《記念劉和珍君》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

第二單元人文主題苦難與新生

課文體裁特點《記念劉和珍君》《為了忘卻的紀(jì)念》《包身工》《荷花淀》《荷花淀》《黨費》寫人記事為主的散文寫人記事為主的散文報告文學(xué)小說小說小說抒情為主，議論敘事相結(jié)合記敘為主，議論抒情相結(jié)合以現(xiàn)實生活中的真人真事為描寫對象，反應(yīng)社會的黑暗清新優(yōu)美富有詩意，環(huán)境描寫，展現(xiàn)詩意的人性美通俗生動，濃烈的鄉(xiāng)土氣息簡約明了節(jié)奏緊張的軍旅作品魯迅記念劉和珍君魯迅1、理清文章的寫作思路。2、梳理劉和珍的相關(guān)事件，概括其精神品質(zhì)。3、品讀語言，感受魯迅愛恨、悲憤交織的復(fù)雜情感。4、學(xué)習(xí)本文記敘、議論、抒情相結(jié)合的藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo)民族魂

譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”所作的的挽聯(lián)魯迅作者簡介:

魯迅(1881年—1936年），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》（第一篇白話小說）時所用的筆名，浙江紹興人。

著名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！弊髡吆喗?

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。

他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有著極其重要的地位和影響，被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》（歷史小說集）

散文集：《朝花夕拾》

散文詩集：《野草》

雜文集：《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《墳》《熱風(fēng)》等魯迅的小說具有最清醒的現(xiàn)實主義精神，為中國現(xiàn)代文學(xué)的藝術(shù)殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿Q、閏土、祥林嫂、孔乙己等。主要作品1918年，第一次用“魯迅”這個筆名在《新青年》發(fā)表的中國第一篇白話小說《狂人日記》奠定了新文化運動的基石。

自嘲

魯迅運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。詩海拾貝譯文

交了不好的運氣我又能怎么辦呢？想擺脫卻被碰得頭破血流。

破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛于水中一樣危險。

橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。

堅守自己的志向和立場永不改變，不管外面的環(huán)境發(fā)生怎樣的變化。注釋

華蓋：星座名，共十六星，在五帝座上，在西方星座學(xué)中屬仙后座。舊時迷信，以為人的命運中犯了華蓋星，運氣就不好。解讀文題記念：現(xiàn)在寫作“紀(jì)念”，寫人記事的紀(jì)念性散文。劉和珍：“記念”的主體。對劉和珍的尊稱。

君：１９２６年３月，奉系軍閥在日本帝國主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi)，日本帝國主義公開援助奉軍，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊。日本帝國主義便向當(dāng)時的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國駐北京公使，借口維護《辛丑條約》，提出種種無理條件，并且準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。３月１８日，北京各界民眾為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán)，在天安門前集會抗議，會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍，并用大刀鐵棍追打砍殺，打死打傷２００余人，制造了震驚中外的“三·一八”慘案。在這一慘案中，北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會主席劉和珍遇難了！劉和珍是魯迅先生的學(xué)生，是位愛國的熱血青年，她的犧牲給魯迅先生帶來了莫大的悲哀，而當(dāng)時的反動文人還在一些刊物上發(fā)表文章對愛國青年進(jìn)行污蔑、中傷，致使魯迅先生悲憤至極，同年四月，寫下了這篇紀(jì)念文章。寫作背景徘徊

長歌當(dāng)哭菲薄

躊躇

桀驁

黯然噩耗

肆無忌憚

喋血

攢射屠戮

浸漬

緋紅

和藹

殞身不恤

páihuáidàngfěibóchóuchújiéàoànèdàndiécuánlùzìfēiǎiyǔnxù正音從文章題目看，“記念”說明本文是一篇寫人記事類的文章，“劉和珍君”是本文敘述的主體，課文的七節(jié)中哪幾個小節(jié)集中寫了劉和珍君？3、4、5節(jié)第1、2小節(jié)在文中的作用是什么？交代寫作緣由第6、7小節(jié)又起什么作用？揭示這次事件的意義理清思路三、四、五：記述劉和珍的生平事跡和遇難經(jīng)過六、七：思考這次請愿運動對于將來的意義寫與劉和珍有關(guān)的事為什么要為劉和珍寫文章總結(jié)“劉和珍們”的價值和意義一、二：說明寫這篇文章的緣由

