教科版小學科學三年級下冊同步練習全套

教科版小學科學三年級下冊同步練習全套《1.1.運動和位置》同步練習一、填空題1.我們可以用和描述自己所處的位置。2.判斷物體是運動的還是靜止的，要看該物體相對于所選的的位置有沒有發(fā)生變化，3.小明坐在行駛的公共汽車里,相對于車廂里的座椅來說，他是的;相對于馬路一側(cè)的樹木來說，他是的。二、選擇題1.小鳥在天空中飛行，相對于(),它是運動的。A.地而上的建筑物B.與它一起并排飛行的伙伴C.它口中叼著的小蟲2.下列關(guān)于描述自己所處的位置的說法，不正確的是()。A.要先確定一個中心點，才能描述該物體所處的位置B.如教材第3頁所示，兩人靜止不動時.用距離來描述自己的位置就可以了C.描述自己在校園中的位置時，要選定一個中心點(某個建筑物)，然后說出自己在該中心點的哪個方向及與該中心點之間的距離3.判斷一個物體是運動的還是靜止的時候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是(）A.相同的B.不同的C.無法確定的4.下列描述人物所處位置的說法中，正確的是（）A.小明站立中心前止不動，小紅在小明西北方向B.小明站立中心靜止不動，小美在小明1米處C.小明站立中心靜止不動，小麗在小明東南方向2米外三、判斷題1.判斷物體是運動的還是靜止的，主要是看該物體有沒有動。（）2.一個物體所處的位置是相對于另一個物體來說的。（）3.在運動會上，奔跑的學生相對于坐在看臺上的觀眾是運動的。（）4.判斷一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選取的參照物。（）5.如教材第3頁圖所示，中心的同學靜止不動,才能用方向和距離描述另一個同學所處的位置。（）四、巧妙簡答區(qū)1.怎樣判斷物體是運動的、還是靜止的?2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運動的還是靜止的？五、閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是和保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。參考答案：一、1.方向距離2.參照物3.靜止運動二、1.A2.B3.B4.C三、×√√√√四、1.判斷物體是運動的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運動的。如果道路旁邊的樹木為參照物，它們都是運動的；如果以其中任何一輛汽車為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。五、子彈飛行員《1.2.各種各樣的運動》同步練習一、填空題1.旋轉(zhuǎn)的指尖陀螺的運動形式是，上下往復運動的鋼尺的運動形式是，蕩著的秋千的運動形式是。2.物體常見的運動形式有、、、、等。二、選擇題1.蕩著的秋千的運動形式是()。A.擺動B.振動C.滾動2.下列說法不正確的是()。A.飛碟的運動形式是平移和轉(zhuǎn)動B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運動形式只有轉(zhuǎn)動C.火車車輪的運動形式包含平移和滾動3.關(guān)于指尖陀螺上某個圓點的運動形式，下列描述正確的是()。A.圍繞中心點做圓周運動B.圍繞中心點往復擺動C.做直線平移4.下列說法不正確的是()。A，把鋼尺一頭平按在桌邊，撥動另一頭，則另一頭上的某點呈弧線上下往復運動B.在地上滾動的玻璃球，其表面上的某點的運動形式只有滾動C.行進中的玩具汽車上的某點的運動形式是平移三、判斷題1.鐘擺、秋千、汽車雨刮器運動時的軌跡都是弧線。()2.觀察運動中的玻璃球，可以發(fā)現(xiàn)它的運動形式是滾動。()3.同一個物體可能含多種運動形式。()4.物體平移時的軌跡是弧線，擺動時的軌跡是直線。()四、簡答題是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。連線題下面這些緩慢運動的物體，你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運動？指甲的生長水位的上升過一段時間觀察一次月亮的移動利用周圍物體來判斷小苗的生長參考答案：一、1.轉(zhuǎn)動振動擺動2.擺動轉(zhuǎn)動振動滾動平移二、1.A2.B3.A4.B三、√√√×四、不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動,其他部分是平移。五、指甲的生長水位的上升過一段時間觀察一次月亮的移動利用周圍物體來判斷小苗的生長《1.3.直線運動和曲線運動》同步練習一、填空題1.用手將小球沿著桌面推出。當小球在桌面上滾動時，它的運動路線是，當小球沖出桌面后，它的運動路線是。2.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動形式可以分為和。二、選擇題1.推鉛球時，鉛球離開手的運動是()。A.曲線運動B.直線運動C.不確定的運動2.下列屬于直線運動的是()。A.運動的過山車B.無大風時,蘋果從樹上落下C.老鷹在天空中盤旋3.下列說法正確的是()。A.我們走路時只有直線運動這一種運動形式B.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為轉(zhuǎn)動和振動兩種形式C.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動兩種形式4.根據(jù)教材第8頁所示，下列說法不正確的是()。A.在直線軌道中擊球，藍色球的運動路線是直線B.在直線軌道中擊球，藍色球在做曲線運動C.在曲線軌道中擊球.藍色球的運動路線是曲線三、判斷題1.跳高運動是直線運動。()。2.從樹上掉落的桃子是做曲線運動。()。3.無風時，下落的雨滴是做直線運動。()。4.直上直下的電梯的運動路線是直線。()。四、簡答題1.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運動路線有什么不同?分別舉出兩個物體做直線運動和曲線運動的例子。參考答案：一、1.直線曲線2.直線運動曲線運動二、1.A2.B3.C4.B三、××√√四、1.在筆直的高速路上行駛的汽車的運動路線是直線，過山車的運動路線是曲線。2.做直線運動的：直上直下的電梯，無大風時，蘋果從樹上落下。