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文檔簡介
江蘇省泰興市黃橋中學2024年中考歷史模擬預測題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.唐朝時期,大將李靖、侯君集等,遇有戰(zhàn)事,就統(tǒng)兵出征,軍事行動結(jié)束后,就回朝任宰相、尚書等高級文職。兩宋時期,在掌管軍政事務的官員中具有文官資歷的人數(shù)占了91%。這反映了宋代的治國方略是()。A.強干弱枝 B.重武輕文 C.守內(nèi)虛外 D.重文輕武2.在布置復習任務時,老師要求同學們搜集有關(guān)玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅的相關(guān)資料。該復習課的內(nèi)容是()A.資產(chǎn)階級革命的高漲 B.亞非拉的獨立和振興C.國際工人運動的發(fā)展 D.社會主義國家的改革3.奧地利著名經(jīng)濟學家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是:在封建制度下,國王的稅收有兩大來源,一部分來自國王對自己的領(lǐng)地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅。根據(jù)這一定義,下列中國古代王朝中屬“領(lǐng)地國家”的是()A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝4.歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一,下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述,正確的是A.秦漢時期——早期國家的產(chǎn)生B.隋唐時期——民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化C.宋元時期——繁榮與開放的社會D.明清時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展5.人們把生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化稱為“工業(yè)革命”哈格里夫斯發(fā)明了提高生產(chǎn)效率的紡紗機。下列關(guān)于這部紡紗機的表述正確的一項是①它發(fā)明在1733年②它被命名為珍妮機③它發(fā)明在17世紀④它發(fā)明在英國A.①④ B.②③ C.①② D.②④6.玄奘西行、鑒真東渡的史實充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點是A.高度繁榮,影響海外B.對外開放,雙向交流C.世界領(lǐng)先,求同存異D.源遠流長,澤被東西7.近代學者王仲麟說:“中國歷史上實際的大一統(tǒng),直到此時才得以正式實現(xiàn),這的確是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是()A.西周實行分封制 B.秦朝建立中央集權(quán)制度C.西漢“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D.唐朝實行三省六部制8.歷史圖片被稱為“凝固的歷史”,對下列圖片信息解讀正確的是()A.圖①反映了周朝高超的青銅鑄造工藝B.圖②中的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響C.圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平D.圖④中的著作被稱為“中國18世紀的工藝百科全書”9.下列圖片所反映的歷史事件A.使中國走上了富強的道路B.是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C.從根本上改變了中國的封建制度D.是中國近代化的起步10.下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀以來戰(zhàn)爭與和平”的歷史發(fā)展進程,對各個階段發(fā)生的重大史實,表述不正確的是()A.①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對穩(wěn)定B.②——雅爾塔會議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎C.③——歐洲國家之間聯(lián)系日益密切,逐步走向聯(lián)合D.④——冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化政治格局已經(jīng)形成11.下列為地跨歐亞非三大洲的大帝國有:①羅馬帝國②阿拉伯帝國③亞歷山大帝國④拜占庭帝國⑤查理曼帝國A.①②③④ B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③⑤12.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵。……耕織致粟帛多者復其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ摚坏脼閷偌腥爰易迕麅裕??!辈牧戏从车氖茿.光武中興B.文景之治C.商鞅變法D.北魏孝文帝改革13.“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”。最早確定這一制度的是A.周武王 B.秦始皇 C.漢武帝 D.隋煬帝14.《左傳》“封建親戚,以藩屏周”中的“封建”指的是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.王位繼承制15.20世紀初,一個美國家庭可能享受的生活方式是()①開著汽車去郊游②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影③坐火車去華盛頓探親④在燈下看書⑤全家人坐飛機旅行A.①②⑤ B.②⑤ C.①③④⑤ D.①②③16.“許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭,他們回國后受到熱烈歡迎。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時,也預示著法國將有一場巨變發(fā)生”,材料中這一“預示”的主要依據(jù)是()A.啟蒙思想的成功示范 B.法國“巨變”有了革命骨干C.法國社會矛盾法制化 D.法國“巨變”有了美國的援助17.人物馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東。請你選擇一個恰當?shù)闹黝}(
