版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A.CO2和NaOH溶液B.稀鹽酸和CaCO3C.Na2CO3溶液和Ca(NO3)2溶液D.A1和CuSO4溶液2.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.稀釋濃硫酸B.探究燃燒的三個(gè)條件C.測(cè)定空氣中氧氣的含量D.探究CO2的性質(zhì)3.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣D.向一定量稀硫酸中滴入水4.下列對(duì)微粒的描述中,不正確的是:A.易失去電子 B.陽(yáng)離子C.易形成陰離子 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定5.在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是()A.-3B.+3C.-4D.+46.為紀(jì)念DmitriMendeleev(德米特里.門(mén)捷列夫)發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()A.Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B.Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C.鈉元素屬于金屬元素D.在化合物中,鈉元素常顯-1價(jià)7.下列應(yīng)用,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()A.用X射線檢查胃腸時(shí),讓病人服用鋇餐:復(fù)分解反應(yīng)B.美麗的溶洞中鐘乳石的形成:分解反應(yīng)C.用木炭測(cè)空氣中氧氣含量:化合反成D.用鐵桶盛裝稀硫酸:置換反應(yīng)8.下列熄滅蠟燭的方法,其對(duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是()A.扇滅-隔絕氧氣 B.剪掉燈芯-隔離可燃物C.濕抹布蓋滅-隔絕氧氣 D.水澆滅-降低溫度至著火點(diǎn)以下9.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是()A.汞元素:Ag B.鐵離子:Fe2+ C.氨分子:NH3 D.氧化鋁:AlO10.農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍佗冖茛跙.②中需稱(chēng)量NaCl固體的質(zhì)量為16gC.選用50mL量筒分兩次量取所需水的體積D.①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展材料的應(yīng)用和發(fā)展標(biāo)志人類(lèi)的進(jìn)步,下列屬于有機(jī)合成材料的是_____A陶瓷B青銅C聚乙烯D合成纖維下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是_____A發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境B日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生C開(kāi)發(fā)新能源,研制新材料D藥物和保健品的研制食用鹽中添加碘酸鉀(KIO3)可有效預(yù)防甲亢,KIO3“I”的化合價(jià)為_(kāi)____.氧化鈣、鐵粉、氯化鈣均可作食品的干燥劑,其中,屬于氧化物的是_____.測(cè)定地下水的酸堿度可用_____(填“紫色石蕊溶液、無(wú)色酚酞溶液或pH試紙)在自來(lái)水消毒中的微觀過(guò)程可用如圖表示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)如下圖所示。計(jì)算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2,I2+Na2S==2NaI+S↓,Br2+2KI==2KBr+I2由此可判斷:①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是__________________。②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是___________。ACl2+2NaI===2NaCl+I2BI2+2KBr===2KI+Br2CBr2+Na2S===2NaBr+S↓DCl2+K2S===2KCl+S↓14.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題。春天公園里滿(mǎn)園飄香。稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖是張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),他們?cè)谔骄緽a(OH)2溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:甲試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲過(guò)濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象,由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_(kāi)____(化學(xué)式),將燒杯中的沉淀濾去,得到濾液。燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子?張南同學(xué)猜想是:Na+、C1﹣、Ba2+小崗?fù)瑢W(xué)猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+小南同學(xué)猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣你猜想的溶質(zhì)離子成分是_____(只填一種情況,填離子符號(hào),不和題中其它成份情況重復(fù))。張南同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加少量硫酸鈉溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:自己的猜想正確,小南猜想不正確。小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確。請(qǐng)對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。小崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行了自己的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,觀察到有白色和藍(lán)色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:其溶質(zhì)離子成分是_____(填離子符號(hào))。張南、小崗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)所選用的試劑不同,得出結(jié)論也不相同,由兩位同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出:在驗(yàn)證猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時(shí),所選試劑要求是_____,就能一次性驗(yàn)證溶質(zhì)離子成分。16.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:[提出問(wèn)題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?