吉林省長春市榆樹市八號鎮(zhèn)第三中學2023-2024學年七年級上學期開學道德與法治試題【含答案】

吉林省長春市榆樹市八號鎮(zhèn)第三中學2023-2024學年七年級上學期開學道德與法治試題一、選擇題（1-10題每題1分，11-15題每題2分，共20分）1.東京奧運會女子10米跳臺決賽，年僅14歲的全紅嬋在比賽中三次跳出滿分動作，成功奪冠！實現(xiàn)奧運夢想，離不開日復一日的練習，同一個動作她天天跳，反復練，甚至十個、十個地來，才能收獲優(yōu)異成績。全紅嬋是在（）A.做別人不能實現(xiàn)的夢 B.不做大事，只做小事C.勇于追夢，努力堅持 D.隨心所欲，重復生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。C：年僅14歲的全紅嬋為了實現(xiàn)奧運夢想，日復一日的練習，在比賽中三次跳出滿分動作，成功奪冠。說明她勇于追夢，努力堅持，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，C說法正確；A：全紅嬋是在通過努力實現(xiàn)自己的夢想，A說法錯誤；B：我們要從小事做起，不意味著不做大事，B說法錯誤；D：我們要努力奮斗，但不能隨心所欲，D說法錯誤；故本題選C。2.習近平總書記在二十大報告中寄語廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，讓青春綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應（）A.規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力 B.積極投身社會，只當英雄榜樣C.展現(xiàn)青春才華，學會批評他人 D.自立自信自強，一味追求獨特【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。A：依據(jù)題干描述和教材所學知識，正值青春年少的我們應規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力，A符合題意；B：錯誤，平凡也能創(chuàng)造偉大；C：錯誤，學會尊重他人；D：錯誤，有獨立思考能力，有批判思維，不能一味追求獨特。故本題選A。3.七年級（1）班召開了以“中學序曲”為主題的班會，同學們積極分享了自己升入中學的感受。其中說法不正確的是（）A.曉彬：中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，但和小學沒有什么不同B.思思：面對中學生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇C.曉明：進入中學，新目標和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵著我們不斷超越自我D.張虹：中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，開啟了和小學階段完全不同的新生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查步入中學生活。A：中學生活與小學生活有著較大的區(qū)別，故A說法錯誤，但符合題意；BCD：依據(jù)題文，升入中學后，面對中學生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇；進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵著我們不斷超越自我；中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，開啟了和小學階段完全不同的新生活，故BCD說法正確，但不符合題意；故本題選A。4.“當一次又一次遇到挫折時，我從未放棄自己的夢想?！蔽簳跃昵髮W26載，從一名中專生逆襲為博士后，從深山里干農(nóng)活的小姑娘成長為河南職業(yè)技術(shù)學院人工智能研室的教師。她的成長經(jīng)歷告訴我們（）A.有了夢想就能取得事業(yè)的成功 B.要堅持對夢想的不懈追求C.每個人都可以實現(xiàn)自己的夢想 D.夢想一旦確定就不能改變【答案】B【解析】【詳解】本題考查夢想的相關知識。B：魏曉娟一次又一次遇到挫折時從未放棄自己的夢想，啟示我們要堅持對夢想的不懈追求，編織人生夢想，激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，故B符合題意；A：就能，說法絕對，故A說法錯誤；C：每個人都，說法絕對，故C說法錯誤；D：必要時夢想可以改變，故D說法錯誤；故本題選B5.2022年開啟新征程，“我們都是追夢人。”下側(cè)的漫畫啟發(fā)我們實現(xiàn)夢想就要（）A.付諸心動，止于行動 B.不擇手段，追求圓夢C.腳踏實地，努力堅持 D.編織夢想，個人至上【答案】C【解析】【詳解】本題考查對夢想的認識。C：“我們都是追夢人?！眴⑹疚覀儗崿F(xiàn)夢想就要通過努力，腳踏實地，努力堅持，C說法正確；A：錯誤，不僅要付諸心動，更要付諸于行動；B：錯誤，要遵守道德和法律；D：錯誤，國家利益至上；故本題選C。6.中央電視臺播出的《理想照耀中國》，整部劇講述中國共產(chǎn)黨各歷史時期的共40個人物故事。選取的代表人物均是中國年輕人的先進分子，是黨和國家重要歷史瞬間的參與者，是具備照耀他人的能量、有理想信念的追夢人。實現(xiàn)人生理想，需要（）A.堅持理想，不能更改 B.敢做大事，忽略小事C.不僅心動，更要行動 D.追名逐利，享受生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：理想是可以更改的，A說法錯誤；B：實現(xiàn)人生理想需要從小事做起，B說法錯誤；C：少年有夢，不應止于心動，更在于行動，C說法正確；D：實現(xiàn)人生理想，需要不斷地努力，不能追名逐利，享受生活，D說法錯誤；故本題選C