理清思路記念劉和珍君一、二：說明寫這篇文章的緣由

賞析課文①進(jìn)步力量：學(xué)校舉行追悼會，程君深情的懷念著劉和珍，可見正義力量并沒有屈服于段政府的淫威，他們照樣悼念被誣為“暴徒”的遇難者。作者借寫作緣起這個話題，概括了慘案發(fā)生兩周以來哪些方面的動態(tài)？②反動勢力：“幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)”（“有惡意的閑人”“流言家”）作者借寫作緣起這個話題，概括了慘案發(fā)生兩周以來哪些方面的動態(tài)？③庸人（處在中間狀態(tài)的市民）：勾畫了他們淡漠的情狀，此事在他們心中僅留下“淡紅的血色和微漠的悲哀”。作者借寫作緣起這個話題，概括了慘案發(fā)生兩周以來哪些方面的動態(tài)？由此能否推出作者寫作目的？

由此可見，作者的寫作目的除了要悼念在慘案中犧牲的愛國者劉和珍等人外，揭露反動派的虛偽、殘酷的本性，更深遠(yuǎn)的意義應(yīng)在于以此來鼓勵生者、激勵猛士，喚醒庸人，提醒人們不忘血債。而紀(jì)念劉和珍正是本文寫作目的的切入點。作者寫作目的：①祭奠烈士②控訴罪行③警醒庸人

而此后幾個所謂學(xué)者文人的陰險的論調(diào)，尤使我覺得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于逝者的靈前。品味語言悲憤愛國青年被虐殺黑暗的社會執(zhí)政府流言家品味語言出離憤怒我將深味這濃黑的悲涼最大哀痛、快意于憤怒程度之深悲情之濃悲憤力度之強真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？“真的猛士”指真正勇猛的革命戰(zhàn)士?！皯K淡的人生”和“淋漓的鮮血”指反動派統(tǒng)治下悲慘凄涼的黑暗現(xiàn)實?！鞍凑摺?，“為…哀痛的人”，他們?yōu)閲液兔褡宓那巴?、人民的悲慘命運而哀痛?！靶腋Ｕ摺?，“以…為幸福的人”，他們以勇往直前、投身革命、為人民流血犧牲為最大的幸福。深層意蘊：真正勇猛的革命志士，能嚴(yán)肅對待反動統(tǒng)治下的血腥屠殺，毫不回避，憤然而起，前仆后繼，為推翻黑暗的反動統(tǒng)治而英勇斗爭。他們?yōu)閲液兔褡宓那巴?、人民的悲慘命運而哀痛，以勇往直前、奮斗、獻(xiàn)身為最大的幸福。三、四、五：記述劉和珍的生平事跡和遇難經(jīng)過

賞析課文1.分別概括3節(jié)主要內(nèi)容。2.劉和珍是一個怎樣的人？3.品味第四節(jié)虛詞的作用4.賞析重點語句的含義

賞析課文

1、分別概括3節(jié)主要內(nèi)容。

第3節(jié)：追述生前事跡。第4節(jié)：概述被害經(jīng)過。第5節(jié)：詳寫遇難細(xì)節(jié)。思考

梳理相關(guān)文段，概括劉和珍的形象特點。

2、魯迅筆下的劉和珍是怎樣一個青年？劉和珍相關(guān)情節(jié)事件一：預(yù)訂《莽原》事件二：參加師大學(xué)潮斗爭事件三：徒手請愿犧牲事件一：預(yù)訂《莽原》

凡我所編輯的期刊，大概是因為往往有始無終之故罷，銷行一向就甚為寥落，然而在這樣的生活艱難中，毅然預(yù)定了《莽原》全年的就有她。要求進(jìn)步、好學(xué)求真事件二：參加師大學(xué)潮斗爭

