與巡航，是世界航天史上的首例，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。

解析：答案可從原文中找。說明對象：天問一號；特點(diǎn)：技術(shù)含金量高。（原文中有“技術(shù)難度之高”“技術(shù)含金量不言而喻”）

可加上“作比較”，第4段有“標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列”這句話。

3.下列句中加點(diǎn)詞可否刪去？請簡述理由。其實(shí)俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后差不多有20次，不過可惜的是一次都沒有完全成功過。

“差不多”表示接近，幾乎的意思?！安畈欢嘤?0次”是說俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星接近20次，次數(shù)比較多。如果去調(diào)，就成了確數(shù)，正好20次了，與事實(shí)不符；“完全”就是全部的意思，“一次都沒有完全成功過”，有成功也有失敗，但是沒有一次是真正意義上的成功。

答題模式：不能刪去?！痢猎~語是……的意思，說明……。如果刪去，就成了……，與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（現(xiàn)在答不答最后一句話不是最重要的，主要是把理由講清楚。）瀘州中考語文“說明文閱讀”考題分析。（一）閱讀下列文章，完成1—3題。（10分）

（2020）

大陸濱海一帶不僅生活著千奇百怪的海洋生物，還有許多五彩繽紛的珊瑚，特別是在熱帶、亞熱帶海域，那大大小小的珊瑚礁就如同生機(jī)勃勃的海底花園，美麗而又富饒。然而近些年來，世界各地的珊瑚都出現(xiàn)了不同程度的退化現(xiàn)象。

2019年9月，有數(shù)位科學(xué)家在英國著名的《自然》雜志上聯(lián)名發(fā)表文章，稱全世界的珊瑚礁到2070年可能會全部消失。事實(shí)上，早在20世紀(jì)80年代，科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了珊瑚退化現(xiàn)象，而且呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢。1998年、2002年和2016年的3次大規(guī)模珊瑚白化事件，更對全球的珊瑚礁造成了嚴(yán)重破壞。據(jù)科學(xué)家研究證實(shí)，目前世界上約有10%的珊瑚礁已經(jīng)完全退

化，大約有60%的珊瑚礁正處于危險之中，到2030年，全世界超過50%的珊瑚礁可能會遭到破壞。大面積的珊瑚退化，將引發(fā)一連串的環(huán)境效應(yīng)，甚至造成嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。如同森林植被可以防風(fēng)固沙一樣，珊瑚礁這片“海底森林”是極其重要的天然防波堤。健康的珊瑚礁能夠吸收大約97%的海浪能量，緩沖海浪對海岸線的侵蝕破壞。甚至可以說，未來海浪增高的主要原因并非是氣候變暖導(dǎo)致的海平面上升，而是珊瑚退化。珊瑚退化還將威脅其他生物，包括魚類、海鳥等的生存。例如最近幾年的研究發(fā)現(xiàn)，地處非洲與阿拉伯半島之間的紅海，一些緊鄰城市的海域不僅出現(xiàn)了珊瑚礁大量退化的現(xiàn)象，而且那些依靠珊瑚礁生存的魚類也在急劇減少。

除此之外，珊瑚退化還將嚴(yán)重影響沿海人類的生存和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于珊瑚退化造成魚類銳減，必將降低海產(chǎn)品的產(chǎn)量。據(jù)估計，東南亞地區(qū)近95%的珊瑚礁正遭受威脅，其中印度尼西亞和菲律賓濱海地區(qū)所受威脅最大，數(shù)百萬人的生活將會因珊瑚退化而遭受嚴(yán)重影響。