做曲線運動的：過山車，天空中盤旋的老鷹?！?.4.物體在斜面上運動》同步練習一、填空題1.不同形狀的物體在斜面上的運動情況可能是或。2.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有：也許會在斜坡上，也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣,還有可能會像我們滑滑梯那樣下去。3.車輪滾動時摩擦力，滑動時摩擦力。（填“大”或“小”）二、選擇題1.下列物體利用了斜面的是()。A.轉(zhuǎn)椅B.蹺蹺板C.滑滑梯2.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯誤的是()。A.物體在斜面上會運動得更快B.物體在斜面上的運動情況會改變C.物體在斜面上的運動情況不變3.下列說法錯誤是()。A.立方體木塊在斜面上的運動情況是滑動B.小球在斜面上的運動情況是滾動C.小六棱柱在斜面上的運動情況是滑動三、判斷題1.斜面上物體的運動情況只與其形狀有關(guān)。()2.在玩滑滑梯時，小朋友的運動情況是滑動。()3.斜面的傾斜角度越大，物體在上面運動得越快。()4.物體在斜坡上的運動只有滾動和滑動兩種情況。()四、簡答題1.不同形狀的物體在斜面上的運動情況分別是怎樣的？舉例說明。2.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢?參考答案：一、1.滾動滑動2.不動滾動滑動3.小大二、1.C2.C3.C三、×√√×四、1.滾動或滑動。立方體木塊在斜面上是滑動，小六棱柱、小球在斜面上是滾動。2.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺階旁修建的無障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下?！?.5.比較相同距離內(nèi)運動的快慢》同步練習一、填空題1.在相同距離內(nèi)，物體運動所用的時間越，說明物體運動得越。2.在同一條軌道上，要比較不同小球運動的快慢，可以用測量不同小球運動相同距離所花的用，并記錄下來。至少測量用次。二、選擇題1.在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時,需要4位同學擔當不同的角色來分工合作，其中不包括()。A.操作員、記錄員B.計時員、發(fā)令員C.監(jiān)督員、質(zhì)檢員2.斑馬、大象、黑熊奔跑100米需要的時間分別是8秒、12秒、10秒，那么運動得最慢的是()。A.斑馬B.大象C.黑熊3.在體育考試中，甲、乙兩個同學跑完1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒，那么()。A.甲同學運動得快B.乙同學運動得快C.甲、乙兩個同學運動得一樣快4.關(guān)于比較物體運動快慢的方法，下列說法正確的是()。A.在相同距離內(nèi)，所用的時間越多的物體運動得越快B.在相同距離內(nèi)，所用的時間越少的物體運動得越慢C.在相同距離內(nèi)，所用的時間少的物體運動得快，所用的時間多的物體運動得慢三、判斷題1.在比較物體運動的快慢時，可以用秒表測量物體運動相同距離所用的時間，而且只需測量1次。()2.在相同距離內(nèi)，可以通過比較物體運動所用時間的多少來確定其快慢。()3.兔子、斑馬奔跑100米需要的時間分別是9秒和8秒，那么兔子運動得更快一些。()4.可以用秒表測量物體運動所花的時間。()四、簡答題怎樣在相同的距離內(nèi)比較物體運動的快慢？參考答案：一、1.少快2.秒表時間3二、1.C2.B3.A4.C三、×√×√四、在相同距離內(nèi)，物體運動所用的時間越短，說明物體運動得越快；反之，說明物體運動得越慢。《1.6.比較相同時間內(nèi)運動的快慢》同步練習一、填空題1.利用物體運動的時間和距離，能比較它們運動的快慢，即的大小。2.不同物體的運動時間相同，比較它們運動的快慢的方法是在相同時間內(nèi)比較運動的，相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得，通過的距離，運動得越慢。二、選擇題1.噴氣式客機、汽車、快艇1小時內(nèi)通過的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說法正確的是（）。A.噴氣式客機運動得最快B.汽車運動得最快C.快艇運動得最快2.在做比較相同時間內(nèi)物體運動的快慢的實驗時，下列說法不正確的是（）。A.兩位同學都必須沿著直線行走B.出發(fā)時間、出發(fā)地點、所經(jīng)歷的時間都可以不同C.大家都走10秒，然后測量距離3.有甲、乙兩輛汽車，甲車運動了10千米，乙車運動了15千米，則運動得快的是（）。A.甲車B.乙車C.條件不足，無法確定4.關(guān)于速度，下列說法正確的是（）。A.物體通過的距離越長，速度越大B.物體運動所花的時間越少,速度越大C.物體在相同的時間內(nèi)通過的距離越長,速度越大三、判斷題1.相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得越慢。（）2.我們討論物體運動快慢的問題時，離不開時間和距離這兩個因素。（）3.給各種物體運動的速度進行排序時，可以按照物體1小時內(nèi)通過的距離多少來排列。（）4.測量走路的快慢時，兩位同學聽口令從不同地點同時出發(fā)，可以一個沿直線走，一個沿曲線走。（）四、簡答題1.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時間內(nèi)通過的距離，怎樣來比較它們運動的快慢。2.6種交通工具1小時內(nèi)通過的距離分別是：噴氣式客機900千米，汽車120千米，快艇100千米，輪船45千米，自行車15千米，高速列車300千米。請將6種交通工具的運動速度按從大到小的順序進行排列。參考答案：一、1.速度2.距離越快越短二、1.A2.B3.C4.C三、×√√×四、1.比較相同時間內(nèi)物體運動的距離，運動的距離越長，運動得越快；運動的距離越短，運動得越慢。2.運動速度按從大到小的順序排列為：噴氣式客機、高速列車、汽車、快艇、輪船、自行車。《1.7.我們的“過山車”》同步練習一、填空題1.根據(jù)“過山車”設(shè)計要求，軌道要有軌道和軌道。2.