我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。待到學(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時候，我才見她慮及母校前途，黯然至于泣下。溫和善良、敢于斗爭、有責(zé)任心事件三：徒手請愿犧牲

我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。熱忱愛國

勇于擔(dān)當(dāng)預(yù)訂《莽原》參加師大學(xué)潮斗爭徒手請愿犧牲劉和珍的形象要求進(jìn)步、好學(xué)求真溫和善良、敢于斗爭、有責(zé)任心熱忱愛國，勇于犧牲思考思考討論：魯迅為何要反復(fù)寫“始終微笑的和藹的”劉和珍？“我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。”“況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，竟何至于無端在府門前喋血?！薄暗乖趫?zhí)政府前中彈了，……始終微笑的和藹的劉和珍君確實是死掉了，有她自己的尸骸為證?！蓖怀鰟⒑驼渖屏?、溫和突出執(zhí)政府的殘暴和卑劣表達(dá)對劉和珍的敬意悼芳魂小女子鑄大勇毅，赴國難真猛士顯真精神。當(dāng)時人們悼念劉和珍的挽聯(lián)：殞身不恤從容如是女子柔腸鐵骨，不畏強權(quán)笑靨如花巾幗不讓須眉。3.品味加點的字的作用

我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？

然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的痕跡。

但段政府就有令，說她們是“暴徒”！

但接著就有流言，說她們是受人利用的。虛詞魯迅消息閉塞噩耗傳來神速衛(wèi)隊?wèi)K無人道劉遇害出人意料事實之確鑿兇殘+無恥慘象+流言表意豐富4.賞析重點語句的含義

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！耳不忍聞的流言但段政府就有令，說她們是“暴徒”！但接著就有流言，說她們是受人利用的。補充資料事發(fā)當(dāng)日，段政府便搶先發(fā)布“國務(wù)院通電”，聲稱:近年以來，徐謙、李大釗等，假借共產(chǎn)學(xué)說，嘯聚群眾，屢肇事端?！J襲國務(wù)院，潑灌火油，拋擲炸彈，手槍木棍，叢擊軍警。各軍警因正當(dāng)防衛(wèi)，以致互有死傷。

——段祺瑞執(zhí)政府通電第三天(3月20日)，段氏又發(fā)布了第二道《臨時執(zhí)政令》聲稱：愛國運動，各國恒有，聚眾暴動，法所不容?！洚?dāng)時軍警因執(zhí)行職務(wù)，正當(dāng)防衛(wèi)。

——段祺瑞執(zhí)政府通電補充資料林學(xué)蘅1926年3月20日的《晨報》上發(fā)表時評《為青年流血問題敬告全國國民》：在青年方面，外交請愿，雖屬正當(dāng)，亦何事嘯聚男女，挾持槍械，若臨大敵者，重以驅(qū)逐外交團之宣言，毆擊警衛(wèi)隊之行動，不惜激于意氣，鋌而走險，乃陷入奸人居間利用之彀中。徐謙、顧兆熊等居于知識階級代表者之地位，對于血氣方剛之青年，不知所以啟迪之，惟務(wù)放言高論，驅(qū)千百珍貴青年為孤注一擲，成者諸君尸其名，敗則群眾被其害。

