《太空一日》示范課教學(xué)課件（部編人教版七年級(jí)語文下冊(cè)）第1課時(shí)

第六單元·第22課太空一日第1課時(shí)作者簡(jiǎn)介寫作背景北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)，楊利偉乘“神舟”五號(hào)載人飛船從位于戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛，開始了這次預(yù)定環(huán)繞地球14圈的太空之旅。按預(yù)定計(jì)劃，他于16日6時(shí)許在內(nèi)蒙古中部一處草原著陸。

寫作背景

后來，楊利偉耗時(shí)兩年撰寫了個(gè)人傳記《天地九重》。該書是中國第一本真實(shí)記錄太空航天員生活的著作。本文就節(jié)選自《天地九重》。知識(shí)拓展《天地九重》內(nèi)容簡(jiǎn)介

楊利偉以坦率而真摯的方式，講述了自己的成長(zhǎng)，回顧了一個(gè)小城少年如何成為軍人、成為一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，如何通過艱難的、接近完美的訓(xùn)練，終于成就了自己見證和創(chuàng)造奇跡的人生。對(duì)于進(jìn)入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感，楊利偉不遺余力地作了迄今為止最為全面和詳盡的描述。他作為中國太空第一人以負(fù)責(zé)和揭密的態(tài)度親自描寫了中國人的太空之旅，所有讀者將跟隨他的經(jīng)歷感受到真實(shí)的太空旅行的美妙和神奇。字詞疏通chìkuòkànáojǐn熾熱輪廓

俯瞰

遨游嚴(yán)謹(jǐn)chóuzhuófǔjūn稠密燒灼五張六腑千鈞一發(fā)字詞釋義無虞：不用憂慮。屏息凝神：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。熾熱：①溫度極高，極熱；②感情和情緒熱烈。輪廓：①名詞，構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條；

②(事情的)概況。字詞釋義俯瞰：從高處往下看。千鈞重負(fù)：比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。耐人尋味：形容意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體味。驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。概率：表示某事在某條件下發(fā)生的可能性大小的量叫作概率。整體感知

瀏覽課文，把握主要內(nèi)容，本文每個(gè)小節(jié)都有小標(biāo)題，提示了本節(jié)的內(nèi)容，可以根據(jù)小標(biāo)題的提示，抓住每一節(jié)的重點(diǎn)。然后回答問題。

整體感知

快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。我以為自己要犧牲了第一部分：起飛時(shí)的生死考驗(yàn)。整體感知

快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。我看到了什么第二部分：太空中的真實(shí)所見。整體感知

快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。神秘的敲擊聲第三部分：飛船上的聲音探究。整體感知

快速瀏覽全文，借助各部分的小標(biāo)題，把握每一部分的主要內(nèi)容。歸途如此驚心動(dòng)魄第四部分：返回途中的驚險(xiǎn)際遇。整體感知

太空一日，充滿緊張和意外。閱讀課文找找看，楊利偉遇到了哪些意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動(dòng)或舉動(dòng)？填寫下面表格。意外情況心理活動(dòng)或舉動(dòng)第一次意外第二次意外第三次意外第四次意外第五次意外整體感知意外情況心理活動(dòng)或舉動(dòng)第一次意外第二次意外第三次意外第四次意外第五次意外共振疊加，五臟六腑似乎都要碎了。以為要犧牲了，頑強(qiáng)忍受。產(chǎn)生本末倒置的錯(cuò)覺，倒著飛很難受，容易誘發(fā)空間運(yùn)動(dòng)病?？恳庵究朔罱K得以適應(yīng)。出現(xiàn)神秘的敲擊聲。很緊張，邊聽邊看，冷靜觀察。返程時(shí)舷窗出現(xiàn)裂紋。緊張、擔(dān)心