珊瑚蟲十分脆弱，對生存環(huán)境要求較高，它們喜歡在溫暖、清澈、含鹽度較低的淺海環(huán)境中生活。目前，全世界發(fā)現(xiàn)的造礁珊瑚主要分布于水深不超過90米的海底，且水深20米以內(nèi)地帶發(fā)育最盛，適宜水溫為15℃～29℃，溫度過高或者過低都不利于其生存。如果水溫變化超過1℃～2℃，或者海水含鹽度發(fā)生變化，就會導(dǎo)致一些珊瑚物種死亡。然而，全球氣候變暖是個大趨勢，所以珊瑚退化的情況也將持續(xù)惡化。特別是在厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生的年份，海洋表層水溫超過正常溫度，這對珊瑚來說是致命的。一份2016年3月的研究報告預(yù)測，珊瑚退化現(xiàn)象將比以前想象的更加嚴(yán)重，尤其是澳大利亞大堡礁最原始的北部區(qū)域?qū)艿街卮笥绊?。僅僅一年之后，《自然》雜志刊發(fā)的一篇論文顯示，在大堡礁北部海域大約800千米的廣闊范圍內(nèi)，大量的珊瑚已經(jīng)在2016年厄爾尼諾現(xiàn)象導(dǎo)致的溫度過高的海水中死亡。不僅如此，海洋污染、過度捕撈海產(chǎn)品、人工采集珊瑚和河流注入海洋導(dǎo)致淺海水域的鹽度降低等因素，都對珊物造成了不同程度的威脅。2018年3月，泰國新聞媒體報道稱，當(dāng)?shù)刂穆糜尉皡^(qū)瑪雅海灣和碧列海灣已經(jīng)有80%的珊瑚出現(xiàn)退化現(xiàn)象。究其原因，主要是游客數(shù)量太多，據(jù)統(tǒng)計，每天有大約4000人或者200艘船進(jìn)出這些景區(qū)。面對全球范圍的珊瑚退化現(xiàn)象，人們究竟該怎么做呢？中國科學(xué)院南海海洋研究所的科學(xué)家們通過長期的深入研究，大膽提出了在海底種植珊瑚的想法：科學(xué)家們從海洋中采集珊瑚蟲的受精卵進(jìn)行珊瑚的人工培育，把它們培育成為耐受性強(qiáng)的珊瑚幼體，然后再把珊瑚蟲投放到適宜生長的海城；或者通過無性繁殖的方式，把珊瑚切成細(xì)小的斷枝，在海底搭建的人工支架及浮床上進(jìn)行培育，然后再移植到特定的海域。據(jù)媒體報道，以女科學(xué)家黃暉為首的研究團(tuán)隊，已經(jīng)在我國南海部分海域種植了約10萬平方米的珊瑚，其中2016年底播種的無性繁殖的珊瑚斷枝成活率約75%。盡管珊瑚礁生長極其緩慢，通常每年只長幾毫米至幾厘米，但在海底種植珊瑚的計劃給人類拯救珊瑚礁提供了一種全新的思路。我們堅信，通過科學(xué)家們的不懈努力，美麗的珊瑚王國在不遠(yuǎn)的將來必將重現(xiàn)光彩。1.文章圍繞珊瑚主要寫了哪四個方面的內(nèi)容？請根據(jù)文意簡要概括。（4分）①珊瑚退化現(xiàn)象嚴(yán)重;

②珊瑚退化帶來的危害;③珊瑚退化的原因;

④珊瑚退化的防治方法。

(一點(diǎn)1分，大意相同即可。)

考查篩選并整合文中信息?？蓮奈闹姓业揭恍┨崾荆旱冖僮匀欢巍安煌潭鹊耐嘶F(xiàn)象”第③自然段“嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難”第⑨“不僅如此……威脅”第⑩自然段“人們究竟該怎么做呢?”2.請指出文章倒數(shù)第二自然段使用了哪些說明方法，并任選一種分析其作用。（3分）

舉例子、作詮釋、列數(shù)字。(答對1個不給分，答對2-3個1分。)①以“中國科學(xué)院南海研究所科學(xué)家黃暉的研究團(tuán)隊”為例，(1分)說明了在海底種植珊瑚的可行性。(1分)(若學(xué)生回答以“2016年底的播種情況”為例，也可給分。)②“海底種植珊瑚”用了作詮釋的方法，(1分)具體地說明了“海底種植珊瑚”的做法。(1分)③“10萬平方米”“75%”用了列數(shù)字的方法，(1分)準(zhǔn)確地說明了科學(xué)家們在海底種植珊瑚的面積及其成活率。(1分)

(三種方法任選一種分析即可)找出例句判斷說明方法并分析其作用判斷說明方法：鎖定題干要求的句子或段落，根據(jù)標(biāo)志性語言（詞語）判斷其所運(yùn)用的說明方法。答題模板：找出例句+判斷說明方法+說明了……。3.下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？請簡要分析。（3分）

目前世界上約有10%的珊瑚礁已經(jīng)完全退化，大約有60%的珊瑚礁正處于危險之中，到2030年，全世界超過50%的珊瑚礁可能會遭到破壞。

體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分)“目前”從時間上對珊瑚礁退化的現(xiàn)象作了限定，表意更準(zhǔn)確。(1分)“可能”表猜測，說法不絕對。(1分)瀘州中考語文“說明文閱讀”考題分析。（一）閱讀下列文章，完成1-3題。（10分）