)A.蘇維埃政權(quán)的建立者 B.資產(chǎn)階級民主倡導者C.社會主義國家領(lǐng)導者 D.馬克思主義創(chuàng)立與繼承者18.它擔當了溝通東西方文化的角色,將中國古代造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲,改造了古代印度的0到9的計數(shù)法。它是A.阿拉伯帝國B.拜占庭帝國C.奧斯曼土耳其D.亞歷山大帝國19.經(jīng)濟重心南移是中國古代歷史上一個非常重要的經(jīng)濟現(xiàn)象。下列語句中,反映出長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟重心的是A.“(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!保ā端螘罚〣.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!保ㄌ啤ざ拍粒〤.“蘇湖熟,天下足”(宋·諺語)D.“無徽不成鎮(zhèn)”(明清·諺語)20.周恩來說過:“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門?!边@里與前一個“天安門”和后一個“天安門”相關(guān)的節(jié)日是A.端午節(jié)、中秋節(jié)B.青年節(jié)、建軍節(jié)C.建黨節(jié)、國慶節(jié)D.青年節(jié)、國慶節(jié)21.電影《活著》中有一個場景:小孩找出他父親的鐵皮箱要交給街道干部用來煉鋼。這個場景應該發(fā)生在()A.“文化大革命”期間B.“一五計劃”進行期間C.“大躍進”和人民公社化時期D.改革開放時期22.2018年6月9日,上海合作組織元首理事會第十八次會議在青島舉行,這是上合組織擴員后舉行的首次峰會,是我國新時期取得的又一外交成就。我國上世紀50年代取得的外交成就是()A.恢復了在聯(lián)合國的合法席位 B.中日正式建交C.尼克松訪華 D.提出“求同存異”的方針23.某法律文件中寫到:“在有人類事物的發(fā)展過程中,當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意,取得獨立和平等的地位時,出于對人類公意的尊重,必須宣布他們不得不獨立的原因?!贝宋募C布A.確立了議會高于王權(quán)的原則 B.宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立C.否定了封建專制和封建等級制度 D.體現(xiàn)了三權(quán)分立,互相制約24.一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇,其中的一幕情節(jié)是,劉邦的夫人,即后來的呂后,為躲避戰(zhàn)亂,逃入尼姑庵。這一情節(jié)()A.基本符合歷史場景B.嚴重違背史實,當時中國沒有佛教C.應當取材于正史記載D.應當是民間傳說二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.戰(zhàn)國后期秦國蜀守李冰在成都附近修建了________,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________,它是古代世界上最長的人工河。26.第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點——歐盟成員國使用的單一貨幣是——中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志——27.1947年中國共產(chǎn)黨召開土地會議,頒布_____,實行_____的土地制度。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流,科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力,科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用。閱讀下列材料,回答問題。材料一明朝以前,世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項,其中中國大約175項,占總數(shù)的58%以上。明朝中后期涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)成取得一定突破的科學巨匠,但這一黃金時期稍縱即逝,入清之后便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果,甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘?!幾栽缆窗嫫胀ǜ咧姓n程標準實驗教科書《文化發(fā)展歷程》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列舉出明朝以前中國領(lǐng)先于世界的科技發(fā)明一例,并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛頓的(自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就,總結(jié)了他的力學體系。這一體系構(gòu)成了近代力學體系的基礎,從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?!幾哉材匪埂じ窭卓恕杜nD傳》依據(jù)材料二,指出牛頓在自然科學方面的成就,并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎?材料三第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應用為主要標志。據(jù)材料三指出第三次科技革命的主要標志,結(jié)合所學知識舉出中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命,極大地促進了人類社會的進步,改變了人類生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時空距離不斷縮短,整個世界緊縮成一個“村落”,但是科技發(fā)展也帶來許多負面影響,成為知識經(jīng)濟時代的重大課題。根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,說出科技的高速發(fā)展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰(zhàn)?