7.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B.只有做大樹才能成材C.每個人都有獨特的價值，學會悅納自己D.要放棄自己的優(yōu)點【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學生對正確認識自己的掌握，題文中的觀點表明，我們要正確認識自己，學會接納自己，認識到每個人都有自己獨特的價值，要學會悅納自己等，AB沒有正確理解題意，觀點錯誤；C觀點正確；D觀點錯誤，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點，所以正確答案選C。8.受遺傳、疾病等因素的影響，我們身體的情況各不相同，因此我們要學會（）A.悅納自己 B.改變自己 C.嫌棄自己 D.自暴自棄【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期的生理變化。A：受遺傳、疾病等因素的影響，我們身體的情況各不相同，因此我們要學會悅納自己，正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，A符合題意；B：說法不符合題意；CD：不能嫌棄自己，不能自暴自棄，要欣賞自己，做更好的自己，CD錯誤；故本題選A。

9.剛步入初中階段的同學們分享了各自的學習方法。以下做法可取的是（）A.臨陣磨槍 B.大量地刷題 C.每天學習到很晚 D.課前預習，課后復習【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會學習。D：根據(jù)所學知識，學會學習，需要掌握科學的學習方法。因此，課前預習，課后復習是科學的學習方法，D說法正確；A：臨陣磨槍，無法真正系統(tǒng)地掌握所學知識，A說法錯誤；B：大量地刷題是一種低效率的學習方法，B說法錯誤；C：每天學習到很晚屬于不會合理安排學習時間，會影響第二天的上課狀態(tài)，也會影響身體健康，C說法錯誤；故本題選D。10.為提高學習效率，某班召開以“學會學習”為主題的交流會，同學們各抒己見。下列做法中值得我們借鑒的是（）A.完全依賴老師 B.照搬他人經(jīng)驗C.科學規(guī)劃時間 D.逃避一切困難【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學會學習的認識和把握。A：學習需要自覺、主動的態(tài)度，要學會自主學習，不能完全依賴老師，A說法錯誤；B：學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B說法錯誤；C：學會學習需要掌握科學的學習方法，科學合理地安排學習時間，C說法正確；D：學會學習，要培養(yǎng)對學習的興趣，想辦法解決、戰(zhàn)勝學習中遇到的困難，而不能逃避困難，D說法錯誤；故本題選C。11.青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。作為青少年,要順利度過“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有（）①開拓進取,放飛夢想②利用課堂時間參與社會實踐③發(fā)展個性,我行我素④努力奮斗書寫青春成長歷程A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢?！鞍喂?jié)孕穗期”用來形容人，則是指青少年的身體正處于發(fā)育階段或知識正在增長，這是編織人生夢想重要的時期，所以青少年要開拓進取，放飛夢想，①正確；我們應該用課外時間參與社會實踐，課堂時間應該用來認真學習，②錯誤；發(fā)展個性，是要有自己獨立的思維，不盲從，而不是拒絕接受別人的批評或者勸告的我行我素，③錯誤；我們要努力奮斗，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，④正確。本題正確答案是B。12.“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”作為中學生，我們在追夢路上需要做到知行合一，不可離開親躬實踐而空談為學。下列名言與這一要求相一致的是（）①機不可失，時不再來②讀書百遍，而義自見③讀萬卷書，行萬里路④功崇惟志，業(yè)廣惟勤A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)理想的途徑。③④：題干體現(xiàn)積極行動的重要性，青少年要為實現(xiàn)夢想而付諸行動，而不懈努力，讀萬卷書，行萬里路；功崇惟志，業(yè)廣惟勤，都說明了行動、努力的重要性，故③④符合題意；①②：體現(xiàn)的是機遇和讀書的重要性，故①②與題意不符；故本題選D。13.面對全新的初中生活，我們應該采取的積極態(tài)度是（）①珍惜初中生活新起點②先和老師搞好關系，當個班干部③好好體驗做一名初中生的快樂④我要大膽地結(jié)識新朋友，在新的學習生活中取得成功A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查適應初中新生活。①③④：面對全新的初中生活，我們應該積極適應新環(huán)境，珍惜初中生活新起點，勤奮學習，做一名快樂的初中生，學會與同學交往，結(jié)識新朋友；所以①③④符合題意；②：學會與老師交往，不是為了爭取當班干部，②觀點錯誤；故本題選A。