“過山車”軌道的總長應(yīng)在米以上。軌道的長度可以用和來測量。二、選擇題1.在“過山車”設(shè)計要求中,()要有變化。A.軌道的總長B.軌道的坡度C.軌道所用的材料2.小明制作的“過山車”只有直線軌道，沒有曲線軌道。則他的“過山車”()設(shè)計要求。A.符合B.不符合C.不確定是否符合3.測量“過山車”軌道的長度，不可以用()。A.軟尺B.細繩C.直尺4.下列制作完成的“過山車”，不符合設(shè)計要求的是()。A.小球沒有滾完全部軌道,有脫軌現(xiàn)象發(fā)生B.小球能滾完全部軌道，并經(jīng)過了直線軌道和曲線軌道C.軌道的總長在2米以上三、判斷題1.制作“過山車”前，要仔細閱讀設(shè)計要求。()2.沒有設(shè)計圖，我們照樣可以制作“過山車”。()3.根據(jù)設(shè)計要求，“過山車”軌道的坡度可以不發(fā)生變化。()4.根據(jù)制作的“過山車”的設(shè)計圖，完成對“過山車”的評價。()四、簡答題“過山車”的設(shè)計要求是什么?參考答案：一、1.直線曲線2.2軟尺細繩二、1.B2.B3.C4.A三、√×××四、軌道的總長應(yīng)在2米以上；要有直線軌道和曲線軌道；軌道的坡度要有變化；小球能滾完全部軌道，不能脫軌；整座“過山車”要穩(wěn)固?！?.8.測試“過山車”》同步練習一、填空題1.可以利用、、細繩等工具，比較不同“過山車”上小球運動的快慢。2.以為中心，描述小球的位置時，可以用判斷方向，用測量距離。二、選擇題1.下列比較不同“過山車”上小球運動快慢的方法，錯誤的是（）。A.小球在不同時間內(nèi)通過的距離長，它的速度就大B.小球在相同時間內(nèi)通過的距離長,它的速度就大C.小球在相同距離內(nèi)所用的時間少,它的速度就大2.描述“過山車”上小球的位置時，下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ.以起點為中心，描述小球的位置B.可以用方向盤判斷方向C.可以用直尺測量距離3.下列描述“過山車”上小球的運動路線的說法，正確的是（）。A.小球從高處滾落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動B.小球從高處滑落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動C.小球從高處滾落，只經(jīng)歷了曲線運動三、判斷題1.我們可以通過改進“過山車”來讓小球運動得更快。（）2.“過山車”做好后,我們可以用小球代替“小車”觀察它。（）3.描述小球的位置時，只需說明小球距離起點有多遠就行了。（）4.只利用秒表、細繩，就可以比較不同“過山車”上小球運動的快慢。（）四、簡答題1.如果要讓小球運動得更快,可以怎樣改進“過山車”?2.怎樣比較不同“過山車”上小球的運動的快慢？參考答案：一、1.秒表軟尺2.起點方向盤軟尺二、1.A2.C3.A三、√√××四、1.如果要讓小球運動得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。2.利用軟尺、細繩測量小球通過的距離，利用秒表測量所用的時間。小球在相同時間內(nèi)通過的距離越長，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時間越少，它的速度也就越大。《2.1.迎接蠶寶寶的到來》同步練習一、填空題1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫。2.我們可以從蠶卵的、、等方面來觀察蠶卵。二、選擇題1.蠶卵的顏色不可能是()。A.藍色B.黃色C.紫色2.下列說法不正確的是()。A.蠶寶寶喜歡吃桑葉B.蠶卵孵化需要適宜的溫度C.觀察蠶卵的時候不需要記錄蠶卵的變化3.下列不是蠶卵孵化所需要的條件的是()。A.適宜的溫度B.空氣不流通的孵化場所C.適宜的濕度三、判斷題1.蠶寶寶喜歡吃荷葉。()2.蠶卵的形狀很像細粒芝麻。()3.我們可以用放大鏡來觀察蠶卵的形狀。()4.為了了解養(yǎng)蠶時應(yīng)為蠶提供什么條件，我們可以向有養(yǎng)蠶經(jīng)驗的人請教。()四、簡答題1.什么叫孵化？2.蠶卵有什么特征？把你知道的寫下來。參考答案：一、1.孵化2.大小形狀顏色二、1.A2.C3.B三、×√√√四、1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫孵化。2.例：蠶卵看上去很像細粒芝麻；寬約1毫米,厚約0.5毫米；顏色會有一個漸變的過程。《2.2.認識其他動物的卵》同步練習一、填空題1.我們可以根據(jù)來給動物的卵分類。2.熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由、、和組成。3.像蠶一樣,許多動物都是通過繁殖后代的。不同動物的卵不一樣。4.生雞蛋和熟雞蛋相比，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋黃上面有一個小白點。(選填“生”或“熟”)二、選擇題1.下列不屬于熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是()。A.氣室B.水C.卵殼2.下圖是幾種動物的卵，卵外有硬殼的是()。A.蛙卵B.螞蟻卵C.雞卵(蛋)3.觀察右圖，我們知道這是()。A.魚卵B.雞卵(蛋)C.蛙卵三、判斷題1.蛇卵和龜卵都有卵殼。2.蛙卵有卵殼。3.雞卵也叫作雞蛋。4.只有蠶是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。5.生雞蛋和熟雞蛋沒有什么不同之處。四、快樂連連看蛇卵龜卵有卵殼螞蟻卵雞卵(蛋)無卵殼蛙卵五、簡答題1.除了蠶之外，你還知道哪些動物是通過產(chǎn)卵繁殖后代的？雞蛋的哪一部分會發(fā)育成小雞呢？參考答案：一、1.卵外是否有硬殼2.氣室卵白卵黃卵殼3.產(chǎn)卵4.生二、1.B2.C3.B三、√×√××四、蛇卵龜卵有卵殼螞蟻卵雞卵(蛋)無卵殼蛙卵五、1.雞、魚、蛇等。雞蛋蛋黃上面的小白點，即胚盤將會發(fā)育成小雞?！?.3.蠶長大了》同步練習一、填空題1.蠶卵已經(jīng)孵化出了蠶寶寶,蠶寶寶就是蠶的。2.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫。3.在觀察蠶的生活時,不要用手觸摸，因為它們非常。4.