綜上所述,談談你對科技革命的認識。29.(6分)今年,我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風云際會,中國從一個積貧積弱的國家,一躍成為當今世界第二大經(jīng)濟體,綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一:中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。(1)確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議?材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是什么?“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義?(2)“華麗轉(zhuǎn)身”70年,我們的祖國走過了70年的風雨歷程,留下了70年的光輝足跡。追尋足跡,完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二:改革開放以來,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來,團結(jié)帶領(lǐng)人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐,使中國大踏步趕上了時代,實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國!(3)依據(jù)材料二,概括新中國取得舉世矚目成就的原因。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后,學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險,工人階級和其它民眾走到斗爭前臺,局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出:“學生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》(1)據(jù)材料,指出五四運動的性質(zhì)。(2)小歷同學認為,在中國民主革命進程中,五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學知識,簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)題干信息“兩宋時期,在掌管軍政事務的官員中具有文官資歷的人數(shù)占了91%”可知,此內(nèi)容反映了宋代的治國方略是重文輕武。宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身,因此對武將集團相當顧忌,實行重文輕武的國策,后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統(tǒng)。宋太祖重用文臣掌握軍政大權(quán),宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制,這嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán),故D符合題意;強干弱枝、重武輕文、守內(nèi)虛外與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。2、B【解析】
二戰(zhàn)后,印度民族獨立運動高漲。1947年英國被迫同意印度獨立,但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家,實行印巴分治。尼赫魯任印度第一任總理。1952年,埃及在納賽爾的領(lǐng)導下,爆發(fā)了反帝反封建革命,贏得真正獨立。1959年,卡斯特羅領(lǐng)導古巴人民通過武裝斗爭,推翻美國扶植的傀儡政權(quán),建立革命政府,走上社會主義道路。玻利瓦爾是拉丁美洲民族解放運動的領(lǐng)導人,所以玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅和亞非拉的獨立和振興有關(guān),B符合題意;ACD不符合題意;故選B。3、A【解析】
依據(jù)題干“一部分來自國王對自己的領(lǐng)地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅”的信息,結(jié)合所學可知,為了維護統(tǒng)治,西周實行分封制,周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務,治理諸侯國,保衛(wèi)國家,A項符合題意;BCD三項的國家不符合題干信息,排除;故選A。4、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族封建國家的形成與鞏固時期;隋唐時期是我國歷史上的繁榮、開放時期;宋元時期是我國經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展時期;明清時期是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時期。故D符合題意。ABC不符合題意,故選D。5、D【解析】
18世紀六十年代(1765年),英國織布工人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”,引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明,后來其他生產(chǎn)部門也發(fā)明制造機器,人們把生產(chǎn)領(lǐng)域這種革命性的變化稱為“工業(yè)革命”,D正確;含有①③的ABC排除。故選D。6、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,玄奘西行學習了印度的佛教知識、鑒真東渡傳播了唐朝文化。由此可知這些史實充分體現(xiàn)了唐朝對外文化的特點是對外開放,雙向交流。故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。7、B【解析】