（2019）

細(xì)菌是地球上分布最廣泛的生物之一，我們用肉眼看不到它們的真實(shí)面目，但它們卻蘊(yùn)藏著許多化腐朽為神奇的超能力。

存活在地球上一些最荒涼環(huán)境中的藍(lán)藻細(xì)菌能吸收二氧化碳并排放氧氣，研究人員將這些微小的生物與人類未來可能出現(xiàn)的火星生活聯(lián)系在一起。藍(lán)藻細(xì)菌借助光合作用產(chǎn)生能量，但是它們進(jìn)行光合作用所需要的陽光遠(yuǎn)低于栽培其他植物所需要的陽光。研究人員發(fā)現(xiàn)，藍(lán)藻細(xì)菌的光合作用借助了一種特殊的葉綠素——葉綠素f，將遠(yuǎn)紅外線和近紅外線轉(zhuǎn)變成能量。這是它們能夠在低光照環(huán)境下存活的原因。

將藍(lán)藻送往火星為人類制造氧氣成為可能?，F(xiàn)在，最新的研究已經(jīng)給人類在地球外生活所需的氧氣來源提供了一個探索方向，你或許無法在未來二十年里真正生活在火星上，但當(dāng)你前往火星時，至少能夠像在地球上一樣正常呼吸。

目前，世界各地都在廣泛利用太陽能，利用太陽能的一大前提條件是晴天。那些陰雨連綿的地方怎么辦?于是科學(xué)家們在細(xì)菌上動起了腦筋。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)的研究人員開發(fā)了一種便宜且可持續(xù)的方法，利田鄒蔭將光轉(zhuǎn)化為能量來制造太陽能電池、這種新電池產(chǎn)生的電流密度比以前此類設(shè)備更強(qiáng)，且在昏暗光線下的工作效率與在明亮光線下一樣。

以前制造源于生物的電池時，采取的方法是提取細(xì)菌光合作用所用的天然色素，但這種方法成本高，過程復(fù)雜，需要用到有毒溶劑，幾可能導(dǎo)致色素降解。為解決上述問題，研究人員將色素留在細(xì)菌中。他們通過基因工程改造大腸桿菌，生成了大量番茄紅素，番茄紅素對吸收光線并轉(zhuǎn)化為能量來說特別有效。研究人員為細(xì)菌涂上了一種可以充當(dāng)半導(dǎo)體的礦物質(zhì)，然后將這種混合物涂在玻璃表面。他們把涂膜玻璃作為電池陽極，生成的電流密度達(dá)0.689mA/cm2，而該領(lǐng)域其他研究生成的電池密度僅為0.362mA/cm。

研究人員稱，這一工藝會將色素的生產(chǎn)成本降低百分之十。他們的終極夢想是想找到一種不會殺死細(xì)菌的方法，從而無限地也制造色素。這種源于生物的材料還可廣泛應(yīng)用于來礦、深?？碧揭约捌渌凸猸h(huán)境領(lǐng)城。

隨著研究的不斷深人，細(xì)菌的功能動能被進(jìn)一步挖掘，羅馬大學(xué)物理學(xué)教授列奧納多開發(fā)出一系列由紐菌供能的微型電機(jī)在這種特殊電機(jī)中，研究者使用了基因工程修正過的大腸桿菌，在微型電機(jī)陣列中，每個電機(jī)外表上都被蝕刻15個微室，當(dāng)研究者滴入一滴包含數(shù)千余游動細(xì)菌的試劑后，細(xì)菌會一個個游入微中，頭部在內(nèi)，鞭毛在外。在合力作用下，細(xì)菌變成了微小的螺旋槳，像流水轉(zhuǎn)動水車一樣轉(zhuǎn)動微型電機(jī)。

由于改造后的大腸桿芮有自己的游泳方式和行為特點(diǎn)，研究者特意在電機(jī)上建立了45度角的坡道，使擔(dān)矩最大化，將這些大腸桿菌趕進(jìn)微室，讓鞭毛在腔室外面自如鞭打，推動單個電機(jī)轉(zhuǎn)子運(yùn)動。為了聚集和控制細(xì)菌，研究者每隔10秒就用激光點(diǎn)亮一次電機(jī)系統(tǒng)，從而使系統(tǒng)內(nèi)每個組件都能步調(diào)一致。這種電機(jī)系統(tǒng)操作簡單且成本低，能讓細(xì)菌對環(huán)境中的不同信號做出目標(biāo)反應(yīng)。