在觀察蠶的幼蟲時,我們可以用輕輕觸碰蠶身體的各個部分，看它有什么。二、選擇題1.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭,蠶共需蛻()次皮。A.3B.4C.52.蠶的食物不可能是()。A.餅干B.桑葉C.榆葉3.下列做法不屬于為蠶寶寶結(jié)繭做準備的是()。A.在蠶房中搭些小架子B.用紙在蠶房中做些小格子C.給蠶寶寶拍照三、判斷題1.蠶蛻皮前不吃也不動,好像睡著了一樣。()2.可以使用放大鏡來觀察蠶的幼蟲。()3.蠶卵不會孵化出蠶寶寶。()4.可以用手隨意觸摸蠶。()四、簡答題1.蠶的幼蟲在生長過程中哪些地方會發(fā)生變化?2.蠶的幼蟲在生長過程中需要什么?參考答案：一、1.幼蟲2.蛻皮3.蠶柔弱4.棉簽反應(yīng)二、1.B2.A3.C三、√√××四、1.身長、體重、食量等。蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物?？稍敿毭枋??！?.4.蠶變了新模樣》同步練習一、填空題1.我們可以用的方法記錄觀察到的蠶蛹的樣子。2.蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被包裹了起來，形成了。3.在觀察蠶繭中的時，我們可以輕輕剪開，借助放大鏡觀察蠶蛹。4.如圖所示，蠶的這種形態(tài)叫。二、選擇題1.下列動物一生中不會經(jīng)過蛹的階段的是（）。A.蠶B.狗C.蝴蝶2.下列說法不正確的是（）。A.觀察蠶繭中的蠶蛹時，可以先推測蠶繭里的蠶蛹的樣子B.觀察蠶繭中的蠶蛹時，蠶繭想怎么弄開就怎么弄開C.觀察蠶繭中的蠶蛹時，可以用畫圖的方法記錄觀察到的面蛹的樣子3.和蠶相比，蛹的外形變化是（）。A.身體呈圓柱形,顏色變成了黑色B.身體呈紡錘形,顏色變成了深褐色C.身體呈圓筒形，顏色變成了深褐色4.蠶繭是由（）根蠶絲組成的。A.一B.兩C.無數(shù)5.下列說法中不正確的是（）。A.蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育有關(guān)?B.只有精心地飼養(yǎng)，蠶才能結(jié)出又大又好的繭?C.蠶只能吐出白色的絲，不能吐出彩色的絲?三、判斷題1.蠶變成蛹后不會再發(fā)生變化。（）2.蝴蝶的一生中也會經(jīng)過蛹的階段。（）3.蠶在吐絲的時候，頭部不會做出任何反應(yīng)。（）4.蠶蛹與蠶的幼蟲既有相同之處，也有不同之處。（）5.蛹的顏色是白色的，與蠶寶寶身體的顏色一樣。（）6.蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。（）7.蛹是有生命的,用手指碰它會動。（）8.蛹身上找不到眼睛和足。（）四、簡單題1.蠶蛹還會發(fā)生變化嗎？它有可能變成什么樣子？你知道哪些動物的一生也會經(jīng)過蛹的階段?五、比較蠶和蛹有什么不同，把下面的特征分一分。顏色多是白色B.顏色多是棕黃色的C.體型細長柔軟D.體型圓胖較硬E.需要不停地吃食F.不需要吃食物G.蠕動爬行H.基本不運動I.有許多環(huán)節(jié)J.經(jīng)常排泄糞便蠶的特征：___________________________；蛹的特征：___________________________。參考答案：一、1.畫圖2.蠶絲蠶繭3.蠶蛹蠶繭4.蛹二、1.B2.B3.B4.B5.C三、×√×√××√×四、1.會。會變成蠶蛾。2.蝴蝶、蒼蠅、蚊子等。五、1.蠶的特征：ACEGIJ2.蛹的特征：BDFHI《2.5.繭中鉆出了蠶蛾》同步練習一、填空題1.蠶結(jié)繭十多天后，從中鉆了出來。2.雌蛾體，腹部膨大；雄蛾體,腹部較瘦。(選填“大”或“小”)3.蠶蛾身體分為、、三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是。二、選擇題1.蠶蛾是()發(fā)育而來的。A.繭B.蠶絲C.蠶蛹2.下列說法不正確的是()。A.蠶蛾只有雄蛾B.蠶蛾是蠶的成蟲C.蠶蛾是從繭中鉆出來的3.下列動物屬于昆蟲的是()A.貓B.蜻蜓C.狗4.關(guān)于雌雄蠶蛾的判斷，正確的是（）。A.a是雌蛾，b是雄蛾B.a是雄蛾，b是雌蛾C.a、b都是雄蛾5.下列描述不正確的是（）。A.雄蛾體型小，雌蛾體型大B.蠶蛾尾對尾是在交尾C.一只雌蛾大約能產(chǎn)十幾只粒卵6.蠶蛾的身體分為（）。A.頭、胸、腹、尾四部分B.頭、胸兩部分C.頭、胸、腹三部分7.下面對蠶蛾的描述中正確的是（）。A.頭部有復眼和觸角，觸角呈羽毛狀B.胸部有兩對足及兩對翅C.腹部有一對腹足三、判斷題1.蠶蛾的頭上有兩對觸角。()2.蝴蝶的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。()3.蠶蛹被繭包裹,繭能起到保護蛹的作用。()4.蠶結(jié)繭一個月后，蠶蛾才從繭中鉆出來。()5.蠶蛾的頭上有一對觸角，胸部有三對足。（）6.蠶蛾需要進食大量的桑葉。（）7.蠶蛾羽化不久就會交尾，雌蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是褐色的。（）四、簡答題1.說說哪些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似。說說昆蟲身體的主要特點。五、下面哪些動物的身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似？螞蟻蜻蜓甲蟲蜈蚣螳螂蜘蛛?yún)⒖即鸢福阂弧?.蠶蛾繭2.大小3.頭胸腹昆蟲二、1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.A三、×√√×√××四、1.螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等。2.身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角，胸部有三對足。五、螞蟻蜻蜓甲蟲螳螂《2.6.蠶的一生》同步練習一、填空題1.只有、、做好觀察記錄，研究結(jié)果才有意義。2.可以用、、、、、展示蠶的生長變化情況。3.蠶的一生經(jīng)歷了、、、四個階段,每個階段的外部形態(tài)各不相同。4.我們可以將蠶的一生分為、、和這幾個主要階段。二、選擇題1.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為()天。