目不忍視的慘象文段一但是，我還有要說的話。

我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，只是沒有便死。同去的張靜淑君想扶起她，中了四彈，其一是手槍，立仆；同去的楊德群君又想去扶起她，也被擊，彈從左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。品味語言“欣然”“這樣的羅網(wǎng)”“從背部入，斜穿心肺”駁斥了流言家的“受人利用”說一場有組織有預(yù)謀的虐殺劉和珍等人毫無提防，駁斥了“暴徒說”品味語言“致命的創(chuàng)傷”“她還能坐起來，一個兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。”置人于死地，兇殘卑劣到了極點中了四彈，其一是手槍有組織有預(yù)謀的屠殺行動駁斥了“自我防衛(wèi)”說1、“慘象”與“流言”分別是什么意思？為什么把“慘象”與“流言”對舉？2、衰亡民族默無聲息的緣由是什么？3、最后一句是什么復(fù)句？寄托了作者怎樣的思想？思考：1、“慘象”與“流言”分別是什么意思？為什么把“慘象”與“流言”對舉？“慘象”指反動軍閥的血腥鎮(zhèn)壓?！傲餮浴敝缸吖肺娜说臒o恥誣蔑?！皯K象”，已足見反動派的殘忍；“流言”，則比刀槍更讓人心悸，走狗文人的下劣無恥，比其主子更甚。有形的刀槍，加上無形的刀槍——御用文人的輿論，就構(gòu)成了中國式的專制統(tǒng)治、中國式的白色恐怖。2、衰亡民族默無聲息的緣由是什么？緣由：慘象——長期鎮(zhèn)壓，不敢說話流言——不斷誹謗，無法說話在這野蠻而又嚴(yán)密的專制統(tǒng)治下，民族漸至衰亡，終于“默無聲息”了。3、最后一句是什么復(fù)句？寄托了作者怎樣的思想？選擇復(fù)句1、對反動派的警告2、對“后死者”的呼喚、激勵無話可說？默無聲息的緣由？沉默：爆發(fā)，滅亡？反動政府：殘忍走狗文人：無恥白色恐怖武力鎮(zhèn)壓＋思想控制物極必反警告反動派呼喚后死者小結(jié)：品味語言文段二

當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。

運用了反語的修辭手法。諷刺反動軍閥和帝國主義欺凌屠戮愛國民眾的暴行，鞭撻了他們的卑劣無恥。文本細(xì)讀“三個女子”“從容輾轉(zhuǎn)”“文明人”“槍彈攢射”中外反動者的殘暴侵略和屠殺的“偉績”“功業(yè)”段祺瑞執(zhí)政府制造的“三·一八”慘案的“幾縷血痕”悲憤

賞析課文六、七：思考這次請愿運動對于將來的意義

賞析課文1、魯迅對請愿這種斗爭方式持什么態(tài)度？怎樣表達(dá)？時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。

比喻本體：人類歷史進(jìn)步喻體：煤的形式付出巨大的代價需要大量的木材歷史前進(jìn)一小步形成一小塊煤徒手請愿不可取

“改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算?！薄暗高@樣的請愿，從此停止就好?！薄耙匝暮榱餮退酪粋€敵人，以同胞的實體填滿一個缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了，從新的、戰(zhàn)術(shù)的眼光看起來，這是多么大的損失?！薄度A蓋集續(xù)編·空談》‘托體同山阿”

作者雖然不提倡徒手請愿，但是有親人友人的哀悼，對于烈士而言，也是一種慰藉，若生者可紀(jì)念死者，記住死者逝去的教訓(xùn)，烈士不算白白犧牲。引用

然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴大。至少，也當(dāng)浸漬了親族,師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。2.倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。用原文話作答至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。此意義：彈雨中互助事實證明了中國女子的勇毅雖遭壓抑沒有消亡。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。進(jìn)步青年帶來的不怕犧牲的精神——希望——激勵——成為猛士而猛士則會越來越堅定自己的道路想要革命，但是還未參加革命的人茍活者在淡紅的血色中，會依稀看到微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行難點探究

作者一方面說“我也早覺得有寫一點東西的必要了”，另一方面又說“可是我實在無話可說”，類似的話還有一些，請找出來，結(jié)合全文認(rèn)真體會，可以看出作者怎樣的感情發(fā)展脈絡(luò)？二、梳理情感脈絡(luò)的語句線索1、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”2、“可是我實在無話可說”“那里還能有什么言語”3、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”5、“我還有什么話可說呢？”6、“但是，我還有要說的話”7、“嗚呼，我說不出話”4、“我正有寫一點東西的必要了”“我也早覺得有寫一點東西的必要了”開篇提及程君勸魯迅為劉和珍寫文章，接著提及劉和珍愛讀魯迅的文章，并訂閱《莽原》雜志，因此說了這話，表現(xiàn)出作者對劉和珍這樣的進(jìn)步青年的愛護?！翱墒俏覍嵲跓o話可說”第3段以這話為引子，述說反動派制造流血慘案、流言家在慘案后制造“陰險的論調(diào)”