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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年八年級語文上冊期末試卷(可打?。M分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.蕪湖(wú)殲滅(qiān)頒發(fā)(bān)卓有成效(zhuó)B.詰責(zé)(jié)凌空(líng)解剖(pō)油光可鑒(jiàn)C.私塾(shú)緋紅(fēi)瞥見(piē)銳不可當(dāng)(dāng)D.挾著(xié)篡改(cuàn)銘記(míng)悄無聲息(qiāo)3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.在世界杯羽毛球女子雙打決賽中,中國隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無縫,獲得冠軍。B.孩子向家長傾吐心聲時(shí),家長應(yīng)洗耳恭聽,這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C.幾經(jīng)周折,老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng),長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評價(jià)她:最賢的妻,最才的女。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.最近我縣發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。B.今年六月以來,我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)飆升態(tài)勢。C.在各級黨委政府的努力下,四年多以來,我國農(nóng)村貧困人口每年減少大約1000萬以上。D.央視《中國詩詞大會》將經(jīng)典通俗化,有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)詩詞。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A.大作品使我們變矮,小作品使我們升高。B.記住,你是吃飯長大的,讀書長大的,也是在愛里長大的!C.二十五年,沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上的一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。D.街上仿佛沒了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有涼氣。6、給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是()①要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心。②勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。③積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。④祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占。⑤肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山。⑥為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。A.②⑤④③①⑥B.②⑤①⑥③④C.①⑥②⑤③④D.②⑤③④①⑥7、默寫古詩文,并寫出相應(yīng)的篇名。(1)_____________________________________,煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(2)_____________________________________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)_____________________________________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(4)夕陽欲頹,_____________________________________。(陶弘景《答謝中書書》)(5)___________________________,貧賤不能移,威武不能屈。(《孟子.滕文公下》)(6)千里之行,_____________________________________。(《老子》)(7)_____________________________________,家書抵萬金。(杜甫《______________》)(8)《雁門太守行》中把來勢洶洶的敵人比作天際突起的烏云,用濃墨重彩的色調(diào)描繪戰(zhàn)爭畫面的句子是“_____________________________________,____________________________________。”二、文言文閱讀。(15分)(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許.頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇.行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(選自柳宗元《小石潭記》)(乙)是歲三月朔,余三人者,攜童子四五人出游。天未明東行過洪山寺二里許折北穿小徑可十里度松林涉澗。澗水澄澈,深處可浮小舟。旁有盤石,可坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰,森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢,草木之葩爛然。香氣拂拂裊衣,禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久,聞雞犬吠。東行數(shù)十步,過小崗,田疇平?jīng)檹浲?,有茅屋十?dāng)?shù)家,遂造焉。(選自楊士奇《游東山記》)1.解釋下列畫線的詞。(1)潭中魚可百許頭許:_____(2)斗折蛇行蛇:_____(3)是歲三月朔是:_____(4)深處可浮小舟浮:_____2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.天未明東行/過洪山寺二里許/折北穿小徑/可十里度/松林涉澗。B.天未明/東行/過洪山寺二里許/折北/穿小徑可十里/度松林/涉澗。C.天未明/東行過洪山寺/二里許折北穿小徑/可十里/度松林涉澗。D.天未明東行/過洪山寺/二里許折北/穿小徑可十里度/松林涉澗。3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其岸勢犬牙差互,不可知其源。(2)香氣拂拂裊衣,禽鳥之聲不一類。4.(甲)(乙)兩文段的游蹤有何異同?請簡要回答。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、母親鞋梁曉娜①臨近母親節(jié),不知道從哪傳出兒女送鞋給母親,母親便可平安的說法。聰明的商家自是不肯錯(cuò)過狠狠賺一筆的商機(jī),各種優(yōu)惠條幅鋪天蓋地:“母親節(jié),全場買兩雙即送一雙母親鞋”“母親節(jié)當(dāng)天,買母親鞋五折”“買母親鞋滿88即送康乃馨一支”等等。我接孩子放學(xué)的路上,碰到朋友一手拿康乃馨,一手提著新鞋,和母親有說有笑,朋友一臉燦爛。我真想也能給自己的母親買一雙鞋,可再也沒機(jī)會了!心里對母親的愧疚油然而生。②母親去世的時(shí)候,穿的是那種極其便宜的涼鞋。我們找遍了她的箱箱柜柜,連雙像樣的皮鞋都沒有。我們兄妹四個(gè),雖說不是百萬富翁,可家家小日子都過得有滋有味。誰家也不缺吃不缺穿,但誰也沒有想起為故鄉(xiāng)的母親做些什么,母親從未開口要求過什么。她總是說:“家里有錢花,我們有衣服有鞋,身體也好,什么都不缺!”我們每年為愛人、為孩子、為自己添置著不同款式的皮鞋,唯獨(dú)忘了母親。一直到那個(gè)暴雨驟起的夏夜,母親猝不及防地走了。③母親沒來得及說一句話,她做的最后一個(gè)動作,就是用僅能動的那條腿強(qiáng)撐著下地,在場的所有人都明白她的意思,她是要回家,不愿做開顱手術(shù)。也許她在那一刻,想的最多的是,為我們省下那筆高昂的手術(shù)費(fèi)。我和二姐怕她光著的雙腳撐在地上,再凍著了,便握著她的光腳往床上挪??僧?dāng)我觸摸到那雙痩癟的光腳時(shí)才發(fā)現(xiàn),母親的腳是那樣的冰,是那樣的涼。母親生病住院后,我們?yōu)榱朔奖阏疹?,竟一直讓她光著雙腳,沒為她穿過一雙暖和的鞋,全然不知她的冷暖。母親就這樣走了,光著雙腳,帶著我們不知不顧的寒冷,走了。④安葬了母親之后,我們兄妹幾個(gè)又像多年前一樣,在高速路口揮揮手,各自向不同的方向奔去。⑤一年后,我們又從天涯海角飛回故鄉(xiāng)為母親過周年祭日。母親的墳頭已長滿了青草,我們費(fèi)了好大的勁兒才找到母親的墳。打電話給父親,告訴他我們到了村外。父親知道我們一定會先去墳地看母親,就打著雨傘,拿著兩雙舊膠鞋來了。父親說:“家里下一星期雨了,快把你們的高跟鞋脫了吧,路太難走!這是你媽的膠鞋,下葬的時(shí)候忘了燒。你們湊合著穿一天!”我和二姐接過父親遞過來的鞋,鞋上布滿了補(bǔ)丁,里面仿佛還有母親的余溫。我終于沒能忍住,失聲痛哭。姐姐說:“除了哭,咱們還能給母親做什么?”我一句話也說不出來,只是更加大聲地哭泣。⑥那夜,我做了個(gè)夢,夢見一個(gè)金燦燦的黃昏,母親就坐在門前的棗樹底下納鞋底。母親每扎幾下,就抬頭看看紅彤彤的天,暖暖的陽光斜照在母親干皺的臉上。小時(shí)候的我們,不知道踩碎了母親多少個(gè)斜陽。如今回想起來,母親就是在這樣一個(gè)又一個(gè)的黃昏里,將自己一生的年華,都納進(jìn)了兒女們腳上的千層鞋底。母親一生為我們做過太多的鞋,可是長大后,我們誰也不愿穿母親做的布鞋,覺得穿著一雙黑布鞋走在樓宇林立的都市里特別寒磣,盡管母親做鞋的手藝是村里最好的。母親仍不厭其煩地做著我們水遠(yuǎn)都不會穿的布鞋,一雙一雙擠滿了家里那個(gè)藍(lán)色的布包。⑦母親走了,這些嶄新的布鞋成了母親的遺物,一雙雙布鞋靜靜地望著我們,望得我們淚如泉涌……(選自《河南能源報(bào)》2016年11月03有刪改)1.文章開頭寫商家熱鬧的促銷活動和遇見朋友與母親有說有笑的情景,有何作用?2.你如何理解下列句子的含義。母親就是在這樣一個(gè)又一個(gè)的黃昏里,將自己一生的年華,都納進(jìn)了兒女們腳上的千層鞋底。3.請賞析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。母親走了,這些嶄新的布鞋成了母親的遺物,一雙雙布鞋靜靜地望著我們,望得我們淚如泉涌……4.下面句子劃線部分用了什么描寫方法?