A.56B.50C.602.蠶的一生經(jīng)歷的四個階段的正確順序是()。A.卵、成蟲、幼蟲、蛹B.幼蟲、卵、成蟲、蛹C.卵、幼蟲、蛹、成蟲3.下列說法不正確的是()。A.從蠶寶寶變成蠶蛹的時期是蠶卵孵化期B.從蠶蛾出現(xiàn)到死亡的時期是成蟲期C.從蠶蛹變成蠶蛾的時期是蛹期4、蠶寶寶會在春天或夏天出生，原因分析不正確的一項是（）A.雨水多B.溫度適宜C.桑葉長得最好5、下列昆蟲中一生經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個不同階段的是（）A.蜻蜓B.蚜蟲C.蝴蝶6、蠶的生命周期是指（）A.出生生長發(fā)育繁殖死亡B.出生生長發(fā)育繁殖衰老死亡C.卵幼蟲蛹成蟲7.和蠶相同，蜜蜂的生命過程經(jīng)歷的四種形態(tài)也是（）。A.卵→幼蟲→若蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.卵→蛹→幼蟲→成蟲8.樂樂同學在總結(jié)蠶的一生時，做了如下記錄：“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨?，運動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄，你認為樂樂記錄的是蠶的（）。A.卵B.幼蟲C.成蟲9.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期是（）。A.成蟲B.幼蟲C.受精卵三、判斷題1.蠶在每個階段的外部形態(tài)都一樣。()2.如果條件適宜，新的蠶卵可能會孵化出蟻蠶。()3.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。()4.自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在秋天或冬天出生。()5.昆蟲產(chǎn)卵為了繁殖后代。（）6.動物都要經(jīng)歷出生—成長—繁殖—死亡的過程。（）7.蠶蛾長翅膀但飛不高。（）8.蠶的一生只有在幼蟲時期吃食物。（）四、簡答題蠶適宜在什么樣的氣溫環(huán)境下生長?五、如圖所示是蝴蝶的生命周期圖，請你結(jié)合所學知識回答下列問題。參考答案：一、1.堅持及時真實2.視頻照片圖畫記錄表觀察日記3.卵幼蟲蛹成蟲4.蠶卵孵化期幼蟲期蛹期成蟲期二、1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.B8.B9.B三、×√√×√√×√四、蠶適宜生長的溫度是20~30C，高于或低于這個范圍對蠶的生長就有影響。五、《2.7.動物的繁殖》同步練習一、填空題1.、、一般都是卵生動物。2.像蠶和雞這樣,產(chǎn)卵繁殖后代的叫。3.生活在大自然中的動物，前一般都會給自己建個“家”，可是人類有些行為會毀壞動物的“家”。4.像貓和狗這樣，直接生下胎兒的叫。胎生動物一般都用的方法喂養(yǎng)它們的后代。二、選擇題1.我們?nèi)祟惙毙泻蟠姆绞绞?)。A.哺乳B.卵生C.胎生2.胎生動物一般都用()的方法喂養(yǎng)它們的后代。A.哺乳B.喂食C.放養(yǎng)3.下列動物是靠產(chǎn)卵繁殖后代的是()。A.貓B.狗C.母雞4.丹頂鶴跳舞的行為屬于鳥類繁殖行為中的（）A.求偶B.育雛C.交配5.像貓或狗等動物的繁殖方式跟蠶不一樣，屬于（）A.卵生B.胎生C.克隆6.下面不屬于卵生的動物是（）A.魚類B. 昆蟲C.哺乳類7.下列動物的繁殖方式和熊貓一樣的是（）A.喜鵲B.蜜蜂C.蝙蝠8.家燕喜歡把自己的“家”建在（）A.屋檐下B.大樹上C.石縫間9.“蜻蜓點水”實質(zhì)上是蜻蜓在（）A.嬉戲B.產(chǎn)卵C.求偶三、判斷題1.大熊貓是哺乳動物。()2.地球上動物的種類名種多樣。()3.狗用哺乳的方法喂養(yǎng)它們的后代。()4.魚類和鳥類般都不是卵生動物。()5.不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段不一定相同。（）6.不同種類的動物，其繁殖后代的方式都相同。（）7.馬通過胎生產(chǎn)下小馬。（）8.鳥類的卵大多有較堅硬的卵殼，它屬于卵生動物。（）9.胎生動物是以卵的形式從母體中生出來的。（）10.卵生動物是以小動物的模樣從母體中生出來的。（）四、連一連鱷魚貓卵生動物狗天鵝胎生動物母雞五、簡答題1.鳥一般會選擇在哪里建“家"呢?動物的繁殖方式有哪幾種?舉例說明。六、閱讀下面的材料回答問題。卵生的哺乳動物鴨嘴獸是生活在澳大利亞的單孔類哺乳動物，是目前世界上僅存的一種最古老而又十分原始的哺乳動物。早在2500萬年前就出現(xiàn)了。鴨嘴獸實在是很奇特。說它是獸類吧，它卻是靠下蛋繁殖后代；說它是爬行動物吧，可是它孵出的后代都是靠哺乳喂養(yǎng)的。真是“不倫不類”。我們知道，一般從蛋中孵出的小動物是不吃奶的，如雞、鴨、鳥、蛇；而一般吃奶的動物是胎生的，不下蛋，如貓、狗、豬、羊。可是鴨嘴獸既下蛋又吃奶，生物學家們傷透腦筋，不知道該把它列入哪一類動物。經(jīng)過多年的爭論，最后，只好以毛和奶作為決定分類的依據(jù)，將鴨嘴獸列入哺乳類，稱它為“卵生哺乳動物”。因為世界上只有哺乳動物有圓的毛(鳥類的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而這兩個特點鴨嘴獸都具備。(1)通過閱讀我發(fā)現(xiàn)，鴨嘴獸很特殊，生物學家只好以___________和___________作為區(qū)分卵生動物和胎生動物的依據(jù),將鴨嘴獸列人___________類，稱它為“______________________”。(2)世界上只有___________動物有圓的毛(鳥類的羽毛是扁的)和分泌真正的___________，而鴨嘴獸這兩個特點都具備。參考答案：一、1.昆蟲2.卵生魚類鳥類3.生寶寶4.胎生哺乳二、CACABCCAB三、√√√×√×√√××四、鱷魚貓卵生動物狗天鵝胎生動物母雞五、1.樹上，并且是隱蔽的地方2.兩種，分別是胎生和卵生。胎生動物有貓、狗等。卵生動物有雞、天鵝等。六、毛奶哺乳卵生哺乳動物哺乳乳汁《2.8.動物的一生》同步練習一、填空題1.母雞將雞蛋放在身體孵卵，天左右小雞破殼而出。2.蠶的一生經(jīng)歷了、、和的過程。3.為了生存和，動物的行為隨著的變化而變化。比如冬季來臨，大雁、兔子、蛇等。4.狗懷胎左右，會生出小狗。