新部編版九年級語文上冊期末考試卷【參考答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版九年級語文上冊期末考試卷【參考答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．24．25．26．27．28．29．30．31．32．33．34．35．36．37．38．39．40．41．42．43．44．45．46．47．48．49．50．第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明2、下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是（）A．心無旁騖唯余莽莽深惡痛疾斷章取義B．豁然貫通紅妝素裹蔚為壯觀縱橫統(tǒng)酬C．根深蒂固發(fā)憤忘食原馳蠟象翻天覆地D．格物致知棄弓抄刀淺嘗輒止文彩藻飾3、下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。C．西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一蹴而就。D．這里山清水秀，花香四溢，令人心曠神怡。4、請選出下列句子中沒有語病的一項（）A．今天“數(shù)字閱讀”企業(yè)成功的關鍵，是能否使年輕人體會到經(jīng)典文章的魅力。B．許多城市開展了高考“愛心送考”，為考生提供“綠色通道”服務。C．在教師節(jié)慶祝大會上，學生們一起唱了《明天我就成了你》這首歌。D．如今初中生近視日益嚴重，是由于過度看手機的原因造成的。5、下列句子沒有使用修辭方法的一項是（）A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。B．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。C．為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。6、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倜缈栒f：“讀一本好書.就是和許多高尚的人談話。"這就是說，讀書使人向*。②一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因此而向往于崇高一類，變得情趣高雅而迎避凡俗。③讀書是一種嗜好，讀書人是幸福人。④雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸；斬融化、熔化?！边@就是說，讀書使人避惡。⑤所以，我說，讀書人是幸福人。A．②①④③⑤ B．③①④⑤② C．②⑤③①④ D．③②①④⑤7、按原文默寫①______________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）②大漠孤煙直，___________________。（王維《使至塞上》）③蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，______________。（《詩經(jīng).蒹葭》）④非淡泊無以明志，__________________。（諸葛亮《誡子書》）⑤______________，有龍則靈。（劉禹錫《陋室銘》）⑥在新學期開學典禮上，校長用杜甫《望岳》中的兩句話“_________，________”來勉勵同學不畏困難，努力學習。⑦孔子認為學習是快樂的事，《論語》中表現(xiàn)這一觀點的句子是“_____________，______________”。⑧____________________，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）（乙）宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌（zhuàn）何物？濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺。”間問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對曰：“善者與臣友臣知之其不善者不能知也。”（選自《明史·宋濂傳》）注釋：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。1．用“/”標出下面句子的節(jié)奏。（標3處）善者與臣友臣知之其不善者不能知也2．解釋下列句中加點詞的意思。（1）余幼時即嗜學嗜：___________（2）弗之怠之：_____（3）宋濂嘗與客飲嘗：____________（4）濂具以實對具：________3．翻譯下列句子。（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）間問群臣臧否，濂惟舉其善者。4．（甲）文段在讀書方面給我們的啟示是；（乙）文段在做人方面給我們的啟示是。5．甲文中，宋濂得以博覽群書的原因有幾點，試分條概括列出？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的作品，完成下面小題。棉花的味道龔細鷹①棉花的籽兒發(fā)芽后。母親就忙碌起來，鋤草、松土、施肥，像照顧自己心愛的孩子一樣細致。兩個多月后，棉花長得有幾尺高了，翠綠的葉子如張開的小手掌，在風中輕輕搖擺。母親說，該給棉花“打頂”了。她熟練地掐住棉花稈頂部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一聲將它折斷，對著一棵棵棉花“狠下殺手”。在這塊棉地里，母親不知傾注了多少汗水！可她為何又要毀掉它呢?②我著急地大叫:“媽，棉花會死掉的!”③母親輕輕一笑道:“傻孩子，這時舍不得‘打頂’，以后我們就收不到多少棉花?！雹芸吹侥敲炊啾荒赣H折斷的棉枝七零八落地掉在地上，我心痛極了，執(zhí)拗地要求母親分兩棵棉花給我種植，并堅持不給它們“打頂”。⑤母親的抉擇是對的?！按蝽敗焙蟮拿藁ㄩL得枝繁葉茂，開滿了白色、粉色的花，而那兩棵沒“打頂”的棉花主稈長得太高，阻礙了側(cè)枝的生長，側(cè)枝少而且短，雖然看上去綠葉蔥籠，卻只有稀硫幾朵花開。母親指著那兩棵棉花對我說:“看到了吧，有時候該舍棄的東西就要舍棄，否則會失去更多?！雹薏痪?，母親棉田里的花謝了，一個個壯實的棉桃長出來。八月，棉桃如石榴一般張開了小嘴，煞是好看，幾天后，雪一般的棉花燦然盛開在枝頭。⑦午飯后，酷熱難忍，母親卻頂著毒辣辣的太陽去摘棉花。她挽著一個大竹籃，走進棉田里，雙手快速地采摘著棉花，汗水濕透了衣衫。