14.小麗從小就喜歡地理，但在小學時難覓知音，進入初中后，她報名參加了地理老師組織的社團活動，有了共同學習和探究的好伙伴。這表明（）①中學階段是專門開發(fā)潛能的階段②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會③中學生活可以讓我們找到更多朋友④中學時期會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)A.②③ B.①②③ C.③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對中學生活的理解。①：這一說法過于絕對，開發(fā)潛能不只限定在中學階段，故①說法錯誤；④：說法正確，但與題意不符；②③：材料告訴我們，中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，可以讓我們找到更多朋友，故②③說法正確；故本題選A。15.“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也”這句話告訴我們（）①只要有志向，就會離夢想不遙遠②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁③只要立下大志向，夢想就會變成現(xiàn)實④為實現(xiàn)自己的夢想，需要發(fā)揚不斷探索的進取精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想、努力的相關知識。①：只要有志向，就會離夢想不遙遠太絕對，①錯誤；②：努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，②正確；③：只要立下大志向，夢想就會變成現(xiàn)實太絕對，③錯誤；④：為實現(xiàn)自己的夢想，需要發(fā)揚不斷探索的進取精神，④正確；故本題選C。二、非選擇題（共40分）16.看漫畫《夢想》回答下列問題（1）你認為漫畫中的翅膀應該是什么？（2）中學生應該怎樣設計自己的夢想？（3）我們要想把夢想變成現(xiàn)實，應該怎么做？（4）如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？為什么？【答案】（1）努力。（2）與個人的人生目標相結(jié)合，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（3）少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志。努力需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。努力也有方法。（4）有。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了這樣的夢想，才能不斷的進步和發(fā)展。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模罕绢}以漫畫夢想為背景考點考查：夢想能力考查：分析材料提取觀點的能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為考生，需要調(diào)用夢想的有關知識，分析漫畫中的翅膀應該是什么?；卮鸫祟悊栴}的基本思路或技巧聯(lián)系夢想的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：漫畫中的翅膀應該是什么→漫畫夢想的翅膀即實現(xiàn)夢想的翅膀，指的是努力，夢想經(jīng)過努力方可實現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點：努力?！拘?詳解】第一步：審設問本題的設問主體為中學生，需要調(diào)用夢想的有關知識，分析中學生應該怎樣設計自己的夢想?；卮鸫祟悊栴}的基本思路或技巧聯(lián)系夢想的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：中學生應該怎樣設計自己的夢想→中學生自己的夢想既要符合自己的特長，要有符合時代發(fā)展和國家的需要，與個人的人生目標相結(jié)合，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。第三步：整合信息，組織答案。得分點：與個人的人生目標相結(jié)合，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！拘?詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為考生，需要調(diào)用夢想的有關知識，分析我們要想把夢想變成現(xiàn)實，應該怎么做?；卮鸫祟悊栴}的基本思路或技巧聯(lián)系努力的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：我們要想把夢想變成現(xiàn)實，應該怎么做→把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要行動，需要付出努力，需要立志，需要方法。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：少年有夢，不應止于心動，更在于行動。得分點②：努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。