根據(jù)題干“中國歷史上實際的大一統(tǒng),直到此時才得以正式實現(xiàn)”的信息,結(jié)合所學知識可知,中國歷史上實際的大一統(tǒng)指的是秦王嬴政完成的統(tǒng)一六國的大業(yè),秦的統(tǒng)一,標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。所以題干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集權(quán)制度,ACD都不是秦朝時期的政策,不符合題意,應該排除;所以答案選擇B。8、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,圖①司母戊鼎反映了商朝高超的青銅鑄造工藝;圖②中羅盤針的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響;圖③交子反映了宋代商業(yè)的繁榮;圖④中的著作《天工開物》被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。ABD解讀正確,不符合題意。C解讀錯誤,符合題意,故選C。9、D【解析】根據(jù)圖片信息結(jié)合課本所學,圖片內(nèi)容反映的是洋務運動時期的成就。洋務運動是一場地主階級的自救運動,屬于封建性質(zhì)的改革,維護的是清王朝的封建專制統(tǒng)治,沒有使中國走上富強了道路,也沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),但是它在客觀是促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,標志著中國近代化的開端。所以ABC項表述均錯誤,D項表述正確,故選D。點睛:解答本題首先通過圖片判斷出歷史事件,然后依據(jù)所學分析洋務運動的性質(zhì)、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史影響,即可對選項進行分析判斷。10、D【解析】結(jié)合所學知識可知,1919年的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議,確立了凡爾賽一華盛頓體系,暫時維持了戰(zhàn)后世界的相對穩(wěn)定。1939年9月1日,二戰(zhàn)爆發(fā),凡爾賽一華盛頓體系不復存在。故A表述正確,不符合題意;1939——1945年是二戰(zhàn)的時間,1945年召開的雅爾塔會議,為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎。故B表述正確,不符合題意;1945年二戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲國家之間聯(lián)系日益密切,逐步走向聯(lián)合,成立歐共體。故C表述正確,不符合題意;1991年蘇聯(lián)解體后,美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束,暫時形成“一超多強”的局面,世界格局向著多極化方向發(fā)展,新的世界格局還未形成。故D表述錯誤,符合題意。故選D。11、A【解析】
根據(jù)所學可知:.公元前27年以后,羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,疆域不斷擴大,到2世紀達到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖.公元395年,羅馬帝國分裂成東西兩個帝國.東羅馬定都君士坦丁堡(舊名拜占庭),故稱“拜占庭帝國”,它也曾地跨亞歐非三洲,故①④符合題意.7世紀伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到632年穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來.他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國,故②符合題意。公元前4世紀,希臘北部的馬其頓王國強大起來,于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍,控制了希臘.亞歷山大大帝繼位后,出兵東征,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及.然后回師占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國,定都巴比倫,故③符合題意.查理曼帝國主要疆域都在歐洲,不屬于地跨歐亞非三洲大帝國,故⑤不符合題意。故A符合題意,BCD均不符合題意。故選A。【點睛】此題可用排除法,排除有⑤的選項。12、C【解析】
《史記》是西漢司馬遷所著的史學著作,光武中興發(fā)生在西漢之后的東漢時期,北魏孝文帝改革發(fā)生在西漢之后的魏晉南北朝時期,不可能記述,故AD不符合題意。依據(jù)題干““有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚推渖怼!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?,不得為屬籍(列入家族名冊)?!薄笨芍牧戏从车氖巧眺弊兎ㄖ邪窜姽κ芫?、獎勵耕織、打擊奴隸主貴族特權(quán)的錯誤,故C符合題意,B不符合題意。故選C。13、B【解析】
材料體現(xiàn)的是皇帝制的特征,是秦始皇首創(chuàng),B正確;ACD與題干無關(guān),排除。故選B。14、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,西周建立后,為鞏固統(tǒng)治,周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等,封他們做諸侯,建立諸侯國,以拱衛(wèi)周王。材料“封建親戚,以藩屏周”反映的社會制度正是西周實行的分封制。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。15、C【解析】
依據(jù)題干20世紀初,一個美國家庭可能享受的生活方式,結(jié)合所學知識,19世紀六七十年代,開始第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期應用技術(shù)上的重大成就有:美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果,發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性電池、放映機;19世紀80年代中期,德國人卡爾·本茨成功地制成了第一輛用汽油內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。1903年,美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功,實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想?;疖?,1825年,斯蒂芬森利用蒸汽機發(fā)明了火車,是在第一次工業(yè)革命時期發(fā)明;互聯(lián)網(wǎng),是第三次科技革命成果,將人類帶入信息時代。運用排除法排除帶②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影,C選項符合題意;故選:C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造,從而得出正確的答案。16、A【解析】