天空湛藍湛藍，一望無際的棉田如一片無垠的雪地，身穿淺藍布衫的母親被白色的棉花簇擁著，如一位神奇的織女在靈巧地編織一張巨大的白毛毯。⑧一天夜里，我看見母親站在院里安靜地望著天上。明月皎潔，一片一片的白云層層疊疊，整齊排列在深藍色的夜空，月光如水一般傾瀉而下，母親的臉顯得格外柔美，她喃喃道:“天上的云真好看啊，像棉花一樣?！蹦赣H讀書不多，卻能用最熟悉的東西、最貼切的比喻描繪眼前的美景，繁重的農(nóng)活、生活的磨礪使母親像大多數(shù)農(nóng)婦一樣嘮叨、凡俗，但她心里卻同樣有對美的無限憧憬。⑨初冬，母親就開始用新棉花給我們做棉衣、棉鞋、棉被，給長大的姐姐做嫁妝。機器扎過的棉花變得更加柔軟潔白，母親輕輕將棉花一層層疊好，鋪在嶄新的布上，然后一針一線細細地縫合。新棉被蓬松厚實，我撒著歡兒在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松軟的大棉被，我穿上新棉衣跑進雪地里堆雪人、打雪仗，扭頭卻看見母親提著一籃翠綠的青菜從菜園走來，臉和手都凍得通紅，她身上是一件穿了很多年的棉襖。我問:“媽，你冷嗎?”母親幫我扣好松開的紐扣，眼里漾著笑意:“妞兒不冷，媽就不冷?！雹馇缋实亩?，母親把棉被抱到太陽下曝曬。晚上把頭坦進被里，會聞到一股香味，我問母親:“你放了什么在被子里?香香的，真好聞?！?母親說:“哪來的香味?那是棉花的味道?！?母親老了，再也干不動農(nóng)活，不能種棉花了，兒女們給她買了羽絨被、羽絨服，可母親還是說冷，姐姐買來新棉花給母親做了棉衣、棉被。穿上用藍色金絲絨布料做的新棉襖，母親臉上的皺紋舒展開來。?母親去世多年后的一天，我走在街上，看見前面一個穿著藍色金絲絨棉襖的老人，背影極像母親，頓時心跳加速，明知不可能，但還是身不由己緊跑幾步追上她……?一個思念母親的女子，佇立在人來人往的街頭便咽無語，一任淚雨滂沱。?多年以后，我還經(jīng)常聞到母親說的“棉花的味道”，它柔軟、濃密、溫暖，將伴隨我一生。(選自《羊城晚報》2018年6月19日)1．作者圍繞“棉花”這條線索，寫了母親哪幾件事?請簡要概括。2．文中第⑤自然段中“我”種棉花的相關內(nèi)容，能否刪去?為什么?3．如果要把第⑦段畫線的句子推薦給其他同學，你寫的推薦理由會是什么?4．結(jié)合全文，說說標題“棉花的味道”有什么含義?5．文章結(jié)尾說“棉花的味道”“將伴隨我一生”，為什么?請聯(lián)系文章內(nèi)容簡要說說。2、閱讀是有重量的精神運動鐵凝①如今，網(wǎng)絡閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感，之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動。②上世紀70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。③我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。④今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預設的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫?！薄８魅∷璧拈喿x看上去已不再承載精神的重負，而是直奔主題，要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。(選自《人民日報》，有改動)1．下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是()A．文章開頭從現(xiàn)在的網(wǎng)絡閱讀說起，指出其失重感，從個人的經(jīng)驗角度，提出了“閱讀其實是一種有力量的精神運動”的觀點。B．本文②③段列舉“我”少年時偷讀《約翰·克里斯朵夫》深受感動、一位親人下放鄉(xiāng)村時因喜歡而通讀《資本論》和《列寧全集》的事例，證明了中心論點。C．作者認為，閱讀的重量有時在于它的“重”，在于閱讀給人身心的沉穩(wěn)和力量，有時卻在于它的“輕”，在于閱讀心境的解放。D．在論證過程中，作者運用的主要論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證，道理講述的非常透徹，能讓讀者信服。2．下列不屬于第⑦段中“無用閱讀”的一項是()A．只是因為喜歡，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，一位青年依靠著田野上的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集》。B．鐵凝讀《約翰·克里斯朵夫》出于一種非功利的自發(fā)行為，扉頁上的題記，給了她身心的沉穩(wěn)和力量。C．歌手李健閑暇時會讀古詩，他幾乎不讀暢銷書，讀古詩讓他享受到了讀書的樂趣。D．家長強迫孩子讀四大名著，目的是讓孩子學習寫作技巧，獲得作文高分。3．作者認為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？請結(jié)合全文簡要回答。四、寫作題（40分）請從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得抄襲。(1)人這輩子，有人喜歡你，有人討厭你，有人羨慕你，有人嫉妒你……生活就是這樣，你不能讓每個人滿意，只要無愧于心，做好自己就行。以《做好自己》為題目寫一篇作文。(2)“人生若只如初見”，“初見”固然很美，“又見”何嘗不是一種更深刻的美呢？請將題目《又見____________》補充完整，然后作文。

參考答案：一CACDD①忽如一夜春風來②長河落日圓③在水一方④非寧靜無以致遠⑤水不在深⑥會當凌絕頂一覽眾山?、邔W而時習之不亦說乎⑧誰言寸草心6．默寫。二1．善者與臣友/臣知之/其不善者/不能知也2．（1）愛好（2）代抄錄這件事（3）曾經(jīng)（4）全部，詳細3．（1）因此人家大多愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書。（2）太祖間或召見詢問大臣們的好壞優(yōu)劣,宋濂只是列舉那些與自己交好的臣子回答。4．符合題意，讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說人壞話”等要點回答即可。5．嗜學、不畏艱辛、守信等三1．種植、管理、采摘棉花；母親給我們做棉衣；年老后依然穿棉織物2．不能刪除，運用了對比的表現(xiàn)手法，描寫了“打頂”后的棉花與不“打頂”的棉花的區(qū)別，突出母親具有豐富的種植棉花的經(jīng)驗，同時也借此表達在很多時候的深刻哲理