[實(shí)驗(yàn)探究1]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加________,并不斷振蕩。_____________________________氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。[提出問(wèn)題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?[猜想與假設(shè)]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。[實(shí)驗(yàn)探究2]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩。有______生成。說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。溶液變紅。說(shuō)明原溶液中一定有____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”,下同)變質(zhì)。[反思與評(píng)價(jià)]
氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯(cuò)誤;B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確;C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物,則溶液的質(zhì)量減小。C錯(cuò)誤;D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、量筒不能用作反應(yīng)容器,圖中操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;B、銅片上缺少紅磷作對(duì)照,不能完整全面的驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件,故B錯(cuò)誤;C、選取的反應(yīng)物不合適,應(yīng)把木炭換為紅磷,故C錯(cuò)誤;D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),操作圖正確,故D正確.故選D.3、B【解析】
A、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從0開(kāi)始。A錯(cuò)誤;B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等。鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),鎂反應(yīng)速率快,則鎂的曲線更陡峭。B正確;C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,完全反應(yīng)后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物,固體質(zhì)量不為零。C錯(cuò)誤;D、向稀硫酸中加入水時(shí),溶液的酸性減弱,pH變大,但是溶液始終呈酸性,pH不會(huì)大于7。D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】
A.易失最外層的一個(gè)電子變?yōu)殛?yáng)離子,正確;B.中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子,錯(cuò)誤;C.易得到2個(gè)電子形成陰離子,正確;D.的最外層達(dá)到8個(gè)電子,處于穩(wěn)定狀態(tài),所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,正確。故選B。5、A【解析】
C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=-3價(jià)。故選:A。6、D【解析】
A、Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、鈉元素屬于金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、在化合物中,鈉元素常顯+1價(jià),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選:D。7、B【解析】
A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇,不是碳酸鋇,碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇,有毒,故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能用于測(cè)空氣中氧氣含量,故D錯(cuò)誤;D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,不能鐵桶盛裝稀硫酸,故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)。8、A【解析】
A、扇滅是利用空氣流動(dòng)帶走周?chē)臒崃?,使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、剪掉燈芯,隔離了可燃物與氧氣的接觸,實(shí)現(xiàn)了滅火目的,選項(xiàng)正確;C、用濕抹布蓋滅時(shí),使蠟燭與空氣隔絕,蠟燭不再與氧氣接觸,使燃燒停止,選項(xiàng)正確;D、水能夠吸收熱量,使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點(diǎn)以下,燃燒停止,選項(xiàng)正確,故選A。【點(diǎn)睛】物質(zhì)燃燒時(shí),需要三個(gè)燃燒條件同時(shí)具備,物質(zhì)才能發(fā)生燃燒,而滅火時(shí),只需切斷一個(gè)燃燒條件,即實(shí)現(xiàn)一條滅火原理,就能實(shí)現(xiàn)滅火。9、C【解析】A、書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě);汞元素:Hg;Ag是銀元素;錯(cuò)誤;B、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),鐵離子:Fe3+;Fe2+是亞鐵離子,錯(cuò)誤;C、氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成,所以表示為NH3,正確;D、氧化鋁中鋁元素為+3價(jià),而氧元素為-2價(jià),所以可以根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零書(shū)寫(xiě),得化學(xué)式為Al2O3,AlO錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】