有何作用?(1)她總是說:“家里有錢花,我們有衣服有鞋,身體也好,什么都不缺!”(2)那夜,我做了個(gè)夢,夢見一個(gè)金燦燦的黃昏,母親就坐在門前的棗樹底下納鞋底。母親每扎幾下,就抬頭看看紅彤彤的天,暖暖的陽光斜照在母親干皺的臉上。2、《低頭見花》①有些東西,只有低下頭來,才會發(fā)現(xiàn)它的存在,或者它的美麗。就如塵埃之中,那些被忽略的閃光之球,又似回首時(shí),眷戀著的,總是那些不經(jīng)意間走過的尋常點(diǎn)滴。②在夏日的山嶺間攀爬,至頂,四望都是起伏峰巒,長風(fēng)浩蕩,單調(diào)的蒼涼與滄桑漫卷心頭。只是一低頭的剎那,見谷間叢叢簇簇的燦爛,那些幽幽的花兒,就在這樣不期然的時(shí)刻,與我的目光猝然相連。于是,高處的寂寞與孤獨(dú)消于無形,那些年年開且落的幽谷之花,把一種心緒點(diǎn)亮,把一種感動暗放。③有的人,在境界上,或者在道路上,遠(yuǎn)超眾人,于是有了高處不勝寒的喟嘆。其實(shí)那只是一種性情上的缺失,他們過多地注目于自身的高度,從而錯(cuò)過了許多開在塵埃里的花??赡切┰诘吞幠臇|西,卻是無比的寬容,它們就在那里,我們只要低下頭,就會與美好相遇,它們就會給我們一種全新的心境。④有一年去一個(gè)大草原的深處,碧草連天,極遠(yuǎn)極淡處,天之藍(lán)與草之緣交融于一處。馳心騁懷間,為無邊的綠而震撼,也為其無涯而感到悵然。此情此境之中,極想看到一點(diǎn)別的色彩,來緩沖那種萬里的單一。同行的旅伴卻驚喜地叫:“看,腳下的草里有花!”于是都低下頭,那些狹長的草葉間,生長著一種不知名的小花,沒有指甲大,黃白兩色,此時(shí)卻是如此地裝點(diǎn)著我們的眼睛和心靈。⑤而更多的人,更像那些深谷之中或草葉之下的小小花朵,終其一生的平凡,就連那花兒也是毫不張揚(yáng),湮沒于蕓蕓眾生之中??墒?,我們卻很少有人抱怨,其實(shí)也并沒有什么好抱怨的,只要能努力開出自己的花,即使再小再索淡,也是芬芳美麗的一朵。也會在某個(gè)時(shí)間,落入別人驚喜的眼中。如此,就足夠了。就算無人用溫柔的目光把那些花兒輕撫,只要綻放過,就是無悔。⑥每一個(gè)生命都是一朵花兒,每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者。我們在行走的匆匆里,不忘時(shí)常低下頭去看那些花朵的美麗,同時(shí)也努力讓自己的生命芬芳四溢,期待在某天,映亮一雙落寞的眼睛。⑦相互洇染,相互溫暖。我們與那些花兒的距離,我們與那些美好的距離,其實(shí)只隔著一低頭的空間,只隔著一低頭的瞬間。1.閱讀全文,談?wù)勎念}“低頭見花”的含義。2.結(jié)合語境,品析第④段“裝點(diǎn)”一詞的表達(dá)效果。3.結(jié)合全文,談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句子的理解。4.結(jié)合文中的語句,從下面的鏈接材料中任選一人,寫出此人低頭所見之“花”的深刻內(nèi)涵。(鏈接材料)A楊繹:我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什幺,每想起老王,總覺得心上不安。(選自《老王》)B.梁啟超:我老實(shí)告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!保ㄟx自《敬業(yè)與樂業(yè)》)四、寫作題(40分)閱讀下面的材料,按要求作文。

每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀:年幼時(shí),我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長大后,我們渴望擁有一雙“追夢”的翅膀,能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀,能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……請以“翅膀”為題,寫一篇文章。要求:①文體不限(詩歌除外),不少于600字。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。③書寫正確、工整,卷面整潔。

參考答案:一CBBDD(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(2)大漠孤煙直(3)采菊東籬下(4)沉鱗競躍(5)富貴不能淫(6)始于足下(7)烽火連三月春望(8)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開二1.(1)表示約數(shù)(2)像蛇那樣(3)這(4)泛,劃,乘坐2.B3.(1)石潭兩岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能知道它的源頭在哪里。(2)香氣飄拂,沾染衣裳,各種各樣的禽鳥,發(fā)出的聲音也是不相同的。4.同:都是在山水自然中游玩,都經(jīng)過水潭或山澗、都有茂盛的樹林。異:甲文從小丘開始,寫到篁竹,最后在小石潭結(jié)束,重點(diǎn)圍繞水潭來寫;乙文從洪山寺寫起,文章提及松林、山澗、盤石,小崗,最后到一個(gè)小村莊去,重點(diǎn)圍繞盤石周邊環(huán)境來寫。三1.照應(yīng)題目(點(diǎn)題),引出我對母親的追思(思念、緬懷),襯托出我內(nèi)心無母可孝的難過和對母親深深的愧疚之情。2.母親為我們做布鞋耗去了她美好的人生歲月

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