本題主要考查學生對法國大革命的相關(guān)知識的準確認識,依據(jù)已學知識可以知道,受啟蒙運動和美國獨立戰(zhàn)爭的影響,法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現(xiàn),不符合題意。故選A。17、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,馬克思和恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義為無產(chǎn)階級革命運動提供了指導思想。列寧和毛澤東把馬克思主義同本國的實際相結(jié)合,創(chuàng)立了列寧主義和毛澤東思想。故D正確。馬克思和恩格斯沒有建立蘇維埃政權(quán),故排除A項。他們都是無產(chǎn)階級民族的倡導者,故排除B項。列寧和毛澤東是社會主義國家的領(lǐng)導者,馬克思和恩格斯不是,故排除C項。故選D?!军c睛】本題的限定詞語是“主題”。找主題實際就是找出所給人物的共性。根據(jù)所學知識可知,他們四個人物都是無產(chǎn)階級革命家,前兩者創(chuàng)立了馬克思主義,后兩者繼承和發(fā)展了馬克思主義,正確答案由此即可得出。18、A【解析】
結(jié)合所學知識可知,阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法,形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”。.阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。選項A符合題意;選項BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。19、C【解析】
A.“(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!钡囊馑际钦f只要南方的產(chǎn)糧豐富,就能解決許多州郡的糧食問題,不能反映長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟重心,A不符合題意。B.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!笔钦f魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象,B不符合題意;C.“蘇湖熟,天下足”反映了太湖流域的富足情況,只要蘇州、湖州地區(qū)的糧食成熟,就能解決整個國家的糧食問題。說明了長江流域已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟重心,C符合題意;D.“無徽不成鎮(zhèn)”是明清時期流傳于江南一帶的民諺,意思是說,一個地方如果沒有徽州人,就形成不了市鎮(zhèn),說明徽州人擅于經(jīng)商。D不符合題意;所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、D【解析】
依據(jù)題干“新民主主義革命的歷史是從天安門到天安門”的信息,結(jié)合所學知識可知,1919年,五四運動爆發(fā),北京大學等校的學生走上街頭,在天安門前集會,游行示威,這是新民主主義革命的開端,5月4日被稱為青年節(jié),1949年10月1日,開國大典在北京天安門舉行,標志著新民主主義革命的勝利,10月1日被稱為國慶節(jié),D項符合題意;端午節(jié)是為了紀念屈原設立的節(jié)日,A項不符合題意;建軍節(jié)是南昌起義設立的節(jié)日,B項不符合題意;建黨節(jié)是為中國共產(chǎn)黨誕生設立的節(jié)日,C項不符合題意;故選D。21、C【解析】試題分析:題干里的“鐵皮箱、來煉鋼”是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學生對“大躍進”和人民公社化運動的準確識記。依據(jù)已學知識可知,1958年后,黨中央錯誤地發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動,“大躍進”是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速度,大幅度地提高計劃指標,它表現(xiàn)在工業(yè)上,首先要求鋼產(chǎn)量指標翻一番,為達到這一目標,在全國范圍掀起以大煉鋼鐵為中心的“大躍進”運動,故選C??键c:人教版八年級下冊·探索建設社會主義道路·探索中的良好開端與失誤22、D【解析】結(jié)合所學知識可知,恢復了在聯(lián)合國的合法席位是1971年,不屬于50年代,故A不符合題意;中日正式建交是1972年,不屬于50年代,故B不符合題意;尼克松訪華是1972年,屬于上世紀70年代,與題意不符。故C不符合題意;1955年在萬隆會議上,周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀50年代,故D符合題意。故選D。23、B【解析】
根據(jù)題干信息“在有人類事物的發(fā)展過程中,當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意,取得獨立和平等的地位時,出于對人類公意的尊重,必須宣布他們不得不獨立的原因”,可知出自《獨立宣言》;結(jié)合所學知識可知,1776年7月4日,大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治,宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。選項B符合題意,確立了議會高于王權(quán)的原則與英國相關(guān);否定了封建專制和封建等級制度與美國史實不符;美國1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立,互相制約。選項ACD不符合題意,故選B。24、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇,其中的一幕情節(jié)是,劉邦的夫人,即后來的呂后,為躲避戰(zhàn)亂,逃入尼姑庵。這一情節(jié)嚴重違背史實,當時中國沒有佛教。佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū),東漢明帝時,興建了白馬寺存放佛經(jīng),這是我國最早的佛教寺院。B符合題意,ACD不符合題意。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、都江堰大運河【解析】