A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,操作順序?yàn)椋河?jì)算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量→稱(chēng)量(氯化鈉質(zhì)量)→量取(所需的水)→溶解,故操作順序?yàn)椋孩堍冖佗茛?,不符合題意;B、②中需稱(chēng)量NaCl固體的質(zhì)量為:100g×16%=16g,符合題意;C、所需水的質(zhì)量為:100g-16g=84g,應(yīng)選取略大于所需液體體積的量筒,這樣誤差小,故應(yīng)選擇100mL的量筒,不符合題意;D、①中有部分固體灑落,溶質(zhì)質(zhì)量變小,所得溶液的濃度偏小,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)C、D(2)B(3)+5(4)氧化鈣(5)pH試紙;H2O+Cl2→HCl+HClO【解析】試題分析:(1)聚乙烯、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料;(2)ACD都是與化學(xué)有關(guān)的事項(xiàng),日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生是星體運(yùn)動(dòng)的自然現(xiàn)象,跟化學(xué)無(wú)關(guān);(3)設(shè),KIO3“I”的化合價(jià)為X。(+1)+X+(-2)×3=0,X=+5;(4)氧化鈣是由氧元素和鈣元素兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;(5)測(cè)定地下水的酸堿度可用pH試紙;自來(lái)水消毒中的化學(xué)方程式為H2O+Cl2="HCl+"HClO??键c(diǎn):有機(jī)合成材料;化學(xué)研究的范疇;化合價(jià)及其計(jì)算;氧化物;化學(xué)方程式。點(diǎn)評(píng):化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零;氧化物由兩種元素組成,其中一種是氧元素;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、88.3%【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,需要首先搞清反應(yīng)原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。設(shè):6g食用堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl106100X5.0gX=5.3g該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=88.3%。答:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。Cl2>Br2>I2>S。B【解析】
(1)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,反應(yīng)的方程式是:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag;銅的表面附著著銀灰色固體,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;故填:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
(2)(1)根據(jù)活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠淙芤褐兄脫Q出來(lái),由反應(yīng)Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2,可判斷Cl2的活動(dòng)性比Br2強(qiáng);由Br2+2KI==2KBr+I2可判斷Br2的活動(dòng)性比I2強(qiáng);由I2+Na2S==2NaI+S↓可判斷I2的活動(dòng)性比S強(qiáng),綜合以上判斷,可得四種非金屬單質(zhì)Cl2、Br2、I2、S活動(dòng)性的強(qiáng)弱關(guān)系為:Cl2>Br2>I2>S;(2)ACl2+2NaI===2NaCl+I2方程式書(shū)寫(xiě)正確;故不符合題意;
B、I2+2KBr===2KI+Br2;因?yàn)锽r2的活動(dòng)性比I2強(qiáng),該反應(yīng)不能發(fā)生,方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;故符合題意;
C、Br2+Na2S===2NaBr+S↓,方程式書(shū)寫(xiě)正確;故不符合題意;
D、Cl2+K2S===2KCl+S↓,方程式書(shū)寫(xiě)正確;故不符合題意。
故選B【點(diǎn)睛】根據(jù)銅與硝酸銀的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),來(lái)比較非金屬單質(zhì)活動(dòng)性的強(qiáng)弱,并據(jù)此判斷反應(yīng)的正誤。14、(1)分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的;(2)它們水溶液里的陽(yáng)離子全部是氫離子【解析】
(1)春天公園里滿(mǎn)園飄香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香。(2)稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兯芤豪锏年?yáng)離子全部是氫離子。故答案為(1)分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的;(2)它們水溶液里的陽(yáng)離子全部是氫離子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、有白色沉淀生成Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2ONa2CO3和NaOHNa+、Cl﹣、OH﹣不正確,滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀,只能證明溶液中含有鋇離子,無(wú)法證明是否有氫氧根離子,故張南的實(shí)驗(yàn)具有片面性Na+、Cl﹣、OH﹣、Ba2+既能與氫氧根離子反應(yīng)又能與鋇離子反應(yīng)【解析】
碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀和氫氧化鈉,稀鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀?!驹斀狻浚?)甲試管中碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀,故現(xiàn)象為有白色沉淀生成,乙試管氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)方案
- 砌體工程墻頂塞縫施工方案
- 光纜施工組織方案
- 小學(xué)大課間、陽(yáng)光一小時(shí)實(shí)施方案
- 房地產(chǎn)集團(tuán)公司:工程策劃管理制度
- Naratuximab-emtansine-IMGN529-生命科學(xué)試劑-MCE
- 醫(yī)院 物業(yè)合同
- minus-JM-1232-MR04A3-生命科學(xué)試劑-MCE
- 中心小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核方案
- 學(xué)校2024教學(xué)常規(guī)檢查方案
- 監(jiān)理通風(fēng)與空調(diào)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
- JB∕T 13825-2020 電主軸 精度保持性試驗(yàn)規(guī)范
- 消防水池腳手架搭設(shè)方案已修改
- 實(shí)驗(yàn)一-Visual-FoxPro6.0基礎(chǔ)操作(常用版)
- 六十四個(gè)卦象查詢(xún)表
- 危險(xiǎn)作業(yè)管理方案
- 利樂(lè)UHT殺菌原理課件
- 公路工程量清單計(jì)量規(guī)則
- 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送元二使安西》課件
- 網(wǎng)絡(luò)實(shí)施割接方案
- 講稿表觀遺傳學(xué)-non-cordingrna p
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論