得分點③：努力，是一種生活態(tài)度，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志。努力需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。努力也有方法?！拘?詳解】第一步：審設問。本題的設問主體為考生，需要調(diào)用夢想的有關知識，分析如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？為什么。回答此類問題的基本思路或技巧聯(lián)系夢想的相關知識分析。第二步：審材料。有效信息：如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？為什么→有意義，夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，有利于推動少年的進步發(fā)展，有利于實現(xiàn)人生目標，有利于推進中國夢的實現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：有。得分點②：編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。得分點③：它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了這樣的夢想，才能不斷的進步和發(fā)展。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。17.金秋九月，我們告別小學，滿懷希望地跨進了中學校園，我們站在了一個“新”的起點上……（1）結(jié)合自己的實際感受，寫出“新”體現(xiàn)在哪些方面？（寫出兩點即可）（2）中學時代對我們有什么重要作用？（3）中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，應該怎么做？【答案】（1）新的校園環(huán)境、新的師生關系、新的同學關系等等。（2）①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（3）我們應該珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力等等。【解析】【分析】背景素材：我們進入了中學大門考點考查：中學時代的意義、迎接新的挑戰(zhàn)能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】本題要求寫出“新”體現(xiàn)在哪些方面。結(jié)合實際，可從新的校園環(huán)境、新的師生關系等方面作答?！拘?詳解】本題考查中學時代的重要作用。結(jié)合相關知識，從中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎，見證著一個人從少年到青年的生命進階，將為我們的人生打上豐富而厚實的底色等方面作答?！拘?詳解】第一步：本題的設問主體是應對中學時代的可能和挑戰(zhàn)，聯(lián)系中學時代的生活；第二步：有效信息：我們告別小學，滿懷希望地跨進了中學校園，我們站在了一個“新”的起點上→面對各種可能和挑戰(zhàn)，應該怎么做；第三步：組織答案。依據(jù)教材知識，可從珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，不懈努力等方面作答。18.“我是一名中學生了！”剛升入初中的每一位同學心里或許都有過這樣的興奮。新學校，新環(huán)境，新同學，新集體，新課程，新任務等，給了我們?nèi)碌母惺芎腕w會，給了我們新的憧憬。站在新的起點，面對新的生活，需要我們用頭腦和行動來作答每一位同學面前的生活考卷。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）請用幾個詞概括你對中學生活的新感受。（答出三點即可）（2）中學時代在生命歷程中的重要性是什么？（3）中學生活，對我們來說意味著什么？【答案】（1）激動、興奮、新奇、愉快、困惑、擔憂等。（2）①中學時代是人生發(fā)展的新階段。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。（3）意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。【解析】【分析】背景素材：剛升入初中的每一位同學的感受考點考查：對初中新生活的認識能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：公共參與【小問1詳解】第一步：本題的設問主體是對中學生活的新感受，聯(lián)系中學生活新體驗的內(nèi)容解答；第二步：有效信息：新學校，新環(huán)境，新同學，新集體，新課程，新任務等→對新生活的感受；第三步：得分點：激動、興奮、新奇、愉快、困惑、擔憂等?！拘?詳解】本題考查對中學時代的意義的認識和理解，屬于課本中的重要知識點，結(jié)合相關的課本知識進行回答?！拘?詳解】本題考查對中學生活的意味的認識和理解，屬于課本中的重要知識點，結(jié)合相關的課本知識進行回答?！军c睛】19.閱讀材料，完成下列問題。材料一學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習，我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則……材料二近年來，習近平總書記在多個場合強調(diào)讀書的重要性，倡導全社會要加強讀書學習，“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學