小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一套)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。jìngsàiwéiyīguǎnlǐtiándìhuāngwúyānmòtúdìxífutíxīndiàodǎn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。照相(xiāngxiàng)似乎(sìshì)汲?。▁ījí)拯救(zhěnzhěng)嘶?。╯īshī)鯽魚(jíjì)三、比一比,再組詞。淘(_________)震(_________)揭(_________)曾(_________)萄(_________)振(_________)竭(_________)增(_________)莖(_________)拂(_________)箏(_________)蝶(_________)經(jīng)(_________)佛(_________)爭(zhēng)(_________)碟(_________)四、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)。山洪(______)(______)溪水(______)(______)(______)(______)有序人影(______)(______)(______)(______)而行(______)(______)當(dāng)然五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴词埂病?.(____)天色暗下來(lái)了,(____)漁人劃著小船回家了。2.王老師(____)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(____)關(guān)心我們的身體。3.(____)你的成績(jī)?cè)俸茫╛___)不能驕傲。4.一個(gè)民族(____)沒(méi)有創(chuàng)新精神,這個(gè)民族(____)沒(méi)有希望。教訓(xùn)教導(dǎo)5.飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一(____)造出了許多新式飛機(jī)。6.我時(shí)時(shí)記著母親(____)的話。六、按要求完成句子練習(xí)。1.清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦煌麩o(wú)際的大地。(縮句)____________________________________2.燕子飛來(lái)了。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_______________________________________3.你還觀察過(guò)其他的事物嗎?仿照示例,把事物變化的過(guò)程寫清楚。例:細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了。__________原先是__________,現(xiàn)在_______________。4.照樣子,寫句子。例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。①當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花兒___________________________。例:如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。②如果你仔細(xì)看銀杏的葉子,你會(huì)想起____________________________。③如果你仔細(xì)看______________,你會(huì)想起_________________________。七、課文回顧。1.《海上日出》的作者是________,這篇課文是按照______________的順序來(lái)寫的。2.《記金華的雙龍洞》這篇游記有兩條線索:一條是明線,即作者_(dá)_______的先后順序;一條是暗線,即作者多次寫到水,以______________為線索。3.《海上日出》描繪了________________和______________兩種情況下的日出奇觀。文中的最后一句表達(dá)了作者_(dá)_________________之情。4.《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了__________(外洞內(nèi)洞孔隙)的景色。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。竹林我愛(ài)鳥語(yǔ)花香,更愛(ài)眼前的這片竹林。又一次走進(jìn)竹林,像是走進(jìn)了世外桃源,心都醉了。單聽(tīng)微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ),就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色,青翠欲滴。綠是生命的象征,竹林里生機(jī)勃勃,真讓我陶醉。鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲,那兒一調(diào),上下呼應(yīng),遠(yuǎn)近附和,清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看,這些鳥兒五顏六色,姿態(tài)各異。噢,它們今天是在竹林里開歌詠會(huì),要八仙過(guò)?!黠@神通了。鳥兒見(jiàn)到我,有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里;有的大膽地站在枝葉上,向我點(diǎn)頭致意;有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇,仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái),為它們的表演叫好。這下可不妙,它們害怕了,亂糟糟地叫成一團(tuán),好像在問(wèn):哪里來(lái)的龐然怪物,到這里來(lái)?yè)v亂?有鳥語(yǔ)便有花香?;▋河忻模瑳](méi)名的,朵朵艷麗而芬芳。低頭看去,花兒朵朵,一簇一簇的。我真擔(dān)心,看多了,我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò),染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒,生活中就有了芳香,人世間便充滿了溫馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。最妙的是,竹林間竟有一條小河。河水叮咚,更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上,頓時(shí),小河波光閃動(dòng),光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異?;钴S,在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去,帶著岸邊的鳥語(yǔ)花香,去向太陽(yáng)問(wèn)好。我不是第一次來(lái)這竹林,但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生,我真想成為這里的一株竹子,永遠(yuǎn)扎根在這里。1.根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(______)翠(______)滴世外(______)(______)五(______)六(______)歡(______)亂(______)2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者通過(guò)________、________、________這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí),作者的感受是_____________________________。3.文中畫線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)你來(lái)仿寫一下。_________________________________________4.為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢?_________________________________________九、習(xí)作樂(lè)園。同學(xué)們,你與你喜愛(ài)的動(dòng)物之間一定發(fā)生過(guò)令人感動(dòng)或有趣的故事吧!請(qǐng)以“我與之間的故事”為題寫一篇習(xí)作,注意要寫出真情實(shí)感。(橫線上填寫你喜愛(ài)的動(dòng)物的名稱或昵稱)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、競(jìng)賽唯一管理田地荒蕪淹沒(méi)徒弟媳婦提心吊膽2、xiàngsìjízhěngsījì3、淘氣地震揭開曾經(jīng)葡萄振動(dòng)竭盡增加花莖吹拂風(fēng)箏蝴蝶經(jīng)過(guò)仿佛斗爭(zhēng)碟子4、暴發(fā)猛漲協(xié)調(diào)綽綽相背理所5、因?yàn)樗圆坏壹词挂踩绻徒逃?xùn)教導(dǎo)6、陽(yáng)光撫摸著大地??蓯?ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了。柳條嫩黃色的變成綠色了就在春風(fēng)中向我們招手金黃的小扇子荷葉上的露珠碧玉盤里的珍珠7、巴金早晨太陽(yáng)變化游覽溪流晴朗的天氣有云的天氣對(duì)海上日出的喜愛(ài)和贊嘆內(nèi)洞8、1.蒼欲桃源顏色蹦跳2.鳥語(yǔ)花香小河像是走進(jìn)了世外桃源,心都醉了3.?dāng)M人。院子里的桃花開了,有的三五成群地?cái)D在一起嬉戲打鬧;有的羞澀地打著骨朵不肯露出笑臉;有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。4.因?yàn)橹窳窒駛€(gè)世外桃源,有著醉人的美景:歡蹦亂跳的鳥雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流淌的小河,這一切都讓作者留戀不肯離去。9、范文:我與小白兔之間的故事一想到小白兔,我就很高興。那一次去同學(xué)張澤州家,我就喂了它一次。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我去了張澤州家?!巴?!好可愛(ài)啊”我看見(jiàn)了一只小白兔——它有一身雪白的柔軟的毛;一對(duì)大眼睛;一個(gè)小鼻子與一個(gè)小嘴巴;不長(zhǎng)不短的腿;不胖不瘦的身體,看起來(lái)好可愛(ài),好美麗喲!“走,我們?nèi)ノ挂幌滤桑ㄐ“淄茫?。”張澤州說(shuō)?!班艂€(gè)!好??!”我們邊說(shuō)邊下了樓?!皝?lái)吃一片小葉子吧!”我說(shuō)道。張澤州說(shuō):“給它吃這種葉子就行。”說(shuō)著他指向一棵樹。我采了一把,放在籠子里。小白兔先抓一片葉子,然后放在了嘴邊,它一咬,小嘴在嚼著葉子,我不由自主的在心里想:哇好可愛(ài),以后我也要養(yǎng)一只小白兔?!澳愫每蓯?ài)?!蔽覍?duì)小白兔說(shuō)。小白兔似乎聽(tīng)懂了我的話,叫了一聲,仿佛在說(shuō):“我好可愛(ài),謝謝你這么夸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論