依據(jù)所學知識可知,戰(zhàn)國后期,秦國蜀守李冰在成都附近修建了都江堰,它是一座綜合性的水利樞紐;為了加強南北交通,鞏固統(tǒng)治,隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運河,它是古代世界上最長的人工河。26、(1)斯大林格勒戰(zhàn)役(2)歐元(3)七七事變【解析】
(1)依據(jù)課本所學,1942年7月希特勒集中強大的兵力,進攻蘇聯(lián)重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇軍在斯大林的領(lǐng)導下,進行英勇抵抗。1943年2月蘇軍打敗了德軍,扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的局面,成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。本問填:斯大林格勒(2)依據(jù)課本所學,1993年西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。歐盟成立后,歐洲一體化進程加快,成員國公民擁有統(tǒng)一的歐洲護照;歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——歐元。本問填:歐元(3)依據(jù)課本所學,1937年7月7日日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習。日軍借口一名士兵失蹤,無理要求進入宛平城搜查,遭到中國守軍拒絕。蓄意挑起戰(zhàn)爭的日本軍隊悍然向盧溝橋守軍發(fā)起進攻,炮轟宛平城。中國守軍奮起抵抗。這就是七七事變,標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始。本問填:七七事變27、《中國土地法大綱》耕者有其田【解析】
結(jié)合所學知識,1947年,中國共產(chǎn)黨制定頒布的《中國土地法大綱》規(guī)定:沒收地主土地,廢除封建剝削制度,實行耕者有其田,按農(nóng)村人口平均分配土地,它徹底廢除了中國兩千多年的封建土地制度。到1948年秋,解放區(qū)有1億多農(nóng)民分到了土地。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥;八股取土(答八股文不給分);(2)牛頓力學、萬有引力定律;工業(yè)革命;(3)原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應用;東紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功(或第一顆人造地球衛(wèi)星);(4)戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等(5)科技是第一生產(chǎn)力;科技也是一把雙刃劍;要正確利用科技,減少負面影響;科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流;科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力;科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等(只要意思相近即可得分)。【解析】
(1)第一問依據(jù)所學可知,火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事,宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭?;鹚巶魅霘W洲,推動了歐洲火藥武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落,推動了歐洲社會的進步;第二問依據(jù)所學可知,明朝為加強思想控制,實行了八股取士,讀書人為了獲取功名,死讀書,讀死書,不再研究學問,八股取士是在為專制皇權(quán)訓練忠順奴仆。八股取土是導致明清時期落后的思想文化因素。(2)第一問依據(jù)所學可知,牛頓建立起經(jīng)典力學的完整體系----牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響;第二問依據(jù)所學可知,牛頓力學、萬有引力定律為工業(yè)革命的進行提供了科學理論基礎。(3)第一問依據(jù)材料信息“第三次科技革命,是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍,它以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應用為主要標志”可知,第三次科技革命以原子能、電子計算機和空間技術(shù)的廣泛應用為主要標志;第二問依據(jù)所學可知,1970年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,標志中國在空間技術(shù)領(lǐng)域開始躋身于世界先進國家行列。(4)依據(jù)所學可知,科技的高速發(fā)展給人類帶來了戰(zhàn)爭問題、環(huán)境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等挑戰(zhàn)。(5)本題開放性題目,如:科技是第一生產(chǎn)力;科技也是一把雙刃劍;要正確利用科技,減少負面影響;科技引領(lǐng)時代發(fā)展潮流;科技創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力;科技發(fā)展折射出社會前進的步伐,并在人類文明中產(chǎn)生極大的推動作用等。29、(1)會議:中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議。標志:中華人民共和國的成立。意義:中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀元;中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨
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