剛出生的小狗在第一天時，眼晴閉著,耳朵聽不見。二、選擇題1.下列動物不屬于哺乳動物的是()。A.猴B.狗C.雞2.下列動物不屬于鳥類的是()。A.雞B.麻雀C.大熊貓3.下列不屬于動物共同特征的是()。A.動物都會飛B.動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化C.動物的一生會經(jīng)歷不同的過程4.為了我們今后的健康成長，我們應(yīng)該（）。A.多休息，少運動B.合理的膳食，足夠的營養(yǎng)，充足的睡眠，加強體育鍛煉C.只吃我們喜歡吃的5.人和動物一樣，都要經(jīng)歷（）。A.出生、繁殖、死亡三個階段B.出生。生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段C.出生、發(fā)育、繁殖三個階段三、判斷題1.我們?nèi)耸遣溉閯游铩?)2.鳥類的一生沒有什么共同特點。()3.在媽媽肚子里的時候，我們叫幼兒。()4.剛出生的小雞在第一天時,身上全是絨毛。()5.出生的小狗在2~3周時,開始長出牙齒,能夠咀嚼食物。()6.人的生命經(jīng)歷和哺乳動物相似。（）7.蠶和蝴蝶生命歷程相同。（）8.我們小時候是吃媽媽的乳汁長大的。（）四、簡答題1.我們的一生與哪類動物相似?觀察我們周圍不同年齡的人，說說出生后我們的一生要經(jīng)歷哪幾個階段。讀圖題1、從表中信息可以看出，不同動物的一生的相同點是（）。(多選題)A.無論壽命長短，都會死亡B.動物都會通過繁殖的方法讓自己的種類得以延續(xù)C.動物的一生都會經(jīng)歷“出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡”四個階段2、從表中信息也可以看出，不同種類動物的一生不同的是（）。(多選題)A.出生方式不同，有胎生和卵生之分B.生長發(fā)育過程不同，有的會變態(tài)，有的不會變態(tài)C.壽命的長短不同3、從圖表中判斷，人的一生特征與_____更相似。4、生命是有周期的。（1）你想對動物說：_______________________________；（2）你想對自己說：_______________________________。參考答案：一、1.下面212.卵幼蟲蛹成蟲3.繁殖后代環(huán)境南飛換毛冬眠4.兩個月二、1.C2.C3.A4.B5.B三、√××√×√√√四、1.哺乳動物。2.嬰兒、幼兒、青少年、成年、老年。五、1、ABC2、ABC3、狗4、示例：（1）我們像愛護自己一樣愛護你們。（2）珍惜美好年華，努力學習，報效祖國。《3.1.仰望天空》同步練習一、填空題1.上有黑子，上有環(huán)形山。(選填“太陽”或“月球”)2.太陽和月球的大小，看上去。但是，太陽和地球之間的距離比月球和地球之間的距離要得多。3.我們生活在上，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的，晚上可以看到明亮的。4.太陽是太陽系中唯一的一顆____________，太陽的直徑約是140萬千米。二、選擇題1.下列屬于太陽和月球的相同之處的有(）A.都是球體B.都是紅色的C.實際大小相同2.下列說法錯誤的是(）A.地球繞太陽轉(zhuǎn)B.月球繞地球轉(zhuǎn)C.太陽繞地球轉(zhuǎn)3.通過圓紙筒觀察大小不同的圓紙片時，大圓紙片移動到()時，看上去和小圓紙片大小差不多。A.比小圓紙片更遠的距離B.和小圓紙片一樣遠的距離C.比小圓紙片更近的距離4.太陽和月球的共同點是（）。A.都有黑子B.都有環(huán)形山C.都是球體5.太陽到地球的距離與月球到地球的距離相比（）。A.更遠B.更近C.不確定6.月球地形的最大特征就是分布著許多（）。A.火山B.環(huán)形山C.海洋三、判斷題1.太陽和月球都是球體。（）2.太陽從東方升起，從西方落下。（）3.太陽和月球的實際大小并不一樣。（）4.晚上仰望天空,有時可以看到太陽。（）5.晚上我們可以看到明亮的月球，是因為月球本身會發(fā)光。（）6.我們用天文望遠鏡可以觀察到宇宙的邊緣。（）7.月球上晝夜溫差非常大。（）8.太陽和月球離地球一樣遠。（）9.太陽和月球都能對地球產(chǎn)生影響。（）四、簡答題為什么太陽和月球的大小看上去差不多呢？五、訓練題請你把太陽和月球的比較的結(jié)果記在維恩圖里。參考答案：一、1.太陽月球2.差不多遠3.地球太陽月球4.恒星二、1.A2.C3.A4.C5.A6.B三、√√√×××√×√四、當一個距離我們比較遠的物體與我們之間的距離越大，我們看到的該物體越小。太陽與地球之間的距離大約為15000萬千米，月球與地球之間的距離大約為38萬千米，雖然太陽的體積更大，但由于太陽距離我們地球太過遙遠，導致太陽和月球的大小在我們看來是差不多的。五、《3.2.陽光下物體的影子》同步練習一、填空題1.日晷是我國古代的一種計量的儀器。2.我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到的規(guī)律。3.陽光下物體影子的方向隨著的改變而改變，影子的方向總是和太陽的方向。4.太陽最高時影子最，太陽位置最低時影子最。二、選擇題1.傍晚，小明看到操場上的一棵大樹在陽光下的影子是朝向(）的。A.西方B.南方C.東方2.一天中，陽光下物體的影子長短變化規(guī)律是(）。A.長--短--長B.短--長--短C.長--短--短3.關(guān)于陽光下物體影子的長短，下列說法錯誤的是(）。A.太陽位置最高時物體的影子最短B.物體影子的長短與太陽位置的高低無關(guān)C.太陽位置最低時物體的影子最長4.古代人用日晷來計時，其原理是（）A.物體的影子會隨著時間的變化而變B.物體的影子不會隨著時間的變化而變化C.物體的影子永遠不會消失5.陽光下旗桿的影子長5米，過一會再測量，影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（）A.上午B.中午C.下午6.陽光下物體的影子總是出現(xiàn)在（）的一面。A.迎光B.背光C.側(cè)光三、判斷題1.陽光下物體的影子在一天中的正午時分最長。（）2.太陽初升時，陽光下物體的影子是朝向東方的。（）3.在一天中，陽光下物體的影子變化沒有規(guī)律可循。（）4.除了根據(jù)太陽的照射角度來確定方向，我們還可以用指南針來確定方向。（）5.制作簡易的日晷，需要在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標準方向。