在美國，每年有超過34萬千米的石油和天然氣管道用于運(yùn)輸160億柄左右的原油、精煉石油及液化天然氣。此外，還有長這教百萬米的管道地埏于海底。這些管道一旦破裂，無論從商業(yè)還是環(huán)境的角度來看，代價都是慘重的。因此，開發(fā)一種可靠、有效的監(jiān)控方式迫在眉睫。

科學(xué)家們注意到，一些生長在土壤和海洋中的組菌可以吞噬某些碳氧化合物并在此過程中產(chǎn)生一定的電壓，密西比州立大學(xué)的環(huán)境工程師古德正在研究將細(xì)首包裝成傳感器。這種細(xì)菌傳感器長約幾厘米，附著在管道外部，可與現(xiàn)有的設(shè)備協(xié)同工作，優(yōu)化僅器檢測，并減少從管道中泄漏并污染環(huán)境的石油和天然氣的數(shù)量。

細(xì)菌傳感器工作時就像一塊以生活在海水和海洋沉積物里的細(xì)菌為基礎(chǔ)的電池。它一側(cè)的陽極由含有一定濃度、嗜食碳?xì)浠衔锏募?xì)菌多孔膜制成。當(dāng)碳氯化合物分子通過該膜，細(xì)菌便會吃掉它們，接著電子穿過調(diào)節(jié)和測量電子流的電阻器，不斷移向陰極，陰極內(nèi)嗜食電子的細(xì)菌菌落便可以美美地飽餐一頓了。

這種能吃掉碳?xì)浠衔锏募?xì)菌傳感器既可用于管道，也可用于油輪、卡車和儲油罐。研究人員正在研究開發(fā)一個更大的系統(tǒng)來吞噬泄漏物，以減輕污染后的清理工作，保護(hù)環(huán)境。1．細(xì)菌的超能力主要表現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文意概括作答。（4分）①制造氧氣；②制造太陽能電池；③為微型電池提供動力；④制作細(xì)菌傳感器來吞噬碳?xì)浠衔锉Ｗo(hù)管道等。

本題考查概括文章內(nèi)容。第②自然段有“藍(lán)藻細(xì)菌能吸收二氧化碳并排放氧氣”，第④自然段有“利用細(xì)菌將光轉(zhuǎn)化為能量來制造太陽能電池”，第⑦自然段有“多開發(fā)出一系列由細(xì)菌供能的微型電機(jī)”，第?自然段有“這種能吃掉碳?xì)浠锏募?xì)菌傳感器既可用于管道”。然后整合段意，歸納概括好可。2．文中畫線句子主要使用了什么說明方法？有何作用？（3分）打比方，將“細(xì)菌”比作“蝶旋槳”，生動形象地說明了細(xì)菌轉(zhuǎn)動微型電機(jī)的方式。

本題考查說明方法及其作用。通過句中的“變成”“像”兩個詞語可以判斷出用了打比方的說明方法。細(xì)菌是怎樣為微型電機(jī)提供能量的呢?用讀者熟知的“流水轉(zhuǎn)動水車一樣”生動形象地說明了細(xì)菌轉(zhuǎn)動微型電機(jī)的方式。3．下列句子加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?請簡要分析。（3分）

你或許無法在未來二十年里真正生活在火星上，但當(dāng)你前往火星時，至少能夠像在地球上一樣正常呼吸。

體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)?！盎蛟S”是可能、大概的意思，表示猜測，表明作者沒有完全否定；“未來二十年里”從時間上作了限定，表意準(zhǔn)確。