（）四、簡答題在一天中，陽光下物體的影子變化有什么規(guī)律？五、觀察實驗題。某小組為了研究陽光下物體影子長度的變化，在平地上豎直插了一根竹竿，陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時記錄下了影子的長度(125厘米)，并且每隔30分鐘去測量一次影子的長度。測量時，他們發(fā)現(xiàn)影子在12:00最短。下面是他們測量的竹竿影子長度變化的數(shù)據(jù)表。請仔細閱讀，并回答下面的問題。測量時間（次數(shù)）123456789影長（厘米）12510077574025405777該小組是在一天中的9:30開始測量的，由上面的數(shù)據(jù)表我們能推測出，該小組是在_________結(jié)束測量的。由上面的數(shù)據(jù)表可以推測，如果進行第10次測量，這時竹竿影子的長度大約為_________厘米。由上面的數(shù)據(jù)表可知，從第1次測量到第6次測量這段時間里影子長度的變化規(guī)律是隨著時間的推移,影子的長度逐漸_________。參考答案：一、1.時間2.影子3.太陽位置相反4.短長二、1.C2.A3.B4.A5.A6.B三、×××√√四、早上太陽從東方升起時，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向東方移動。同時，清晨和傍晚影子最長，中午影子最短。一天中陽光下物體的影子的方向是隨著太陽方向的改變而改變的，影子的方向總是和太陽的方向相反。影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(正午)影子最短，太陽位置最低時（清晨和傍晚）影子最長；上午影子由長逐漸變短，中午最短，下午影子逐漸由短變長。五、1.13：302.100（答案不唯一）根據(jù)中午前后影子的變化長度相近這一規(guī)律，第10次（14：00）測量應(yīng)該與第2次（10：00）測量的影子長度相近。3.變短《3.3.影子的秘密》同步練習一、填空題1.通過改變手形，我們可以變化出許多有趣的。2.在天空中，有一種天然的擋光物--，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑又白，它的變化會直接影響我們的生活。3.我們可以利用和做模擬影子變化的實驗。在實驗中，我們可以通過改變和來讓影子發(fā)生變化。4.生活中，手影游戲主要是改變影子的特點。5.、和是影子產(chǎn)生的條件。6.行進中的光被阻擋時，就形成了遮擋物的。7.改變和間的距離能改變影子的大小。二、選擇題1.利用手電簡和木圓柱模擬影子變化的實驗中，手電簡和木圓柱分別模擬的是（）。A.光源和擋光物B.擋光物和光源C.光源和影子2.下列說法不正確的是（）。A.太陽下物體的影子會有變化B.物體影子的變化與光源的照射角度有關(guān)C.月光下物體的影子不會有變化3.為了使手電筒照射下物體的影子發(fā)生變化，我們可以選擇的做法不包括（）。A.改變手電簡的照射角度B.改變物體的擺放C.打開或關(guān)閉手電簡光源4.下面（）不是影子產(chǎn)生的條件。A.屏B.遮擋物C.電源5.下面不是光源的物體是（）。A.蠟燭B.月亮C.臺燈6.下列關(guān)于光源、遮擋物、屏三者之間的位置關(guān)系正確的是（）。A.光源位于遮擋物和屏之間B.遮擋物位于光源和屏之間C.屏位于光源和遮擋物之間7.物體的影子總是在（）的一面。A.向光B.背光C.無法確定三、判斷題1.沒有光照也可以產(chǎn)生影子。（）2.產(chǎn)生影子只要有光源就可以了。（）3.我們可以選用透明物體來產(chǎn)生影子。（）4.改變光的照射角度不會使物體的影子發(fā)生變化。（）5.改變物體的擺放方式可能會使物體的影子發(fā)生變化。（）6.從不同側(cè)面照射同一物體得到的影子都一樣。（）7.物體離光源越遠，被照射物體的影子越小。（）8.物體影子的形狀主要與物體和光源之間距離有關(guān)。（）9.月亮、螢火蟲都是光源。（）四、綜合探究。用手電筒照射木圓柱，觀察影子的變化。（先改變光的照射角度，再改變木圓柱的擺放位置）（1）當手電筒在木圓柱上方照射時，看到的影子在木圓柱的______________。（2）當手電筒在木圓柱左側(cè)照射時，看到的影子在木圓柱的______________。（3）當手電筒在木圓柱的正上方位置時，改變圓柱體的擺放位置，影子的形狀也會隨之______________。（4）我們發(fā)現(xiàn)：①影子的位置與光源的______________有關(guān)。②影子的形狀與所照射物體的______________有關(guān)。五、問答題1.影子是怎樣產(chǎn)生的？太陽的位置與影子的變化有什么關(guān)系？參考答案：一、1.手影2.云3.手電筒木圓柱光的照射角度木圓柱的擺放形狀5.光源遮擋物屏6.影子7.物體光源二、1.A2.C3.C4.C5.B6.B7.B三、××××√××××四、1.下方周圍2.右側(cè)3.改變4.①照射角度②擺放位置五、影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏(能夠呈現(xiàn)影子的物體，如墻面、地面等)，并且遮擋物要在光源和屏之間。陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中位置的變化而變化的，太陽位置最高時，影子最短；太陽位置最低時，影子最長。《3.4月相變化的規(guī)律》同步練習一、填空題1、我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫_____。2、農(nóng)歷下半月月相的變化規(guī)律是_____到_____。3、天空中一些明亮的星星叫_____。4、月亮有_____變化而太陽沒有。二、判斷題，對的打√，錯的打?1.月相的變化是一種自然規(guī)律。（）2.太陽和月亮都有月相變化。（）3.“月有陰晴圓缺”中的“圓缺”指月相變化。（）4.給月相照片排序要符合實際生活的觀察。（）5.當無法確定月相圖片的先后順序時要保持溝通。（）6.每月的月相有兩次是最圓的。（）三、選擇題，把正確的序號填寫在括號內(nèi)。1、一個月里，月相變化是有規(guī)律的，那它的規(guī)律是怎樣的呢（）A.大--小--大B.小--大--大C.彎--圓--彎D.圓--彎--圓2、一個月內(nèi)，月相變化正確的是（）3、下列詩詞所描寫的月相出現(xiàn)時間相同的是（）①楊柳岸，曉風殘月②月上柳梢頭，人約黃昏后③月落烏啼霜滿天，江風雨后對愁眠④春江潮水連海平，海上明月共潮生A.①③B.③④C.①③D.②④4、月相變化的周期大約是（）A.一年B.一個月C.一周5、月球在圓缺變化的過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（）A.月貌B.月亮C.月相6、下列月相按月初到月末排序正確的是（）A.⑤④③②①B.④⑤③①②C.③②⑤④①四、問答題一個月內(nèi)，月相變化規(guī)律是什么？參考答案一、填空題1、月相2、圓彎（缺）3、亮星4、月相二、判斷題1、√2、?3、√4、√5、√6、?三、選擇題1、C2、B3、D4、B5、C6、B四、問答題月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)?！?.5月球——地球的衛(wèi)星》同步練習一、填空題1、_____是地球的唯一天然衛(wèi)星。2、月球一直陪伴著地球，距今約_____億年。3、用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊的區(qū)域是_____。4、月球表面布滿的大大小小圓形凹坑叫_____。5、中國“_____”首次成功登陸月球背面。二、判斷題，對的打√，錯的打?1.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。（）2.海水的潮漲潮落受月球引力影響。（）3.月球的正面始終朝著地球。（）4.月球上有月海卻沒有水。（）5.環(huán)形山是由隕石、流星等撞擊而形成的。（）6.月球與地球的距離38萬千米。（）三、選擇題，把正確的序號填寫在括號內(nèi)。1、距離地球最近的自然天體是（）A.太陽B.月球C.金星2、月球的直徑大約是地球的（）A.1/4B.1/2C.1/63、月球上的（）為數(shù)眾多，直徑超過1千米的就有3萬多個。A.月海B.山脈C.環(huán)形山4、首次登上月球的國家是（）A.美國B.中國C.俄羅斯5、下列屬于月球特點的是（）①球形②有引力③有海洋④有環(huán)形山⑤有月海⑥有空氣A.①②④⑤B.②③⑤⑥C.③⑥6、地球的天然衛(wèi)星是（）A.金星B.木星C.月球7、了解月球的基本情況，下列哪種方法不合適（）A.觀察圖片B.查找資料C.乘坐宇宙飛船到月球上去8、下列哪種現(xiàn)象是月球?qū)Φ厍虻挠绊?？（）A.流星雨B.月相變化C.潮汐9、月球環(huán)形山的形成，比較公認的說法是（）A.撞擊說B.火山說C.地震說四、實驗探究關(guān)于環(huán)形山的形成，科學家認為是流星、小行星等撞擊月球形成的，我們來做模擬實驗。1、在模擬環(huán)形山形成的原因中，托盤和細沙模擬的是（）A.月球B.月海盆地C.大小不同的環(huán)形山2、制造環(huán)形山的過程中，下列做法不正確的是（）A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必須朝同一個方向扔球3、觀察到的現(xiàn)象，描述不正確的是（）A.有的坑大，有的坑小B.有的坑深，有的坑淺C.有的坑重疊，有的沒有坑4、模擬制造的環(huán)形山與真實的月球環(huán)形山比較（如圖），得出的結(jié)論是__________________________。參考答案一、填空題1、月球2、453、月海盆地4、環(huán)形山（月坑）5、嫦娥四號二、判斷題1、√2、√3、√4、√5?6、?三、選擇題1、B2、A3、C4、A5、A6、C7、C8、C9、A四、實驗探究題1、A2、C3、C4、環(huán)形山的形成，可能是流星、小行星等撞擊月球形成的?！?.6地球的形狀》同步練習一、填空題1、第一個用實踐證明地球是球體的科學家是_______。2、地球是太陽系中的一顆_____。3、我國古人憑直覺和臆想認為天是_____的，地是______的。4、帆船遠去時，先是看不見_____，最后才看不見______。5、在模擬實驗中，一開始就觀察到了整個船模，說明了他是在______移動。二、判斷題，對的打√，錯的打?1.用手電筒照射一球形物體，得到該物體的投影是方形的。（）2.地球是太陽的一顆天然衛(wèi)星。（）3.站在海邊向遠處看，首先看到的是船帆。（）4.人類探索地球的形狀經(jīng)歷了漫長的過程。（）5.地球和月球、太陽一樣都是球體。（）6.“天圓地方”是中國古人對地球形狀的猜測。（）三、選擇題，把正確的序號填寫在括號內(nèi)1、1519年航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊繞地球航行了一圈，證明了地球是（）A.球形的B.方的C.無法判斷2、2003年（）承載“神州五號”繞地球14圈。A.楊利偉B.尤里·加加林C.阿姆斯特朗3、在模擬帆船在球體和平面上航行實驗時，觀察者眼睛要（）A.俯視B.平時仰視4、古代（）認為高高的大山支撐著天空，而星星則從天上垂懸著。A.印度人B.中國人C.埃及人5、用正方體模擬地球時，投影（月食）是（）形的。A.正方形B.球形C.長方形6、在模擬月食的實驗中，小球模擬的是（）A.地球B.太陽C、月球7、古人認識地球形狀的漫長歷程可概括為（）A.觀察猜測——實踐證明——現(xiàn)象推斷B觀察猜測——現(xiàn)象推斷——實踐證明C.現(xiàn)象推測——觀察猜測——實踐證明8、很久很久以前，多數(shù)人認為地球的形狀是（）A.方形B.圓形C.球形四、排序題：按時間順序?qū)⑾铝嘘P(guān)于人類認識地球是球體的證據(jù)排序。①人類進入太空，從太空觀察地球。②1519-1522年，麥哲倫船隊環(huán)球航行成功。③在海邊眺望駛近的帆船，總是先看到桅桿，再看到船身。④月食時，地球投射到月球表面的影子是圓形。按時間順序排列：__________________________________________。參考答案一、填空題1、麥哲倫2、行星3、圓方4、船身船帆5、平面二、判斷題1、?2、?3、√4、√5、√6、√三、選擇題1、A2、A3、B4、C5、A6、A7、B8、A四、排序題③④②①《3.7地球——水的星球》同步練習一、填空題1、______是一個液態(tài)水資源十分豐富的星球。2、地球陸地表面有______、______等水體類型。3、地球表面