本題考查說明文語言的特點(diǎn)。先結(jié)合語境解釋加點(diǎn)詞語，然后才分析其表達(dá)作用。瀘州中考語文“說明文閱讀”近五年考題分析。年份分值篇目題型202310材料一、材料二（關(guān)于傳染病的非連續(xù)性文本閱讀）①材料一介紹了預(yù)防傳染病大流行的舉措，請分條簡要概括。②材料二中的加點(diǎn)詞語可否刪掉？請簡述理由。（至少、僅）③材料一提到“導(dǎo)致大流行發(fā)生的因素”有“氣候變化”，請你從材料二中探究出氣候與人類病原體疾病或人類傳染病之間的關(guān)系，并結(jié)合材料提出兩條減少溫室氣體排放的合理化建議。202210材料一、材料二（關(guān)于國家速滑館的非連續(xù)性文本閱讀）①國家速滑館的獨(dú)特魅力體現(xiàn)在哪四個方面？請根據(jù)材料一簡要概括。②材料一中劃線句主要用了什么說明方法？有何作用？③根據(jù)材料二，請分條概括二氧化碳跨臨界直冷制冰的四個步驟，每條不超過15字。年份分值篇目題型201910關(guān)于“細(xì)菌的超能力”的研究①細(xì)菌的超能力主要表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文意概括作答。②文中畫線句子主要使用了什么說明方法?有何作用?③下列句子中的加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說明

文語言的什么特點(diǎn)?請簡要分析。（或許、未來二十年）202010關(guān)于“珊瑚退化“的研究①文章圍繞珊瑚主要寫了哪四個方面的內(nèi)容?請根據(jù)文章簡要概括。②請指出文章倒數(shù)第二自然段使用了哪些說明方法，并任選其中一種分析其作用。③下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?請簡要分析。（差不多、完全）202110關(guān)于”天問一號“的兩段材料（非連續(xù)性文本閱讀）①根據(jù)材料一中畫線句的內(nèi)容，為“天問一號”下定義。要求：內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，不超過20字。②材料二的說明對象及其特點(diǎn)是什么?第4段為何要提及美國、俄羅斯和歐空局，請簡要回答。③下列句中加點(diǎn)詞可否刪去?請簡述理由。（目前、可能）1、瀘州中考“說明文閱讀”主要考查學(xué)生的概括能力、說明方法及其作用，說明文語言的準(zhǔn)確性。語段越來越長，閱讀到后面時，前面的內(nèi)容又忘掉了，導(dǎo)致反復(fù)閱讀，花的時間多，頭腦也不清楚。應(yīng)對策略：先讀題再閱讀材料。帶著問題閱讀材料，可能做到有的放矢。有些題，特別是說明文語言準(zhǔn)確性的題，不怎么閱讀材料，也可能把題做好。2、概括的內(nèi)容總是不夠全面，也不夠簡潔。應(yīng)對策略：找材料上的原句，盡量用材料中的詞語。3、掌握說明文的常識。說明文有一套俗語及相應(yīng)的答題方法與原則，根據(jù)說明文的答套路來答題，往往會收到事半功倍的效果。

做“說明文閱讀”考題時可能遇到的困難及相應(yīng)的策略。備考策略——說明方法及其作用舉例子通過列舉……的例子，真實(shí)具體地說明了事物……的特點(diǎn)（道理）使說明更具體，更有說服力。列數(shù)字用具體的數(shù)字準(zhǔn)確地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明更準(zhǔn)確、更直觀、更有說服力。作比較把……和……進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的特征（道理），使說明更加具體深刻。打比方把……比作……，生動形象地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明的內(nèi)容更通俗易懂、生動有趣。下定義準(zhǔn)確簡明地說了……事物的本質(zhì)特征。備考策略——說明方法及其作用作詮釋具體地說明了事物……的特征、事理，使說明更通俗易懂。分類別條理清晰地從……方面（分門別類）說明事物的特點(diǎn)，使說明更有條理性，使不同事物特征明了，使事物之間關(guān)系清晰，使事物各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別更突出，使讀者頭緒分明。摹狀貌描摹……的特點(diǎn)，具體、生動地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明對象更加準(zhǔn)確生動。備考策略——說明方法及其作用引資料引用故事、神話傳說：以……這個生動的故事引出說明對象，增強(qiáng)趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。引用

名人名言：用……這句名言說明了事物……的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。引用詩句：引用……的詩句，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，寫出了事物……的特點(diǎn)，同時又增強(qiáng)了文章的可讀性，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。列圖表直觀明了地說明了事物……的特點(diǎn)，使人一目了然。備考策略——說明方法及其作用常見問法①第×段（畫線句）運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?②判斷第×段（畫線句）的說明方法。③文中第×段運(yùn)用了××說明方法介紹事物，請具體分析其作用。④文中多處運(yùn)用了××說明方法，請任選一處具體分析其作用。解題技巧①判斷說明方法：鎖定題干要求的句子或段落，根據(jù)標(biāo)志性語言（詞語）判斷其所運(yùn)用的說明方法。②分析作用：根據(jù)句子的具體說明對象